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想象未來的作文

時間:2024-02-06 13:54:27 [第六單元]未來的XX 我要投稿
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想象未來的作文通用4篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的想象未來的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

想象未來的作文通用4篇

想象未來的作文 篇1

  有一些人一看我的題目就說:“不就是機器人嗎,現(xiàn)在都有了!钡俏野l(fā)明的機器人可不一樣,別人會問:“有什么不一樣?”“那我們就去未來看一看吧”在未來,我首先發(fā)明了代替醫(yī)生的機器人,那就是醫(yī)生機器人。有人問:“現(xiàn)在醫(yī)術發(fā)達還用機器人代替醫(yī)生?”我就來解決這個問題,在未來汽車不斷增加,環(huán)境越來越不好一些患有疾病、癌癥、鼻子不通……的人越來越多了,一個醫(yī)院每天要治療幾十個這樣的病人,醫(yī)生有點“挺不住”了一個醫(yī)生機器人每天治療十幾個病人是醫(yī)生的幾倍;所以我發(fā)明醫(yī)生機器人。

  醫(yī)生機器人也分巡邏醫(yī)生機器人和在醫(yī)院治療的醫(yī)生機器人。

  每次巡邏醫(yī)生機器人都會帶著凈化空氣機器人一起去,凈化空氣機器人也是我要介紹的機器人之一,很多人問我:“凈化空氣的機器已經(jīng)有了,還用發(fā)明嗎?”我說:“那是機器,那可不會動呀,我發(fā)明的可是凈化空氣的機器人,而且以前的凈化空氣的機器還要隔一段時間清理,我發(fā)明的機器人不用清理,還可以種樹!薄鞍,不會吧,怎么可能!”一些人大聲喊道。那我們就去看一看吧。

  凈化空氣機器人每天都在外面“拯救人類”,它一邊吸著被污染的.空氣,一邊吐出新鮮空氣,等到它“肚子”裝滿污染空氣時它會挖一個土坑,然后從嘴里吐出一些花花草草,和一些小樹苗。只要這樣,就能把被污染的空氣凈化城一些花花草草、綠色植物……又能凈化空氣又能種綠色植物,真是一舉兩得。

  為了讓我們的世界更美,我會創(chuàng)造更多的機器人!

想象未來的作文 篇2

  我有一個十分漂亮的書包。我很喜歡它,同時卻也十分討厭它。

  喜歡的理由很簡單,因為書包很大,可以裝很多的東西,我所有的書都能裝進它的肚子里。但是當我把書包裝滿的時候,去上學校時書包就放不進抽屜了。這讓我很是糾結,于是,我打算在未來設計一種新型書包,讓同學們沒有我的這種煩腦。

  接下來,我就給大家介紹一下新型書包的功能吧!

  這種新型書包的主要面料我首選防水的無紡布,這樣下雨的時候就不用當心書包被雨淋濕。書里的表層我會裝上太陽能熒光條,在夜晚里書包就能變成一個超級大燈泡,給晚歸的同學們照亮回家的路,同時也告訴后來的車輛前面有學生,請注意避讓。

  新型書包可以感受到使用都身上的溫度。夏天,同學們背上書包,書包就會從中間把冷氣向兩邊散發(fā)開來,給同學們降降溫,趕走酷熱毒辣的陽光。冬天,同學們背上書包時,就會感受到暖暖的風吹到身上,就像媽媽溫暖的手輕輕撫摸著你。

  在書包的底部,安裝了一個變形控制器。在正常情況下,它都是以書包的形式現(xiàn)身。但是在變形控制器上都有著各式各樣的`圖案。學們只要輕輕點擊一下控制器上的圖案,書包就會變身成功。

  說了這么多書包的外形,現(xiàn)在我?guī)Т蠹铱纯磿膬?nèi)部結構吧!

  首先,我在書包放書層安裝了一個自動壓縮器。當我們在書放進書包里,壓縮器就會自己調(diào)整到書桌抽屜的大小,讓我們很容易就把書包放進抽屜,而不用再因為書包太大而感到煩腦了。

  在書包的內(nèi)層還有一個小型智能機器人。它會唱歌,會講故事,最重要的是你只要把你的課程表輸入到知能機器人里,那么它還會提醒你每天要帶的課本,上課前還會讓你把課書拿出來放在課桌上準備上課。如果你覺得上了一天的課很累了,需要放松一下,只要輕輕拍拍書包,它就會唱歌給你聽,也會給你講故事。

  怎么樣?我設計的未來書包不錯吧?只要你背上這款書包,那一定會跟我一樣愛上它的。

想象未來的作文 篇3

  未來是非常遙遠的,我總是會想,未來是什么樣子的?我感覺,未來是非常高科技,有許多現(xiàn)在沒有的東西,在我想象的未來,所有的勞動工作都是由機器人來代替人工作。

  我想象的未來里,許多不同的機器人,那些機器人都有自己的工作,他們也是以自己的工作命名的,在那個時候,人類都是做腦力勞動的體力勞動已經(jīng)被機器人占據(jù)了,那些沒有好好學習的人,都變成了乞丐,這都是他們當初沒有好好學習的后果。那時,人們總是精益求精,向更好的地方發(fā)展,人們造出了許多的事物都是在沒有見過的,但是他們覺得還不夠,還要接著創(chuàng)造更多新的事物。人們不僅創(chuàng)造很多新的事物,還發(fā)現(xiàn)了我們現(xiàn)在未發(fā)現(xiàn)的星求,許多星球都是由氣組成的,有還有許多星球都是和我們地球上,表面一樣,都是有土和水組成的,還有一些星球和我們的地球是一樣的,那里也有空氣,上面也是土和水,也有許多的山,那里的'空氣比我們的地球更好,還比我們的地球更大。

  以上就是我對未來世界的想象了,所以說你對未來世界的想象是怎么樣的吧!

想象未來的作文 篇4

  我穿過時空隧道來到30世紀,那時,人類又發(fā)明出許多稀奇古怪的東西。我想你一定對未來的學校最感興趣吧,它跟現(xiàn)在的有什么不同呢?就讓我們一起去看看吧!

  瞧,未來的學校形體像一個懸浮在半空的球體,球體上安裝有智能感應器。每當小朋友們和老師來到校外二百米左右,智能感應器就能感應并自動識別是否是本校的師生,并立即根據(jù)到來的人數(shù)做出判斷,自動放出適量的飛行機。小朋友們只要搭乘飛行機就能進入校園了。

  瞧未來的學校辦學特色,把小學、中學、高中都融合在一起。未來的學校除了我們現(xiàn)在學的,還開設許多有趣的科目——令人震撼無比的魔法課,探索大自然奧秘的生物課,你說這是不是很新奇呢?

  校園分為四個區(qū):學習區(qū)、餐飲區(qū)、休息區(qū),還有一個專門為小學生設立的娛樂區(qū)。小學生放學后可以去娛樂區(qū)玩一玩。那是一個游樂場,我們在校外游樂場玩的各種設施都應有盡有,有過山車,有摩天輪,有蕩秋千……能讓小朋友們玩?zhèn)夠,豐富課余生活。

  未來的學校還有一個奇特方面,學校雖然是個大球體,但小學、中學、大學又是可以分離的個體。各間教室又是一個最小的獨立個體而且都能飛行。老師可以根據(jù)教學的需要,比如講到關于外國或者著名的'風景區(qū)時,老師可以自動導航,讓教室飛到相應的地方,讓學生身臨其境去體驗!

  學校的所有的老師都精通各國語言,和藹可親,經(jīng)常和同學們一起做游戲。

  我多么想這樣的學校變?yōu)楝F(xiàn)實的!你是不是也心動了?讓我們一起努力學習,一定能實現(xiàn)這個美好愿望!