實(shí)用的未來(lái)的作文(合集3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的未來(lái)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的作文 篇1
20xx年，人類的科技達(dá)到了一個(gè)新的高峰，汽車也變得多姿多彩。
如今的新型汽車，早已滿足了“水陸空三用”的要求。上班快遲到了？啟動(dòng)飛行模式，車頂便升起一個(gè)隱藏的螺旋槳，帶你直線飛往工作地點(diǎn)。如果你想體驗(yàn)深海的神奇，潛游模式帶你暢游海底世界！
可是，暈車這個(gè)問題怎么解決呢？別擔(dān)心，科學(xué)家根據(jù)人因?yàn)槎ふ瘌Q而暈車的原理，制造了一種散發(fā)特別氣味的物質(zhì)，在汽車制造時(shí)加入它，人們聞到這種氣味，耳膜震鳴就會(huì)減弱，暈車再也不是問題！
此外，車內(nèi)的方向盤、座椅等都有識(shí)別系統(tǒng)，他們會(huì)識(shí)別車主開車的習(xí)慣、坐姿……判斷是否是車主在開這輛車。這樣一來(lái)，即使這輛車被盜賊得到，也沒有絲毫用處。要是有人惡意劃傷你的車，車表面的一個(gè)微生物攝像頭可不會(huì)輕易忘記他哦！
哎呀呀，我聽到有人感嘆了：這么神奇的功能，得用多少燃料��！哈哈，既然科技如此神奇，它怎么會(huì)難倒科學(xué)家們呢？把不用的塑料制品、廢棄的用具、食品包裝袋等放入汽車上一個(gè)專門的`地方，這些東西就會(huì)經(jīng)過(guò)分子的重組，成為驅(qū)動(dòng)汽車的各種能量。
…………
我想著，不由傻笑起來(lái)，挨了老媽一個(gè)暴栗，“想什么哪！這么開心？”嘿嘿，我在想未來(lái)的美好呀！我腹誹。
未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)的校園都建在城市外邊的森林里或者田野里，這樣遠(yuǎn)離城市的喧鬧，環(huán)境清靜空氣又好，上學(xué)放學(xué)再也不會(huì)堵車。
未來(lái)的校園大門上有聲音識(shí)別器。只要隨便說(shuō)一句話，就能知道您是不是陌生人，如果是，他就說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)您”。如果您是本校的學(xué)生或者老師，他會(huì)說(shuō)：“歡迎您回到校園來(lái)，希望您在這里度過(guò)一段美好的時(shí)光”。
未來(lái)的校園有足夠大的操場(chǎng)�；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、室內(nèi)訓(xùn)練房、游泳池、沙坑、乒乓球臺(tái)、草坪等一應(yīng)俱全。同時(shí)還有四百米的橡膠跑道。校園有池塘、有荷花，有大花園、有竹林、有樹林。不出校園就能鍛煉身體、盡情活動(dòng)。
未來(lái)的校園房頂上不光裝有太陽(yáng)能熱水器，還安裝有太陽(yáng)能電池板、風(fēng)力發(fā)電機(jī)。樓房下水管底部還裝有水力發(fā)電機(jī)組，還有大型蓄電池。不論是艷陽(yáng)晴天、刮風(fēng)下雨天都可以發(fā)電，并儲(chǔ)存起來(lái)供校園使用。
未來(lái)的校園每班只有20名同學(xué)。大家圍在幾個(gè)圓形的學(xué)習(xí)桌子旁，面對(duì)面的討論問題、每位同學(xué)面前都有一個(gè)筆記本電腦隨時(shí)可以上網(wǎng)查資料，還可以在網(wǎng)上做作業(yè)交作業(yè)。教室的前后都有大黑板和遙控?cái)?shù)碼電視屏幕。（不用時(shí)屏幕還可以卷到天花板上），一個(gè)大黑板有三塊可左右移動(dòng)的小黑板組成，而且小黑板成凹弧形，這樣兩邊的學(xué)生看黑板時(shí)也很清晰。寫字時(shí)不再用粉筆，都是觸摸屏，可以隨時(shí)調(diào)換字體、大小及顏色，不用時(shí)按清除鍵擦掉。
未來(lái)的校園教室一側(cè)有書柜、作業(yè)柜。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)不用背書包，課本循環(huán)使用，既節(jié)約又環(huán)保，平時(shí)放在書柜上，誰(shuí)用誰(shuí)拿、用后放回。教室的墻壁上還有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污濁的空氣排出去，把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。
未來(lái)的校園上午上課，下午全是自習(xí)課、活動(dòng)課、手工課，或者是野外考察、外出參觀活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等。下午學(xué)生可以在教室做作業(yè)，可以到圖書館、閱覽室盡情讀課外書，也可以收看中央電視臺(tái)直播的.各種文藝節(jié)目，還可以做各種自己喜歡的體育活動(dòng)。
未來(lái)的校園體育課、音樂課、美術(shù)課比現(xiàn)在的還要多。人人都會(huì)演奏一種樂器，每周開一次音樂會(huì)，每周辦一次畫展，每月開一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每學(xué)期辦一次大的藝術(shù)節(jié)。
未來(lái)的校園上下課的鈴聲，不再是單調(diào)刺耳的電鈴聲，取而代之的是世界名曲、中國(guó)名曲、輕音樂、舒緩音樂，或者是清脆的鳥叫聲。
反正、未來(lái)的校園人人都可以盡情的學(xué)習(xí)，都可以盡興的玩。未來(lái)的校園既是知識(shí)的海洋，又是幸福的樂園，和諧的家園。美好的未來(lái)校園不是夢(mèng)想，她就在不遠(yuǎn)處等著我們。
未來(lái)的作文 篇3
我踏上“時(shí)光快車”，就開始做一個(gè)美好的夢(mèng)。 當(dāng)“時(shí)光快車”載著我駛?cè)?1世紀(jì)的時(shí)候，我已經(jīng)成為了著名的建筑工程師，我和我的同行們?cè)O(shè)計(jì)的道路和房屋，徹底解決了交通擁擠及住房困難兩大難題。
21世紀(jì)的道路是由多條并列的空中隧道組成的。隧道是透明的，隧道與隧道之間用隔音而且透明度極高的環(huán)保型玻璃隔開。這種玻璃可以吸收交通工具和人體排放出的有害氣體，經(jīng)過(guò)光合反應(yīng)再釋放出帶有植物清香的新鮮空氣。 每條隧道都有它獨(dú)特的功能。 你看，在那條“超音速立體火車道”里，人們只要在站臺(tái)的光腦上輕輕點(diǎn)下要到達(dá)的站名，眨眼間，一輛超音速火車就會(huì)停在你身邊，并在極短的時(shí)間內(nèi)把你帶到你要去的地方。在“噴氣式小車道”里，一輛輛太陽(yáng)能飛碟車滿載著忙碌的人們疾馳。而那“多功能賽車道”更是賽車愛好者的樂園，那里面有平坦的直道，有凹凸不平的小丘，有崎嶇不平的山路，還有模擬水塘，賽車愛好者可以在那里竟情展示自己的才能。孩子們則喜歡“休閑道，”那里沒有刺耳的聲音，沒有刺鼻的汽車尾氣沒有刺眼的廣告霓虹燈，到處使鮮花、樹木、草地，老人們可以在那里散步、健身；孩子們每天上學(xué)時(shí)背上電子課本，蹬上飛板，穿行在林陰道上，一會(huì)兒的工夫就來(lái)到了學(xué)校。那一位位年輕的少女們，正在“購(gòu)物車道”里買著她們最喜愛的服裝和首飾，把自己點(diǎn)綴得漂漂亮亮的，就像是從王宮里過(guò)來(lái)的公主一樣享受著那榮華富貴。
21世紀(jì)，人類住房條件大為改善，人們住的全是高樓大廈，一座普通的樓房都有1000多層呢！這么高的樓房怎么上去呀？你一定會(huì)說(shuō)：“乘電梯唄�！惫f(shuō)錯(cuò)了，到那時(shí)候，電梯早就“下崗了。”假如你是的.1000層的主人，你只需在一個(gè)特定的梯道口把隨身攜帶的超微型遙控器對(duì)準(zhǔn)激光識(shí)別器，按動(dòng)電鈕，識(shí)別器就會(huì)發(fā)出一束紅光，當(dāng)光束照在你身上時(shí)你就會(huì)很平穩(wěn)的快速上升。在上升的同時(shí)，你還能聽到一首首動(dòng)聽的樂曲，這些樂曲是根據(jù)你的心情來(lái)判斷選擇的，它可以讓你回到家里有一份好心情。當(dāng)光束消失的時(shí)候，你已經(jīng)站在家門口——一個(gè)圓形的感應(yīng)臺(tái)上。假如你是主人，就會(huì)有一個(gè)聲音說(shuō)道：“您回來(lái)啦！”假如你是客人，它會(huì)溫柔而輕聲的說(shuō)道：“歡迎您！” 在21世紀(jì)，我們已經(jīng)不滿足于陸地上的發(fā)展，海底也同樣也是我這個(gè)建筑工程師施展才華的地方。 陸地上高層建筑太多了，我們就到海底去建“珍珠屋”。海底的房子全部用白色透明的玻璃做成的，圓圓的，亮亮的。每座“珍珠屋”都有通道相聯(lián)，簡(jiǎn)直就是一串串散布在大海中的珍珠項(xiàng)鏈。晚上當(dāng)我躺在“珍珠屋”的貝殼床上，五彩繽紛的魚兒從身邊游過(guò)，我也好像隨著魚兒在大海中漂呀、漂呀……
21世紀(jì)的鐘聲即將敲響，作為祖國(guó)未來(lái)的工程師、科學(xué)家和設(shè)計(jì)者，讓我們一起努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，共同設(shè)想祖國(guó)的未來(lái)，共同建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)吧！
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