【精品】我們的未來的作文匯編9篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我們的未來的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的未來的作文 篇1
河南西峽豎有一巨型公益廣告牌，上書：人的命脈在田，田的命脈在水，水的命脈在山，山的命脈在土，土的命脈在樹。這讓人想起環(huán)環(huán)相扣的生物鏈。很顯然，廣告語旨在喚醒人們沉睡的意識，倡導大家共同來保護我們的生存環(huán)境。那么，我們的環(huán)境究竟怎么樣呢？
秸稈還田是環(huán)保和增肥的最佳措施。禁焚這么多年，在收獲后的季節(jié)，仍見湖南的田野堆堆烈火，安徽的上空濃煙彌漫。在貴州看到被火燒成黑褐色光禿禿的整座山時，我寧愿把它想象為勤勞的人們在開辟可耕種的土地�？汕迕鞴�(jié)后在廣西見到的被火燒過的山頭，焦黃的桉樹挺立著，一座座裸露的白色墓門赫然昭示，生者祭奠死者時的疏忽。這些大火在污染空氣的同時，也成了全球氣溫變暖的因素之一。
過去，民間流傳著這樣一句俗語：賣什么不吃什么。這句話道出了某些食品行業(yè)的骯臟。而現(xiàn)在，普遍有種什么不吃什么，養(yǎng)什么不吃什么的現(xiàn)象。
化肥是種植行業(yè)增收的武器，而越來越大的使用量使土壤更加板結，它對人身體的危害也日益凸顯。有報載，峨眉山的猴子患有三高癥狀，是因為它吃了人類有結構缺失的食物。倘若猴子吃的是綠色食物，就不會患上和人類同樣的疾病。有朋友在蔬菜大棚里打工。當她目睹了乳白色的農(nóng)藥稀釋溶液澆遍果蔬全身后，不再買菜，在自家的院子里種些蔬菜自給自足。到山東拉雞肉時，乘出租車去住宿。聽出租車司機說，他們本地人都不吃雞肉。因為這些三四十天就長成的雞，吃的都是含有激素的飼料。同樣，在廣西的冷凍廠里，聽到那里的.員工說他們不吃魚蝦之類的話。
有關食物的例子不勝枚舉，做什么不吃什么的例子比比皆是。如果我們一不小心走進去了解了內(nèi)幕，可真的是會觸目驚心。走進超市，看著個個被精美外衣包裝著的食品，和鮮嫩水靈的瓜果蔬菜，有誰不在心中涌動著購買的欲望？可這些又有多少是綠色食品呢？
糧食、果蔬、雞鴨魚肉，這些還都是未經(jīng)加工過的食物，是食品的源頭。
那么，那些經(jīng)過深加工，溶入了各種添加劑的食品呢？加工過的食品，因為它的便捷性，人們會大包小包地購來食用。但它除了在饑餓時填充肚子之外，并無多大益處，過多食用之后會明顯感到身體的不適。無怪乎愛吃零食的孩子沒有健康的身體了。正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品尚不一定達標，更別提多如牛毛的假冒偽劣了。那些在鄉(xiāng)村校門口賣給孩子們的零食，又有多少不是假冒偽劣的垃圾食品呢？
我們一邊把這些危害身體的食物吃進去，讓毒素在體內(nèi)慢慢積聚。一邊拼了命地為身體的健康去鍛煉，去吃藥，想盡辦法去補救。治標不治本��！
早在二十年前，村中的飲用水就被工廠排出的廢水污染。意識到問題的嚴重性后，大家合力打了個幾百米的深井供全村人飲用。我的家鄉(xiāng)是個礦產(chǎn)資源豐富的地方，而今，過度的開采已使這里變得滿目瘡痍�，F(xiàn)在看來，這些都早已不是個例。飲用水被污染，過度開挖導致的地陷和水資源枯竭事件，頻頻發(fā)生。
在福建，曾激情滿懷地去碼頭賞海景，但看到的卻是無數(shù)隨海波蕩漾的廢棄物。而那些來來往往勞作的漁民卻絲毫不以為意。他們把垃圾隨意地推掃進去，仿佛海是他們永遠填不滿的垃圾場。動物學家曾在南極的鳥糞里發(fā)現(xiàn)了食品包裝袋的碎片，足見白色污染之廣泛。海洋里的污染不僅來自沿海的垃圾傾倒，還有原油和重金屬污染。這些污染導致魚類大量死亡，致使近幾年的漁業(yè)日益蕭條。
當在虎門聞到烏黑疾流的河水散發(fā)著令人掩鼻的惡臭的時候，當在廣州的高樓上被蒸騰而上的汽車尾氣嗆得不敢開窗的時候，你會覺得生活在偏僻的山區(qū)是多么幸福的事情。飛速的發(fā)展伴隨著的是嚴重的污染。田地污染，水污染，空氣污染。我們吃的、喝的、呼吸到的全被污染。人類正逐漸把自己推向絕境。
近日，新疆冰川移動導致一萬多畝草場消失的新聞，再次印證了全球氣溫變暖的事實。溫室效應使海平面以每年5毫米的速度上升，太平洋數(shù)十個島國面臨著消失的厄運。人們眼中的世外桃源圖瓦盧將在50年后被海水淹沒。一個流浪在斐濟蘇瓦的圖瓦盧居民說，地球上60億人都應該向他們說抱歉。要富裕還是要生存，我們面臨著抉擇。
以人類的聰明想出應對的辦法和措施并不難，但誰又能先剔除人性中的私欲和貪婪？自然界的懲罰正一步步向我們走來，霧霾、沙塵暴，這些被人類招來的惡魔，已肆無忌憚地向人們展示了它們的毀滅性。未來可能不止電影20xx中的場景。人類將何去何從？地球將會變成什么樣子？我們的未來，誰來買單？
我們的未來的作文 篇2
我一直有一個夢想，是關于我們學校未來的。盡管現(xiàn)在我們學校先進設備還不是很多，但是隨著科學技術的不斷發(fā)展，我們的學校一定會發(fā)生翻天覆地變化的。
20年后，當我們回到母校的候，我們的校門變成了宇宙飛船的形狀，校門就是飛船的艙門，校門口穿著宇航服的機器人護導生只要注視一下你的眼睛，它就可以讀取你眼睛里的信息，如果你不是這個學校的學生，那么它身后電腦控制的的校門是不會為你打開的。
進了學校的大門，哇！我們現(xiàn)在的操場變成了一大片綠油油的草坪，草坪的中央是一個飛碟形狀的大花壇，花壇里盛開著五顏六色的鮮花，很多勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來飛去。
我不由得心里非常奇怪，操場沒有了，同學們上體育課怎么辦呢？正在這時候，一陣“加油”聲從學校高大的教學樓頂上傳來，帶著好奇心，我坐上人造衛(wèi)星形狀垂直升降的電梯來到教學樓的頂上，��！原來全校的同學們正在開運動會，樓頂上修建了漂亮的跑道和球場，整個樓頂用自動調光的玻璃全部密封起來了，里邊的通風和空調設施一應俱全，同學們上體育課再也不會受天氣的影響了。
那么我們的教室怎么樣了呢？帶著好奇心，我坐電梯來到了教學樓的三層，首先映入眼簾的是一個很大的大廳，大廳里擺放了鋼琴、電子琴、古箏、揚琴等很多樂器，另一邊還有圖書館，看來同學們休息的時候就可以演奏自己喜歡的樂器，還可以到圖書館借閱自己喜歡看的圖書了。
順著墻上的指示牌，我走進了六（四）班，只見我們上學時的黑板，變成了一塊巨大的'風景畫，仔細一看才發(fā)現(xiàn)那原來是個大屏幕，每個同學們的課桌上都有一臺電腦，老師可以通過大屏幕給同學們上課，還可以通過國際互聯(lián)網(wǎng)給別的國家的學生上課，同學們的英語課也可以直接請英國的老師給上了。
同學們的電腦可有意思了，鍵盤既可以打字、計算、繪畫，也可以彈奏出美妙樂曲。信息課上同學們可以利用電腦和世界各地的小朋友交流。
未來我們的學校會是這樣的嗎？我想會的，因為只要我們現(xiàn)在好好學習科學知識，長大了就一定會創(chuàng)造出很多奇跡，說不定未來的學校還會比我想象得更加先進、更加美好呢。
我們的未來的作文 篇3
“唉，可惡！”我放下書，嘆息了一聲，嘆息著圓明園就這樣毀于一旦，嘆息著英法聯(lián)軍是多么無恥、殘暴、貪婪！
圓明園是我國著名的皇家園林，不，應該說是世界著名的皇家園林，里面收藏著非常多的歷史文物，且建筑也很宏偉。里面不僅有金碧輝煌的殿堂，還有美麗漂亮的田園風景，有仿照各地名勝而建造的，也有按古代詩人的詩情畫意而建造的，不管怎么說，圓明園絕對是世界上最厲害的園林，而里面收集的歷史文物，更是多不勝數(shù)，美麗漂亮了。
可是，就在1860年的10月1日，英法聯(lián)軍侵入了圓明園將院內(nèi)凡是能拿走的，就一個不留的給你拿走，拿不走的，就任意的毀壞，之后，3000多名侵略者進入院內(nèi)放火焚燒，3天后，圓明園就成了一片灰燼。
憑什么讓英法在我國土地上胡作非為，憑什么我國的東西就要讓他們拿走，憑什么我們非要聽他們的話，憑什么我們要把土地割讓給他們！因為，我們當時的中國太瘦小，太瘦小，而英法就以大欺小嗎？想到這里，我就希望把英法聯(lián)軍剁成肉醬，殺了他們！
哼，英法來搶我們的土地，那我們也搶他們的'土地，但是，又怎么可能。
哼，這些強盜，簡直就是被貪婪蒙蔽了雙眼，成了財富的走狗！
可是，清政府竟然置之不理，整天就知道吃喝玩樂，現(xiàn)在落得這樣個下場，現(xiàn)在只能成為強盜的走狗，簽訂那個不平等條約，用嚴厲一點的詞來說，就是漢*！
圓明園，再怎么說都說不完我心中的痛惜，再怎么說都說不回來圓明園的輝煌，再怎么說都說不出那些強盜的貪婪、無恥、殘暴！
我們的未來的作文 篇4
“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴”，我被我的智能床叫醒了�，F(xiàn)在是21xx年6月1日早晨6點30分，我開始了新的一天的工作和生活。
我慢慢地從床上坐起來，按下床頭的綠色按鈕，我的面前很快就出現(xiàn)了洗漱用具，在床上我就完成了洗漱過程。接著我又按下黃色按鈕，一只煎雞蛋，兩片面包和一杯熱牛奶出現(xiàn)了，這是我今天的早飯。吃完早飯，我就得開始工作了。
我的工作崗位是我們小區(qū)的管理員，負責我們小區(qū)的常規(guī)管理工作。我們小區(qū)是一個全智能化管理的小區(qū)，小區(qū)的常規(guī)管理工作由我和12名智能機器人完成，而我的`工作就是每天負責給這十二個機器人發(fā)出工作指令，并處理機器人給我反饋過來的各種信息。
我打開電腦，用我的智能管理軟件快速地搜索過去24小時小區(qū)發(fā)生的特殊情況以及機器人的處理情況，沒發(fā)現(xiàn)有什么需要特別處理狀況，因為通常情況下機器人能自主處理小區(qū)發(fā)生的一般情況。接著我按照小區(qū)居民們的要求，在網(wǎng)上給他們采購他們需要的商品，現(xiàn)在的網(wǎng)購更加方便和快捷了，一般情況下，網(wǎng)購的商品都可以在5小時以內(nèi)送達，而且?guī)缀跛械纳唐范伎梢栽诰W(wǎng)上買到，哪怕是一根針，或者是一輛汽車。
做完這些事，我的智能管理專家提醒我要鍛煉身體了。我根據(jù)我的智能管理專家給我提出的建議進行了一個小時的身體鍛煉。在鍛煉過程中，智能鍛煉系統(tǒng)會根據(jù)我的身體狀況調節(jié)鍛煉強度并播放音樂，讓我的身心都得到鍛煉和放松。
我每天的生活和工作都這樣快樂和輕松度過的，我身邊的朋友幾乎都和我一樣，享受著高科技和智能化給我們帶來的高效和便捷。
“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴”，我被我的鬧鐘吵醒了，咦，怎么不是我的智能床叫醒我的呢？我看了一下墻上的日歷，哦，我恍然大悟，今天是20xx年6月1日。剛才的那一幕幕不過是我在“六一”兒童節(jié)的美夢而已。不過我堅信，以我們武進的經(jīng)濟實力和科技發(fā)展水平，我夢中的智能生活一定會在不久的將來全部實現(xiàn)。
我們的未來的作文 篇5
在20xx年的一天，我已經(jīng)成為了全世界最有名的科學家了。我吃過早飯，就乘著我的機器人“杰克”為我準備的小型水陸空三用飛機去參加我們的師生聚會了。
快到目的地，正要降落，我就聽見有人好像在叫我，我回頭一看，沒有人��！于是我繼續(xù)降落，忽然我又聽見有人叫我，這時我才恍惚看到他，原來他是李長嘯他駕駛著小型隱形飛機，喲，地下面那不是黃宇奇嗎！
下了飛機來到五星級飯店，我把門一推開，一眼就看見了張老師的`身影，于是我把他叫出來，偷偷得給她了兩顆長生不老藥，叫她給陶老師一顆。說完，我們又進去參加了聚會，可是大家都不太認識了，于是我提議：“大家都自我介紹一下吧！”“我叫李長嘯，是汽車制造專家�！薄拔医悬S宇奇，是全國有名醫(yī)學家�！�
這時黃宇奇走出來拿出了她的獨特發(fā)明——太陽能電扇帽，送給了我們，一戴上能使全身涼爽，不會生病。
接著有的同學展示了自己的科研產(chǎn)品，有的講述了分別以后的工作情況，還有的談了今后的理想。我們談笑風生，一直到下午六點。
這次的聚會真是太有意義了。
我們的未來的作文 篇6
在我的成長歷程中有許多難忘的事，其中不乏引起我深思、值得紀念的事，而唯獨那件事在我心底打上了印記，每每想起都讓我深有感觸，深受觸動，也是經(jīng)過了那件小事，我覺得未來的路我們一起走，準沒錯。
那是在一次語文課上，我十分忐忑地坐在座位上，目不轉睛地盯著那首古詩。因為昨天老師提前通告，今天抽我背古詩，可忙于寫作業(yè)的我把這茬給忘了，今天一邁進教室突然想起來了，腦門一拍，心中一顫，快步入座準備。
課前，坐在位子上的我真是如坐針氈，雙目不停地在這首詩上掃來掃去，如饑似渴地記下每一個字，好像要把這張紙看破才肯罷休。
時間一分一秒的過著，我一邊用大腦狂記，一邊計算時間。
終于老師進教師了，我使勁把身體貓在桌子上，就怕老師看到我。還好，老師說先講作業(yè)，我松了一口氣�！斑�有時間，還有時間”，我一邊聽講，一邊貪婪地背誦這首詩�！鞍�，寫這首詩的人太煩了，寫那么長又那么繞干什么，成心難為人嘛。”我一邊在心里嘀咕，但一邊又讓腦袋飛快地記住。
一堂課已經(jīng)過去大半，風平浪靜，我微微松了一口氣。老師應該是忘了抽背我這件事吧，正在我自以為是的猜想時，老師已悄然來到我桌邊。
“老師”，我立刻刷地一聲站起來，腦袋一片空白。“長沙…過…賈誼…宅，劉長…卿�！彪m然我的腦袋已經(jīng)以光速來轉了，可那些殘存腦中的字就是不能連貫的從口中背出，最后我是磕磕絆絆地把它背了下來。背完，我不敢看老師，低頭等待著責罵，那可實在太難熬了。
視線中出現(xiàn)一只正立的'手，我蒙了。這是什么意思？打我？我抬頭看著那雙明亮的眼睛，十分不解。老師卻說：“你不知道什么意思？”我搖了搖頭�！拔帐�，因為你言出必行�！蔽殷@呆了，雙手不自覺地緊緊地握住這雙沉甸甸的手……
記得那一天時間過的飛快，一切都是那么順利，那么完美，我想如果能實現(xiàn)我一個愿望，我真的想再回到那天，那個我愛的一天。同時也讓我感觸很深，因為在此之前我從來沒有遇到過一個老師在我如此尷尬時不批評我，我覺得那時我的心被握住了，一種從未有過的感覺，一種說不出的滋味。感謝、懊悔、驚喜、茫然揉雜在一起……
經(jīng)過這件小事后，我十分感激，同時她也讓我深刻地明白了一個道理，那就是做人一定要言出必行。我敢確定，未來的路我們一起走，準沒錯。
我們的未來的作文 篇7
手，是人類之間友誼的象征；是創(chuàng)造美好未來的工具；是去講文明的一個部位。它，讓我們互相握手，建立情誼；它，讓我們拿起鋤頭，辛勤工作；它，讓我們撿起垃圾，扔入垃圾桶……這一個個微不足道的動作，造就了我們們美好的。將來永遠為自己的小手所創(chuàng)造的成果而感到驕傲，自豪。
我用我的手做了許多有益的.事：我握起鋼筆，幫爸爸記下他所需要的數(shù)據(jù)；幫鄰居的妹妹解答她不會的題；幫爺爺給遠在他鄉(xiāng)的同學寫信。我撿起垃圾，扔向垃圾桶；我跑向前去，扶起摔倒的小朋友；我拿起笤帚，掃凈我們的院子…….這樣的事例不勝枚舉。
媽媽用自己的手做了許多有益的事，爸爸用自己的手做了許多有益的事，姐姐也用自己的手做了許多有益的事。許多人用自己的手做了許多有益的事。
正因為如此，我們的城市開始改變：亂扔垃圾的行為看不見了，公共汽車上，主動讓座的行為漸漸多了……漸漸的，人們養(yǎng)成了尊老愛幼，講文明的好習慣。友誼的手讓我們建立了很好的社交關系；勤勞的手讓高樓大廈拔地而起；文明的手讓我們的城市環(huán)境越來越好。
現(xiàn)在，讓我們用自己勤勞的雙手，創(chuàng)造更美好的將來，讓我們小手拉大手，再創(chuàng)輝煌！
我們的未來的作文 篇8
地球是人類生存的家園，大氣、河流、海洋、土地、森林、草原和各種生物，構成了人類生存的自然環(huán)境。人類的生存離不開自然環(huán)境，可是人類卻給地球造成了極大的破壞，為了人類的未來，我們一定要樹立可持續(xù)發(fā)展的意識。保護環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，節(jié)約資源，時刻提醒自己注意環(huán)保。說起垃圾，人們往往認為不會對環(huán)境造成污染，很少有人考慮到垃圾存在的危害性。實際上，垃圾不僅侵占土地，而且還破壞城市環(huán)境衛(wèi)生。在城市每天都會產(chǎn)生大量的垃圾，而這些垃圾就會堆積如山，占據(jù)巨大的土地面積，連人類的生活空間也變小了。如果人類再不保護環(huán)境，加強環(huán)保意識，那未來是不堪設想的。
也許再過30年，地球已不再是五顏六色的，而是灰色的了，到處都是灰蒙蒙的，一點生氣也沒有。早上8點起床后，穿上我的太空服，那時已經(jīng)沒有新鮮空氣可以呼吸了。坐上宇宙飛船，我們來到太空上的實驗室。我們發(fā)現(xiàn)近些年來，地球的'環(huán)境急劇惡化。盡管國家的政府做出了努力，推行了無鉛汽油、天然氣汽車……以保護臭氧層，但是不少國家似乎不大關心環(huán)境，還不斷砍伐樹木、毀林開荒、圍湖造田……使我們的生活環(huán)境越來越差。
一顆流星擊中了我們的實驗室，我們不得不離開實驗室。我們乘上飛船來到一個飯店里吃飯。我們想在這里吃到無公害蔬菜，太難了。由于現(xiàn)在的污染加重，現(xiàn)在要想在天上找鳥，在水中找到魚，在陸地上找到動物比找金礦還難，就連老鼠也成了國家保護動物。
過了一會兒下起了酸雨，我們不得不快點找個地方躲起來，假如再不快點找個地方躲起來，你就會遭秧的。
只要人類現(xiàn)在增強環(huán)保意識，世界還會像以前一樣是綠色的，可愛的，充滿生機的。環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、到處散發(fā)著鮮花的香氣，人類不再砍伐樹木了，而是在忙著植樹�？萍家苍絹碓桨l(fā)達，新型產(chǎn)品層出不窮，一步步踏入信息技術化時代。一條條公路四通八達，汽車都沒有了尾氣，而且都是太陽能充電……到處一片欣欣然的景象，人們過著幸福美滿的生活。
我們的未來的作文 篇9
明天月考，這是節(jié)難得的自習。同桌小A正奮筆疾書整理古文，以備復習。我寫完作業(yè)百無聊賴，與前桌小B亂侃。她看見小A的筆記，萬分驚異道：“你學習這么好還整理這么多？”小A笑笑，放下手中的筆，話匣子由此打開了。
過去
小B喜歡談她的過去。她小學時是班中“三劍客”之一，成績是沒的說的。但她經(jīng)常不交作業(yè)，上課也不夠認真，現(xiàn)在回想起來還令她十分后悔。后來，她參加了我們數(shù)學老師的奧數(shù)班，遇到了許多高手，才轉變過來。我們上一個奧數(shù)班，卻不曾相識。那時，老師總是把考在前20名的同學寫在黑板右邊，以鼓勵同學。我因多次上榜，于是我們雖沒見過面，但她卻記住了我的名字。6月盛夏，當一個女孩借著窗外明媚而溫暖的陽光看自己黑板上的名字暗自竊喜時，另一個角落里另一個女孩也看著同一個名字，并暗下超越的決心。這是一幅多么美好的畫面��！這也是我們的緣分。
我的過去如同粗心畫家?guī)酌胫袚]筆而就的簡單線條，極為平凡。我轉學后因為同學的冷淡而變得極為孤僻，這就是我的全部。
小A的過去是極深，極隱晦的。她只說與現(xiàn)在完全不同，便不再多說了，或許那些不愉快也在歲月中淡化了吧。對過去的.回憶由此戛然而止了。
現(xiàn)在
小A是好學生。上次考試的第一及從前的優(yōu)異成績讓她成為老師心中完美的化身、同學心中神圣的代表。但誰能明白她內(nèi)心的苦痛呢？她曾說想像我一樣無拘無束，可以在開心時放聲大笑。然而，她背負的過于沉重，連笑也是壓抑了。她就像籠中之鳥銜來樹枝搭建自己的牢籠，雖溫暖舒適卻始終沒有廣闊的空間供她翱翔，這就是好學生的悲哀。
我只能算中上等，但活的快樂。我可以與同學打籃球，可以在好朋友那里舒適地蜷著，我總是擁有陽光。
小B是中等，不被老師重視，但她有自己的精彩。
未來
我無法改變過去，只能寄希望于未來。我夢想可以考上三中，卻面臨著一個障礙―中考�？粗绺缃憬銈兠β档纳碛�，模擬考后一張張懊喪的臉，我真的有些茫然了，但我不會放棄。“還有一年，你一定要加油，我們考一個高中�！毙的聲音時常回響再我耳邊。
小A的理想也是三中，她并沒有過多壓力，只有做到無悔。我許諾過和她一起學習，也要無悔。
小B想上師大附中―與三中不相上下的高中，只是她要更加勤奮，希望她的夢想會實現(xiàn)。
我們的過去、現(xiàn)在、未來氤氳在那個午后的陽光中，被鍍上一層金色。沒有人記起第二天的月考，彼此分享并沉浸在陽光之中。
真的無法忘記這些美好，它們悄悄融入溫暖的陽光之中。
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