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未來的想象作文

時(shí)間:2023-04-21 19:26:59 [第六單元]未來的XX 我要投稿

實(shí)用的未來的想象作文6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的未來的想象作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的未來的想象作文6篇

未來的想象作文 篇1

  未來的公園里,小鳥仍可以“嘰嘰喳喳”地、歡快地唱歌,但它們不再無家可歸了,在公園的深處,有一個(gè)屬于小鳥們的天堂,那里綠樹成蔭、鮮花盛開、樹木茂盛,別提有多美麗!

  在未來的公園里,小孩子可以在兒童樂園里盡情地玩耍。那里有太空飛車、科技長(zhǎng)廊、小小實(shí)驗(yàn)室、親子樂園……孩子就不會(huì)再沉迷在電子游戲中,可以在兒童樂園里交新的朋友,一起玩耍,不再孤獨(dú)了!

  大人和老人則可以在悠閑室和健身園里。老人們可以在悠閑室里下下棋、說說笑、練練武……不用再孤獨(dú)了。大人們可以在健身室里,跑步,游泳,打羽毛球……揮灑歡樂的汗水……

  而少女們則可以在雨之宮里感受雨水帶給她們的溫暖,感受青春的魅力,去走進(jìn)自已的夢(mèng)幻,去創(chuàng)造自已的夢(mèng)想、自已未來,不再為青春的到來而煩惱。

  在未來的`公園里,仍那么漂亮,仍那么美麗,仍那么惹人喜愛。在那里,老人不再怕孤獨(dú),少女不再怕青春的到來,大人不再怕肥胖,小孩子不再沉迷在電子游戲之中……未來的公園是多么的美好啊!

未來的想象作文 篇2

  一天,我做了一座橋,它是由特殊材料做成的,可以折疊起來放在背包里隨身帶,如果你來到河邊,要過河,就可以拿出來,給它充上氣,鋪上河面,就成了一座橋,人就可以從上面過去,平平穩(wěn)穩(wěn)的。

  我做了一座橋,它是彎彎的,要是有人走上去摔倒了,它會(huì)伸出兩只手,把他扶起來,就可以過橋,快樂地生活。

未來的`想象作文 篇3

  未來的我是發(fā)明家。我發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人。你覺得疲倦時(shí),只要按一下紅色鈕,顯示屏上就會(huì)寫出唱歌、跳舞、講故事。你想讓他干什么,就用他手里的筆在這個(gè)項(xiàng)目下打鉤。他就會(huì)按照你的要求去做。你要是有不認(rèn)識(shí)的字。只要按一下綠色的按鈕。再寫出你不認(rèn)識(shí)的字,他就讀給你聽。要是你能自已上學(xué)的話。你不用買自行車。只要按一下彩色的'按鈕。他就會(huì)變成一輛自行車,帶著你上學(xué)去。

  怎么樣?我發(fā)明的機(jī)器人有意思嗎?不久的將來你會(huì)得到的。

  經(jīng)過了七七四十九天時(shí)光穿梭機(jī)終于問世了。

未來的想象作文 篇4

  同學(xué)們,你們知道未來的筆是什么樣子的嗎?來看看我設(shè)計(jì)的筆吧!

  筆上有三個(gè)按鈕,上美術(shù)課時(shí),如果你沒有帶彩筆,就按一下第一個(gè)按鈕,說出你想要的'顏色,這個(gè)筆就會(huì)按照你的話去做。上語(yǔ)文課時(shí),如果你寫字是手太麻了就按一下第二個(gè)按鈕,這個(gè)筆就會(huì)自動(dòng)給你按摩。上音樂課時(shí),如果老師教的歌曲你不會(huì)唱,就按一下第三個(gè)按鈕,說出歌曲的名字,這個(gè)筆就會(huì)自動(dòng)播放出你想聽的歌曲。

  怎么樣,我設(shè)計(jì)的未來的筆還不錯(cuò)吧?它是不是很像一個(gè)小幫手。以后我們要好好學(xué)習(xí),發(fā)明出這種筆。

未來的想象作文 篇5

  在我心里有一幅美麗而神奇的圖畫,那就是我未來的新家,它比起現(xiàn)在的房子好多了。

  我未來的新家,建在碧綠如玉的草地上,樓前的不遠(yuǎn)處是一片松樹林,只有一有風(fēng)吹動(dòng)松樹,我便可以聽到松樹動(dòng)人的歌聲。

  未來的新家不像現(xiàn)在是用磚砌成的,而是泡沫和新世紀(jì)混凝土制造成的。這種混凝土比鋼還硬,比木材還輕,安全性很好。所以有的泡沫有數(shù)不清小孔。能夠很好地保溫和隔熱具有自動(dòng)“防寒保暖,防暑降溫”的`作用,同時(shí)還有非常好隔音作用。人住在里面,仿佛置身于四季如春的世外桃源。

  走進(jìn)紅色的遙控大門,穿過長(zhǎng)滿綠草的網(wǎng)球場(chǎng)。首先看到的是雪白的墻壁,紅色的窗戶仿佛來到了美好童話世界。走進(jìn)家門,共有大大小小三十多個(gè)房間。每個(gè)房間都布置得非常周到。有客廳、廚房、游戲室、書房、電腦房、寵物室、臥室、游泳室等等。所有的房間都安裝電視機(jī)和可視電話。

  最令我高興的是,從此再也不用到學(xué)校上課了,因?yàn)殡娔X可以成為我的老師。只要打開電腦,就可以通過互聯(lián)網(wǎng)聽到老師講課了。

  爸爸、媽媽也不用像原來那樣操持家務(wù)了,一切家務(wù)都借助“電腦管家”來完成。這個(gè)“管家”非常聰明能干。只要你用遙控器輸一定的指令,它就會(huì)立刻按照你的指令去工作,比如打掃衛(wèi)生,網(wǎng)上購(gòu)物一切是那么方便而高效,但我最喜歡和它玩了,因?yàn)樗姆磻?yīng)靈敏極了在與它較量中我的思維能力會(huì)有極大的提高。

  時(shí)代在發(fā)展,人類在進(jìn)步。我堅(jiān)信不久以后這樣的新房子很快就有了。

未來的想象作文 篇6

  未來的我是一個(gè)科學(xué)家,不信?跟我來看看吧!

  “叮呤呤”上課鈴打響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室,嘻嘻哈哈的笑聲感染了整個(gè)班。忽然,傳來一陣“咚噹咚噹,咚噹咚噹。”同學(xué)們一陣疑惑,“咦?老師的腳步聲怎么變這么沉重了呀?”這時(shí),門開了,進(jìn)來的是一個(gè)機(jī)器人,同學(xué)們滿臉疑惑,頓時(shí),教室里像炸開了鍋一樣,說話聲連綿不斷,忽然,機(jī)器人說話了:“同學(xué)們請(qǐng)安靜,老師將要出來了!”“嗯?老師出來了?從哪出來呀?”“撲哧!”機(jī)器人的嘴巴張開了,龍老師高高地站在上面向同學(xué)們微笑,不停地?fù)]手,同學(xué)們驚訝極了,太酷了!老師竟然站在機(jī)器人口中!老師順著機(jī)器人口中的梯子走了下來,還不停地說:“同學(xué)們,今天給你們介紹一位朋友——sally薩莉!薩莉是我的得力助手,也是同學(xué)們交流的好伙伴,因?yàn)樗腥说哪X袋般聰明。同學(xué)們,你們的掌聲在哪兒呢?”同學(xué)們噼噼啪啪地鼓起掌來,把手掌都拍得紅通通,嗓子叫得干干的才罷休,龍老師繼續(xù)向同學(xué)們介紹說:“它的肚子可播放《桂林山水》這一課的山水圖畫等資料!同時(shí),它還可以縮小!闭f著,龍老師按了一個(gè)藍(lán)白相間的鍵,只聽見“嘟”一聲響起,頓時(shí),機(jī)器人立即變成指甲那么大。“哇塞!”同學(xué)們張大了嘴巴,瞪圓了眼睛,龍老師看到同學(xué)們的`反應(yīng),微微一笑,說道:“同學(xué)們,你們不要驚訝!你們長(zhǎng)大后也許還會(huì)發(fā)明更好的機(jī)器人呢!”同學(xué)們異口同聲地說:“why?”“因?yàn)檫@個(gè)機(jī)器人是我在這所學(xué)校教得第一屆畢業(yè)生劉蓓霖發(fā)明制作的。老師一說完,我就出現(xiàn)在教室后門口,朝大家揮揮手,同學(xué)們也不停鼓掌、吶喊,我疾步走向講臺(tái),龍老師望著我,笑了。我也望著龍老師笑了。龍老師點(diǎn)頭示意要我走向同學(xué)們,我朝同學(xué)們走去,“磞”,我被絆倒了!

  “嘿,同學(xué)們,你們好呀!”四周沒有聲音,我急了,用手揉揉眼睛,抬頭一看,哦!我正睡在舒適的床上,原來我做了一個(gè)美妙而有趣的夢(mèng)。但愿我的美夢(mèng)成真!未來的我真的有這能耐!

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