未來(lái)的作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的未來(lái)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，把我們的學(xué)校設(shè)計(jì)成一所現(xiàn)代化、多功能、花園似的學(xué)校。
一進(jìn)我們的校園，一個(gè)彩色的大屏幕出現(xiàn)在你的眼前，當(dāng)你還沒(méi)有弄明白它是什么東西時(shí)，里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又帥氣、又漂亮、還戴著一副黑墨鏡的人，他就是這所學(xué)校的校長(zhǎng)，熱情的說(shuō)：“郝仕釗，你好”。你還會(huì)看見(jiàn)我設(shè)計(jì)的鍛煉身體場(chǎng)地，有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，賽跑場(chǎng)……校園的周圍有色彩繽紛的鮮花四季常開(kāi)，歡快的小魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮游的著。
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我設(shè)計(jì)的桌椅與現(xiàn)在的桌椅是截然不同，按照你的身高來(lái)調(diào)換，如果你太高，他就會(huì)把你放到后面，如果你太矮，他就會(huì)把你放到前面。而且，教室的東南西北面都有一個(gè)黑板，每節(jié)課都變換黑板講課，這樣的話，同學(xué)們就不用總是調(diào)換座位了。黑板也不用擦，會(huì)自動(dòng)變得干干凈凈。老師的工作室也是多功能的，老師批改作業(yè)累了，坐椅子會(huì)自動(dòng)伸出兩只手給老師按摩。
從今以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，為我的理想而努力。
未來(lái)的作文 篇2
書(shū)在人們生活中是必不可少的。人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。書(shū)能賦予人們閱讀的樂(lè)趣和無(wú)與倫比的智慧。那么，未來(lái)的書(shū)是什么樣的呢？
書(shū)的印刷是離不開(kāi)紙張的，而紙張是用樹(shù)木做成的。目前，保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境已迫在眉睫。未來(lái)的書(shū)是環(huán)保無(wú)污染的。書(shū)已不再以砍伐樹(shù)木為代價(jià)做成，你也看不到紙張，未來(lái)的書(shū)是電子書(shū)、模擬書(shū)。
在未來(lái)，我來(lái)到我最愛(ài)的地方——圖書(shū)館。只見(jiàn)里面不再是高矮不一的書(shū)架，四周的墻壁上全都是熒光屏，屏幕上鋪滿了各種標(biāo)著書(shū)名的標(biāo)簽，圖書(shū)館也沒(méi)有了往日的擁擠，讓人感覺(jué)很空曠，呆在里邊有種很舒服的`感覺(jué)。我最喜歡歷史方面的書(shū)，特別是明朝的歷史。于是我挑一本《明朝那些事兒》，我朝著屏幕上那本書(shū)標(biāo)簽的位置點(diǎn)了一下，《明朝那些事兒》這本書(shū)就出現(xiàn)在了我面前。
書(shū)是摸不著的，我只用做翻書(shū)的動(dòng)作，它就會(huì)跟著我的動(dòng)作自動(dòng)翻頁(yè)。書(shū)里面的文字大小適中，樣子和現(xiàn)在的書(shū)沒(méi)多大區(qū)別，有的地方還配有彩圖，整個(gè)書(shū)散發(fā)出一種柔和的光。在這樣的環(huán)境下看書(shū)，眼睛也十分舒服，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心近視了。
閱讀未來(lái)的書(shū)，你可以慢慢閱讀，細(xì)細(xì)品味。如果你有不認(rèn)識(shí)的字，或者有不理解的詞，只要照著它點(diǎn)擊一下，所有的解釋就躍然呈現(xiàn)在你的面前。如果你想了解故事的真實(shí)情況，你就點(diǎn)擊書(shū)里面的彩圖，歷史就會(huì)回放，場(chǎng)景就會(huì)再現(xiàn)，我們立刻就能像看電影一樣欣賞到這個(gè)故事的整個(gè)內(nèi)容了。
未來(lái)的書(shū)，種類多，品種全，信息量大，只要你想看的內(nèi)容，都能從書(shū)中找到。書(shū)就是人類知識(shí)和智能的寶庫(kù)。那些描寫(xiě)兇殺的、暴力的、不健康的內(nèi)容已經(jīng)在書(shū)中找不到了，我們從小接受的、接觸的都是健康的、積極向上的東西。我們未來(lái)的社會(huì)也更加純潔。
未來(lái)的書(shū)是集方便、快捷、環(huán)保于一身的，它很神奇吧，想想真是令人期待��！
未來(lái)的作文 篇3
“常博士！常博士！有人捕鯨！”我的助手從南極鯨魚(yú)保護(hù)區(qū)打來(lái)電話。
未來(lái)的我是南極鯨魚(yú)保護(hù)區(qū)的負(fù)責(zé)人，當(dāng)收到助手的電話后，我立即來(lái)到樓頂，那里有一架我的私人飛機(jī)。坐上飛機(jī)，十幾分鐘便趕到了保護(hù)區(qū)。在我和助手通話的過(guò)程中，我的飛機(jī)已經(jīng)同時(shí)鎖定了助手的具體方位，利用自動(dòng)導(dǎo)航功能，飛機(jī)一出發(fā)便直奔目的地而去！
飛機(jī)在保護(hù)區(qū)上空，很快就搜索到了那只捕鯨船，此刻一支鯨叉已瞄準(zhǔn)了一頭抹香鯨。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，隨著我的手指按下一個(gè)按鍵，一個(gè)巨大的網(wǎng)便從我的飛機(jī)下部拋出，不偏不倚正好把捕鯨船罩了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，面對(duì)著這突如其來(lái)的天網(wǎng)，船上的偷獵者措手不及，只好乖乖地束手就擒。
“你們這些可恨的偷獵者！上次遇見(jiàn)你們時(shí)，就已經(jīng)警告過(guò)，不要再去捕鯨了，可是你們就是為了自己的私利，又來(lái)做惡，這次非得給你們留點(diǎn)紀(jì)念不行！”面對(duì)著這些可惡的捕鯨者，我的內(nèi)心充滿了厭惡：“現(xiàn)在科技已經(jīng)那么發(fā)達(dá)了，什么樣的香料都可以制造出來(lái)了，可是你們卻為了滿足一小部分人的需求，為了從抹香鯨身上得到那一點(diǎn)香料，竟然選擇殘忍地殺害一頭鯨！太可恨了！”
面對(duì)著我的質(zhì)問(wèn)，這些捕鯨人此刻耷拉著腦袋，無(wú)言以對(duì)。
因?yàn)檫@批捕鯨人，已經(jīng)不是第一次被我抓住了，為了防止他們?cè)偃プ鰫�，這次，我在他們身上安裝了一枚“聲納發(fā)射器”。這個(gè)“聲納發(fā)射器”是我最新研發(fā)出來(lái)的，只有蜜蜂的針尖一樣大小，拿著它只要用手輕輕一按，就可以扎進(jìn)被安裝者的身體里，而且一旦安裝后，無(wú)論對(duì)方如何動(dòng)也不會(huì)脫落，它已經(jīng)與肌肉成為了一體，無(wú)論采用什么方法都不會(huì)把它去掉的。同時(shí)，它不會(huì)對(duì)安裝者的身體有任何影響的。
當(dāng)裝有“聲納發(fā)射器”的人一出現(xiàn)在鯨魚(yú)附近，鯨魚(yú)就會(huì)接收到這種信號(hào)，馬上遠(yuǎn)離，再也不會(huì)被這些人捕捉到了。
這就是未來(lái)的我，一位南極鯨魚(yú)保護(hù)者！希望大家能夠和我一樣，加入保護(hù)野生動(dòng)物的隊(duì)伍中來(lái)，因?yàn)閯?dòng)物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩?/p>
未來(lái)的作文 篇4
有一天夜晚，我正在床上看著科幻類的書(shū)，可能是太累了，一下子就睡著，進(jìn)入了夢(mèng)境……
我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)全新的世界，自己變成了一位大名鼎鼎的發(fā)明家。我最近發(fā)明了一款讓人贊嘆不已的裙子。那條裙子有很多的功能，裙子的第一個(gè)功能就是可以隨心所欲地更換款式和顏色。比如：你如果想去參加晚會(huì)或舞會(huì)，就可以按下黑色按鈕，裙子就可以幫你變出來(lái)一套讓人驚嘆的晚禮服出來(lái)。不但如此，這條裙子非常的輕，它是利用了特殊羽毛做成的，穿起來(lái)十分輕便。第三，裙子最大的好處就是合身，可以隨心所欲調(diào)節(jié)大小和長(zhǎng)度，還很舒服。第四，這種裙子會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼完全不在話下。還可以帶有自動(dòng)按摩，讓你筋骨舒暢。下一個(gè)就是許多媽媽都?jí)裘乱郧蟮墓δ芰�，就是減肥，它有遠(yuǎn)紅外線，能促進(jìn)脂肪活動(dòng)讓你瘦身……
“起床了！”我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是媽媽在呼喚我呀！剛才是一場(chǎng)夢(mèng)��！但我希望剛才的夢(mèng)，能變成事實(shí)，人們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有做不到，只有想不到！所以，我相信我一定會(huì)夢(mèng)想成真。
未來(lái)的作文 篇5
我的房間是個(gè)酷酷可愛(ài)的房間。里有面有漂亮的書(shū)桌，寬大的衣柜，還有五顏六色的雙層床，床上放著琳瑯滿目的書(shū)，飄窗臺(tái)上還放著個(gè)能彈出優(yōu)美歌聲的電子琴。
雖然我的房間已經(jīng)很漂亮了，但是我常�；孟胫业姆块g可以應(yīng)有盡有、無(wú)所不能。
到了春天，我希望我的房間花朵盛開(kāi)、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、鶯歌燕舞。到處可以看到春天的美景，不管是書(shū)桌還是床鋪，我都希望可以觸摸到嫩嫩的小草……真是奇妙！
到了夏天，我希望我的房間是個(gè)冰淇淋店。床上、地板、衣柜、書(shū)桌上全都是冰淇淋，讓你大飽口福。嘿嘿，可以不用因?yàn)橘I(mǎi)不到冰淇淋而發(fā)愁了。當(dāng)然，還可以躲開(kāi)烈日享受冷氣，太好了！
秋天里，我希望我的房間是個(gè)瓜果遍地、果實(shí)累累的房間。我仿佛看到，地板上長(zhǎng)滿了圓滾滾的西瓜，床上掛滿了紫色的葡萄，衣柜里裝滿了又大又紅的蘋(píng)果，芒果鋪滿了整個(gè)書(shū)桌……哇！一起來(lái)享用吧！
冬天，我希望我的房間是個(gè)暖烘烘的房間，希望空調(diào)變成烤火爐，臺(tái)燈可以變成又大又紅又熱的太陽(yáng)公公，衣柜里儲(chǔ)藏所有過(guò)冬的食物，書(shū)桌上堆滿了我愛(ài)吃的炸雞腿和漢堡……想得我直流口水。
我未來(lái)的房間，請(qǐng)你快快實(shí)現(xiàn)吧！
未來(lái)的作文 篇6
到17年的9月1日，一位新的音樂(lè)教師來(lái)到了“XX小學(xué)”任教。那位老師就是23歲的我。
我小時(shí)候就很討厭那種講課死板板，平時(shí)要學(xué)生死記硬背，動(dòng)不動(dòng)就罵學(xué)生的老師，因此，我以后都不會(huì)像上述那種老師那樣教書(shū)。我在上課時(shí)，會(huì)按教材教學(xué)生們唱歌或者彈琴等。
當(dāng)我教他們唱歌時(shí)，會(huì)先教他們一些音樂(lè)知識(shí)，然后讓他們讀讀歌詞、唱唱旋律，再讓他們自己試著唱一唱，最后把他們唱得不好的地方講出來(lái)，再教會(huì)他們唱。
我教他們彈琴時(shí)，先教他們基本功，然后先做個(gè)示范，再請(qǐng)一些同學(xué)上臺(tái)試一下；如果有些同學(xué)很想做，但是又沒(méi)有膽子上臺(tái)做的話，我會(huì)盡力去鼓勵(lì)他們，但他們還是不夠膽的話，那就不能勉強(qiáng)他們了。
我每次上課前都會(huì)看一下我教的那個(gè)班之前上了什么課，在上課過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們精神不太集中的話，我不會(huì)罵他們，我會(huì)“對(duì)癥下藥”，盡量用一些有關(guān)的話題把他們的注意力集中起來(lái)。我上課有時(shí)還會(huì)講一些笑話或者小故事，令同學(xué)們輕松地聽(tīng)課，我講課也會(huì)更投入。
這就是12年后的我。如果您對(duì)我這個(gè)“老師”很滿意的話，那就在12年后把您的孩子送來(lái)這間學(xué)校吧，我會(huì)非常公平的對(duì)待各位同學(xué)的。
未來(lái)的作文 篇7
我想像未來(lái)的鏡子像蘋(píng)果手機(jī)，觸摸屏，只有手掌大小，還可以調(diào)節(jié)精子的大小。
鏡子的顏色多樣，可以是藍(lán)色，紫色，粉色......還可以是綜合好多種顏色。自然還可以變換外形，兔子形狀的。大熊貓形狀的，各類動(dòng)物外形隨你挑！早上起床的時(shí)候，向鏡子上面劃一下，窗簾開(kāi)了，在向右邊劃一下衣櫥自動(dòng)開(kāi)啟“吐”出你的衣服，你向左劃一下，再將手掌放上去，就可以測(cè)試你有沒(méi)有生病。
坐上小汽車的時(shí)候，你也可以拿起自己的鏡子，他會(huì)主動(dòng)出現(xiàn)上下左右確定等鍵通過(guò)上下左右，確定等鍵可以令車子更具命令行駛，并擁有警報(bào)，自動(dòng)控制等。使哪怕10歲的孩子也可以自己上下學(xué)，不當(dāng)方便快捷，而且還十分的安全。
最令人驚奇的是，如果你把鏡子放桌子上，并放大，鏡子中就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)課本，可以翻頁(yè)，還有語(yǔ)音朗讀，有名師講座......這樣，如果你上課沒(méi)有聽(tīng)清楚，回家或下課你都可以重聽(tīng)。
未來(lái)的鏡子又方便，又快捷，又有用......這就是我想象出來(lái)的未來(lái)的鏡子。
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