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未來(lái)環(huán)境作文

時(shí)間:2022-05-20 15:32:42 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

【推薦】未來(lái)環(huán)境作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的未來(lái)環(huán)境作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】未來(lái)環(huán)境作文6篇

未來(lái)環(huán)境作文 篇1

  今天,我去資江小學(xué)上學(xué),不料天上出現(xiàn)了一個(gè)黑洞,我和我的同學(xué)曾錦鵬被黑洞吸了進(jìn)去。我和曾錦鵬覺(jué)得腦袋暈乎乎的,然后眼前一黑,我們都暈了過(guò)去。

  醒來(lái)后,我驚奇地看著這一切:路上的人都穿著隱形的衣服和隱形的褲子,只有頭看得見(jiàn)。房子更是千奇百怪,有的像蜂窩,有的像樓梯,還有的像火焰。我向旁邊的人打聽(tīng)了一下,現(xiàn)在竟然是2739年4月9日!

  突然,我的肚子咕咕地叫了起來(lái),我飛快地跑進(jìn)一個(gè)星形的飯店,哇!一陣陣香味撲鼻而來(lái),我禁不住垂涎三尺。咦?怎么每個(gè)盤(pán)子都只有一塊小餅干呢?身邊的機(jī)器人說(shuō):這是一種神奇的餅干,某些食物的成分、味道、營(yíng)養(yǎng)都包含在里面。我輕輕地咬了一口說(shuō):咦?怎么都是我喜歡吃的東西呢?旁邊的機(jī)器人又說(shuō)話了:門(mén)前的機(jī)器FA731通過(guò)對(duì)你的大腦進(jìn)行了調(diào)查,知道了你最?lèi)?ài)吃什么?我聽(tīng)到之后感覺(jué)實(shí)在是太神奇了! 晚上,我到了一個(gè)蜂窩型的高級(jí)旅館,來(lái)到房間里,我正準(zhǔn)備刷牙,這時(shí)候機(jī)器人又出現(xiàn)了。

  他給了我一個(gè)奇形怪狀的東西。他對(duì)我說(shuō):這就是你的牙刷,只要把他放在你的口里,用舌頭碰一下上面的按鈕,它就會(huì)自動(dòng)幫你清除口腔里的雜物。聽(tīng)到之后我驚奇的張大了嘴,這個(gè)城市太有趣了! 第二天,我和曾錦鵬在路上散步,不料,天上又出現(xiàn)了一個(gè)黑洞,我們又被吸了進(jìn)去,回到了20xx年。

  美好的未來(lái)是大家一起創(chuàng)造的,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大發(fā)明出對(duì)人民有益的東西。

未來(lái)環(huán)境作文 篇2

  “咳咳咳……”我睜開(kāi)惺忪的眼睛,從睡夢(mèng)中驚醒,睜眼一看,周?chē)诤鹾跻黄,空氣中散發(fā)著陣陣惡臭,我只好拍拍灰塵,在黑暗中尋求支援。

  “噠噠噠噠”皮鞋的聲音回蕩耳邊,可卻不見(jiàn)一個(gè)人影,空氣中夾雜著灰塵呼吸道中明顯感覺(jué)有灰塵在作怪,弄得癢癢的,十分難受。

  跑著跑著,我覺(jué)得越來(lái)越熱,雖不見(jiàn)光明,但還是能感受到腳下沒(méi)有一株草,甚至連一片葉子的氣息都沒(méi)有。我也來(lái)越累,越來(lái)越熱,不一會(huì)兒就坐倒在墻邊。等著人來(lái)救援。

  “沙沙沙”聽(tīng),人穿梭的聲音,我心中一喜,終于有人來(lái)了,漸漸地一束光照在我的身上,我看向他,嚇得不敢說(shuō)話。他面黃肌瘦,如死去多年的骨架般站立著,想著,突然用嘶啞的聲音對(duì)我說(shuō)。

  “歡迎來(lái)到3030年,這個(gè)世界已無(wú)植物生還,你還是把氧氣面具和急救包帶著吧!

  說(shuō)完,他便拿著手電筒緩緩地走了。我剛想喊他,卻發(fā)現(xiàn)后樓已經(jīng)完全被灰塵堵住了,無(wú)法說(shuō)話。嚇得只好把面具戴上,吃了點(diǎn)藥片便繼續(xù)向前。耳邊不時(shí)傳來(lái)鞋與地面碰擦的聲音,卻因霧霾太重,看不見(jiàn)任何東西,抬頭一看,太陽(yáng)放出微弱的光,卻完全被灰塵遮住,熱量不斷增大,每走一步,都能踩到一些干枯的草或細(xì)小的骨頭,無(wú)疑,這一定是因?yàn)槿蜃兣廊サ膭?dòng)植物。我恐慌了,大叫著想逃出去,卻怎么也找不到出口。

  “呼”我從夢(mèng)中驚醒,握緊汗?jié)竦牡囊路,幸好是?mèng)……

未來(lái)環(huán)境作文 篇3

  睡覺(jué)了.我鉆入暖烘烘的被窩,沒(méi)多久就迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  我走著走著,來(lái)到了2100年。我發(fā)現(xiàn)這里每一個(gè)人多戴著一個(gè)面具,我疑惑極了,碰到一位和藹可親的阿姨,她告訴我:“這是個(gè)防毒面具!薄胺蓝久婢撸俊蔽也唤獾卣f(shuō)。“是。∫?yàn)槿祟?lèi)大量砍伐樹(shù)木,建造工廠,導(dǎo)致氧氣越來(lái)越少,先在的氧氣連20%都沒(méi)有了,人類(lèi)生活在水深火熱當(dāng)中。幸好,前幾個(gè)月,科學(xué)家新研制出了這種防毒面具,我們?nèi)祟?lèi)才能活了下來(lái)。”阿姨話音剛落,我突然聞到了一股惡臭味,呼吸非常困難,阿姨連忙給我戴上防毒面具,頓時(shí),我覺(jué)得一股清新的空氣撲鼻而來(lái),呼吸也正常了。

  我和阿姨一邊談一邊走著,突然,我看見(jiàn)了一個(gè)大水湖,里面都是死魚(yú)、死蝦、死蟹……,我問(wèn):“阿姨,這是什么湖。俊薄疤! “什么,太湖?”太湖不是水很清澈的嗎?魚(yú)兒、蝦……在太湖里活蹦亂跳,這是人人皆知的。怎么會(huì)這樣呢?我想。“唉,因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)一度往太湖里扔垃圾,游客亂扔果皮紙屑,而且又沒(méi)人打掃,所以太湖以前干凈容貌都不存在了,變成了現(xiàn)在的模樣!卑⒁瘫瘋卣f(shuō)。太湖往日是多么美麗,多么富有生機(jī),一個(gè)資源豐富的太湖啊,到了2100年,已變得這么臟了!

  這時(shí),一位清潔工來(lái)打掃垃圾箱了,打開(kāi)垃圾箱的蓋子,只見(jiàn)蒼蠅亂飛,真是好惡心呀!

  唉!不用說(shuō)了,我們?nèi)祟?lèi)的“杰作”還真是多啊,咳!多么想說(shuō):“請(qǐng)大家不要再砍伐樹(shù)木,建工廠了,樹(shù)木是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,一小時(shí)就可供給我們?cè)S多氧氣。也不要再亂扔垃圾了,地球是我們的家,我們要愛(ài)護(hù)我們公同的家園,要知道,我們只有一個(gè)地球!相信大家也不會(huì)愿意讓我們的家園黃土、灰塵……亂飛吧!請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的家園吧。

  “盼紅,盼紅!起床了,太陽(yáng)曬屁股了!眿寢尳行蚜宋。我想:“原來(lái)是夢(mèng)呀!幸好不是真的,但我們一定要愛(ài)護(hù)我們共同的家園,做個(gè)小小地球護(hù)衛(wèi)士。”

未來(lái)環(huán)境作文 篇4

  未來(lái)的環(huán)境與我們現(xiàn)在的環(huán)境大不相同,那時(shí)候的人都有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),環(huán)境變得很美。

  “大家好,我是一個(gè)未來(lái)的人。讓我為你們介紹一下未來(lái)的燕郊吧!”

  一轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì),那時(shí)天是那樣藍(lán),藍(lán)得像一顆寶石。天上沒(méi)有了四處亂飛的塑料袋,鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔。大地是那樣干凈,干凈的像一面鏡子。地上沒(méi)有了垃圾,行人們?cè)诮稚仙⒉,一邊走,一遍贊嘆著。墻上再也沒(méi)有了亂貼的小廣告,也沒(méi)有了小朋友的隨手亂畫(huà)。

  校園里小朋友在忙著上“植物課”呢!花壇里和操場(chǎng)上已經(jīng)綠化得很美了,花壇里百花齊放,操場(chǎng)上綠樹(shù)成蔭,樹(shù)上的葉子蒼翠欲滴。柳樹(shù)在風(fēng)中吹著自己的長(zhǎng)發(fā),仿佛是仙女覺(jué)得這太美而下凡。

  這一切都是我們向往的景象,只要我們從現(xiàn)在做起,我相信不到5年,世界就會(huì)像今天這樣,不,它一定比今天還美麗。

  李老師一句話評(píng)語(yǔ):

  讀你的作文,就像讀未來(lái)的世界一樣美好!

未來(lái)環(huán)境作文 篇5

  你是否曾經(jīng)為了聆聽(tīng)眾鳥(niǎo)的和鳴而忘我駐足?你是否曾在清澈的溪流里企圖逗弄水里的小魚(yú)而全身濕的狼狽?你是否也曾望著田間的白鷺欣羨牠自在灑脫的身影? 這地球上的生物包羅萬(wàn)象,以廣闊的海洋為基調(diào),蒼翠的森林為背景,蔚藍(lán)的天空為漸層,無(wú)私的用它們的生命為這星球增添了繽紛的色彩。但曾幾何時(shí),原是絢麗的油彩卻漸漸的變成潑墨山水,一層又一層的陰霾籠罩在我們所居住的環(huán)境。

  始作俑者是誰(shuí)?是誰(shuí)擾亂了季節(jié)使侯鳥(niǎo)失去了方向?是誰(shuí)砍伐了森林讓猩猩無(wú)處可棲?是誰(shuí)在流域里下毒讓魚(yú)群暴斃?是誰(shuí)讓被北極熊淪落到溺斃的窘境?不要再漠視眼前一切了,人類(lèi)!同是這地球中繁復(fù)物種之一的'你,卻因?yàn)橐患核嚼,占?jù)了其他動(dòng)物的生存空間,甚至加以迫害生態(tài)環(huán)境,使它們無(wú)家可歸甚至走向滅亡。 有“生物基因庫(kù)”之稱(chēng)的巴西亞馬遜雨林,孕育了無(wú)數(shù)珍貴的物種,如:巨嘴鳥(niǎo)、獼猴、蟒蛇……不過(guò),巴西人民為了種植作物,就將大片的熱帶雨林夷為平地,這樣不僅加速臭氧層破洞,更使得釵h生物種因此滅絕,若持續(xù)下去,恐怕十年之后,“地球之肺”將不復(fù)以往,幸好,當(dāng)?shù)卣巡扇⌒袆?dòng):每砍伐一棵樹(shù),便要栽種一棵樹(shù),希望能落實(shí)永續(xù)發(fā)展的精神,也能保護(hù)剩余的動(dòng)物現(xiàn)今社會(huì)上傷害動(dòng)物的事件也層出不窮,有的人使用捕獸夾嚇唬狗兒,也有單存的驅(qū)趕,不過(guò)若是狗兒誤觸陷阱,可能造成他們終身殘廢;不肖的魚(yú)販為了貪圖一時(shí)之快,采用“毒魚(yú)”或是“電魚(yú)”的方式,不但污染了河川,還有可能危害人體的健康;另外,因?yàn)榈厍蚺乖颈└裁驳谋睒O冰原,迅速融化,無(wú)辜的北極熊失去了棲息地與糧食,最終將會(huì)消失在冰冷的海水中,以上幾則例子,就是人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境的后果。

  世界保護(hù)野生動(dòng)物基金會(huì)就曾指出由于人類(lèi)大量排放二氧化碳、砍伐森林及捕魚(yú),濫用大自然資源的速度已經(jīng)遠(yuǎn)超過(guò)環(huán)境所能負(fù)載能力。唯有與大自然的和睦共處、尊重自然生態(tài),并負(fù)起保護(hù)動(dòng)物的責(zé)任,才能避免生態(tài)浩劫、減緩全球暖化、讓我們攜手共創(chuàng)美好的生態(tài)環(huán)境,為后代樹(shù)立好榜樣,連到永續(xù)發(fā)展的目標(biāo)!

未來(lái)環(huán)境作文 篇6

  我們現(xiàn)在的環(huán)境,真是糟糕透了…… 原來(lái)清澈干凈的溪水里,現(xiàn)在卻飄滿(mǎn)了臭烘烘的垃圾;原來(lái)藍(lán)藍(lán)的天空,現(xiàn)在變得灰蒙蒙的;原來(lái)綠油油的草坪,現(xiàn)在卻布滿(mǎn)了臟兮兮的腳。荒敲,未來(lái)的環(huán)境又是怎樣的呢?

  未來(lái)可能會(huì)有一種專(zhuān)門(mén)用來(lái)自動(dòng)清理垃圾的機(jī)器,它那一條條銀光閃閃的“手臂”抓住那些可惡的垃圾,把它們送到垃圾場(chǎng);蛘哌能培育出一種吃垃圾的螳螂,再把垃圾變成綠色的有用物品。人們隨便往地上一丟垃圾,螳螂就會(huì)把垃圾吃掉?赡苓會(huì)發(fā)明一種垃圾桶,往里面倒垃圾時(shí),垃圾桶就會(huì)吐出一個(gè)好玩的玩具來(lái)。這樣一來(lái),大家都喜歡把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里,再也不會(huì)亂丟垃圾了。

  這么多的機(jī)器用來(lái)清理垃圾,以后的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越好。 愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起!

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