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一起向未來作文

時(shí)間:2022-04-20 11:35:23 [第六單元]未來的XX 我要投稿

一起向未來作文(通用14篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的一起向未來作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一起向未來作文(通用14篇)

  一起向未來作文 篇1

  冬奧會(huì)馬上就要到來,我們的運(yùn)動(dòng)員正在積極備戰(zhàn),他們代表的是一個(gè)集體,一個(gè)民族,更是一個(gè)國(guó)家。冬奧會(huì),不僅是一個(gè)國(guó)際大型運(yùn)動(dòng)會(huì),更是體現(xiàn)國(guó)家綜合實(shí)力和國(guó)際地位的舞臺(tái)。

  此次冬奧會(huì)中兩個(gè)可愛的吉祥物:“冰墩墩”和“雪容融”。冰墩墩以熊貓為原型,外觀又酷似宇航員,宇航員們?cè)谟钪嬷绣塾,探索未來,無疑是引領(lǐng)時(shí)代、面向未來的象征。雪容融以燈籠為原型,紅色的外觀將它點(diǎn)綴的喜氣溫暖,體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)健兒們的奮力拼搏,為國(guó)爭(zhēng)光的精神。

  時(shí)代在變,年輕的面孔在變,但愛國(guó)和追求進(jìn)步的優(yōu)秀品質(zhì)永遠(yuǎn)不變,紅色基因的底色永遠(yuǎn)不變,始終奮進(jìn)在時(shí)代前列的精神永遠(yuǎn)不變。除卻這些,我們作為東道主,更應(yīng)該熱烈的歡迎來自世界各地的人民,展現(xiàn)禮儀之邦的迎接世界各地的人們,應(yīng)該展現(xiàn)禮儀之邦的風(fēng)范,我們一齊高聲吶喊“運(yùn)動(dòng)員們,加油!”

  運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上展現(xiàn)的風(fēng)姿,在臺(tái)下可是十年功啊,用夢(mèng)想為舟,奮斗為漿,無數(shù)個(gè)你,用堅(jiān)守和努力于寒冬深處拼出了這個(gè)春天,即使沒有耀眼的成績(jī),但也請(qǐng)相信:在暗處執(zhí)著生長(zhǎng),終有一日馥郁傳香。

  當(dāng)代運(yùn)動(dòng)健兒們是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代,生逢盛世,肩負(fù)重任。冬奧會(huì)加油!運(yùn)動(dòng)健兒們加油!中國(guó),這個(gè)亙古不變的從東方雄起的偉大民族,加油!

  一起向未來作文 篇2

  2022年2月4日,與中國(guó)春節(jié)相逢,在充滿年味的喜慶氛圍中,我們迎來了2022北京冬奧會(huì)盛會(huì):一起向未來!期待多年的時(shí)刻終于到來。

  開幕式中,一個(gè)潔白可愛的“冰墩墩”在小朋友們的帶領(lǐng)下翩翩起舞,晶瑩剔透的冰立方雕刻成了五環(huán),美麗的煙花射向星空,鳥巢的上方煙花四射分別呈現(xiàn)了立春、五環(huán)和雪花造型,讓人贊嘆不已!令我印象最深的是場(chǎng)中間出現(xiàn)了一個(gè)巨大的冰立方,24個(gè)刻刀在冰立方上面不斷雕刻,霎時(shí)奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志被雕刻出來,隨后6名冰球運(yùn)動(dòng)員將冰球打入冰立方,冰球來回撞擊著雕刻,這畫面簡(jiǎn)直絕美!

  比賽一共分七個(gè)大項(xiàng),分別是滑雪、滑冰、冰球、冰壺、雪車、雪橇、冬季兩項(xiàng)。每天都會(huì)坐在電視機(jī)前觀看來自各國(guó)精英選手的表演,但谷愛凌姐姐卻給我留下了深刻的影響。美麗的她從小熱愛滑雪項(xiàng)目,每周坐4小時(shí)車趕去雪場(chǎng)訓(xùn)練,15歲從美籍正式轉(zhuǎn)為中國(guó)國(guó)籍,超強(qiáng)的自控力和不停地刻苦練習(xí),就在2月8日自由式滑雪大跳臺(tái)決賽中奪得了冠軍,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上她手握金閃閃的“冰墩墩”光彩四色,終于向世界證明了自己。

  這是讓我想到了自己,在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中缺乏了向姐姐那樣的自控和刻苦,所以總是那么不盡人意,在今后的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)中我會(huì)努力讓自己越來越好。我會(huì)加油的!

  愿2022冬奧盛會(huì)舉得圓滿成功!愿祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛!

  一起向未來作文 篇3

  冬奧會(huì)開幕式將于2022年2月4日于張家口市崇禮縣舉行,我感到無比榮幸和感動(dòng)。這是一場(chǎng)冰雪之約、中國(guó)之邀,冬天的火種即將燃燒。

  我從小在張家口市長(zhǎng)大,聽說我市將要舉行冬奧會(huì)時(shí),我還是一名高中生,正值年少,內(nèi)心激動(dòng)不已,一直期望自己可以成為冬奧會(huì)志愿者,后來學(xué)校組織觀看有關(guān)冬奧會(huì)的直播,看到了志愿者代表們的發(fā)言,聽聞了他們的經(jīng)歷,我十分的驚訝,也十分的感動(dòng)。

  疫情尚未結(jié)束,我一度很擔(dān)心它是否會(huì)給冬奧會(huì)帶來一些不好的影響,比如疫情的防控問題、人員安全問題。但是我們的國(guó)家對(duì)疫情的防控十分重視,疫情的防控工作做得也十分到位,我們的國(guó)家排除萬難,秉著嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的態(tài)度,將冬奧會(huì)的籌辦工作做得十分出色。

  這次的冬奧會(huì)代表中國(guó)出戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)員有很多,如:武大靖,中國(guó)男子短道速滑奧運(yùn)金牌第一人;陳聰,中國(guó)花樣滑冰雙人滑男運(yùn)動(dòng)員,搭檔隋文靜,2018年,二人奪得花樣滑冰雙人滑亞軍;李靳宇,平昌冬奧會(huì)短道速滑女子1500米比賽中,獲得亞軍……每一位都是我們中國(guó)的驕傲,我們中國(guó)人民的驕傲。

  冬奧會(huì)即將到來,讓我們滿懷期待,一起“向未來出發(fā)”!

  一起向未來作文 篇4

  2022年2月4日,北京萬眾矚目,全球都期待著的北京冬奧會(huì)的開幕式在舉行。

  從開幕式倒計(jì)時(shí)開始,開幕式便驚艷四座,和以往的倒計(jì)時(shí)不同,今年的北京冬奧會(huì)開幕式采用了中國(guó)傳統(tǒng)二十四節(jié)氣來進(jìn)行倒計(jì)時(shí)。從“雨水”開始,以“立春”收尾,每一個(gè)節(jié)氣都對(duì)應(yīng)一句詩詞,都體現(xiàn)了來自中國(guó)的詩意!侗┪瀛h(huán)》是全場(chǎng)的精彩看點(diǎn)之一,場(chǎng)地中央,一滴濃墨在冰雪中緩緩融化,暈染開來,緊接著,黃河之水一瀉而下,氣勢(shì)磅礴,震撼人心,一塊巨大的冰立方從水中緩緩升起,由激光雕刻出24屆冬奧會(huì)的歷史——它沒有只講中國(guó)的故事,而是講了大家的故事,實(shí)現(xiàn)了“我”到“我們”的飛躍,隨著冰球運(yùn)動(dòng)員與影像冰球的互動(dòng),整個(gè)冰立方漸漸碎裂,浮現(xiàn)出一個(gè)美輪美奐,晶瑩剔透的“冰雪五環(huán)”。

  當(dāng)蒲公英的種子悠悠然飄散,場(chǎng)地中央,一面五星紅旗在12位少年手中徐徐展開,他們將鮮艷的五星紅旗遞給了中國(guó)人民代表,經(jīng)過一雙雙熾熱的手,伴隨著《我和我的祖國(guó)》悠揚(yáng)的旋律,五星紅旗被人民遞給了一列軍人,他們邁著一致的步伐,鏗鏘有力,氣勢(shì)恢宏,現(xiàn)場(chǎng)一片肅靜,隨著《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的奏響,五星紅旗在世人的矚目下莊嚴(yán)升起!這是中華兒女的驕傲,這是華夏子孫的自豪!

  “冰雪五環(huán)”之下,各國(guó)參賽運(yùn)動(dòng)員紛紛粉墨登場(chǎng),中國(guó)體育代表團(tuán)自然是全場(chǎng)焦點(diǎn),近200名中國(guó)運(yùn)動(dòng)員,身穿紅白外套出場(chǎng)。當(dāng)這抹鮮艷亮麗的中國(guó)紅出現(xiàn)時(shí),全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),不禁讓每個(gè)中國(guó)人都倍感自豪,熱淚盈眶!這抹中國(guó)紅呈漸變色,最艷的紅色在最前方,隊(duì)伍整體像一簇正在燃燒的烈火,沖擊前方,面向未來!

  2008年北京夏季奧運(yùn)圣火在鳥巢點(diǎn)燃時(shí)的絢爛在不少國(guó)人的心中留下了璀璨的模樣,而如今,2022年,中國(guó)將以更加先進(jìn)的科技,更加雄厚的實(shí)力,更加飽滿的熱情去迎接冬奧會(huì)的到來,去迎接未來的挑戰(zhàn)!中國(guó)人民有信心,中國(guó)政府有信心,中國(guó),有信心!

  一片寒冰,一片白雪,全世界不同的雪花匯聚在北京,成為一朵人類共同的雪花。十四億人民的熱情與期盼,即將點(diǎn)燃奧運(yùn)的圣火!我們堅(jiān)信,這片冰雪,將是中國(guó)再一次創(chuàng)造奇跡,譜寫輝煌的天地!2022,面向未來,新的一年準(zhǔn)備好了!冬奧會(huì)準(zhǔn)備好了!運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備好了!中國(guó),準(zhǔn)備好了!世界,準(zhǔn)備好了!讓我們,一起向未來!

  一起向未來作文 篇5

  我整了整衣衫,走出酒店,漫步在海邊的沙難上,從海面上飄來濕濕的風(fēng),夾雜著腥腥的氣味,海鷗在沙誰上覓食,我捧著椰子汁躺在沙灘椅上。來啦,我來啦,我的畢業(yè)之旅!

  突然,身上一涼,睜開眼睛,果然看見老媽慍怒的臉龐。哦!原來那只是一個(gè)夢(mèng),我仍在初中的最后階段“掙扎”。那么,我對(duì)畢業(yè)后的未來又有么計(jì)劃呢?

  過完初中的最后一個(gè)寒假,我迎來了開學(xué)考。瘋玩了一個(gè)寒假,就連作業(yè)也是在最后關(guān)頭補(bǔ)完,毫無效率。

  可想而知,開學(xué)考的成績(jī)一落千丈,這結(jié)果是定然的。年級(jí)排名直線下降六十名,歷史和化學(xué)更是慘淡的,以不及格收尾,成為了壓垮駱駝的最后一根稻草。聽到我的成績(jī),爸爸和媽媽并沒有我想象中的那么憤怒,也不是恨不得把我胖揍一頓,而是淡淡地說:“還有3個(gè)月就中考,你的未來將何去何從,這是你該想的事情,我們也不再多說!被丶視r(shí)的恐懼與擔(dān)憂一下子散了,但我卻又迷茫了——我的未來該怎樣呢?

  問題在我的腦中縈繞著,它就像是一個(gè)磁場(chǎng),我看不見,摸不著,但卻又不停地被它吸引,不停想,但當(dāng)我要解開這個(gè)謎題時(shí),它又會(huì)突然改變方向,以前想的都不再作數(shù),我陷入了無限的迷茫循環(huán)之中。

  后來,我在跑操期間找到了答案。

  又是一天早晨,平淡但蘊(yùn)藏著暗涌。第二節(jié)課下,又是熟悉的跑操。我愿稱這段時(shí)間為“黑暗時(shí)光”,短短的十分鐘度秒如年,仿佛戴上痛苦面具,讓人叫苦不迭。呼哧——急促的呼吸聲在耳邊響起,我已是汗流浹背,但隊(duì)伍的速度卻絲毫不減,甚至越來越快,我已是頭昏腦脹,大口地呼著氣,大腿已經(jīng)酸痛不已,邁不開步子,上節(jié)課拉伸的腰也在隱隱作痛,我已有些離隊(duì)了。

  “要不就這樣下去吧!太累了!”我剛想離開隊(duì)伍,但又看看旁邊的同學(xué),也是汗流浹背,大口呼氣,但他們?nèi)詧?jiān)持努力跟上隊(duì)伍,哪怕拼盡全力。我又提了一口氣,努力向前追趕,但沒堅(jiān)持多久,昨晚熬夜留下來的頭痛,又冒了出來,眼前有些發(fā)黑,于是我又產(chǎn)生了脫離隊(duì)伍的念頭,突然,耳畔傳來一聲微弱的加油,緊接著又是呼哧的呼吸聲,我雖已是精疲力盡,但又重新邁開步子,向前追趕。

  我努力地追呀,追呀,我終于追上了隊(duì)伍,音樂聲也戛然而止。我在跑道上緩和氣息,混沌的腦中也隱隱有了答案。

  ——我的未來該怎樣?

  ——上好高中,上好大學(xué),去迎接屬于我的未來!

  我的未來有無限可能,只要我肯把握當(dāng)下,腳踏實(shí)地把一種可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),就一定會(huì)有精彩的人生。

  心懷希望,努力前行,未來可期!

  一起向未來作文 篇6

  陽光正好,我呆呆地坐在書桌前,書桌上卷子的大片錯(cuò)題,讓我無法回過神,卷子旁一摞高得讓人透不過氣的學(xué)習(xí)資料擋住了想要進(jìn)來的光縷,我看不到未來。

  “你為了什么而學(xué)習(xí)?”心里這個(gè)問題似乎從來沒有得到解決,就像考差時(shí)父母說的“你長(zhǎng)大想干什么?無論想做什么,都必須將學(xué)習(xí)搞好”。我迷茫著,像黑夜里未打開開關(guān)的燈塔,像漂在大海上的一葉小舟,不知何去何從。而從古至今,許許多多的名人似乎早就告訴了屬于他們自己的答案。

  魯迅棄醫(yī)從文,用筆醫(yī)治中國(guó)人的思想,挽救新青年的思想,挽救中國(guó)的未來和希望,鼓舞了中國(guó)的未來;居里夫婦用畢生之學(xué)去尋找鐳,推進(jìn)了化學(xué)的未來,立起了一座無法逾越的里程碑;袁隆平院士一生至死都在為水稻而奔波,為人民而勞累,他讓許多人不再面臨溫飽問題,讓更多的人面向未來;在中國(guó)的兒童面臨小兒麻痹癥時(shí),顧方舟與其他醫(yī)生研制出了“糖丸”,他們拯救了中國(guó)的未來、花朵;夏洛蒂勃朗特,寫出《簡(jiǎn)愛》這本小說,呼吁著男女平等,讓更多人懂得尊重女性,讓更多女性不再局限于逆來順受的形象。作家為國(guó)家的文化傳承而寫作,科學(xué)家為世界科技進(jìn)步而疲勞,醫(yī)生為人類健康幸福的未來而奮斗,我想我也應(yīng)該面向未來,我也想明白了為什么要學(xué)習(xí)。

  以前,只想著為了考上高中、考大學(xué)而學(xué)習(xí),確實(shí),每個(gè)人現(xiàn)在離得最近的人生里程碑,便是辛苦拼搏的高中?偸锹犎苏f人生不經(jīng)歷高中是不完美的,但對(duì)于現(xiàn)在的我來說,這好像都不足以讓我爆發(fā)出所有能量去學(xué)習(xí),他們對(duì)于考高中的執(zhí)著我并不是不懂——為了前程似錦,為了衣錦還鄉(xiāng)。我覺得,更多的還是我對(duì)夢(mèng)想的渴望,我離我的夢(mèng)想很遠(yuǎn),就如天上的星星一般遙不可觸,我因夢(mèng)想無法完成而手足無措。但我知道,在我保持著對(duì)夢(mèng)想的興趣并且日復(fù)一日練習(xí)的同時(shí),我應(yīng)該樹立好的學(xué)習(xí)意識(shí),盡量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我應(yīng)該用努力去換取夢(mèng)想的一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn),我希望在我考成之時(shí),我能搭著成績(jī)的火箭與夢(mèng)想來一次擦肩而過。

  只要我的夢(mèng)想還在,它就會(huì)是黑夜的燈塔給我指路,帶給我光明;它就會(huì)是我在大海上漂泊的指南帶我回家。從現(xiàn)在起,面向夢(mèng)想,面向未來,用心拼搏,用心逐夢(mèng)。我發(fā)現(xiàn)陽光越來越爛漫,陽光終于透過窗戶,越過書籍照到我身上,我看到了未來。

  一起向未來作文 篇7

  午后的陽光驅(qū)散了早晨天空中的云霧,均勻且強(qiáng)烈地灑向大地的各個(gè)角落。我坐在座位上,時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭眺望窗外的一切。

  陽光透過玻璃灑進(jìn)教室里,黑板上,形成一塊塊不規(guī)則的光斑。窗外的一切都很美好。藍(lán)天、青山、古柏、教學(xué)樓、操場(chǎng)……它們一起構(gòu)成了這偌大美好的校園,我的心之所向。

  下課鈴?fù)蝗豁懫,鈴聲在安靜沉悶的課堂里顯得格外尖銳,突兀,如同天外來物一般,讓人驚嘆!白,現(xiàn)在去問成績(jī)!蔽遗牧伺暮门笥训募绨,然后還順帶勾住了他的手臂,將他從座位上拽了出去。

  從教室里走出來,憑借著畢業(yè)樓優(yōu)越的地理位置,整個(gè)校園的景色一覽無余。操場(chǎng)上聚集著許多學(xué)生,都在進(jìn)行著他們各自所喜愛的體育運(yùn)動(dòng)。要是在往常,我一定會(huì)在這里駐足觀看一番,可現(xiàn)在的我卻無暇欣賞這一切,因?yàn)槲疫有更重要的事情去做。

  在辦公室門前喊過一聲響亮的“報(bào)告”之后,我和朋友邁著僵硬的步伐,內(nèi)心忐忑不安地走向了班主任所在的座位。此時(shí)班主任的電腦前已經(jīng)圍了四五個(gè)人,不用說,肯定都是來詢問成績(jī)的。

  一見我來了,語文老師便向班主任詢問我的數(shù)學(xué)成績(jī)。這一舉動(dòng)使我感到了隱隱的不安!澳沁@次數(shù)學(xué)難不成沒及格?”我忍不住胡思亂想起來。

  好不容易擠到電腦跟前,請(qǐng)求老師查看一下我的成績(jī)。老師的鼠標(biāo)在手中不停地上下滑動(dòng),我的眼睛就像銳利的鷹眼,在電腦屏幕上四下搜尋著我的名字,我的成績(jī),我的名次。

  “喏,在這兒!辈灰粫(huì)兒,老師便用鼠標(biāo)鎖定了我的名字,隨后緊跟著的便是各種成績(jī)與名次。就在那一瞬間,我的心好像從身體里飛離出去,飛到了高空之上,飛向了那顆正午時(shí)分的太陽。

  “489,489”這個(gè)數(shù)字像是印刻在了我的腦海深處,它與我心中所憧憬的美好的未來相碰撞。只一刻,所有的一切都如同碎片一般四處飛散,支離破碎。我的美好的希望啊!被冰涼骨感的現(xiàn)實(shí)給打回了原形,露出了狼狽不堪的面目。我心中所描繪的美好的未來,那高大偉岸必勝的形象轟然倒塌,只剩下唯一的斷壁殘?jiān)?/p>

  回到教室,自然是得繼續(xù)上課,但我早已無心聽講,眼神不住地飄向窗外,眺望日光漸漸褪去。我的心已經(jīng)飛離教室,似乎已經(jīng)跑到學(xué)校外,靜靜地去欣賞這光芒四射的美好夕陽了。它似乎想要以這樣的方式告訴我:我的未來就像這即將沉沒的夕陽一樣了。

  真的是這樣嗎?我的未來真的是毫無生機(jī),盡顯頹態(tài)嗎?對(duì)于這件事情的結(jié)果,我得獨(dú)自一人,靜靜地思考,思考……思考我的未來。哪里跌倒哪里爬起來,不僅要做思想的巨人,還要做行動(dòng)的巨人,擁有每個(gè)充實(shí)奮進(jìn)的今天,才能走向光明燦爛的未來。

  一起向未來作文 篇8

  小陳低著腦袋走出校門,他想起他之前向往未來的心。藍(lán)天白云,其他同學(xué)歡歌笑語,鳥兒在歌唱,白云在飄蕩,他在沉默。

  幾個(gè)月前,也是這樣的一天,他和同學(xué)們一起來到校園,在歡聲笑語中開啟新的學(xué)期。他們意氣風(fēng)發(fā),滿臉笑容,交談著彼此的理想,談?wù)撝麄儔?mèng)想中的學(xué)校。有同學(xué)跟小陳開玩笑:“咱們這就別上高中,保送職業(yè)中學(xué)多好的!毙£愋π,他有著自己的夢(mèng)想,有著自己想象中美好的未來。他希望進(jìn)入重點(diǎn)高中,考一所好大學(xué)。去職中,這不是他的未來,——也不能是。

  小陳想到當(dāng)時(shí)的想法,不由嘆了口氣。

  一個(gè)月前,他的想法完全改變了,他不再希望自己能考進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校,只奢求能有所高中上?紙(chǎng)上的他是冷靜的,同時(shí)也是凄涼的?紙(chǎng)上無從下手,無所適從的他曾不止一次想起過往,想起不自律而徹底荒廢的夢(mèng)。他在無數(shù)個(gè)夜晚懊悔,卻在無數(shù)個(gè)白天重蹈覆轍。他一次次仰望藍(lán)天,卻一點(diǎn)點(diǎn)落入深淵。

  小陳不再痛恨自己,痛恨他人,他已經(jīng)完全被現(xiàn)實(shí)壓垮。他不知道,他如何才能補(bǔ)全他破碎的夢(mèng)。沒有希望的他徹底沉淪,在黑色的寂寞中沉寂……他想起那個(gè)玩笑,無奈地笑笑。

  他想到未來:他看著別人查到成績(jī)時(shí)的笑容,看著同學(xué)拿到自己理想學(xué)校的錄取通知書時(shí)的歡呼雀躍,看著別人去奔赴自己的夢(mèng)想;他也看著自己。想著想著,他的眼中流下了淚水。他很驚訝,自己干涸的淚腺如何又流下了眼淚。

  和別人一樣,他也有著向往美好未來的心。別人向往著,也行動(dòng)著;他向往著,但沒有行動(dòng)。他羨慕別人的進(jìn)步,羨慕別人的成就,羨慕別人的歡樂,羨慕鳥兒和陽光……他羨慕著,只是羨慕著。當(dāng)行動(dòng)與夢(mèng)想背道而馳時(shí),他也羨慕別人的自律,更羨慕他們有人點(diǎn)醒,渴望也有人振聾發(fā)聘的聲音能夠點(diǎn)醒他的夢(mèng)。“老師提醒過多次,我都當(dāng)耳旁風(fēng),一個(gè)裝睡的人,沒有任何一個(gè)人能夠點(diǎn)醒!彼@么想著。

  路過一個(gè)水塘,太陽光刺進(jìn)了他的眼睛。他不得不抬起頭,一眼望去,青山披著綠樹點(diǎn)綴的衣,藍(lán)天作著只有幾絲白云的縹緲的畫,太陽為大地著上金色的光輝。陽光也照亮了一個(gè)偏僻的角落,在這里,他發(fā)現(xiàn)了他丟掉的彌足珍貴的東西——希望。

  鳥語花香般的美好被他浪費(fèi),那驕陽似火的苦難他必須承受。誰說他不會(huì)有美好的.未來?誰說苦難中不會(huì)有美好?只要心向未來,播下樹種,在此夏之后,樹蔭下乘涼,也是另一番美好。

  他想起老師的寄語:“在奮斗中披荊斬棘,一起向未來!毖凵,愈發(fā)堅(jiān)定。

  一起向未來作文 篇9

  奧運(yùn)的長(zhǎng)河已流淌過千年,這條長(zhǎng)河奔流不息。在這期間,有靜水深流,也有驚濤駭浪,但無疑的是,無論是哪一屆,都會(huì)給人留下許多值得回味的時(shí)刻。

  還記得2008年的北京奧運(yùn)會(huì)開幕式。夜空璀璨,缶聲震天,頌歌飛揚(yáng),情意無邊,夢(mèng)幻五環(huán),繁星點(diǎn)點(diǎn)?缭綍r(shí)空,博大厚重,飄逸婀娜,變化萬千。

  那時(shí)的中國(guó)像個(gè)熱血的青年。浩大繁華,想要用實(shí)力來征服世界。

  如今,全球目光再次齊聚國(guó)家體育場(chǎng)鳥巢,奧林匹克之光再度閃耀千年古都。

  極具詩意的倒計(jì)時(shí)設(shè)計(jì),晶瑩剔透的冰雪五環(huán),浪漫唯美的雪花火炬臺(tái),璀璨奪目的數(shù)字光影,獨(dú)具創(chuàng)意的環(huán)保點(diǎn)火,現(xiàn)在的中國(guó)更加成熟,眼界更廣,見解更深,格局更大,充滿了喜悅與溫情,虛懷若谷。

  這是對(duì)過去精神的傳承與發(fā)展,對(duì)當(dāng)下努力的證明與展現(xiàn),更是對(duì)未來美好的憧憬和激勵(lì)。

  這是一場(chǎng)精彩絕倫的視聽盛宴,既有空靈、浪漫與美好,又真實(shí)真切,是感性和理性的結(jié)合;既傳承了經(jīng)典又活在當(dāng)下,是不同年齡的理解。讓冰雪般純潔的態(tài)度與烈火般高揚(yáng)的熱情完美碰撞,讓厚重的中方東方文化底蘊(yùn)與國(guó)際化的現(xiàn)代科技風(fēng)格摩擦出了最美的火花,再次向全世界人民傳遞出了中國(guó)的聲音。

  這是一次完美的轉(zhuǎn)變,在極其盛大的同時(shí)又做到了環(huán)保。拋去了以往傳統(tǒng)的熊熊燃燒的大火炬,拋棄了對(duì)資源的浪費(fèi),對(duì)環(huán)境的污染,有著更新穎的理念,做到了“儉”而不“簡(jiǎn)”。

  這是一個(gè)動(dòng)人的理念。開幕式上,“雪花”的故事貫穿全場(chǎng),“我們”的元素?zé)o處不在。每一片獨(dú)一無二的雪花,每一個(gè)獨(dú)一無二的國(guó)家融合在一起,組成了一朵大雪花,構(gòu)建了人類命運(yùn)共同體。這朵大雪花讓描述角度由“我”變成了“我們”,于是,北京冬奧“一起向未來”這句主題口號(hào)有了主語。

  “我們不再是努力想進(jìn)入那個(gè)房間的祈求者,我們正在定義那個(gè)房間的規(guī)則。"我們表達(dá)了中國(guó)的態(tài)度,表現(xiàn)了大國(guó)的姿態(tài),提出了對(duì)世界的期望,愿我們"一起向未來"。

  一起向未來作文 篇10

  汝非醉翁,能知其樂;我非山水,能悟其美。

  ——題記

  你,如山間清爽的風(fēng),如古城溫暖的光,從清晨到夜晚,從山野到書房。只要與你相伴,我們便可攜手一起奔赴未來。

  伴隨著盛夏的蟬鳴,來到了那個(gè)黎明。操場(chǎng)上,我與你奔跑的背影,揮灑的汗水清涼了那個(gè)盛夏。我雖學(xué)習(xí)名列班級(jí)前茅,但體育實(shí)在不好,每次一千米測(cè)試,我都跑五分多。你與我總是一起在班級(jí)成績(jī)榜中墊底。

  但未來不會(huì)給我們喘息的機(jī)會(huì)。很快,本學(xué)期最后一次體考如夏日暴雨,即將來臨。距離體考還有十幾天,你與我一同做了一個(gè)決定——每日一起跑1200米。

  放學(xué)了,我們打起十二分精神,邁開雙腿,似一匹匹脫韁的野馬奔跑了起來……

  漸漸地,我開始喘不上氣,雙腿變得沉重,體力正一點(diǎn)點(diǎn)地被消耗。殘陽似火,淺藍(lán)的天光,泛紫的云層,路燈嵌進(jìn)夕陽,樹林卷來風(fēng)聲。我的兩只腳像灌了鉛,已經(jīng)麻木了。扭頭看向你,不出所料。你滿臉漲紅,豆大的汗水潑灑在跑道上,衣服已經(jīng)濕透。你像剛從水中上岸一般,喘得上氣不接下氣。

  我放慢了腳步,用盡力氣說:“要不然休息一會(huì)兒吧,一天一天慢慢來!笨蛇@次,與我預(yù)想的不同,你停下腳步,斷然回頭,以一種堅(jiān)定不移的口氣對(duì)我回答道:“不行,我們已經(jīng)一口氣跑800米了,再咬牙堅(jiān)持一下,未來終會(huì)屬于我們的。”“沒關(guān)系,今天一口氣800米,明天就一口氣1000米了,先休息一會(huì)兒吧!蹦阌糜薰粕桨愕囊庵荆瑘(jiān)定的目光望著我:“千里之堤,毀于蟻穴,凡事都是先苦后甜,你要堅(jiān)持下去!币娔闳绱藞(jiān)定,我便不再推辭,好似你那股堅(jiān)定不移,持之以恒的拼勁也傳染給了我。那日,是我們第一次一股勁跑完1200米。

  可堅(jiān)持了幾天,你便像漏了氣的氣球,有氣無力地對(duì)我說:“要不然還是算了吧,每天這樣,實(shí)在太累了!憋L(fēng)水輪流轉(zhuǎn),真正的友誼總是互幫互助,這下輪我一通苦口婆心勸說。后來,我們一起堅(jiān)持了下來。時(shí)間從不說話,但它會(huì)回答所有問題。最終我們都在體考中及格了,1000米不再用時(shí)五分多鐘。

  這一切,是我們一同攜手共同努力的成果。友誼,是一首亙古的詩,能使我們視險(xiǎn)若平地,也能獨(dú)倚長(zhǎng)劍凌清秋,更能扼住未來的咽喉。有你在,我便能做自己的主人,在未來之海中,自己輕松掌舵!

  讓我們掬起一抔清水,洗凈過去,一起繼續(xù)奔赴未來!

  一起向未來作文 篇11

  拼搏九載,贏在盛夏,不負(fù)青春,不負(fù)韶華,是我們心中的未來。——題記

  時(shí)光荏苒,如今我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生了。如今的我在題海中奮戰(zhàn),即使在很嘈雜的環(huán)境里,我也會(huì)花很多時(shí)間靜坐,也許是思考當(dāng)下,又或許是在思考未來。我曾幻想過未來的自己是多么英姿颯爽,又是多么的光鮮亮麗。但是我還沒想到現(xiàn)在自己是如此不堪一擊,也許一次小小的進(jìn)步,就會(huì)讓我驕傲不已,在驕傲中迷失自我;也許一次退步,就會(huì)讓我整日精神萎靡,食欲不振。

  我向往我心中理想的高中,可奈何我現(xiàn)在的成績(jī)只有500出頭。我拼命地向前沖,可還是沒有逃離出荊棘的困擾,我已經(jīng)遍體鱗傷,但還要強(qiáng)顏歡笑地向前奔跑。我在迷惘中重新爬了起來,因?yàn)槲也辉缸鍪≌,不想被人輕視、看不起,我要成功,這才是我心中的未來。

  看到別人的文章一篇又一篇在鄉(xiāng)土文學(xué)平臺(tái)推送,而我的卻石沉大海。我開始有些埋怨自己,埋怨自己寫不出好文章。與此同時(shí),我也羨慕那些文章被發(fā)送的人,羨慕他們的文筆是如此優(yōu)美。終于在七年級(jí)的那個(gè)暑假,我發(fā)表了自己的第一篇文章。我第一次感受到原來寫作文也可以是快樂的。自此,我沒了寫作文時(shí)的那種苦惱,我開始閱讀平臺(tái)上他人的文章,直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他人文筆的優(yōu)美是建立在讀了許許多多的課外書籍之上。此時(shí)的我才察覺到,自己真的是一只井底之蛙,我開始不甘,于是自己也讀了許多,但也只是淺讀,并沒有深究其中的奧秘,也許現(xiàn)在問我《羊脂球》有哪些著名故事,我早已忘卻,更別提其中的人物名稱,故事情節(jié)。我羨慕肖雅柔的一手好字,薛伊格的詩韻美文,張書華的邏輯思維……

  所以如今的我正在謹(jǐn)慎地利用剩下的每一分每一秒,不虛擲光陰。我不會(huì)因?yàn)榍G棘阻撓而輕易放棄前行的道路,不因?yàn)榍奥房部蓝粐樧 ?/p>

  文天祥寧死不屈,他希望浩氣塞天,以正天地,所以有了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的彪悍千秋;陶淵明罷官歸隱,但他希望生命飄逸,所以躬耕隴畝,在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂;杜甫不甘平庸沉淪,因?yàn)樗M白x破萬卷書,詩成泣鬼神”,以橫溢才氣救濟(jì)蒼生,所以他“人間疾苦,波底斑斕”,以悲愴獨(dú)憂國(guó)家的“詩圣”譽(yù)滿千古!因?yàn)樗麄冃闹杏邢M,有未來,所以才能留下這些名垂千古、價(jià)值不朽的詩詞文段。

  錢學(xué)森、鄧稼先因?yàn)樾南底鎳?guó)未來的安全,所以毅然回國(guó);ɑx手朱易和滑雪運(yùn)動(dòng)員谷愛凌因?yàn)樾南底鎳?guó)的榮譽(yù),所以放棄美國(guó)國(guó)籍,即使朱易最后因?yàn)槭д`并沒有成功晉級(jí),但是她在社交平臺(tái)上稱,她并不覺得失望,因?yàn)樗懈冻,她有自己心中的未來?/p>

  心向未來,好好雕琢青春,細(xì)細(xì)考慮未來。那就讓我們以希望之燈,照亮人生。

  一起向未來作文 篇12

  我欲于火樹銀花處,看見長(zhǎng)燃燭光;我欲于黑暗中,窺見星火燎原;我欲于時(shí)間洪流間,放飛理想,心向未來。

  過去并未消失,而未來已經(jīng)存在,我曾追憶于往昔崢嶸歲月,似乎看出了未來的模樣。我在今天幻想未來,現(xiàn)在的風(fēng)吹起了未來的面紗,引少年心頭蕩漾,不禁想一睹真容。

  我心向未來的挑戰(zhàn)。歲月不居,時(shí)節(jié)如流,三年時(shí)間一晃而過。初中時(shí)代的帷幕即將落下,面臨而來的中考令人焦急而又有些恐懼。站在人生的第一個(gè)十字路口,人來人往,又該何去何從?一切都取決于當(dāng)下。九層之臺(tái),起于累土,每一個(gè)閃耀的未來都是由無數(shù)個(gè)腳踏實(shí)地的努力堆積起來的。沒有一蹴而就的成功,只有堅(jiān)持不懈的努力和勤奮。仲夏的中考站在不遠(yuǎn)向我招手,我必須跨過千山萬水,披荊斬棘,才可以無所畏懼,所向披靡地奔向它。在學(xué)習(xí)路上,我不止一次停下腳步,貪戀于沿途迷人風(fēng)景,癡心于半路山川,沉醉于片刻休息,甚至在迷茫的時(shí)候想過放棄一切。但是,我終沒有如此,因?yàn)槲抑溃褐共接诎肷窖娜穗y以計(jì)數(shù),是看不到山頂?shù)牧硪环L(fēng)景。而我不想在人海中迷失自己,我要去山頂看噴薄的日出,看他人沒見過日月山河。在寒假期間,雖然我并未像別的同學(xué)熬夜刷題,但我也相應(yīng)地彌補(bǔ)了我的短板科目。即便它依然是如洪水猛獸,效果并非最好,但我相信螢燭末光亦能增輝日月。黑夜中寒風(fēng)忽響,明亮的燈光溢出窗外,我苦思冥想?yún)s也只是一知半解,但我并未放棄,只因?yàn)樘颖芾щy必定會(huì)落后地人。在開學(xué)考試中,我取得了較大進(jìn)步,重新回到班里第七,在知道成績(jī)的那一刻我心中充滿欣喜,老師鼓勵(lì)我要再接再厲。我深知離優(yōu)秀的同學(xué)還差很遠(yuǎn),所以,我更應(yīng)努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短、以十倍的信心迎接未來的挑戰(zhàn)。

  我心向未來的理想。向未來張望的時(shí)光或許孤獨(dú)而漫長(zhǎng),希望努力過后皆是晴朗,所以我向望未來的生活與理想。一次次仰望星空,一次次俯瞰大海,遠(yuǎn)大的志向,未來人生的藍(lán)圖,不止一次在心頭縈繞,就是這么一股力量支持我繼續(xù)向前,直到可以在未來奔向遠(yuǎn)方,實(shí)現(xiàn)理想。上我期待中的大學(xué),過我憧憬中的生活,成就理想中的人生。

  少年時(shí),鮮衣怒馬,熱血青春;少年時(shí),算平生肝膽因人常熱;年少時(shí),喚起一天明月,照我滿懷冰雪。少年,更應(yīng)指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,把握當(dāng)下,心向未來。

  一起向未來作文 篇13

  遨游在小說的海洋,一看就放不下的肥皂劇,一想到離中考還有不到四個(gè)月的時(shí)間了,我真的還能這樣安逸下去嗎?

  絕對(duì)不行,命運(yùn)掌握在自己手里,努力就一定有回報(bào)。以前總想著離中考還遠(yuǎn),不用那么有緊迫感,也荒廢了許多時(shí)間?傉f沒時(shí)間寫課輔資料,可津津有味地看著肥皂劇是怎么回事?我是真的沒有時(shí)間去寫資料嗎?不,不是,是我太懶,總想著玩。時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總會(huì)有的,可海綿都干透了,還能有水嗎?我自己不上進(jìn),時(shí)間還會(huì)等我嗎?

  上了初二,看到初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐奮力拼搏的模樣,我都為他們鼓掌。我家隔壁便有一個(gè)上高一的學(xué)姐,在她初三時(shí),一回到家就開始學(xué)習(xí),甚至到了后來每天都熬到凌晨,她完美地詮釋了“無奮斗,不青春”的內(nèi)涵。到最后她果真如愿考上了理想的高中。

  我身邊的一個(gè)個(gè)例子,都在向我證明:努力是有回報(bào)的,時(shí)間會(huì)證明一切,只要心里裝著未來,無論何時(shí)都會(huì)發(fā)光。

  今年的冬奧會(huì)在北京舉行,賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們也都心向未來;ɑ\(yùn)動(dòng)員羽生結(jié)弦給我留下了深刻的印象,雖然他出生于小島國(guó),但奧林匹克精神不分國(guó)界,當(dāng)你看他在賽場(chǎng)上驚艷的表演時(shí),你可能認(rèn)為他只有十八九歲,可事實(shí)上,他已經(jīng)28歲了,那有人該問了:“花滑的最佳年齡是十幾歲,可他已經(jīng)28歲了,為什么不退役啊?”因?yàn)樗南蛭磥,雖然他的花滑成績(jī)?cè)缫言趲啄昵熬鸵呀?jīng)打破了世界紀(jì)錄,是花樣滑冰歷史上包攬運(yùn)動(dòng)會(huì)、世錦賽、大獎(jiǎng)賽、總決賽、四大洲錦標(biāo)賽及世青賽青年組總決賽等國(guó)際大賽男單項(xiàng)目金牌的超級(jí)滿貫第一人,是日本名將,但他還有目標(biāo)沒有完成,那就是“阿克塞爾四周跳”4A這個(gè)動(dòng)作曾被人判定不會(huì)有人能完成這個(gè)動(dòng)作,因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作已經(jīng)超出了人類的極限?捎鹕Y(jié)弦就不信這個(gè)邪,非要把4A這個(gè)動(dòng)作做成功,無數(shù)次摔倒,爬起,終于他完成了4A,他做到了,他成功了!

  最讓我感動(dòng)的是“血色魅影”那一場(chǎng)比賽,由于他在預(yù)賽時(shí)與一位選手相撞,導(dǎo)致下巴被冰劃傷,頭部與冰面相撞,連教練都讓他放棄比賽,可他不甘心,頭上戴著繃帶,下巴貼著止血貼,毅然決然上了賽場(chǎng),他眼神堅(jiān)定,但走起路來卻顫顫巍巍,就這樣,他開始了表演,第一次轉(zhuǎn)跳失敗了,第二次轉(zhuǎn)跳也失敗了,第三次,第四次……他連續(xù)失敗了五次,可他沒有放棄,緊接著又來了一個(gè)下蹲的高難度動(dòng)作結(jié)束了表演,這時(shí)他的下巴已經(jīng)有血滲了出來,可他毫不在意,直到最后成績(jī)出來時(shí),他才哭了出來。

  命運(yùn)對(duì)勇士低語:“你無法抵御風(fēng)暴!庇率康吐暬貞(yīng):“我,就是風(fēng)暴!

  時(shí)光無言標(biāo)記奮進(jìn)者的堅(jiān)實(shí)步履,他們都做到了,我為什么不能做到?想想最后的成功,這是一件十分酷的事,讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而拼搏,一起向未來!

  一起向未來作文 篇14

  2022年北京冬奧會(huì)以“一起向未來”為口號(hào)。但未來是什么,為什么我們又要向往未來?

  在冬奧會(huì)中有許多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,但羽生結(jié)弦是最吸引我的,他的經(jīng)歷令我感到吃驚,他的精神是令我非常敬佩的。

  羽生結(jié)弦是一個(gè)把人生活成熱血?jiǎng)勇囊晃粌?yōu)秀的花滑運(yùn)動(dòng)員,他卻從小就患有哮喘病,為了鍛煉身體同時(shí)克服哮喘,他從4歲就開始學(xué)習(xí)滑冰。在他19歲的時(shí)候就成為了最年輕的奧運(yùn)冠軍,在這背后有他對(duì)訓(xùn)練時(shí)投入的全部熱情,無數(shù)次摔倒和滿身的傷,才換來了今日的輝煌。

  如果要用一個(gè)詞來形容他,那我會(huì)用一生懸命來形容2014年,世界花園滑中國(guó)大獎(jiǎng)賽上海站現(xiàn)場(chǎng),羽生結(jié)弦在賽前熱身是,意外與中國(guó)選手閆安相撞,因?yàn)閭麆?shì)較重,教練及其工作人員都勸他放棄比賽,但他依舊堅(jiān)持比賽,比賽中由于傷勢(shì)的影響他8次起跳,5次摔倒,但他還是咬牙切齒的完成全套動(dòng)作,最終憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝了意外,奪的了銀牌。

  作為花滑選手,羽生結(jié)弦已經(jīng)斬獲兩枚冬奧會(huì)獎(jiǎng)牌,如果能夠在北京奧運(yùn)會(huì)上再次奪冠,就可以創(chuàng)造史無前例的三連冠,然而,他并不滿足于此,他想超越極限,超越自我,于是他便向4A(阿克塞爾4周半跳)發(fā)起挑戰(zhàn),4A是超過人體極限的動(dòng)作,在花滑歷史上還從未有人攻克過,然而這么一個(gè)高難度動(dòng)作,評(píng)分上占優(yōu)勢(shì),一旦失利,則會(huì)有重大影響,但羽生結(jié)弦則義無反顧的執(zhí)意要挑戰(zhàn),終于功夫不負(fù)有心人,他在2021年完成了4A,是世界上唯一一個(gè)完成的人。

  未來是人們對(duì)美好生活的憧憬及積極樂觀的心態(tài),未來的生活是美好的,要想要擁有美好的未來就要付出不懈的努力。

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