過去現(xiàn)在未來的作文(精選25篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的過去現(xiàn)在未來的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
過去現(xiàn)在未來的作文 篇1
對于過去,我的現(xiàn)在就是它的未來,對于未來,我的現(xiàn)在就是它的過去。
時鐘拙劣地模仿變化的時間,讓我錯覺,我以為人生不過是復制昨天粘貼到今天,或者粘貼到未來,那樣我不過是地獄邊慘白的小草,注定不會見到太陽。未來無法被我們定義,至少我一輩子也追不上未來,因為我來了,她就走了。未來是既來又未來的期待,當期待被經(jīng)歷她就淪為回憶。其實我很不愿意我的未來真的被我的現(xiàn)在安排,因為未來是財富,若是發(fā)現(xiàn)了干脆就藏起來。等著她如夏花般絢爛,如秋葉般靜美。
學生的時間常常用學期作單位,有的人把學期分成無數(shù)個時間段,每一段都在喜悅地收獲;有的人把無數(shù)個學期拼成了一段,每一段都在享受被摧殘的滋味。沒有隨遇而安的高檔生活,就像沒有胡言亂語的真理。一個不想做將軍的士兵不過是一介莽夫,莽夫和將軍的距離我沒有尺子衡量,更何況將軍和將軍之間也有距離,有的屢戰(zhàn)屢敗,有的戰(zhàn)無不勝。
每一個冬季可以展望可愛的未來,因為很快我就遇見春天。每一個人的未來都是可以被奇妙地幻想,如果你不愿意,或許你怕現(xiàn)實和幻想間有距離,可我愿意。假如可以,我愿意奉獻時間點燃我心間的蠟燭,暖了自己,也暖了別人;假如可以,我愿意奉獻時間和每一條河流對話,快樂了自己,也快樂了別人;假如可以,我愿意讀的書,充實了自己,也充實了別人;假如可以,我愿意……假如可以,我愿意上帝在心里。假如可以,你也可以。
如果我們的愿意足夠簡單,那我們何嘗不愉快,至少我們可以因為畢業(yè)而賺取彼此的淚水,親愛的人們啊,那淚水是甜的,只因為我們幸福。
我若真實,我不會拿名譽當做遮羞布;我若虛偽,我不會因為生長在權(quán)力中而成為真實。如果可以,我還想真實地活著。
在未來面前,每一個人都可以是她的情人,只要你愿意,她都可以。她不需要賄賂,只要你存在。海子需要明天幸福,明天卻遲遲未來,如果可以,我愿意今天就面朝大海,春暖花開。
過去現(xiàn)在未來的作文 篇2
花兒的爭奇斗艷,小草的茁壯生長,人類的歡聲笑語……看啊,這原本一個萬物生輝的地球村呀!可為什么總是有人要去折磨它?燦爛的過去合上眼睛,去回憶,去想象,那個干凈圣潔的地球,那個盤古開辟的天地,不用那華麗的語言,她也一樣散發(fā)出那耀眼的光芒。
我想如果我是一個作曲家,我要用音符來傳達她的偉大,如果我是一個畫家,我要用各種色彩,點染出她的秀麗外貌,如果我是一個詩人,我要用一首長詩來展現(xiàn)她所蘊含的深厚內(nèi)涵,她的過去圣潔美麗。不堪一擊的現(xiàn)在睜開眼睛,看清楚她現(xiàn)在的狀況,雖然她有美麗的外貌,可是,揭下那張面具。
看啊——河水干涸了,鳥類減少了,這一切都是她所蘊育的后代而為的。∽约悍N下的惡果終究是要自己承擔的。如今地球上已有40%的人口缺水,沒有水,他們又如何生存?墒怯廾恋娜祟惏,為什么你們還不肯清醒?要是再這樣下去,將會有55%以上的人口缺水。而這一切都是拜你們所賜!難道自己的利益就真的那么重要嗎?難道你們就真的看不到其他的生靈在抽泣嗎?住手吧!不要再胡亂地殘殺生靈了,知道嗎?世界上12%的鳥類消失,四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕,如此“偉大的成就”全都出于我們?nèi)祟惖膬芍皇职。≈i一樣的未來展開你們的想象,利用你們的智慧,去預測如果這群愚蠢的人不清醒,地球?qū)兂墒裁礃?未來是一個問號,人們能否覺醒也是一個謎。但是謎底最終只會有兩個:一,愚昧的人們將永遠愚昧,骯臟的地球?qū)⒂肋h骯臟;二,人類會覺醒,地球?qū)徽取?/p>
嬰兒的啼哭,生物的抽啜,花兒的枯萎,風兒吹來都是一陣陣反胃的臭?吹搅藛?現(xiàn)在的地球是如此……
過去現(xiàn)在未來的作文 篇3
如今,如果我還喜歡獨木橋,你一定覺得我很老土吧?可實際上,獨木橋有一種很有意思的原則,所以我才喜歡它。如果兩個人要同時過橋,互不謙讓,則兩人都掉入懸崖。同樣是兩個人都要過橋,兩人互相謙讓,一人先不過,讓另外一個人先過來,自己再過去,他們則都可以過懸崖。過這種橋可以培養(yǎng)人們互相謙讓的公德,但卻不夠安全,所以人們發(fā)明了石拱橋。
石拱橋,它是一種懂得“謙讓”的橋,這樣的半圓形橋為什么這樣做?
原來是因為這樣做不僅可以發(fā)散壓力,還可以使船能從下面過去,你說石拱橋是不是一種懂得”謙讓“的橋呢?石拱橋的代表就是”趙州橋“啦,它是由著名匠師李春設計建造的,是世界上存在最早、保存最完善的石拱橋。石拱橋比較安全,但載重能力不是很大,于是人們又發(fā)明了跨江大橋。
跨江大橋中最為有名的是武漢長江大橋和南京長江大橋。武漢長江大橋,它是一條巨龍,它就像一只兩棲動物,上層是走汽車的,下層是走火車的,看上去是一個巨大的”一“。無數(shù)只小“螞蟻”在上面穿行,十分壯觀。南京長江大橋,也是一個“兩棲動物”,而且它完全是中國自行建造的,它是中國橋梁史上的一次重大突破。雖然武漢長江大橋和南京長江大橋基本沒什么缺點,但我仍然想發(fā)明一種更加偉大的橋。
我將要設計一種橋,它將打破橋的最高境界:它由純純的24K金打造,擁有防火板,內(nèi)置防火栓,是隧道形狀,長達10000米,寬達20米,兩邊的墻由合金打造,就算被車撞也不會破,載重能力達到50000噸,十分有安全性。不止這樣,它還是一個雙層橋,底下是走火車的,并且同時可供兩條火車并肩穿梭。怎么樣,厲害吧?
橋,不斷的發(fā)展、變化,功能不斷更新、變強,我相信,我會設計出我想象中的那種橋,使橋突破一個新境界!
過去現(xiàn)在未來的作文 篇4
我們懷念過去,忽略現(xiàn)在,期望未來。 ——題記
時間,如山澗流淌著的涓涓細水,從不停歇。我們站在歲月的渡船上,迷戀身后的風景。我們一次次的回頭,眼眸里浮現(xiàn)的是過去的畫面,心里開始一遍遍追憶。過去的余音,在耳畔久久回響,遲遲消散不去。眷戀如線,過去如風,而我們,如風箏一樣緊緊跟隨,不知疲倦。太陽不知何時已經(jīng)移到地球的另一端。曾經(jīng)的輝煌,我們念念不忘;曾經(jīng)的失敗,我們無法釋懷,常常恨不得讓時間倒轉(zhuǎn),因為我們一直相信,如果讓我們回到過去,我們一定會做得更好。
有時候,人就是這樣的自信,自信到不可理喻,自信到自以為是。 當我們還在黑暗中探索的時候,有人說:“期望未來吧,那是帶來光明的一盞燈!碑斘覀冞在與寒冬抵抗的時候,有人說:“期望未來吧,那是帶來溫暖的一縷風!睆牟环裾J,因為對明天、對未來美好的憧憬,讓我們內(nèi)心的陰霾灰飛煙滅,讓我們心靈的天空一片純凈。但是,漸漸的,在歲月的渡船上,我們變得只會踮起腳,向著未來,不停的張望。我們停止了探索,停止了抵抗,懷著一顆虔誠的心,對著未來,默默祈禱。黑暗在逼近,寒冷在入侵,而我們,只是無聲的承受。
現(xiàn)實在我們心里是一面鏡子,從中看到的,是我們自己的悲哀,是現(xiàn)實的荒涼,是夢想的渺茫。我們總是與美好的事物擦肩而過。也許,當我們還在苦苦追尋幸福、快樂的時候,我們早已被感動得淚流滿面,只是自己還渾然不覺。有時候,人就是這樣的傻,傻到自尋苦惱,傻到不可救藥。 現(xiàn)在,是過去的未來,是未來的過去,是過去與未來的重合,F(xiàn)在,在過往的期盼中綻放妖嬈迷人的花姿,在未來的到來中漸漸走向凋零的宿命。
一切的一切,來了,又走了,如同劃過指尖的微風,倏忽而過,我們似乎從來都不曾擁有…… 對于過去,我們只能懷念;對于未來,我們只有期望。而對于現(xiàn)在,我們能做的,也許可以很多很多……
過去現(xiàn)在未來的作文 篇5
時間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,又是一年中秋節(jié)到來了。根據(jù)農(nóng)村的習俗,拜訪親朋好友,有的在忙碌著走親戚;有的在準備殺羊,殺豬,好像在刻意等待著遠離家鄉(xiāng)游子的到來…看到眼前的這一幕幕情景,我的心里思緒萬千。
我想到了以前,原來的我,每逢佳節(jié),有的時候是和朋友們在一起聚會,湊湊熱鬧;但是每年八月十五的晚餐除了上學的時候不能回家,都是和自己親愛的父母在一起,一家人圍坐在桌旁,吃著那滿桌子香噴噴的飯菜,品著美味的月餅。晚飯過后,還會和妹妹一起出去尋找那圓圓的月亮。一家人在一起其樂融融。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)為人妻,團圓的節(jié)日,那個保守的老公要求回婆家,所以我們都是回婆家過節(jié)了,自然陪伴我爸媽的日子就少了。漸漸地,我也成為了一名母親,現(xiàn)在的我們行動都遵循孩子的意愿,由于兒子和姥姥的感情比較深刻,所以現(xiàn)在我們會八月十五中午在這個媽媽家,晚上在那個媽媽家,都陪陪雙方的父母。
過去和現(xiàn)在我們的生活模式基本都是一樣的,不論工作多忙,都要和家人一起吃頓團圓飯,美味的月餅更是不能少的。時光境遷,永遠不變的是,我們的傳統(tǒng)節(jié)日八月十五。我們?nèi)匀慌瓮压?jié)的到來。
俗話說,父是天,母是地。是。∈悄鷤兘o我充足的營養(yǎng);是您們給我充足水分;是您們給我充足的陽光;給我充足的氧氣。 “羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。我感謝您們——我親愛的父母親。而人也應有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不后悔莫及,我從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報父母;貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報,更多的是精神上的、情感上的。
我也要感謝你——親愛的孩子,是你帶給我們這個家庭無限的歡樂,是你的到來讓我們的家庭更完美,更幸福。孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。
父母在老去,孩子在成長著,我也在慢慢的變化著。在中秋節(jié)這個闔家團圓的日子里,我在想著:將來的`情景,滿滿的一大家子人圍坐在桌子旁邊,那時候的父母或許已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,兒子也長成年輕力壯的青年,而我們…夜晚我情不自禁的抬頭仰望天空,嘴角露出了微笑,心里滿載著祝福,祝福我的親人朋友節(jié)日快樂!我還在想著…
過去現(xiàn)在未來的作文 篇6
馬爾克斯在自傳的扉頁上寫到:“生活不是我們活過的日子,而是我們記住的日子,我們?yōu)榱酥v述而在記憶中重現(xiàn)的日子!
我們的一生中要度過無比漫長的時光:有些平淡無味,讓人不禁質(zhì)疑“是活了365天,還是只活了一天,而重復了364次?”有些轟轟烈烈,崢嶸歲月,指點江山,揮斥方遒。人的記憶是有限的,也是狡猾而機靈的。它只選擇那些精彩而有意義的日子,將它們認真呵護、小心保存;那些重復而單調(diào)的日子便“蒸發(fā)”了,用喬治·奧維爾的話說。它的名字從名冊簿上消失,它一度存在于世上的這事實先被否認,后來連當事者也就忘記有這么一段時間了。
換言之,個體的記憶本身就是碎片,個體的過去本身就是碎片。那些殘缺的地方不是被殘忍粗暴地摔碎扯下,而是出于生活的原則與思想的進步,被當事人自覺自愿地丟棄了。每個個體選擇極為個性化的記憶碎片:革命、戰(zhàn)爭、歸途、結(jié)婚、生子、仲夏、煙火、星垂平野闊、天淡銀河垂地。這些個體的記憶碎片以精密的工藝拼湊在一起,便組成了整個人類的過去、整個人類的歷史。
這也許就是過去如此令人著迷的原因——人類甚至還特意為它賦予了一個名字——歷史,F(xiàn)在的史學研究漸漸提倡“碎片化史料”,為了還原過去的真實性、多元性。人們漸漸看膩了教科書上官方的言辭:“日本軍隊對南京城里的居民實施了極為惡劣的暴行…”,而是漸漸深入,尋找個體的記憶碎片。歷史具有極強的片面性,結(jié)果常因研究對象的改變而乾坤大挪移,這是個體記憶碎片之間無法彌補的裂痕的作用——它們碰撞、激戰(zhàn)。歷史也具有極強的客觀性,站在全人類的立場來看,總能找到唯一而確切的答案與解釋——這是個體的記憶碎片在連結(jié)、締合。
過去是碎片。未來同樣也是——也將會是。
從現(xiàn)在移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的趨勢不難看出,人類的未來也將屬于碎片。與過去不同的是,過去的碎片是適者生存的被迫取舍,而未來的碎片是玲瑯滿目的多樣選擇。依靠自身的進步與發(fā)展,人類的記憶不再被大腦的容量與信息的閉塞所局限,無窮無盡的可能性在我們眼前展開。那知識、信息與記憶就會變成完整的嗎?一家獨霸,雖獨裁專制,但也井井有條;百家爭鳴,雖繁榮昌盛,但也很容易讓人迷了自我。一股強勁而不可反抗的風,雖別無選擇,但也能帶著你在一條路上走上很遠;無數(shù)微弱溫柔的風,雖給予你自由,但只會讓你變成一株搖擺不定的草,感覺自己走了很遠,實際上只是在原地打轉(zhuǎn)罷了。碎片的未來給予了人類無限的自由,但同時也在不經(jīng)意間豎起了重重障礙。
碎片化的生活不是互聯(lián)網(wǎng)時代獨有的產(chǎn)物,而是人類生而有之的特性。過去曾是碎片,現(xiàn)在是碎片,未來也將會是碎片。碎片化并不是一種可以被評定優(yōu)劣的潮流,而是與世間萬物一樣——好壞在你手中掌握。只身處碎片化生活的你認清明天的去向,不忘昨日的來路。
過去現(xiàn)在未來的作文 篇7
有的人說,過去不值得追憶和回味,因為過去的都已經(jīng)過去了,不過總是時不時的去回頭看,去追憶過往的一些事情,是生活上的一種奢靡和精神上的一種浪費。
需要做的事,把握當下就可以了。也就是現(xiàn)在?墒窃囅胍幌,不過沒有過去的經(jīng)歷和沉淀,如果沒有對過去的一些感悟,怎么樣能夠好好的珍惜和把握現(xiàn)在呢?
如果沒有以過去的經(jīng)歷和沉淀為基礎(chǔ),只是單純的談現(xiàn)在談當下,是否也只是一種泛泛而談呢。
也有人說,不必總是一味地展望未來,我們只需要腳踏實地的走好現(xiàn)在的路,那么未來就一定是美好的。
事實上并不然,未來是在過去和現(xiàn)在的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)出來的,回來也需要一定的展望和期許,我們對未來有一個明確的規(guī)劃,并且腳踏實地的努力著現(xiàn)在,那么未來才能夠是我們想要的那么個樣子。
因此我從來不覺得過去現(xiàn)在未來是可以單一的拆開而論的,時間在一切生活中都有它不可忽略的偉大力量,先有所承,后有所啟。不忘過去,不負現(xiàn)在,不懼未來,才是我們能夠展現(xiàn)在大家面前的坦然。
過去需要我們?nèi)プ窇洠傆幸恍┙?jīng)驗和教訓需要我們?nèi)シe累,當下需要我們用心把握,好好珍惜,而未來,我們無所畏懼,我們有所規(guī)劃有所期許,最后才能夠讓事情成為它本來該有的那個樣子。
過去現(xiàn)在未來的作文 篇8
收拾東西時無意中翻出了我以前的日記,翻開了第一頁,記憶也飄去了那天……
那天和同學打鬧,不當心摔了一跤,痛的坐在地上都站不起來了,同學們都笑話我。記得,那是我第一次發(fā)誓,在哪跌倒就一定要在哪站起來!視線一轉(zhuǎn),又看見了另一篇日記,記憶又到了那一天,“下雪了,好美呢,到處是白色!毙r候的我可喜歡下雪了,巴不得每天都下,然后一個小小的夢想便在心中萌發(fā)了,我想飛到天上看下雪的樣子。
看完一篇篇日記,心里不禁觸動,那用小手寫下的小子對雖蒼白無力,但卻一個個扎進我的心田。這么多年,好像忘了我的初衷,這不得不讓我將以前和現(xiàn)在對比。
現(xiàn)在第一任務是學習,第二第三還是學習,當然我會努力,起碼不讓我身邊的人失望。升入了初中,感覺節(jié)奏加快了,肯定會有些跟不上,但我努力呀,勤能補拙,我就不相信成功不了。水滴石穿的精神說的是毅力,但我似乎少了這一點,總是堅持不下來,半途而廢,我知道這樣下去不行。
想著想著,想到了未來,也不知道了未來,我是什么樣子,但我沒法預見未來,我沒有超能力,大家也沒有。
我知道我不是戰(zhàn)神,聰明也談不上,但我越挫越勇。越是有挫折襲來,便會勾起我對成功的渴望,所以便充滿了力量。媽媽常說,未來是自己打造的。所以現(xiàn)在,我便要擁有力量,打破屏障,朝著夢想,朝著未來前進!
過去現(xiàn)在未來的作文 篇9
時間的長河是無止境的,那曾走過的無窮歲月,留下了一長串腳印,烙在天地之間,海枯,石爛,日轉(zhuǎn),星移也無法侵蝕它,而時光冷血無情,生老病死無法挽留它的腳步,它只著眼于前方,然而令人深思的是,前方又是什么呢?
人們往往徘徊在時光的中間點,就連所謂的哲學家也是如此,過去,現(xiàn)在與未來到底該如何對待?是忘記過去,還是癡迷過去?未來到底如何把握?我相信,這些問題在許多人中無法到完全的解答。
當你閱讀書籍,或觀看電視時,會看到許多年前的中國,中國一蹶不振,清政府更是腐敗之極,侵略者到處燒殺淫掠,無惡不做,手無寸鐵的人民心有余而力不足,九一八事變,南京大屠殺等血案都歷歷在目。人們民不聊生,整天過著提心吊膽的生活。
我想你們看到這些時,心中一定怒火直燒,這些鐵錚錚的事實深深的留在我們記憶深處,這正說明了歷史并沒有因時光的流逝而被掩埋,它給中國人民的內(nèi)心留下了一個深深的疤痕,生命的航船從那一代的人到我們這一代人流傳下來,當我們閉上眼,仿佛就能感受到當時人民的呻呤,槍聲和爆炸聲。
而若干年后的今天,中國繁榮昌盛,處處燈火輝煌,市場上的叫賣聲,高聳的樓房,川流不息的車輛穿梭于繁華的街道,好一派和諧,美好的景象。≡谖覀兿硎苌畹耐瑫r會不禁發(fā)問,為什么中國有如此大的發(fā)展,飛躍性的進步?答案很簡單,是中國人民的努力。但是,為什么中國人民會有如此大的動力呢?是歷史,是那不可掩埋的歷史,我想,當中國人民受到欺凌時,他們心中就有一顆夢想的種子扎了根——中國站起來了,中國人民的生活越悲慘,中國越虛弱,這種子就扎根得越深,動力也就越大,就有了這些年來中國人民的不懈努力。
過去與現(xiàn)在是緊密相連的,正是因為有了過去,才有了現(xiàn)在,我們應該以史為前車之鑒,吸取經(jīng)驗,從現(xiàn)在做起,成為祖國的棟梁,未來也是如此,把握現(xiàn)在,未來定是一片光明。
過去,現(xiàn)在與未來代表著一個人的一生,一個民族,一個國家,甚至整個世界又何嘗不是這樣呢?
過去現(xiàn)在未來的作文 篇10
過去、現(xiàn)在、未來是什么?
有人說:“過去、現(xiàn)在、未來就是之前已發(fā)生的事,現(xiàn)在在發(fā)生的事與將來可能發(fā)生的事。”解釋得不錯,但是你只解釋了它們的字面意思,更深層的含義其實很廣闊。
過去可以理解為:無法挽回的,已經(jīng)完全定型的事情,也就是過去發(fā)生了的,但是沒有塵埃落定的事不能算在過去之內(nèi)。
現(xiàn)在,顧名思義,就是正在發(fā)生的事,注意敲小黑板了,有些人死摳細節(jié),認為上一秒都不是現(xiàn)在,其實,很多塵埃沒有落定的事都算在“現(xiàn)在”。
未來,這個詞的含義比較簡單,就是將來可能發(fā)生的事,注意是“可能”,并不代表“一定”會發(fā)生。
我呢,過去也是一個迷茫寶寶,上語文課看科學,上數(shù)學課看語文,作業(yè)也老做不完。不知道怎么樣是好好利用時間?更不懂得管理時間。而現(xiàn)在,我總結(jié)過去浪費時間的教訓,吸取經(jīng)驗,學習了《時間管理》,暑假認真做好時間規(guī)劃,作業(yè)每天按照計劃完成了就打勾,每天不僅作業(yè)能寫完,而且還能夠有時間寫寫作文。相信未來,我也能向一個更好的自己努力!
最后,送給大家一句話:吸取過去教訓,把握當下,成就未來。讓我們一起做一個管理時間的達人!
過去現(xiàn)在未來的作文 篇11
過去,當我還是個小學低年級的小朋友的時候,我已經(jīng)有了一幫鐵哥們了。其中,和我關(guān)系比較密切的,就數(shù)樓上的那個家伙了。
我和他同住在一棟樓上。我三樓,他四樓,因此,我們倆在一起玩的時間也很多。
他比我大二歲,卻只比我高一個年級。不過,我仍能和他快樂地打鬧。年齡有這么一點兒差距,并沒有什么問題。而且,他怕癢,我充分利用了他的這一弱點,許多次我把他撓得笑岔了氣。
那時候,最經(jīng)典的就是他對我的“告誡“了。我上一年級的時候,他上二年級。這時候,他便告訴我二年級有多么多么難;我上二年級的時候,他又告訴我三年級有多么多么難。如此這般,讓我提心吊膽。不過后來漸漸長大后,也就不信了。
我是在五年級還未開學前走的。具體時日己記不清了。只記得那天,我正和他以及其他幾個伙伴一起玩著,突然就被叫上了車,離開了。
直到六年級的暑假,我再也沒有見到過他。
暑假。
這天晚上,他來了,我很驚喜。他比以前長高了很多,也瘦了很多。
他坐在沙發(fā)上,我坐在旁邊的椅子上。我突然發(fā)現(xiàn)我們倆之前的親密無間沒有了,取而代之的倒是無話可說的尷尬。也許是分離的時間長了吧,也許是沒有當初寬敞的院子吧,總之,我們只是靜靜地坐著,聽著大人們聊天。
后來還是媽媽打破了僵局,讓我和他上去玩電腦。我突然覺得,我們之間,有一種東西,已經(jīng)不復存在了。
也許,我們倆以后再也不會見面;也許,我們?nèi)阅茉谝黄鹜嫠。不管怎樣,我們之間,仍有一種東西一直不變,那就是友誼。
過去現(xiàn)在未來的作文 篇12
對過去的自己道再見,對今天的自己說你好,對未來的自己招手。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去十五年了,當初懵懂無知的少年已經(jīng)到了如今的高一新生。
如果要對過去的自己說句話,那么我要說:“從現(xiàn)在開始,你就要努力學習,不要目中無人,自以為很聰明。努力很重要,初高中六年過得很快,過幾天努力努力就能趕上的想法真的很蠢。把基礎(chǔ)學扎實,不會的必須弄懂,你的任課老師都很好,認真上的話你一定會喜歡上的,等畢業(yè)了你會感謝現(xiàn)在的努力的。別人幫助你幾次,不要就把他當知己,把自己的秘密都說出去,最后落得關(guān)系沒變好,反而害了自己,這種事少犯吧。游戲現(xiàn)在開始就停了吧,玩的時間長了也不好,等到來不及的時候,后悔也已經(jīng)沒有用了。”再見,我的過去,一定要記清我說過的話,不要再給自己留下遺憾,最沒用,最無能的便是后悔了。
如果要對今天的自己說句話,那么我要說:“現(xiàn)在這一切不都是你以前荒廢時間最后導致的嗎?能有什么理由去找別人的原因,問題是出在自己身上,你的自以為是,驕傲自大,后悔也沒用,從現(xiàn)在開始,改吧?粗鴦e人學習,特長兼一身,滿眼不也是羨慕嗎,再去看自己,還不是因為只知道玩游戲,跟別人也沒資格去比,要成績沒成績,要特長也沒特長。當初不努力學習,不提高自己,現(xiàn)在就只剩下后悔。從現(xiàn)在開始,一定要努力,不要再有一天是荒廢過去的。只為了能夠趕上別人仍舊在前進的步伐。”你好,我的現(xiàn)在,從現(xiàn)在開始努力拼搏吧,向著自己的目標,去追趕,追趕那些在前方的那些人,相信你總有一天會追上他們的。
如果要對未來的自己說句話,那么我說:“你現(xiàn)在過得都還好嗎?我很好奇你是否想過去感謝曾經(jīng)的自己?時間過得真快啊,你現(xiàn)在還記得當初的夢想嗎?你過去有努力去實現(xiàn)嗎?過得再好些吧,記得要照顧好爸媽,多陪陪他們吧。無論發(fā)生什么,也還請記得曾經(jīng)有那么一個人始終在奔波,努力,只為讓你過得更好,愿你不忘初心,仍能繼續(xù)朝著自己的方向去努力!爆F(xiàn)在,請好好去享受自己當初努力的成果吧,去感謝自己當初的努力付出,感謝自己的過去。
過去的已經(jīng)成為過去,我們無法去改變;未來的還停留在未來,我們無法去揣摩,去猜測;留給我們的只有當下,做好今天,就不會悔恨過去,更不用去擔心未來。因此,抓緊當下,去努力,去拼搏,去奮斗吧!
時間飛逝,白駒過隙,讓我們以夢為馬,以心為劍,披荊斬棘,不負韶華。努力學習,為了不在青春這一篇章留下悔恨,去努力學習吧,朝著自己的目標,加油!
過去現(xiàn)在未來的作文 篇13
中國,有著悠久的歷史,璀璨的文化,光明的未來。
公元前1600年,我國第一個王朝夏朝建立了,標志著中國文化的開始。三國時期的爭斗,誕生了多少英雄豪杰,千古人物,亂世奸雄曹操,桃園結(jié)義劉備,野心勃勃的孫權(quán),妙手回春神醫(yī)華佗,足智多謀臥龍諸葛亮。這些人名垂千古,被人們所贊頌。班固的《漢書》,談遷的《離騷》,司馬遷的《史記》,記下了中國邁下的腳印。1937年日本入侵中國,毛澤東,朱德,彭德懷,帶領(lǐng)人們奮起反抗,為中國的發(fā)展定下了基礎(chǔ),F(xiàn)在,我們在一個和平的國家,充滿文化,知識的國家,科技的飛速發(fā)展使每個中國人受益。從第一架飛機,第一輛汽車,第一次的航天成功,傾注了多少位科學家的心血。和諧奧運,驚心亞運,美麗世博,一次次的在我國舉辦,這是多么可貴的權(quán)利。那暗闹袊毨Р豢,現(xiàn)在的中國豐衣足食,這不都是古人打下的基礎(chǔ)新人的創(chuàng)造嗎?過去,啟示我們。現(xiàn)在,督促我們。未來,由我們創(chuàng)造!
過去現(xiàn)在未來的作文 篇14
從濕漉漉的記憶中,擰出一個灰蒙蒙的雨季。站在夕陽留戀的山腳下,望著空中緩緩流動的浮云,思緒悄然翻飛,時光追溯到—— 我那殘留的回憶。
過去,我從不為學習而傷腦筋,懷著一顆滿不在乎的心,說著“那又怎樣”。過去,我從不為自己的容貌所困擾,決不在意,說著“女大十八變,以后會變的。管它呢!”
然而,三日的春風吹醒了四月的草,擾飛了五月的鳥,關(guān)顧了六月的穗。時光翻飛到—— 我如今殘缺的淚。
現(xiàn)在,我少不了為學習絞盡腦汁,懷著,甚至追求著一顆滿是在乎的心,不敢想象“落后”那個無盡的深淵,哀著“考不好怎么辦?”現(xiàn)在,我害怕,難過他們質(zhì)疑我的外貌,時刻注意,有沒有人說我胖了,說我長痘痘了,哀著“我怎么這么胖?”
哎,年少的心如此容易冷掉。可西風仍在呼嘯;梅花仍在孤傲;難道如今我這高傲的人這般容易被打擊,難道90后真那般沒落。
不,彎彎的月亮不管過去,現(xiàn)在都毫不吝嗇地拋下螢光,明天,等到明天還依然堅守那份信念,盡管,也許人們忘不到她的邊際,但她就是堅持。
難道我,難道我們90后不具有月亮的精神嗎?難道我們沒有對將來乞求的目光嗎?難道將來的邊際離我們遠?
我想,將來不會讓云霧重重堆積,還是像朝陽那樣露出羞澀的笑臉。
不管過去,還是現(xiàn)在,甚至將來——都像煙火般迷人,帶著希望與驕傲。
過去現(xiàn)在未來的作文 篇15
鏡子里有一個十歲多的男孩,大大的腦袋,濃眉黑眼,圓圓的鼻尖,還還有一張能說會道的嘴。這就是我一個四年級的小學生。
小時候,我常常聽媽媽講岳飛、文天祥和荊軻的故事。我還是不是拿起媽媽給我買的“劍”舞來舞去,就像我是披著戰(zhàn)袍、帶著盔甲、跨著戰(zhàn)馬、馳騁在戰(zhàn)場上,保家衛(wèi)國的“英雄”。現(xiàn)在我正在不斷地用知識充實我的大腦。我喜歡英語和音樂,還喜歡經(jīng)常沉浸在我的琴聲中,我的各門功課也很好,我一定要做一個學習中的“英雄”。十年后,我將成為名牌大學的一名學子;我將學到更多本領(lǐng),擁有更多技能;我將盡我最大力量來為人們做有益的事。做一個人們心中的“英雄”。
這就是我,一個崇拜英雄并且想當英雄的人。如果大家也想當英雄的話,就跟我一起努力吧!
過去現(xiàn)在未來的作文 篇16
小時候的我,對玩具車情有獨衷,我喜歡各種車:消防車、摩托車、轎車等等。我喜歡把車都拆開,然后就裝不回去了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)讀三年級了,每天老師帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游。下課后在操場上做有意思的游戲。我喜歡我的學校,因為學校里有我尊敬的老師,有我愛護的同學。
將來的我會像我的老師一樣,嚴格如父,慈愛如母,用我火熱的激情去引導、去感染學生。我希望我的學生個個能言善辯,希望他們將來成為詩人、教師、作家……飛向祖國大江南北,縱然我歷經(jīng)千心萬苦,也無怨無悔。
過去現(xiàn)在未來的作文 篇17
回憶過去,珍惜現(xiàn)在,憧憬未來。
一轉(zhuǎn)眼間,我們又度過了三百六十五個日日夜夜,在過去的一年里,我們有過辛酸,有過煩惱,有過歡樂,有過悲傷,有過歡聚,也有過離別。在過去的一年里,我們奮斗過、拼搏過,有人迎來了成功,有人卻換來了失敗。
回憶過去
2011年,我有過許多的經(jīng)歷,有過成功后的喜悅,有過失敗時的悲傷,也有過許多第一次。這一年中,我參加了學校打擊樂團,認識了王洋、王椿景等哥們,受過老師的青睞,可是,由于多種原因,我退出了樂團,去了輔導班,我也因此傷心過,后悔過,但我起碼接觸過,了解過,參與過,這就足夠了。
這一年也是我升入初三的第一年,在初二地理結(jié)業(yè)考試的打擊下,我更加努力的學習,但我深深的感到了臨近中考的緊張氛圍,雖然還有兩年,但那所帶來的緊張氣氛,是怎么也掩蓋不住的,我也受這個氛圍的影響,開始把自己的全部精力、大部分時間都投入到了學習中。
……
這一年中,有多少經(jīng)歷是不會再有的;這一年中,有多少時光是不會再現(xiàn)的;這一年中有多少情感是不會再擁有的,讓我記住過去,讓過去永遠留在我們心里,直到老去、死去……
珍惜現(xiàn)在
還記得那部電影《2012》嗎?影片講述了2012年,毀滅性的災難頻發(fā),泥石流、地震、海嘯、火山噴發(fā)等,世界各國人民在大自然的怒吼下掙扎求生的故事。這雖然是影片,是虛構(gòu)的,但如果這一天真的會到來那?我們不能制止大自然的任何行動,雖然可以預料,但不是絕對的,所以,我們只能珍惜大自然,珍惜地球,珍惜現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的我們。
暢想未來
過去的已經(jīng)過去了,現(xiàn)在的正在成為過去,對于過去,我們只能抱有回憶,對于現(xiàn)在,我們只能珍惜此時。而過去,卻能令我們無限的遐想。未來,這個名詞是充滿豐富色彩的,未來是無窮無盡的,對未來的遐想更是無邊無際的。
我問過許多人:“你希望你的未來是什么樣子的?”有人說:“家人身體健康,工作萬事如意!庇腥苏f:“我希望我的學習能越來越好!边有人說:“希望天下有情人終成眷屬,希望全球都沒有戰(zhàn)爭”……這都是對未來的暢想,也是對未來的希望。有人會問,你對未來的希望是啥。课液推渌讼氲牟o異樣,但有一條——我希望:每個人對未來的希望都能實現(xiàn)。
未來是美好的,對未來的暢想也是美好的,讓我們大家都暢想未來,對未來的生活充滿信心,充滿傳奇、充滿色彩、充滿歡樂。
過去的過去是過去,現(xiàn)在的現(xiàn)在是現(xiàn)在,未來的未來是未來,過去的就讓它過去吧,現(xiàn)在的就讓它充實起來,未來就讓它充滿無限的暢想。讓我們都回憶過去,珍惜現(xiàn)在,暢想未來吧!
過去現(xiàn)在未來的作文 篇18
有時候,真的覺得過去是多么美好,現(xiàn)在種種事都那么不如意。快過年了,感覺是那么迷茫。
那個時候總覺得只有班上才是最溫暖的地方,只有同學朋友才真正是我的兄弟姐妹。如果哪一天,我來得特別早,那一定是我在家里受了委屈,想趕緊到班上這個避風港。但是現(xiàn)在,放學鈴聲一響,我就是第一個沖出教室的。教室不再成了我的留戀之處,和同學似乎也有隔閡,總覺得相處不來。就算在家里受了委屈,也不愿早點到學校來,只想早點出門,在路上磨蹭磨蹭,直到時間差不多了才到班上。
以前課后,同學們聚在一起,交談聲,歡笑聲,不絕如縷,不時迸出一兩句至理名言或是可愛的綽號。現(xiàn)在,課后只剩這么幾種人:做作業(yè)的,睡覺的,兩兩小聲交談的,上廁所的,聽mp3的,去辦公室找老師問問題的?傊褪窍抡n后的教室竟比上課時的教室還安靜。
有時想到未來,也不是美好的,而是略有恐懼的。
過去現(xiàn)在未來的作文 篇19
這二十多年來,最快樂的就數(shù)童年了,但孩提時代的記憶許多已漸漸模糊了,捉田鼠,摸魚蝦,玩游戲,放風箏,還有上山摘野果……
這都只記得大概,細節(jié)在不知不覺被歲月洗刷了。那時無憂無慮。
少年的我是驕傲的,叛逆的。那時愛作夢,夢想是做一名作家,可現(xiàn)在的文筆卻一塌糊涂。那時藍藍的天,綠綠的水,和朋友抽同一支煙喝同一瓶水。可惜那些日子一去不復返,很難過,我們都長大了。
十四歲時可以說是我人生中的轉(zhuǎn)折點,我以為我的人生會按照我的預想中一直走下去,上高中讀大學,出社會找工作。誰知道會因為某些事改變了我的人生軌道,成績還可以的我居然厭學了,墮落了……
也因如此我轉(zhuǎn)學了,遇到了一個女孩。我也不知道什么時候喜歡她的,喜歡她什么,直到現(xiàn)在我都不知道喜歡她那一點。我只知道我一天不見到她,心里面就空空的,感到很失落。
回顧往昔,展望未來。
過去活得一塌糊涂,脾氣不好,頭腦容易發(fā)熱,自制能力差,沒恒心沒毅力,有點天真有點愚昧,也不懂珍惜。做錯了事也不知道去改,更不知道去反省。過去不堪回首。
而未來,對我說似乎太遙遠了點,明天我都掌握不了,更何況未來。我也很想為自己的未來做點規(guī)劃,但我不知道該做什么,可以做什么。
心里總是說,再過幾年吧,現(xiàn)在時機還不成熟,再過幾年一切都會好的。我也不知道為什么過幾年一切都會好的?這或許是沒勇氣去面對現(xiàn)實吧,逃避得了自己,卻逃避不了時間無情的流逝。在逃避中蒼老了歲月,在逃避中迷失了自己。少年時期的自己意氣風發(fā)說不上,但也曾雄心百丈。
過去現(xiàn)在未來的作文 篇20
每每提到“感動”二字,我那些已沉睡的記憶又會蘇醒,那模糊的身影又會重現(xiàn)在我的腦海!}記
過去的過去,你陪我看風吹過花影
過去的我,總是用模糊不清的話語和你說話,你總是笑著聽我說,有時看我說得激動的時候便會為我鼓掌,年幼的我,最喜歡的莫過于你那富有磁性的聲音和悅耳的鼓掌聲,認為那是我今生最大的快樂了。我的童年是在深圳度過的,夏夜,蟬鳴的厲害,蚊子也讓人害怕,每每這時,總會有那么一個人,輕輕地,輕輕地將那些讓人浮想聯(lián)翩的故事,催我入睡。深圳的冬天,在我眼里是沒有雪的,有些花還在開著,未謝。過去,依晨為我記憶中最美好的一顆璀璨的明星。
現(xiàn)在的現(xiàn)在,你我身隔異地卻相思
現(xiàn)在的我,正值青春年少,對未來有著太多的憧憬。你卻在異地打工,驀地想起,離別之際你那佝僂的身影,心,不由得痛。猛地一抬頭,燈還亮著,這又讓我想起了你的頭。記得小時候,我特別喜歡摸你那光光的頭,還愛笑著問你為什么沒有頭發(fā)時,你總是笑而不語。現(xiàn)在,我終于知道那次去買鞋,那服務員為什么把你叫做我爺爺;那次去蘇州,別人為什么說我像你孫女。那是因為,你頭上長出的全是白花花的頭發(fā),比爺爺?shù)倪多,比奶奶的還白,為了我你才會有那么多白頭發(fā),也是因為我,你才會去剃光頭,F(xiàn)在,年少輕狂的歲月已成為永恒。
未來的未來,我陪你賞過每一處景
未來的我,不管怎樣,不管在何地,都不會忘記你,也許那時的我三十而立,你也年過花甲了,畢竟,歲月不饒人,你那原本佝僂的身影是否會顯得更蒼老,你是否會讓你的銀發(fā)露出,不知你是否還會為我講故事,不知……也許在你們眼里,施舍一點錢便叫你感激涕零,給你一個微笑便能溫暖你的心。但在我眼里,他的身影,才會是我一輩子的感動,絕對不會忘記,絕對……
因為他那佝僂的身影,我長大了,我學會理解他人了,我學會關(guān)心他人了。所以,爸爸,請您相信女兒,我一定會銘記過去的過去,把握現(xiàn)在的現(xiàn)在,為未來的未來而拼搏。
后記:
其實,被感動是一種另類的幸福,不管感動你的,是一個微笑,還是一個身影……
過去現(xiàn)在未來的作文 篇21
走在人生的道路上,沿途的一花一鳥,一草一木,點點滴滴都是我們的無比珍貴的回憶,回首往事,也許有太多的難忘,不舍,遺憾。珍視現(xiàn)在,也許有太多的煩惱,壓力,目標,放眼未來,也許有太多的打算,期待,過去,現(xiàn)在,未來,
回首過去,總是在迷茫與慌亂中邁著人生的步伐,從我們呱呱墜地到咿呀學語,從可愛孩童到活力少年,一切都是那么深刻,印在我們腦海里揮之不去,直到現(xiàn)在,無論是普普通通的學生還是文采飛揚的作家,他們都在孜孜不倦的歌頌童年,歌頌那段青蔥歲月,遺忘過去,就等于背叛現(xiàn)在,讓過去陪伴我們譜寫人生新的樂章,鑄造人生新的輝煌。
珍惜現(xiàn)在,這是每個人都熟知的道理,從我們從小就背誦的“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”到現(xiàn)在學習的“百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春?”無不是教導我們珍惜時間,把握青春。盡管知道它的重要性,卻很難做到珍惜時間,時間是世界上最為公平的,無論是億萬富翁,還是街頭乞丐,每天同樣有24小時,時間是一切事物的基礎(chǔ),沒有時間,即使是才高八斗也不可能實現(xiàn)目標,取得成功。
放眼未來,不管你的過去是光彩奪目還是一片黯淡,未來都是一片光明的,借用一句廣“一切皆有可能”,未來是神秘的,它吸引著我們向前探索,想要感受它的存在,但它卻又總是與我們捉迷藏,其實現(xiàn)在就是昨天的未來,昨天對于未來的目標就應該在今天實現(xiàn),而人們卻又總是未來貪婪的等待下一個未來,那樣也只有失望。
回首過去,吸取教訓,積累經(jīng)驗,把握現(xiàn)在,珍惜時間,努力拼搏,放眼未來。
過去現(xiàn)在未來的作文 篇22
過去,現(xiàn)在,未來,是個永恒的話題。
過去,將永遠是一段往事,一個回憶,留在我們大腦深處,藏在我們心底;成為一段往事;現(xiàn)在,我們正為未來而努力,為創(chuàng)造美好的未來而奮斗,我們所做的一切,將成為未來的一段回憶;未來,美好,縹緲,它永遠是一個謎,一個神秘而美好的謎,一個等無知的我們卻探索的謎。
對于過去,我想,我只能為自己的成功而喝彩,為自己的過失而反思,勉勵自己;對于現(xiàn)在,我想,我只能為自己的未來而努力,為自己的未來而奮斗,將現(xiàn)在的輝煌奉獻給未來;對于未來,我想,我只能憧憬著美好的明天。
過去的就讓它過去吧,珍惜現(xiàn)在,創(chuàng)造未來。
過去現(xiàn)在未來的作文 篇23
過去,現(xiàn)在,未來。
惆悵。窗外慢慢的聚攏著大片大片的云,我看著它們漸漸地變成一個扭扭曲曲的愛心,又漸漸散了去。淺笑,生活總是那么現(xiàn)實,愛心,愛情,都是那么的短暫,不一會兒,就像忘記了剛才的美好般,消失了。
我的過去,就像德芙巧克力,輕輕一嚼滿嘴的香甜便溢了出來。
小時候,總是太頑皮。大人們常說:“囡囡,要像個女孩子家的樣子,別皮!碧鹛鸬拇饝恕R晦D(zhuǎn)身,又追著伙伴們騎馬馬,捉泥蟲,當弄得一身塵土站在大人面前時,就急急地將腦袋埋在領(lǐng)子里,待他們說的差不多時,再抬起焐熱的臉,可憐巴巴的說:“嗯,知道了!
“嗯,知道了!
已經(jīng)不記得說過幾次這四個字了,又仿佛從沒記得過,一次次一次次樂此不疲。
我的現(xiàn)在,像是在喝一杯香氣四溢的熱咖啡,一口接著一口慢慢地品嘗,入口雖苦澀,但入喉卻是甘甜的
生活,總是那么的現(xiàn)實。初中生的我,每天的日子面對著一疊疊的作業(yè),左腦裝著修辭手法古詩古文,右腦裝著奧數(shù)函數(shù)角角邊邊邊邊角角邊。上嘴唇嘀咕著過去式現(xiàn)在時,下嘴唇對李白白居易李商隱念念不忘。N次有放棄的念頭,曾抓起課本想要狠狠地撕去,理智卻命令我放下揉皺的課本,腦海里浮現(xiàn)父母望女成鳳的期待,一滴晶瑩的淚水毫無聲息的落在手背,輕輕舔去
咦,為什么是苦的?
現(xiàn)實的我卻被現(xiàn)實玩弄了,現(xiàn)實就是如此,總被豐承自己的人所迷惑。
每當父母帶我出去,他們總是拉著我驕傲的說:“你瞧,這是我女兒,成績可不錯了!”
虛榮心乘機占據(jù)了我的心,幸福感包圍著我。原來,努力了這么久,辛苦了這么久,一句由衷的贊美就可以像陣痛劑一樣,使我忘記了之前的苦楚
我的未來,付出了我的期待,付出了我的希望,付出了我的信心。可卻始終像團霧氣似的,永遠不知道,它從何發(fā)生,從何結(jié)束。
我想過,也許未來,我會成為一個出色的寫者——這一直都是我的夢想,我想像郭敬明,韓寒一樣用原子筆涂抹一個個美麗的字,一句句優(yōu)雅的句子。但,我沒有那么出色的腦子,我想不出令人直豎大拇指的詞句。我只是一個夢想著作家的普通女孩。于是,我放棄了,想到了歌手。我喜歡薛子謙蕭敬騰郭頂許嵩,我迷戀曾軼可楊丞琳王心凌,我也想要用歌聲生活,用歌聲感動所有人,但,我沒有那么出色的嗓子,我唱不了那么高的音。我只是一個勉強能唱幾個調(diào)的普通女孩。于是,我又失望了,我又放棄了,不。我徹底放棄了。
今天早上,爸爸問我:“倩倩,你的理想是什么?”
我猶豫了好長時間,說:“理想,我沒有理想!
“沒有理想?雨果說過:人類的心靈需要,理想甚于需要物質(zhì)。沒有理想,那么你生存在這個世界上還有什么價值?”爸爸停住了去客廳
的腳步,指責似的跟我說道,我不再言語,因為只有我自己知道,我的理想,與現(xiàn)實差著十萬八千里。那是一個我?guī)缀鯚o法達到的地方,我只有一步一個腳印的慢慢走。
現(xiàn)實征服了我,每一個新的理想就是一個新的讓我失望的機會。
葉子的離開不是風的召喚,而是樹的舍棄。理想舍棄了我,我便放棄了追逐。
過去,現(xiàn)在,未來……每一段都是值得珍藏的回憶。不管甜蜜或苦澀,都會毫不猶豫的微笑起來。因為這是屬于我的。只能屬于我的。
瞧,窗外的白云隱了去,只剩下圓圓的太陽照在大地上,多像啊,多像照在了我的心上啊。
過去現(xiàn)在未來的作文 篇24
今日是2011年8月8日,并不是啥特殊的日子。但手很癢,想用沒有修飾,沒有裝飾的文字,更沒有宣泄的彩色,只有簡單的幾個文字,簡單的黑白色,記錄下自己的一切,簡單的活著,簡單的思考,簡單的感動,簡單的感激……簡單的一切。其實文字是個很奇妙的東西,不管每次是高興還是哭泣,自己用簡單的幾句話記錄下當時的激動,仿佛已經(jīng)將其注入了生命,在歷史的沙丘中靜靜地沉淀。也許這些對他人來說就只是平淡的幾句話,但對自己來說,這就是歷史,屬于自己成長的歷史。
這世界,沒有固定不變的東西,除了歷史。它比世上任何真實還真實,至少對于自己來說。俺不知道自己為什么喜歡歷史,喜歡文字,但俺知道它給了俺快樂,給了俺想到得到的東西。它就是俺的朋友,從小到現(xiàn)在,如果說當某一天,全世界的人都背叛了俺,但俺知道,它永遠都會陪在俺的身邊。俺心情不好時,它會輕輕地對俺說,哭吧,在這個沒人的地方,放聲地哭吧?奁,也是它為俺擦去那兩行淚痕;高興時,它會微笑地對俺說,笑吧,在這個有人的地方,痛快地笑吧。大笑后,也是它為俺送上清涼的茶,讓俺懂得生活之道。
對于現(xiàn)在的自己來說,過去的早過去了,沒有什么可以戀舊的,如果說自己天天把大好的時光都用在照射過去的黑暗,那不是說未來的光芒都要用在現(xiàn)在的黑暗嗎?所以啊,在這里,早從這學期開始,對于過去的黑暗,自己只有靜靜地反思,其他什么都不存在了。雖然每天都會找到過去的影子,想到家人,朋友,想到回新疆的一切,想到自己家里那些難事,想到雅潔,和她在一起的日子,想到哥兒,在一起的每個時光,想到和兄弟們在初中高中發(fā)生的那些點滴,想到與磊娃子包括在他家發(fā)生的任何事,和連邦的那段刻骨銘心……過去的,就是歷史,因此,俺用文字記錄下來了。俺愛文字,愛歷史,更愛與他們一起生活的生活。因為他們,俺的歷史精彩了,文字豐富了,生活有意義了。
以前看了《生命的意義》和《活著》,自己卻在反思,一些問題:俺是活著的嗎?為什么俺是活著的?俺是誰?活著就代表俺有生命的嗎?生命到底是什么?生命的意義對于自己,又是什么?在這個充滿矛盾的世界里,自己是如此的渺小,是什么讓俺成為了俺?俺屬于誰?誰又屬于俺?一切都迎刃而解了。不知道從何時,俺知道了答案,那就是愛!沒錯,就是愛。愛是什么?愛就是一種生活態(tài)度,一種活著的標志;愛就是大自然的呼吸;愛就是父母本能性地對自己做的一切,那怕是罵你式的關(guān)懷;愛就是朋友們在自己心里,描繪了一副山水畫,在那里永遠沒有精神的饑渴;愛就是當自己老得不能動的時候,有一個她,在對著自己微笑,然后扶著拐杖,在長長的椅子上相互依偎著,看著落日……
嘿嘿,白巖松,何許人也?從一個平凡的小人物走到了現(xiàn)在。當年,作為30而立的他,寫下了《痛并快樂著》,如今10年后,寫出了《幸福了嗎》。對俺印象最深的是這句話,畢業(yè)對我來說很重要,那也是使書中的內(nèi)容變得有價值的開始。我沒有權(quán)利拿這之前的個人經(jīng)歷來浪費讀者的時間。而這之后的十年中,說得大點兒,我有幸有機會親眼看到改變在我身邊一步步的發(fā)生。是的,一切都在變化。為啥他都能將自己身邊變化的東西通過自己的方式記錄下來呢?其實每個人都能夠,只是說不同的人,生活的方式不同罷了。變化,就是一個痛并快樂的過程。40來歲,和阿爸的年齡相當,都活了半輩子了,卻還在思考一個問題,我幸福了嗎?我們有多少人又真正能夠回答這個問題呢?在俺看來,世界上根本沒有絕對幸福的人。對于平民窟的人來說,饅頭就是他們的幸福,而在富人的眼里,饅頭是最低賤的食物,但你敢說富人就不幸福了嗎?答案是否定的。相比于貧民窟的人們來說,俺是幸福的,因為俺存在著自我,俺有鼻子有眼睛,俺有家人朋友愛人,雖然現(xiàn)在他們都沒在身邊,但俺的心,和他們永遠聯(lián)在一起,從沒分離過。俺有文字,有它,永遠不孤單。難道這不就是幸福嗎?
幸福永遠屬于那些懂得知足的人。不好意思,俺就是一個知足的人,嘿嘿。從某種角度上講,俺喜歡現(xiàn)在的生活,學著自己感興趣的東西,做著自己喜歡做的事。任何事都有它的兩面性,還記得高中時寫了一首詩,名字叫《矛盾》,依稀還能記起一點內(nèi)容。是的,這世界就是這樣無聲無息,卻又綿綿不斷地創(chuàng)造出一個個嶄新的生命。不要去抱怨上帝在某方面對自己的不公。曾經(jīng)李叔對俺說過這樣一句話,這人啊,活得就是要懂如何去活。雖然這句話很簡單,但后來仔細一想,卻包含了很多的人生哲理。上帝永遠是公平的,當你失去這方面時,在另一方面他會特別地寵愛你的。也許有人要問了,那怎么還是有這么多人沒有成功?其實,一個人要想成功,又是談何容易啊,機遇也是其中一個重要的因素。那些失敗的人中,其實有很多就是沒有抓住上帝賜給他的機遇。
過去已經(jīng)過去了。每次的思念也只是思念那些與自己一起活著的人,用一顆充滿靈魂的心去專心的思念,靜靜地思念。這時,你會發(fā)現(xiàn)思念原來也是一種幸!,F(xiàn)在的正在進行。在大學,對自己說過最多的一句話就是,沒有傘的孩子必須奮力奔跑。的確是這樣,自己的家事,還有這么多的事沒有完成,都需要自己去一步步地完成。俺沒有雨傘,所以只能奮力奔跑。俺知道,從物理的角度的來講,在雨中奔跑要比在雨中慢走的人淋更多的雨。但是,你為啥不想想,當你在雨中慢行時,相同的距離,你所花的時間卻更長了,淋得雨說不定比奮力奔跑的人淋得雨更多呢?在這里讀書也是同樣的道理。對于未來,是理想,幻想還是空想?普通心理學書上明確區(qū)分了它們的不同,但俺卻不那樣認為。為什么對于未來,總要加一個“想”字呢?俺不想去想這些所謂的“想”,想出來的“想”永遠只是想。因此,對于未來,那是計劃。計劃未來的每一天,這就是未來。俺喜歡這樣的未來。
后記:嘿嘿,今晚俺是不是吃錯藥了,一口氣說了這么多的話,不過,這滋味很爽,超爽!肚子好餓,剛才參加國學比賽回來,還沒吃飯的!
過去現(xiàn)在未來的作文 篇25
傳說,命運女神日夜不停的編織著屬于每個人的三條線。這,分別是過去,現(xiàn)在,未來。三條線匯聚在一起,便成就了人的一生。
我踏上歲月的火車,過去就是第一站。
過去,我是一個小學生。曾經(jīng)的那段揮之不去的小學時光讓人難忘。那時的微笑,那時的郁悶,那時的興奮,那時的哭泣。操場上嬉戲的身影,教室里的朗朗書聲,走廊上打鬧的男孩,辦公室里老師的訓誡……一切的一切,即使今后還會遇到類似的事,但是那時的喜怒哀樂,只屬于童年,只屬于過去。
過去的,終究是過去。看時光飛逝,只留下“童年”兩字讓我回味。但是,一個人不能總沉浸在過去里,所以,我又回到了我腳下的那塊實實在在的土地——現(xiàn)在。
現(xiàn)在,我成為了一名中學生。陌生的校園,陌生的班級,陌生的老師,陌生的同學,一切都是新鮮的。在這片土地上,有太多的記憶等我去創(chuàng)造,真讓人期待。但是,曾經(jīng)的三門主課瞬間乘二加一——七門!地理、歷史、生物……的突然到來——現(xiàn)在,我的壓力也乘二加一。一切,使我感到身上的擔子愈加沉重。新學期,現(xiàn)在,我要腳踏實地的學習,并對自己吶喊——加油!加油!
有了自己對自己的鼓勵,瞬間豁然開朗,立即來到未來觀景臺,展望未來。
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