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未來(lái)的教室四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-18 14:21:36 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

未來(lái)的教室四年級(jí)作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的未來(lái)的教室四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

未來(lái)的教室四年級(jí)作文15篇

未來(lái)的教室四年級(jí)作文1

  初夏的清晨,我坐著校車(chē)來(lái)到學(xué)校,乘坐“云電梯”走向教室。我對(duì)著教室大門(mén)淺淺微笑,只聽(tīng)見(jiàn)“嗶嗶”一聲,大門(mén)敞開(kāi)了。原來(lái),這門(mén)里安裝了一個(gè)人像自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng),非本校的教師和本班學(xué)生都無(wú)法進(jìn)入。走進(jìn)教室,智能空調(diào)已自動(dòng)將季節(jié)模式調(diào)成“秋”,里面空氣清新涼爽,真舒服!

  我們的教室不用隨著學(xué)生年齡的變化每年更換,課桌椅也能根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)。如果有的學(xué)生中午不回家,只需輕輕按動(dòng)一個(gè)按鈕,課桌椅就會(huì)變成一張張午休床。遇到陰雨天氣時(shí),體育老師只需按動(dòng)一個(gè)特殊的按鈕,教室里的課桌椅就能像變形金剛一樣折疊、隱藏起來(lái),教室一瞬間變成一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),大家喜歡的體育課又可以照常進(jìn)行了。

  教室的黑板化身為一個(gè)碩大的平板電腦,老師的手指代替了一支支粉筆,老師只需在液晶屏幕上指指畫(huà)畫(huà),學(xué)生就能清楚地看見(jiàn)上課的內(nèi)容。

  最讓人驚奇的是教室的墻壁,它不僅具有防震、防火、隔音的功能,還能模仿不同樂(lè)器發(fā)出不同的聲音。音樂(lè)課上,教室就變成一個(gè)錄音室和KTV,我們唱啊跳啊,一點(diǎn)也不會(huì)影響其他班級(jí)。

  未來(lái)的教室多么神奇而令人向往啊,我真想穿越時(shí)空,體驗(yàn)一下神奇的未來(lái)世界!

未來(lái)的教室四年級(jí)作文2

  閃閃發(fā)光的墻壁,屋頂開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵。門(mén)前綠草如茵,你一定認(rèn)為這是公園,錯(cuò)了!這是未來(lái)新型的教室。

  未來(lái)新型教室的建筑材料都是高科技的產(chǎn)品。它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn),整個(gè)教室可以拆裝,如果要外出郊游,可以把教室拆開(kāi)隨攜帶,到達(dá)目的地,可以再裝好。既可以學(xué)習(xí),又可以當(dāng)玩具,真是一舉兩得。

  教室的門(mén)設(shè)計(jì)的可不一般,它具有防盜的功能能力,有一臺(tái)微型的小電腦,它可以通過(guò)指紋判斷是不是教室的主人。還有一種功能,如果按時(shí)到校門(mén)上會(huì)出現(xiàn)歡迎你三個(gè)字如果你來(lái)晚了,門(mén)上會(huì)出現(xiàn)你遲到了下次請(qǐng)注意的字樣。教室的前后門(mén)備有一個(gè)大窗戶(hù)。這些大窗戶(hù),不單采光好,還能不斷的制造新鮮的空氣,供同學(xué)們呼吸。

  黑板是玻璃做的,它有兩個(gè)功能。一不反光,二可以自動(dòng)放大老師的板書(shū),這樣后面的學(xué)生也可以看的清清楚楚。一只隨時(shí)升降高低,她是根據(jù)你的體型,身高來(lái)調(diào)整。桌子就是一臺(tái)大電腦桌面就是屏幕要是在課堂上有什么。聽(tīng)不懂地方你只要一按下鼠標(biāo)就行了。教室的死角裝有攝像機(jī)。要是誰(shuí)要在課堂上違反了紀(jì)律,他的光輝形象就會(huì)被射下來(lái)。

  這就是我們的教室,坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢,把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

未來(lái)的教室四年級(jí)作文3

  未來(lái)的教室。未來(lái)的教室不僅功能奇特,而且美輪美奐,就讓我來(lái)一一介紹一下吧!一進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌椅都不見(jiàn)了,它們都到哪里去了呢?

  它們都被收到地下啦!原來(lái)桌椅上安裝了隱形接收器,每個(gè)同學(xué)手里都配有一個(gè)遙控器,遙控器上有兩個(gè)按鈕,分別為藍(lán)色和黃色,按下藍(lán)色按鈕,所有桌椅就會(huì)縮回地下的桌椅集裝箱里,騰出空間讓同學(xué)們?cè)诮淌依镆材鼙M情地玩耍!上課的時(shí)候,按下黃色按鈕,桌椅就會(huì)從地下“鉆”出來(lái),讓同學(xué)們好好上課。每個(gè)課桌上,都裝有一臺(tái)隱形電腦顯示屏,里面裝滿(mǎn)了成千上萬(wàn)種對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的書(shū),每到讀課外書(shū)時(shí)間,同學(xué)們可以盡情地閱讀自己喜歡的書(shū)!

  隱形的電腦顯示屏,不僅沒(méi)有輻射,而且屏幕開(kāi)啟時(shí),會(huì)散發(fā)一種柔和的光,對(duì)眼睛起到保護(hù)和滋養(yǎng)作用,讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心讀書(shū)的同時(shí),眼睛也越來(lái)越健康!是不是很神奇。⊥瑢W(xué)們,未來(lái)的教室是不是很令人憧憬呢!

  我相信,只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),掌握更多更廣的知識(shí),不久的將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)我們的愿望,讓所有的同學(xué)都能在這樣既安全又神奇的教室里學(xué)習(xí)!

未來(lái)的教室四年級(jí)作文4

  我走進(jìn)了一個(gè)神奇的教室。

  我看到了一個(gè)機(jī)器人老師在講課,我很驚訝,因?yàn)檫@是我第一次見(jiàn)到活生生的機(jī)器人。出于好奇,我就在前排的一個(gè)空位上坐了下來(lái)。坐下之后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這個(gè)桌子也是別具風(fēng)格的。整個(gè)桌面是由一臺(tái)液晶電腦組成,老師講課的聲音雖然不是很大,但是可以清晰的從電腦里傳入我們的耳朵。我們的課本和各種文具都被電腦的觸屏所取代。而且電腦可以根據(jù)外部的光線來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)自己的`亮度,時(shí)時(shí)刻刻開(kāi)啟護(hù)眼模式。

  漸漸的,我發(fā)現(xiàn)以我自己的身高坐在椅子上,為了看清整個(gè)顯示屏?xí)行┏粤Γ晌夷X子里剛出現(xiàn)了這個(gè)念頭,我就感覺(jué)到椅子在慢慢的升高,升到一個(gè)最適宜的角度之后自動(dòng)停止了。原來(lái)每一套桌椅都會(huì)根據(jù)不同人的身高來(lái)調(diào)整。

  身處這個(gè)陌生但是充滿(mǎn)樂(lè)趣的教室,一節(jié)課很快就過(guò)去了。下課期間電腦還會(huì)根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)來(lái)播放一些舒緩的音樂(lè)用于放松身心。

  上課鈴聲很快又響起了,我剛坐下,耳邊傳來(lái)媽媽叫我聲音,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊…

  不過(guò)我相信,在不久的將來(lái),這種什么的教室一定會(huì)存在的,方便了更多學(xué)生的學(xué)習(xí)以及日常生活。

未來(lái)的教室四年級(jí)作文5

  “叮咚,叮咚……”鬧鈴響了,在睡夢(mèng)中的我迷迷糊糊地揉了揉眼睛,看看時(shí)間,糟了!今天說(shuō)好要帶好朋友去參觀我們21世紀(jì)的教室。于是,我馬上穿好衣服,洗漱完后立即下樓,好朋友已經(jīng)在等我了,我說(shuō):“我們走吧。”

  歡迎來(lái)參觀我們21世紀(jì)的教室!

  看,現(xiàn)在展現(xiàn)在眼前的就是給我們上課的電腦老師。電腦老師一天可辛苦啦!它一個(gè)“人”就擔(dān)任所有科目的老師呢,但唯一不足的是,它不能去室外,所以室外的科目就會(huì)讓它的助理——小微來(lái)?yè)?dān)任老師。所有那些寫(xiě)作業(yè)偷懶的同學(xué)都逃不過(guò)電腦老師的火眼金睛哦!

  瞧,智能清掃機(jī)器人又開(kāi)始工作了。它每天不是打掃教室,就是在整理桌子。等到布置教室比賽時(shí),它可出了不少力呢!把教室布置的非常漂亮、整潔。智能清掃機(jī)器人的出現(xiàn),不但讓教室每天干凈,而且倒是讓哪些懶惰的同學(xué)少干了點(diǎn)活呢!

  這是我們的智能飲水機(jī)。如果飲水機(jī)里沒(méi)有水了,它可以自動(dòng)加水;如果水不合同學(xué)們的胃口,它就會(huì)更換自動(dòng)加水系統(tǒng)。非常神奇!

  同學(xué)們,你們想擁有這個(gè)21世紀(jì)的教室嗎?想擁有這個(gè)充滿(mǎn)科學(xué)氣息的教室嗎?那我們就好好學(xué)習(xí),天天向上,為祖國(guó)的科技發(fā)達(dá)出力!

未來(lái)的教室四年級(jí)作文6

  20年后,我是一名建筑設(shè)計(jì)師。同學(xué)們,現(xiàn)代的教室都十分漂亮,功能齊全,可未來(lái)的教室會(huì)更漂亮,功能更齊全,現(xiàn)在就讓我?guī)銈兇┰綍r(shí)空,去看看未來(lái)的教室吧!

  未來(lái)的教室可神奇了!它是用人造尼龍纖維制成,堅(jiān)硬,有韌性。地震能飛上天,風(fēng)暴時(shí)能鉆進(jìn)地下。怎么這么奇怪?教室里什么也沒(méi)有?原來(lái),未來(lái)的教室用的是隱形的桌椅,以便同學(xué)們玩耍。那如果找不到自己的桌椅怎么辦?那我來(lái)告訴你,你只要把遙控器拿出來(lái),輸入密碼,桌椅就能現(xiàn)形。課間想玩的時(shí)候,在遙控器上再輸入一次密碼就能將桌椅隱形,看也看不到,摸也摸不著。這間教室還能根據(jù)季節(jié)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度呢!當(dāng)你上課開(kāi)小差時(shí),桌子就會(huì)發(fā)出電流,把你“電”醒。老師講課時(shí),黑板就會(huì)把老師說(shuō)的話通通顯示到黑板上,來(lái)減輕老師的負(fù)擔(dān)。當(dāng)同學(xué)們下課時(shí),走到陽(yáng)臺(tái)時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)有一臺(tái)大型電腦,里面有各種各樣的軟件,將同學(xué)們的課外知識(shí)提高。當(dāng)同學(xué)們想學(xué)習(xí)某個(gè)國(guó)家的文化或其它知識(shí)時(shí),電腦上的接收器就會(huì)接收到那個(gè)同學(xué)的腦電波并且將屏幕轉(zhuǎn)換到那個(gè)網(wǎng)站。

  怎么樣?未來(lái)的教室神奇吧!相信經(jīng)過(guò)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,我說(shuō)的話一定能變成現(xiàn)實(shí),讓我們一起為了這個(gè)目標(biāo)共同努力吧!

未來(lái)的教室四年級(jí)作文7

  閃閃發(fā)光的墻壁,屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵,這就是未來(lái)的新型教室了。

  未來(lái)的教室它的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,教室的門(mén)設(shè)計(jì)的可不一般,它具有識(shí)別功能,門(mén)里有一臺(tái)微型電腦,它可以識(shí)別你是不是本校的學(xué)生或者老師。它還有一種功能,如果你按時(shí)到校,門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字,如果你來(lái)晚了,門(mén)上會(huì)顯示出“你遲到了,請(qǐng)注意按時(shí)到!钡淖謽印=淌业那昂蟾饔辛鶄(gè)大窗戶(hù),這些窗戶(hù)不但采光好,而且能隔噪音,讓學(xué)生們安靜地上課。

  黑板還是在前面,只是它和以前的黑板不一樣,它是由遙控器控制的,可以把教師在黑板能上能下寫(xiě)的字放大,這樣后面的同學(xué)就能看得很清楚老師寫(xiě)的字。坐椅是可以調(diào)整高度的,它能根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整的,桌子就像是一臺(tái)電腦,桌面是屏幕,如果同學(xué)們上課時(shí),有聽(tīng)不懂的地方,只要按一下“鼠標(biāo)”就行了。教室都安裝有攝像頭,假若有同學(xué)上課違反紀(jì)律或者搞小動(dòng)作,他的“光輝”形象將會(huì)被拍下來(lái)。

  這就是我們的未來(lái)教室,坐在這樣的教室里學(xué)習(xí),肯定心情舒暢,學(xué)習(xí)環(huán)境好,學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)我想也會(huì)大有進(jìn)步,我將來(lái)就要設(shè)計(jì)出一間這樣的教室。

未來(lái)的教室四年級(jí)作文8

  未來(lái),充滿(mǎn)未知的世界,但科技一定在飛速進(jìn)步,未來(lái)的教室,也會(huì)與現(xiàn)在大有不同。

  “不,我忘帶雨傘了!”哈,以后,你就再也不用擔(dān)心了。走到門(mén)口,會(huì)發(fā)現(xiàn)門(mén)上有一塊小屏幕,旁邊還有小按鈕。仔細(xì)看顯示屏,上面寫(xiě)著明天的溫度,天氣……按下小按鈕,站到指定的位置,你的鞋就會(huì)自動(dòng)被清理干凈。這樣,教室地面則不會(huì)變臟了。

  走進(jìn)門(mén),看到的就是講臺(tái)桌。桌子里有個(gè)電子儲(chǔ)存柜,里面放著各種作業(yè),桌上則一干二凈,幾乎沒(méi)放東西。在作業(yè)放進(jìn)去的同時(shí),機(jī)器還能幫老師找出未交的同學(xué)。如果老師需批改某項(xiàng)作業(yè),只需輸入作業(yè)名稱(chēng),那項(xiàng)作業(yè)就會(huì)出現(xiàn)在桌子上。

  桌椅更是高級(jí)了,桌上有兩個(gè)按鈕,第一個(gè)是收縮按鈕,第二個(gè)是放松系統(tǒng)。下課時(shí),按下第一個(gè)按鈕,桌子會(huì)自動(dòng)收縮,大家就能盡情玩耍;按下第二個(gè)系統(tǒng),桌子變軟,椅子變沙發(fā),你就能好好休閑,養(yǎng)好精神了。上課了,桌子、椅子都進(jìn)入嚴(yán)格狀態(tài),只要你一講話,做小動(dòng)作,椅子就會(huì)震動(dòng)起來(lái)。

  教室的墻也非常神奇,老師上什么課,墻壁就會(huì)變成那里的風(fēng)景。

  你想去未來(lái)教室看看嗎?快快穿越時(shí)空吧!

未來(lái)的教室四年級(jí)作文9

  從古至今,教室出現(xiàn)了很大的變化。但是,每天都與教室親密相處的你,一定會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的教室還有很多美中不足,比如,桌椅之間的位置太小,電腦的鼠標(biāo)不好用,桌面上有很多垃圾……讓我們一起坐上時(shí)空穿越機(jī),來(lái)看看未來(lái)的教室是怎樣的吧!

  來(lái)到教室,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)教室的形狀是不同的,也許,你還不知道把教室設(shè)計(jì)的這樣稀奇古怪有什么用處,那么就讓我來(lái)告訴你吧!我要說(shuō)的第一種形狀是心形,用這種心形形狀的好處就是提醒同學(xué)們團(tuán)結(jié)有愛(ài)。第二種形狀是書(shū)本形的,用這樣的教室形狀是讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)里游暢。而我介紹的第三種呢,是電車(chē)形狀的,它是最高級(jí)的,它呢,能讓孩子們提高學(xué)習(xí)的興趣。因?yàn)闀r(shí)間有限,所以我只能給你介紹這一點(diǎn)了,剩下的形狀只能讓你自己去看看了。我們?cè)偃タ纯次磥?lái)教室的黑板吧!

  未來(lái)教室的黑板是電子的,這種黑板的兩側(cè)各有一雙電子手,這種電子手可以把老師讓寫(xiě)的文字自動(dòng)寫(xiě)出,使老師不在疲倦。黑板上方有一個(gè)專(zhuān)站吸粉磨的微形機(jī)器,它可以讓粉磨不掉在地上,使地面保持干凈,它與電子手真是“相互契合的好兄弟”呀!

  其實(shí),未來(lái)教室還有很多的功能,但是因?yàn)闀r(shí)間不夠,我只能告訴你這些了,相信未來(lái)的教室一定有更多的功能!

未來(lái)的教室四年級(jí)作文10

  未來(lái)的教室非常奇妙,不信我來(lái)給你們介紹一下。

  未來(lái)的教室比現(xiàn)在大一倍,他非常寬敞,墻壁是隔音的材料制作的,窗臺(tái)上擺放著各種鮮花,我們每天置身在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中。教室的門(mén)是聲控的,聽(tīng)到我們的腳步聲就自動(dòng)開(kāi)啟。

  未來(lái)的教室還設(shè)有一個(gè)房間作為我們的圖書(shū)室,里面藏書(shū)豐富,書(shū)架上擺滿(mǎn)我們喜歡看的書(shū),有最新的畫(huà)報(bào)雜志,有安徒生和格林兄弟寫(xiě)的童話,有少年科技探索等。課余時(shí)間我們?cè)诿利惖牡靥荷舷囟,津津有味的看?shū)。

  網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)走進(jìn)了我們的課堂,每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦,我們?cè)僖膊挥脫?dān)心讓沉重的書(shū)包壓彎脊背,因?yàn)檎n本都存到電腦里,書(shū)包里只有一些常用的文具。我們?cè)陔娔X里起草作文·修改·保存,最后傳給老師批閱。優(yōu)秀的作文被老師貼在網(wǎng)上供大家欣賞,連我們的爸爸媽媽都可以看到。電教平臺(tái)上有一臺(tái)電子監(jiān)控器,上課誰(shuí)做小動(dòng)作或竊竊私語(yǔ),老師馬上就知道。因?yàn)殡娮颖O(jiān)控器會(huì)發(fā)光,顯示他的學(xué)號(hào)。下課了,墻上的喇叭播放出輕柔的音樂(lè),桌椅自動(dòng)折疊起來(lái)變成木地板,我們?cè)诮淌依镒杂沙鋈耄挥脫?dān)心碰到桌子撞傷了。

  我喜歡這個(gè)神奇的教室,我希望我的愿望早日實(shí)現(xiàn),我們可以更好地學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。

未來(lái)的教室四年級(jí)作文11

  魔力黑板

  看著老師整天為我們講課那么累,而且有很多粉筆屑灑落到老師的黑發(fā)之間。我真想讓未來(lái)的黑板設(shè)計(jì)成這樣:板面是玻璃,可以手寫(xiě),寫(xiě)完不用擦黑板。板面上有“清除”鍵,只要一按就可以把黑板上的字擦掉,環(huán)保又健康。

  神奇課桌

  有很多同學(xué)上課時(shí)找不到書(shū),因?yàn)樽雷永锏臅?shū)太多了,還有的同學(xué)總是找不到作業(yè)。我真想讓未來(lái)的課桌設(shè)計(jì)成這樣:桌面是電子屏幕,可以手寫(xiě),就像觸摸屏的手機(jī)一樣。書(shū)是電子書(shū),不僅節(jié)能,而且查閱起來(lái)十分方便。作業(yè)也是電子手寫(xiě)的,上傳到老師那里就可以了,老師批改完后再傳回來(lái)。

  夢(mèng)幻地板

  同學(xué)們天天掃地,把教室弄的烏煙瘴氣,可是還掃不干凈。我要把未來(lái)的地板設(shè)計(jì)成:地板可以從中間拉開(kāi),拉開(kāi)后,出來(lái)在地面上的是一層特殊材料制成的網(wǎng),地板上的灰塵和垃圾能被自動(dòng)吸附在上面,自動(dòng)清理之后合上地板就可以了。

  隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,我相信未來(lái)的教室設(shè)計(jì)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí),而不再是夢(mèng)幻。

未來(lái)的教室四年級(jí)作文12

  我們現(xiàn)在的教室很不方便。比如老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候,寫(xiě)完了又要擦掉,還有,老師在電腦上查東西的時(shí)候會(huì)浪費(fèi)掉很多時(shí)間;我們坐姿不端正的時(shí)候,老師還要提醒我們,多不方便!

  不過(guò),未來(lái)的教室可就不一樣了,簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有!比如說(shuō)電腦,只要我們心里想著什么,電腦就會(huì)顯示什么,真是輕而易舉!還有黑板,以前總是寫(xiě)完了就要擦掉,很麻煩,不過(guò)現(xiàn)在就不一樣了,只要我們說(shuō)一說(shuō),黑板上就會(huì)出現(xiàn)一模一樣的東西。最神奇的東西就是桌子了。只要我們坐姿端正,它就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們小紅花,可是如果坐姿不端正,桌子就像活了似的,小聲對(duì)我們說(shuō):“小朋友,請(qǐng)坐端正!”它還會(huì)隨著我們的身高來(lái)調(diào)節(jié)高低,真是太神奇了!教室的鐘表會(huì)隨著老師的心情來(lái)變色。當(dāng)老師高興的時(shí)候,它會(huì)變成綠色,老師心情不好的時(shí)候,會(huì)變成紅色!

  我們的教室里還有許許多多的高科技。真是一應(yīng)俱全,十全十美啊!不過(guò),我們不能依靠未來(lái)的高科技取得分?jǐn)?shù),我們還得靠自己得努力來(lái)贏得好成績(jī),這樣才有意義。所以我們要好好努力,長(zhǎng)大考上好的大學(xué),為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光!

  因?yàn)橛辛宋覀,未?lái)的高科技才會(huì)這么好,所以,今后我們要好好努力學(xué)習(xí)!

未來(lái)的教室四年級(jí)作文13

  未來(lái)的教室都是什么樣的呢,相信大家都很好奇,會(huì)不會(huì)有我們想要飛船呢,肯定會(huì)比現(xiàn)在的教室神奇,也一定會(huì)很漂亮的,會(huì)有很多先進(jìn)的科技吧,大家一起跟我來(lái)看看我們神奇的教室吧!

  在我們未來(lái)的教室中,有新型的黑板,里面還有一個(gè)特殊的裝置,就像我們的吸塵器一樣,能把周?chē)碾s質(zhì)凈化成新鮮的空氣,還有利于我們的身體,這樣老師就能少吸一些粉塵了。

  還有一個(gè)神奇的地方,在我們的教室中,這些墻面我們都可以自己設(shè)計(jì),能在上面話自己喜歡的圖案,還不會(huì)弄臟墻面,還能給圖案上顏色,不畫(huà)圖案的話,這些墻面還會(huì)變顏色,回根據(jù)我們的心情變化,看,它們變成了粉色的,是不是很漂亮!

  我們?cè)谏险n的時(shí)候,老師為了讓同學(xué)感興趣,會(huì)用一些漂亮的圖片,智能的黑板會(huì)根據(jù)老師的解釋自己出來(lái),是不是很神奇!

  到了天黑的時(shí)候,電燈還會(huì)自動(dòng)打開(kāi),房頂上還會(huì)出現(xiàn)室內(nèi)的溫度,如果天氣好的話還會(huì)太陽(yáng),有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)星星,滿(mǎn)天的星光,特別漂亮。

  你們希望的神奇的教室是什么樣的呢,跟我的一樣嗎,我也相信真的能實(shí)現(xiàn),畢竟我們現(xiàn)在的科技怎么發(fā)達(dá)。

未來(lái)的教室四年級(jí)作文14

  今年是20xx年,今天來(lái)參觀一下我們的新教室。

  首先,走進(jìn)我們視野的是帶有聲控密碼的教室大門(mén),怎樣進(jìn)入教室呢?用語(yǔ)音說(shuō)出你的名字,但是前提你必須是這個(gè)教室的同學(xué)哦!如果你說(shuō)錯(cuò)了,它會(huì)說(shuō):“語(yǔ)音密碼錯(cuò)誤”,那你就無(wú)法進(jìn)入教室了!

  現(xiàn)在的老師也不再是人類(lèi)了,都是機(jī)器人,只要轉(zhuǎn)上電腦芯片,輸入指令就可以工作了,他們非常有耐心而且不知道勞累。

  進(jìn)入教室,更神奇的是它的墻壁,它會(huì)隨著季節(jié)變化而改變,比如,夏季墻壁上有冰雪,給人清涼的感覺(jué);冬天,會(huì)有一團(tuán)篝火在墻壁上出現(xiàn),溫暖如春。

  對(duì)了,還有學(xué)生們專(zhuān)用的課桌,課桌也是綠色的,因?yàn)榫G色可以保護(hù)我們的眼睛!然后呢?課桌上有個(gè)感應(yīng)器,假如你上課趴在課桌上睡覺(jué),它會(huì)發(fā)出刺耳的語(yǔ)音提示:“注意、注意”老師是一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的哦!下面學(xué)生的下場(chǎng)你知道的哦!

  你們說(shuō)這樣的教室神奇不神奇呢?神奇吧!

未來(lái)的教室四年級(jí)作文15

 在某個(gè)城市的中心,有一座實(shí)驗(yàn)性的教室,這座教室很特別,因?yàn)檫@個(gè)教室是由高科技控制的。

  教室的大門(mén)上安裝著安檢儀,想進(jìn)入可不容易。教室里的學(xué)生老師手里都有一張磁卡,在指定的地方刷一下,你就可以進(jìn)入,沒(méi)有卡的人,可以找個(gè)同學(xué)刷一下卡就可以進(jìn)入了。小偷要是把卡偷了怎么辦呢?小偷要是偷了卡也是進(jìn)不去的,卡里有主人的身份信息,只有主人親自刷卡才行。

  教室的桌椅也是高科技的,是幻影桌椅,你肯定聽(tīng)到了這個(gè)名字后就覺(jué)得,幻影的?能坐嗎?這點(diǎn)你不用擔(dān)心,這桌椅堅(jiān)固的很,幻影桌椅在下課作用就大啦!到下課時(shí),幻影桌椅就會(huì)瞬間消失,給同學(xué)們留個(gè)廣闊的地方玩樂(lè)嬉戲。

  在這個(gè)高科技的教室里,打掃衛(wèi)生也不是難題。教室里有一個(gè)機(jī)器人——衛(wèi)生清潔機(jī)器人,這個(gè)機(jī)器人在教室走來(lái)走去,一見(jiàn)到垃圾就會(huì)立即撿起來(lái),然后通過(guò)嘴吃到肚子里,再經(jīng)過(guò)蒸發(fā)處理器,蒸發(fā)到空中,這樣既增加了環(huán)境的美麗,有節(jié)省資源。

  這個(gè)高科技教室,不僅僅有這幾個(gè)功能,這個(gè)教室功能還有很多很多呢。