【精品】未來科技作文六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的未來科技作文6篇，希望能夠幫助到大家。
未來科技作文 篇1
周四下午，雪后放晴，正如我們愉快的心情。老師帶領我們乘坐大巴去揚州傳習所和科技館實踐。
傳習所有很多體驗區(qū)：在雕版印刷體驗區(qū)，我們親自動手，人工復印了一張張字帖；在老人體驗區(qū)，我明白了，要讓尊老愛幼的精神發(fā)揚光大；木偶戲讓我感受到了中國文化的博大精深……
科技館內(nèi)展示的是一個充滿無窮奧妙的科學天地。這對鐘愛科學的我來說，可真是“如魚得水”��！
最令我難忘的是“模擬汽車”這個項目。終于輪到我了！我一下子坐到了駕駛座上，按下“開始”鍵。我迫不及待地推上“前進”檔，使勁踩下“油門”，汽車的時速從“0”飆到了“60”，像離弦的箭一樣“躥”了出去。突然，前方兩輛轎車逆行而來，我忙把“方向盤”向左轉了兩圈，再向右轉了四圈，好不容易躲了過去。正當我自鳴得意的時候，前面又來了個急轉彎，我嚇出一身冷汗，急忙向左轉，可為時已晚，一頭撞在了墻上。我向后拉了“倒車”檔，倒了十幾
米后，再次推到“前進”檔，快要拐彎時，我總結了上次的經(jīng)驗教訓，猛地踩下“剎車”，一轉方向盤，用“漂移”過了這個彎。隨后，我又驅車超過其他對手，以“11秒14”的成績獲得了第一。
虛擬的世界也能如此真實，這就是科技的力量！
此次揚州之旅，不僅留下了我們的歡聲笑語，也讓我們明白了：“科技成就未來”。這真是寓教于樂！
未來科技作文 篇2
22世紀的地球有了有了翻天覆地的變化，我的母校也有了很大的變化。 一進門，到處都是植物，鳥語花香，好象到了一個世外桃源一樣。忽然聽到有人說；“歡迎來到第二小學！”這是校長的聲音，原來他用光腦（新的一種電腦，目前還在制作）設置了自動歡迎的系統(tǒng)，只要一有人來，就會自動歡迎。
我又往里走，無意抬頭一看，教學樓在空中�！斑@樣可節(jié)省了不少的空間��！”我心里暗暗贊嘆道�？墒俏沂俏壹润@訝，又好奇，這座教學樓怎么進去呢？這時從天上下來一個電梯，我按了一下里面的3號鍵，不到一秒就到了3樓，而且這種電梯可以長久使用，不會出現(xiàn)故障。
我又走進了一間教室，教室里特別的安靜，，每個同學的書桌上都有一臺光腦，老師只要通過光腦就能和同學們見面，并給同學們講課，老師就輕松多了，同學們的作業(yè)只要通過傳真就能送到老師那兒了。
忽然聽到一陣悅耳的音樂，原來這是下課鈴，鈴聲沒有以前那么刺耳了，聽了之后心里也很舒暢，而且每次的音樂都不一樣，多好�。⊥瑢W們怎么都乘著電梯到樓的頂層，在樓頂做互外活動，而且高處的空氣很新鮮，為了同學們活動范圍更大，樓頂加長加寬，足夠同學們嬉戲、玩耍。也為了防止同學們掉下去，在樓頂四周都是植物，這是植物柵欄，很高，決不會掉下去，這種植物有彈性，也不會折斷，也不會傷害到同學們。
忽然聽到有人叫我，是媽媽，原來這是一場夢，不過我相信科技的發(fā)展會是我的夢想成真！
未來科技作文 篇3
人類，行走在天地江湖之間，運用自己的智慧去探索未來、創(chuàng)造未來。然而，在這個科技高度發(fā)達的時代，我們究竟是越來越強大，還是越來越脆弱了呢？其實，只要我們合理運用科技，取其長，棄其短，人類就會變得更堅強。
對于個人，合理運用科技是對自己能力的肯定，也是對社會的貢獻。從過去制造望遠鏡的伽利略、改良蒸汽機的瓦特和發(fā)明電話的貝爾，甚至北宋的張衡，自古代起，人們就已經(jīng)有了創(chuàng)造科技和利用科技的想法了。想必若無他們，今日的生活絕無這么豐富多彩。有了從前人們的奠基，現(xiàn)在的我們也能夠運用多種知識去發(fā)明創(chuàng)造，去運用現(xiàn)有的科技創(chuàng)造更多有價值的東西，例如自動鉛筆、涂改帶一類。物品雖小，但實用，可見創(chuàng)作者也是巧妙地運用了科技知識才得以成功。所以每年大大小小的發(fā)明比賽，也都有數(shù)以萬計的人去踴躍參加，運用已知科技，去創(chuàng)造新的事物，結果除了在比賽中獲獎，贏得贊譽與肯定時，也為更多的人謀取了福利，做出了貢獻。
對于國家，合理運用科技能促使國家發(fā)展，變得更強。由群體組成的國家，自然是全體的智慧。歷史告訴我們，在科技中領先的國家，必能成為強國。如第一次工業(yè)革命的英國，在壯大了自己的科技后稱霸世界，成為響徹天際的“日不落”帝國；而在第二次工業(yè)革命中，德國以勢不可擋的優(yōu)勢迅速崛起，成為強國；十年wenge動蕩后的中國，開始改革開放，迅速發(fā)展科技，現(xiàn)今的中國，通過科技的改良已變得十分強大、煥然一新了。因此，國家對于科技的重視與應用，直接影響了國家的面貌與發(fā)展藍圖。
科技也是把雙刃劍，若是不當使用科技或是過分依賴于科技，都會遭遇痛苦的降臨。一戰(zhàn)、二戰(zhàn)期間，槍炮聲、哭喊聲起伏不斷，德國人運用這些武器，把手無寸鐵的平民打得慘不忍睹：“凡爾登絞肉機”/納粹集中營的毒氣室……除去歷史帶來的教訓，如今我們中的許多人沉迷于網(wǎng)絡，無法自拔，過分地依賴于科技，形成精神寄托，嚴重影響了個人的生理與心理健康。
科技于我們而言，是工具，也同時是危害。但只要我們會合理地使用科技，人類會變得越來越強大，未來之路，充滿著光明。
未來科技作文 篇4
20年后的科技飛速發(fā)展，現(xiàn)在的不可能在20年后都變成了可能。
20年后的汽車升級了，更先進了，它們不用車輪，只要安裝一種小芯片，就能離開地面三十厘米左右。它們還可以飛到天上呢！如果地上汽車太多擁堵的話，可以將汽車開到天上行駛，而且這種汽車一點都不污染空氣，不需要加油，只需要加一點可回收垃圾，汽車就可以開很久了。
20年后的房子變得更先進了，有些人買不起大房子，只能買小戶型，但家里有很多人住不下，就可以去賣黑科技的地方安裝一種縮小器到門上，就可以變成只有一米以下的小人，這種小戶型就可以住進去好幾十人，如果你想變大的話，走出家門就會變大，所以根本不用擔心會永遠都是小人。
20年后，人類還發(fā)明了一種不可思議的東西，“熱冷收縮球”。你會問，這是什么發(fā)明？現(xiàn)在我就跟你講一下它的使用方法。如果到夏天，你覺得很熱，就點一下冷熱收縮球上面的紅色按鈕，他就會把你身體里的熱量，吸出一點到這個球里，你就會變得涼快了。冷的時候呢！當然就不用我說了，把你夏天存的熱量釋放一點到身上，你當然身上就變得暖和了。
20年后的科技真是發(fā)達��！
未來科技作文 篇5
生活在愚公故里——濟源，每個人的`生活都多姿多彩，那么在生活中，哪些東西會使我們的生活充滿歡樂？去游戲廳、逛街……但我不喜歡，我最喜歡的，是去充滿了神奇想象力的科技館。
剛一踏進科技館的大門，我便像一直兔子似得蹦來蹦去，好像里面有一股神奇的力量，吸引著我向它飛奔而去。
進到館里，我便拉著媽媽東摸摸、西瞅瞅，完全的玩開了，甚至忘了到這兒的目的是干什么（了解有關的科學知識），等到媽媽叫住我，讓我看解說牌的時候，我已經(jīng)玩完了半個一樓了，只好重新折回來看解說牌。
一樓全是兒童玩的科技產(chǎn)品，最讓我覺得好玩的是機械人、機械狗和機械鴨，他們讓我認識了齒輪的魔力：轉動一只齒輪，剩下的齒輪依次卡在前一個齒輪上，第一只齒輪磚砌，其它的齒輪都會被第一只齒輪帶著轉起來。還有許多動物的標本，有各種各樣的蝴蝶、還有天鵝、金錢豹等各種動物，讓我充分領略了大自然的神奇。
到了二樓的大門口，就會看到許許多多由電和磁構成的各種器具，還有滑輪等。因此，二樓應該是“物理王國”了。往里走，就會有許多有趣的東西。下面我就來介紹我最喜歡的：首先就是“傾斜小屋”了，這座小屋里沒有任何家具，而且還是傾斜的。每個人走進去后，因為地板的引力方向發(fā)生了變化，所以都會暈頭轉向，摸不著方向。其次就是那幾幅視覺畫。每張畫都以我們的視覺而改變。就說其中的一張：一張人臉，兩只眼睛明明是對齊的，但因為有一張一上一下的兩個洞的紙而讓我們覺得人的眼睛是一上一下的。
順著樓梯到了三樓，有環(huán)保、宇宙、生命的誕生……
這次參觀科技館，我并沒有把所有的展品都看完，不是因為我不喜歡，而是我想以后我還會再來，每次來的時候我都將會有所收獲的。
我知道，科技離我們不遠，未來就在身邊。
未來科技作文 篇6
20xx年，12月23日早上，我在床上睡醒了，碰了一下床頭柜，這時出現(xiàn)在我前面了一個機器人，他手上拖了自動刷牙機。我刷好了牙，輕輕地說了一聲：”早飯，“出現(xiàn)在我眼前的是我的助理，她身上圍著圍裙，手上拿著兩個荷包蛋和一杯牛奶加上一碗面，不知道的人一看就知道是音控送餐人。
早飯吃完了，我一看墻壁（有一種機器會把時間顯示在墻上），已經(jīng)9：10分了，該送孩子上學了。我站起來，用一架自行控制飛機送她上學，在一路上，我一邊往隱形車窗看，一邊說：”現(xiàn)在的科技真是越來越來神奇了！“
送完孩子，我又看了看隱形車窗上顯示時間，正好是9：15分。我腦海里又想起還要去參觀科技專業(yè)學校呢？我對著飛機叫了一聲：”科技專業(yè)學校�！帮w機調(diào)一個頭，往學校那兒飛去。
到達學校，我站上微型自動飛毯，像走路的一樣速度在離地面距離很近的地方向前飛，跨過了掃描儀器（在地面上的一條隱形紅外線，它能通過掃描來辨認要過去的人是好人還是壞人）。
走進校門，一眼望去，眼前十分空曠，沒有任何建筑，突然，我身旁出現(xiàn)了一個機器人，它叫我?guī)虾谏囊桓毖坨R。剛帶眼鏡，就有一座教學樓展示在眼前，我跟隨著飛行導航電腦去了一間又一間的教室，發(fā)現(xiàn)里面的每一個學生都有一臺會飛行的筆記本電腦，而且他們做作業(yè)也是在電腦上做，做好之后就會自動傳送到老師的電腦里，老師的電腦就會自己幫學生批改。
到了下午，我參觀好學校，坐著飛機回到了家里。
晚上，我靜靜地躺在床上想著這一天發(fā)生的事，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在科學技術不斷地在提升，要是到了20xx年，會變成怎樣呢？
福建泉州晉江市池店鎮(zhèn)金山小學五