實用的描寫未來的作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的描寫未來的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫未來的作文 篇1
我在早晨七點準時起床，我發(fā)現(xiàn)自己居然穿越到了未來。
這是一個20xx年的早晨，我醒了，發(fā)現(xiàn)我竟然睡在橘瓣床上。叮鈴鈴，門鈴響了。我飛奔下樓，打開門，原來是一個機器人，他會說話，是專門送我上學的。
在上學的路上，我發(fā)現(xiàn)這里的汽車不需要用汽油，它不會排放污氣，只要儲存陽光就可以前行了。這里的汽車有一對翅膀，可以飛起來，所以不需要飛機。這里的汽車還可以潛水，所以不需要潛水艇。
這里的房子可不是一般的房子！是用干奶酪和布丁做成的，這些材料不僅環(huán)保而且再生能力很強，吃一塊會迅速長成原樣，這樣主人可以邊吃干奶酪和布丁，邊看電視。
啊，學校到了，我的學校居然外形像一只貓。我走到門口，有兩個機器人，他們是門衛(wèi)，防止陌生人進入學校。我走進教室，正好上課鈴響了，老師走進了教室，她沒有拿教案和課本，因為老師不用講課，只要把教學視頻打開就可以了。學生們看電腦上的教學視頻，看完后在電腦上做隨堂檢測。
下課了，同學們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打籃球。突然，有一個同學摔倒了，膝蓋流血了。這時候一個機器人來了，她是一名護士。她先給傷口止血，然后在傷口上撒上藥，不一會兒，這個同學就不疼了。
放學了，機器人開著車接我回家。我們回到家中，來到房間，走到寫字臺旁。其實書包里并沒有書和筆，而是裝著一個微型電腦，老師已經(jīng)把作業(yè)發(fā)到電腦上了。我把電腦拿出來做作業(yè)。
突然，鬧鐘鈴響了，啊，原來我是在做夢，多希望這一切能夠變成現(xiàn)實。
描寫未來的作文 篇2
20xx年的一天，當你看到一位年輕的老師神采奕奕地走上講臺，繪聲繪色地給孩子們講課，臺下的孩子們聚精會神地聽講，老師的臉上洋溢著喜悅與幸�！俏荒贻p的老師就是未來的我！
我為什么會成為一名人民教師呢？那時的xx爺爺告訴我們：“每個人都有理想與追求，都有自己的夢想。實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想�！边@就是我們那個時代的中國夢。相應地，我產(chǎn)生了一個樸素而又偉大的理想，做一名人民教師，為實現(xiàn)中國夢培養(yǎng)國之棟梁。與此同時，兒時的老師也教育與啟發(fā)了我：語文老師教學經(jīng)驗豐富，培育了一代又一代的學生，桃李滿天下，為實現(xiàn)中國夢作出積極貢獻，使我體會到作為一個人民教師的意義與價值；數(shù)學老師是班主任，她關愛同學，細心地呵護著每一個花朵，我的每一點進步都得益于老師的精心照料，讓我感受到慈母般的關懷；音樂老師多才多藝，響亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿，讓我盡情享受著生活的美好與藝術的魅力……老師的一舉一動在我的腦海中留下了一個又一個深深的烙印。自那時起，幼年的我，就決心在將來成為一名光榮的人民教師。此后，在初中、高中階段，我都努力學習，扎扎實實地學好每一門功課。最終，考大學時，我如愿以償?shù)剡M入了師范大學。
如今，我是一名令人尊敬的小學老師。我有理想，有志于為祖國培養(yǎng)有用之才，教育引導孩子們在兒時就樹立遠大理想，為中國的繁榮富強、實現(xiàn)偉大的中國夢與中華民族的復興而學習，為中華的崛起而讀書。我一點一滴地增強教學能力，經(jīng)常向有經(jīng)驗的同事們學習教育方法，積累教學經(jīng)驗。同時，我還向課本學，認認真真地學習如何教育孩子，如何使課堂變成同學們的樂園，讓每一位同學快樂成長、開心學習。我力爭在講解課文時幽默風趣，通俗易懂；在輔導作業(yè)時，教育同學們書寫要一絲不茍，解題要認真細致，幫助同學們養(yǎng)成良好的學習習慣。我還是一名有耐心的老師，當有同學考一百分時，我對他說：“你很棒，但是千萬不能驕傲�！碑斢型瑢W遇到挫折與困難時，我便會安慰他：“別傷心，只要吸取教訓，重頭再來，你一定會成功的�！蔽遗﹃P心每一位同學，當有同學生病時，我會連忙帶他去醫(yī)院，為孩子們的健康成長盡心盡力……
未來的我，將是一名有理想、有能力、有愛心的人民教師，為實現(xiàn)中國夢而辛苦耕耘、作出積極貢獻的人民園丁！
描寫未來的作文 篇3
我經(jīng)�？匆娡瑢W們背著沉重的書包上學放學，有的還被書包壓得都駝背了，因此我開始想象未來的書包是什么樣子的。
未來的書包當然是多種功能為一體的了，它的身上有四個按鈕，第一個按鈕是整理書包的按鈕，當你需要整理書包時，只要你按一下這個按鈕，它就會把所有你所需要的書包都“吸”進去，這樣就節(jié)省了你那寶貴的時間；
第二個按鈕是飛行的按鈕，當你上學的時候，你就按一下這個按鈕，這時，你就會飛起來，書包也沒了重量，這樣即節(jié)省了時間，也減少了你的壓力。
第三個按鈕是拿書的按鈕，當你要拿書的時候，只要按一下這個功能鍵，它就會把你所需要的書“彈”出來，準確無誤地“彈”到你的書桌上。
第四個按鈕就是開車的按鈕，當你放學時，勞累一天的你也想快點回家，只要你按下這個按鈕，你就會坐在書包變成的一輛“小車”里，你先說出你家在哪里，它就會自動地行走，數(shù)碼系統(tǒng)會給你按摩，你還可以在這里晚一些3D小游戲，真是太舒服了！
怎么樣？這種書包是不是既方便又快捷呀？如果你想擁有這種書包的話，那就讓我們一起好好學習，天天向上吧！
描寫未來的作文 篇4
一天晚上，我還在睡夢中，聽到外面有很多人在說話。我起來走到外面一看，有一個大的物體，像一座房子，很多人來來往往。我的好奇心迫使我往里面走去。當我走進去的時候，不禁驚呆了。好美��！我好像穿越到了未來，里面有很多奇形怪狀的東西。
一進門，有一件漂亮的衣服掛在那里，這件衣服可不是一般的衣服，它可是會根據(jù)天氣的變化而自動調(diào)節(jié)改變的，如果天氣很熱，它會變薄，變的清爽涼快。如果天氣轉(zhuǎn)冷它會變厚，溫暖無比。
然后看見一件精美的圖畫。當我看到它的時候，我的頭腦會根據(jù)這幅圖的意境走進去，會看到真實的'畫面：溪、山、鳥、寬寬的馬路，車、船，就像現(xiàn)實的一樣，這幅畫會讓你的想象力更豐富，想什么眼前就會出現(xiàn)什么，“簡直太神奇了”我驚呼道！
再往里面走，有一把神奇的轉(zhuǎn)椅，如果你坐上去轉(zhuǎn)幾圈，你就會穿越到另外一個地方，比如：“古代·現(xiàn)代·未來”，心里想去什么地方，轉(zhuǎn)椅就會帶你到什么地方去。轉(zhuǎn)椅旁邊還有個神奇的垃圾桶，當你把垃圾放到垃圾桶里，它會自動的把垃圾粉碎成粉末狀的小粒子，自動的回收，從此，我們的空氣不會受到一點的污染，簡直太神奇了！
“鈴！鈴！鈴！”我的鬧鐘響了�！斑�？”我不是在一座神奇的房子里面嗎？怎么在家里呀！哦，原來我只是做了一個夢。
未來的科學可發(fā)達了，你有興趣不妨試一下穿越看看，你還會發(fā)現(xiàn)很多有趣的科學變化哦！
描寫未來的作文 篇5
現(xiàn)在的人們用的筆有很多的缺點：筆重重地摔在地上或者用腳踩一下，筆殼馬上會碎掉；如果筆不小心掉到地上，筆心就會斷??所以，22世紀的我要發(fā)明一種既實惠又耐用的筆。 這種筆從外觀上看，與普通的筆沒什么不同的地方，關鍵在于這種筆有一種特殊的功能。 筆殼上的圖案可以隨時更換，假如你想換一幅山清水秀的圖案，清松一下，你只要對著筆說一聲：“變�！彼鼤R上變出你想要的圖案。而且，這種筆的筆殼是摔不壞的。因為在研究的過程中，我添加了一種特殊的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以耐摔。
你們肯定注意到了筆殼上的那幾個小小的按鈕了吧？你們可別小瞧這幾個小按鈕，他們的身上可都是有特殊的功能喔！
當你不小心寫錯別字的時候，這種筆就會馬上發(fā)出聲音：“寫錯別字了！寫錯別字了！”這時，你只要輕輕地按下筆上那個紅色的按鈕，它就會在筆殼上顯示出正確的字。
當你感到疲勞時候，你只要輕輕地按下筆上那個黃色的按鈕，它就會發(fā)出美妙、悅耳、動聽的音樂，使我們的心情放松下來。
描寫未來的作文 篇6
現(xiàn)在是20xx年，這時候的中國已經(jīng)有了天翻地覆的變化。
你看，大陸上只有人們在悠閑的散步，那川流不息的汽車呢？哦，原來在天上��！路兩旁的小店開始賣美味的糖果筆了，看，我多粗心！忘了介紹了，糖果筆是可以吃的筆，是糖果做的，永遠也吃不完。中午到了，可路旁沒有一個飯店，你一定會覺得奇怪，吃什么呢？告訴你吧，現(xiàn)在，人們都吃一顆形狀各異的糖，這種糖口感極好，吃一顆就飽了，一下午都不會餓。奇怪，為什么沒有服裝店？噢，人們穿的都是帶按鈕的衣服！帶按鈕的衣服？奇怪了！其實一點兒也不用驚奇。紅色的按鈕是保暖，黃色則是涼爽，綠色防火，紫色防水，黑色變成潛水服，白色長出翅膀……真是五花八門�。α�，住哪兒？除了小店，就沒有磚瓦房了！我們哪，住在UFO里，今天住山上，明天住河邊……總之，想住哪兒就住那兒，如果你按門牌號找，是絕對找不找的。那動物住哪？它們吶，住在虛擬空間里，豐衣足食，無憂無慮。
未來是什么樣的？這只是一個遐想，未來在我們，我們這些祖國的花朵手中！我們要勤奮學習，去設計美好的未來！
描寫未來的作文 篇7
20xx年4月14日 天氣：晴
今天，我畫了一幅畫，它的名字叫《未來的西瓜可真大》。西瓜外面是綠油油的皮，像穿上了綠衣服。里面是紅艷艷的瓤，有一塊像月亮一樣的西瓜，還有一塊像三角形的西瓜，一個小朋友使出全身的力氣推著大西瓜，樂得滿頭大汗，還有一個小朋友把西瓜當成了舞臺在上面倒立。幾個小朋友把西瓜當成了自己的房子。這個西瓜可真大呀！
描寫未來的作文 篇8
未來的汽車是什么樣的你知道嗎？不知道吧！那就讓我這個設計師來告訴你吧！
我設計的汽車最大的優(yōu)點就是解決了人類最大的環(huán)保問題。我的汽車是靠空氣中數(shù)量很多的二氧化碳通過特殊處理轉(zhuǎn)化成動能而驅(qū)動的，而它排出來的正是人類需要的氧氣 ——我把它叫做會移動的樹。
這種汽車奇特之處還在于它不僅能在地面行駛，還可以短時間在天空飛翔，一旦遇到路障或在車流太多時就可改為飛行，這樣就不再有交通阻塞現(xiàn)象，大大節(jié)省人們在路途的時間。
這種汽車無須駕駛，只要在出發(fā)前輸入指令就可自動到達目的地，車身有路障感應器和自動減速裝置，非常安全。人們坐在里面可以悠閑地聽音樂，看電視，一點都不會覺得疲倦。我還會設計一個很特別的按摩座位，坐上去全身都可接受機器手的按摩，如果你工作累了，坐到汽車里倒完全是一種享受呢！
我的設計不錯吧！朋友，為了早點坐上這么好的車，讓我們一起努力吧！
描寫未來的作文 篇9
未來的我，也許是老師。我會像辛勤的園丁那樣培育我的學生，讓他們從一株株幼苗長成參天大樹，我要用智慧為學生打開一扇扇“窗戶”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天，我要帶著我的學生們走出校門，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發(fā)出感嘆：“江山如此多嬌！”
夏天，我要帶著我的學生們?nèi)涫a下談心乘涼，聽音樂、捉迷藏……林蔭下，我會給他們講故事：有一個偉大的人，那就是中國……讓他們知道生活在中國多么自豪。
秋天，是收獲的季節(jié)，我要帶著我的學生們?nèi)ヌ镩g，讓他們明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會用溫暖如春的話語融化那冰冷的世界。我與我的學生們會用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來的我，也許是醫(yī)生，去救死扶傷；也許是軍人，身著戎裝，馳騁沙場；也許是童話作家，我會讓我的童話充當“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……
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