【推薦】描寫(xiě)未來(lái)的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)未來(lái)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1
再次努力了一天，終于要睡覺(jué)了，醒來(lái)后，我竟然發(fā)現(xiàn)了，我穿越了未來(lái)，這里的一切都發(fā)生了很大的變化。
這是在20xx年的早晨，我醒來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)我睡在水面上，我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)，床是軟橡膠做的，橡膠下是水，‘叮鈴鈴，’門(mén)鈴響了，我很奇怪，我家沒(méi)有門(mén)鈴啊，于是我看了看日歷才發(fā)現(xiàn)我穿越了未來(lái)。門(mén)鈴還在響，我走下樓去打開(kāi)門(mén)，‘哇’我不禁一聲驚嘆，我面前是一輛汽車(chē)，但是這個(gè)氣車(chē)是浮空的，里面沒(méi)駕駛員，它把我開(kāi)到了我的學(xué)校，哈，這里的房子可真特別，都是三角形的，看上去胖胖的，再向上一看，哇，太高了，都穿過(guò)了云層，進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有老師，只有一個(gè)大電腦屏幕在黑板上，每個(gè)坐位的桌子上都有一本筆記本電腦，原來(lái)這里的‘老師’是電腦，電腦老師把要學(xué)的東西全都發(fā)給了各個(gè)坐位的電腦上，然后讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。
總算放學(xué)了，出了校門(mén)，又發(fā)現(xiàn)了那輛浮空的車(chē)，它又把我?guī)Щ亓思遥瑒傔M(jìn)家門(mén)住宅管家（電腦）就用機(jī)械臂把我拉進(jìn)沐浴室沐浴，洗完后，又把我推進(jìn)客廳，客廳的桌子上擺著飯菜，哇，好香，我大口大口的吃起來(lái)，吃完了我又做起了電腦‘老師’布置的功課，晚上8點(diǎn)半左右我回到了臥室，再次看到了‘水床’，你躺在上面，水床就會(huì)自動(dòng)放起音樂(lè)，讓你入睡。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘別吵了，唉，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)，我是多么希望真正的20xx年是這樣的，如果是這樣就太好了，也不用再瞎想未來(lái)是什么樣了。
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2
假如我是孫悟空，我要讓世界變得越來(lái)越美好。
在二十五世紀(jì)，我培育出了一種神奇的水果，它便是超級(jí)彈力小蘋(píng)果。它可是世界上頂級(jí)好吃，頂級(jí)好玩。它不但味道甜美，而且使人垂涎欲滴。它最神奇的地方是：你想要什么東西，它就會(huì)給你什么東西。
它盡管這么好，我卻對(duì)它漠不關(guān)心。我關(guān)心的是我的雙刀螳螂號(hào)，它身披綠色的外衣，有鋒利尖銳的利刃，刀背上射出銀色的寒光，使人有一種畏懼感。它最奇特的地方是：它還能和我溝通呢!它說(shuō)的是火星語(yǔ)言，我可以通過(guò)掌上電腦與它進(jìn)行談話。這是我最值得炫耀的地方。
在蔚藍(lán)的大海，有一條美麗堅(jiān)固的船，它叫堅(jiān)韌號(hào)。它是我一生的“著作”之一。它有著坎坷的經(jīng)歷，在浮群的一次次襲擊下，它堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。今天的它仍然是那樣的堅(jiān)固，那樣的美麗。它經(jīng)過(guò)特種訓(xùn)練，它成為了世界上最勇敢、最堅(jiān)固的頂級(jí)船。
我這一生中，最值得炫耀、最值得驕傲的便是我那輛黃金之車(chē)——烈焰號(hào)。它身穿紅色的長(zhǎng)袍，像一位威力十足的火神。它的速度非常快，一瞬間就會(huì)從中國(guó)到達(dá)美國(guó)，就像瞬間轉(zhuǎn)移器那樣。它前面有一個(gè)大大的火箭頭。他不僅是汽車(chē)之王，而且還是“雙翼飛機(jī)”之王呢!它可以在陸地上奔跑，也可以在一望無(wú)際、波濤洶涌的大海中行駛，更可以像小鳥(niǎo)那樣在湛藍(lán)的天空中自由的翱翔。當(dāng)你坐上那輛車(chē)，心里一定會(huì)美滋滋的，爽透了!
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。這些尖端先進(jìn)的東西是我反復(fù)思考及層層推理才制作出來(lái)的。如果你們對(duì)這些東西感興趣，你們也來(lái)試一試吧!
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3
今天，我讀了《一個(gè)小村莊的故事》，我知道了人們?yōu)榱搜矍啊安诲e(cuò)”的生活，砍伐樹(shù)木……我正想著，一個(gè)光洞來(lái)到我面前。我按耐不住好奇心，用手輕輕地摸了摸它，它便把我吸了進(jìn)去。
我發(fā)現(xiàn)身子在光洞里穿梭著，不一會(huì)兒就來(lái)到了一個(gè)像垃圾場(chǎng)一樣的城市。這兒的房子被垃圾覆蓋;河水烏黑，連一條小溪的底都看不見(jiàn)了;那里的天空都是灰色的，既沒(méi)有白云也沒(méi)有光澤。
我看到一個(gè)食品店，趕緊沖了過(guò)去，因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)餓得咕咕叫了。我一邊跑一邊想象未來(lái)世界的零食是什么樣的。跑到店里，我大吃一驚：商店里只有兩個(gè)柜臺(tái)，一個(gè)賣(mài)水，一個(gè)賣(mài)氧氣袋。我半信半疑地買(mǎi)了一瓶機(jī)器人店主推薦的最好喝最貴的水，可那水竟然是灰色的`!我付了錢(qián)，走出商店，把那瓶水打開(kāi)，哇噻!才打開(kāi)的就聞見(jiàn)一股臭味。我急忙跑回商店，對(duì)機(jī)器人店主說(shuō)：“你騙小孩呀!這水那么臭，你居然說(shuō)是最好喝的!真是!”我順手掏出一瓶我那個(gè)世界帶來(lái)的水，讓機(jī)器人店主喝下去。他喝完后，仍然意猶未盡地看看空瓶子，對(duì)我說(shuō)道：“小朋友，你這瓶水太好喝了!這是什么水呀，我從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)這么好喝的水!”我買(mǎi)了一個(gè)氧氣袋，微笑著跟他告別，走出了食品店。
我走在垃圾成山的馬路上，忽然，我看見(jiàn)幾個(gè)手里提著氧氣袋，打著鐵做成的雨傘的學(xué)生。我很好奇他們?yōu)槭裁创蛑F做的雨傘，便跑過(guò)去問(wèn)：“你們?yōu)槭裁创蜩F做的雨傘呢?我們的世界里都是用布和塑料做的呀!”他們回答：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，而且我們這兒下的是酸雨，躲還來(lái)不及呢!”他們說(shuō)完就上學(xué)去了。我跟著他們?nèi)サ搅怂麄兊膶W(xué)校，看見(jiàn)他們沒(méi)有教學(xué)樓，因?yàn)樗麄冇脕?lái)做磚頭的材料早已浪費(fèi)光了。他們?cè)诶牙锱俪隽艘粔K空地，用鋼化玻璃搭出一間空間狹小的小屋來(lái)當(dāng)教室。
我看見(jiàn)他們正在上自然課，老師在講臺(tái)上一邊吸著氧氣，一邊講著課。指到地圖上一處黃色的地方，老師嘆了一口氣，繼續(xù)說(shuō)：“這是世界上最大的沙漠之一亞馬遜沙漠�！薄安粚�(duì)，不對(duì)!我在書(shū)上看見(jiàn)的，那是世界上最大的雨林亞馬遜雨林!”一位小女孩急忙舉手反對(duì)。老師帶著有點(diǎn)傷心和無(wú)奈的語(yǔ)氣說(shuō)：“可它好多年前就已經(jīng)因?yàn)槿藗兛撤サ臉?shù)木太多而變成沙漠了�！�
我又看見(jiàn)一些人在搬運(yùn)花草樹(shù)木，我心想：這兒不是連人類(lèi)都難以生存下來(lái)，怎么還有植物呢!于是，我抱著滿腹的疑問(wèn)去問(wèn)搬運(yùn)工：“你們這不是連人類(lèi)都很難生存嗎，哪來(lái)的植物呀?”工人們不假思索地回答：“這些花草都是假的，你沒(méi)看出來(lái)?”我仔細(xì)看，嘿!還真是!
這時(shí)，那個(gè)光洞又來(lái)到了我面前，我非常地想回到自己的世界，急忙用手觸摸它，它又把我吸了進(jìn)去，我在里面穿梭，又回到了自己的時(shí)代。可是我一直在回憶著那個(gè)奇妙的冒險(xiǎn)。我要提醒大家，如果現(xiàn)在不好好保護(hù)環(huán)境，就會(huì)像未來(lái)那個(gè)世界的人們一樣，再也看不見(jiàn)青山綠水，再也呼吸不到新鮮的空氣，再也沒(méi)有美麗的花草樹(shù)木，伴隨我們的只有灰色的天空和臭烘烘的垃圾。要好好珍惜今天的美好環(huán)境，不要等到將來(lái)后悔莫及!
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4
僅僅過(guò)了十年，家鄉(xiāng)就變了大模樣，“變成了什么樣?”不急不急，聽(tīng)我慢慢講來(lái)……
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)人，不，人身上的衣服，現(xiàn)在我們的家鄉(xiāng)，每人都穿上了一件衣服，“什么衣服”噢。是一年四季都能穿的我們家鄉(xiāng)的人都稱它為神奇的衣服，為什叫它神奇的衣服呢?因?yàn)檫@件衣服到夏天穿時(shí)會(huì)像一個(gè)小空調(diào)一樣，使人感覺(jué)很涼爽。冬天，衣服會(huì)自動(dòng)提取空氣中的熱量來(lái)輸入人體中，會(huì)讓人們覺(jué)的冬天不在寒冷了。
我們?cè)倏纯磳W(xué)校，原來(lái)的學(xué)�，F(xiàn)在變成什么樣子了呢?學(xué)校里新建了地下停車(chē)場(chǎng)，游泳池，中間還有噴泉呢。我們不要只看學(xué)校的外表啊，來(lái)看看教室吧!電腦教室里原來(lái)的電腦有一些都?jí)牧�，現(xiàn)在電腦不僅是好的，而且還上了網(wǎng)呢!以后有什么不懂的地方就可以來(lái)到電腦室里查閱資料，比以前方便多了!還有音樂(lè)教室、美術(shù)教室、科學(xué)教室等等。以前我們這些課程都是在一個(gè)教室里上的，現(xiàn)在好了不用在一個(gè)地方上課了!教室呢?教室就更方便了。我們還不用每天背著書(shū)包來(lái)上學(xué)了，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)學(xué)生桌上都有一臺(tái)電腦，電腦里面存著課本。我們也不怕寫(xiě)的字不好被老師批評(píng)了，因?yàn)殡娔X打出來(lái)的字都一樣的，原來(lái)的黑板已經(jīng)被電腦屏幕所代替了，上課了屏幕上就會(huì)出現(xiàn)動(dòng)畫(huà)教材。
我們家鄉(xiāng)的警察、醫(yī)生、司機(jī)、礦工都變成了機(jī)器人，警察犧牲了不可再?gòu)?fù)活，可機(jī)器人死了可以再修復(fù)。礦工無(wú)辜的去世了機(jī)器人就不一樣了，機(jī)器人可以不要，也可以再進(jìn)行修復(fù)。
啊!未來(lái)的家鄉(xiāng)既先進(jìn)又方便了大家，未來(lái)的家鄉(xiāng)真美麗啊!
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