未來(lái)的作文600字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的未來(lái)的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的作文600字 篇1
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)的汽車(chē)將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。
未來(lái)的汽車(chē)和微型加長(zhǎng)汽車(chē)一樣，一邊有三個(gè)門(mén)。車(chē)?yán)镉屑t、黃、藍(lán)、白四個(gè)按鈕，大家想知道這一款汽車(chē)的功能嗎？想就和我一起去揭曉答案吧。
我先說(shuō)藍(lán)、白兩個(gè)按鈕的功能吧！
藍(lán)色按鈕的功能是可以在水上行駛。只要一按藍(lán)色按鈕，它就立刻在后面長(zhǎng)出兩個(gè)大葉片，底下的輪子變成了一個(gè)大氣墊，就像一只氣艇。它能行動(dòng)自如，可以以每分鐘60千米的速度前進(jìn)。
白色按鈕的功能是可以在空中飛行。只要一按白色按鈕，就會(huì)在兩邊長(zhǎng)出一對(duì)機(jī)翼，在后面長(zhǎng)出一個(gè)加速器，它飛的比超音速飛機(jī)還快。
我相信，紅色按鈕和黃色按鈕的功能會(huì)讓你更喜歡。
紅色按鈕的功能是可以自動(dòng)無(wú)人駕駛。只要你一按紅色按鈕，它立刻就會(huì)轉(zhuǎn)化 為自動(dòng)無(wú)人駕駛模式；會(huì)自動(dòng)加速、減速、前進(jìn)、后退、停車(chē)等；無(wú)論在水上、陸地、空中、白天、晚上都可以自動(dòng)無(wú)人駕駛。你可以在車(chē)上自由自在地吃飯、睡覺(jué)。盡情的享樂(lè)吧！
黃色按鈕的功能是想干什么就干什么。你只要按下黃色按鈕，再按下黃色按鈕，就會(huì)彈出一個(gè)麥克風(fēng)，比如，你和你的朋友一同出去游玩，你說(shuō)：“接待客人”。車(chē)?yán)锏那芭诺淖痪娃D(zhuǎn)了過(guò)去，變成了沙發(fā)，中間的座位變成了茶幾，后排的座位變成了兩邊的沙發(fā)，你們就可以在車(chē)?yán)锖炔�、聊天、看電影、電視等�?/p>
未來(lái)的汽車(chē)不但功能齊全，而且保護(hù)環(huán)境，它全靠太陽(yáng)能發(fā)電，一點(diǎn)尾氣也沒(méi)有。我相信只要大家努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化技術(shù)，這一款汽車(chē)一定能在20xx年實(shí)現(xiàn)。讓我們期待它的出現(xiàn)吧！
未來(lái)的作文600字 篇2
睡夢(mèng)中，我進(jìn)入了時(shí)空隧道，穿越到20xx年。在那里，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)博士在叫我。我好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)��？”博士說(shuō)：“我是20xx年發(fā)明多功能筆盒的博士，你要不要過(guò)來(lái)看啊！”我說(shuō)：“好啊！我要看看多功能的鉛筆盒長(zhǎng)什么樣！”
我跟隨博士進(jìn)入了一個(gè)地下房間，里面寬敞明亮，中間有個(gè)筆盒，上面畫(huà)著幾只鳥(niǎo)，還有很多個(gè)按鈕。
博士告訴我，這個(gè)筆盒可以判斷計(jì)算題的對(duì)錯(cuò)。我不信，算了幾道題，我想：我全部算錯(cuò)，看你會(huì)怎么樣？然后，我全部算錯(cuò)，把筆盒放上去，筆盒竟發(fā)出響聲：“全錯(cuò)！全錯(cuò)！”我驚訝極了，原來(lái)里面有微型電腦。
我又問(wèn)博士：“親愛(ài)的博士，這筆盒還有什么功能？”博士說(shuō)：“這個(gè)筆盒還有擴(kuò)大和縮小的功能，可厲害了，你要不要試試？”果然，筆盒被我擴(kuò)大到數(shù)學(xué)書(shū)那么大，好神奇��！我又按了一下縮小的按鍵，筆盒果然又變成像U盤(pán)一樣的小。
博士還介紹筆盒能變成雞蛋，雞蛋還會(huì)變成鐵蛋，這樣就不容易破掉。
我被神奇的筆盒嚇呆了。我把神奇的筆盒帶到教室去上課，老師見(jiàn)我沒(méi)帶書(shū)，大罵了我一頓。我對(duì)老師笑了笑，然后把筆盒擴(kuò)大了好幾倍，從中拿出一本本書(shū)與本子。老師驚訝地說(shuō)：“這到底怎么回事？”
我把筆盒帶到學(xué)校，別人可羨幕了，我特別高興。博士說(shuō)：“我送你一個(gè)筆盒吧！”我迫不及待地想把筆盒拿回家去。當(dāng)我從博士手中接過(guò)筆盒的時(shí)候，我醒了。這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊！
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后取得好成績(jī)，長(zhǎng)大后發(fā)明一個(gè)多功能筆盒。
未來(lái)的作文600字 篇3
未來(lái)的教室是由許多的科學(xué)家和發(fā)明家苦心研制而成的高科技智能教室，它的形狀是圓形的，因?yàn)槟菢訒?huì)更加美觀，及防大風(fēng)的沖擊力，那樣一個(gè)圓形的房子有許多我們意想不到的東西，現(xiàn)在我們就先走進(jìn)其中一個(gè)教室去看看吧！
走進(jìn)教室我們首先看到的是教室一個(gè)部分那就是門(mén)，未來(lái)的門(mén)有掃描和聲控系統(tǒng)，它會(huì)把這個(gè)班的同學(xué)的頭像和聲音都集合到系統(tǒng)里，如果你想進(jìn)入教室就必順通過(guò)掃描和聲音來(lái)辯認(rèn)確定你是不是本班的學(xué)生，如果通過(guò)那才可以進(jìn)入教室，看神奇吧！
進(jìn)入教室后我再介紹一下教室未來(lái)的墻，它的材料是由棉花一樣柔軟的材料制作的，下課了墻的顏色會(huì)自動(dòng)變成藍(lán)色或綠色，讓同學(xué)們的眼睛緩解疲勞，這時(shí)如果你把背靠在墻上，墻面上會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)按摩器，給你按摩。
下面我再帶你看看未來(lái)的黑板吧！黑板是老師的助手，它會(huì)說(shuō)話(huà)，可以和同學(xué)一起讀課文，它也用手可以幫助老師拿練習(xí)冊(cè)，老師說(shuō)什么，黑板上立刻會(huì)出現(xiàn)，看是不是比現(xiàn)在老師用的投影更好呢？
看過(guò)黑板了，那以我們下面就接著來(lái)說(shuō)一下同學(xué)們最離不開(kāi)的桌子及椅子，未來(lái)的桌子可以在上面寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)然按下一個(gè)按扭會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，你可以在上面看到書(shū)上的內(nèi)容，也以用手在上面寫(xiě)字，下課了，桌子會(huì)伸出出二只手給你按摩眼，然后桌子會(huì)慢慢消失在房頂上（上課后再變回來(lái)）這樣給同學(xué)們提供一個(gè)寬闊的活動(dòng)場(chǎng)所，此時(shí)外面下再大的雨也不用擔(dān)心沒(méi)地方玩了！
下面再說(shuō)一下教室中最重要的一個(gè)部分，那就是地板，未來(lái)教室的地板是按人來(lái)分的，以便每個(gè)人都會(huì)擁有一塊地板，地板可神奇了，你想讓它變成什么溫度＼顏色，只要一說(shuō)全部搞定，省時(shí)、省力、省時(shí)間。我希望科技發(fā)達(dá)快點(diǎn)再快點(diǎn)，使我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)，這樣老師教學(xué)上會(huì)省力一些，而我的學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)對(duì)上學(xué)更加感興趣。那我們一直來(lái)期待吧！
未來(lái)的作文600字 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，昨天，我還是個(gè)八歲的小學(xué)生，今天，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，做了一名玩具設(shè)計(jì)師。
每天早上六點(diǎn)，自動(dòng)起床機(jī)就開(kāi)始工作了。它先放一段輕音樂(lè)，把我叫醒，五分鐘后，床開(kāi)始變形，變成一只按摩椅的形狀，我從躺著，變成了坐著，椅子一邊給我捶背，一邊播放當(dāng)日的新聞，我飛快地穿好了衣服，走了出來(lái)。
在我洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，炒菜機(jī)器人已經(jīng)做好了早餐，有八寶粥，煎雞蛋和蔬菜沙拉，吃好早飯，我就坐著我的無(wú)人駕駛的空中飛車(chē)，上班去了。
我的工作是個(gè)性定制玩具，每天都會(huì)有不同的客人，來(lái)訂制各種各樣的玩具。今天早上，有一個(gè)小男孩，要訂一個(gè)玩具，能陪他聊天，踢足球，能跟他一起用磚和泥巴搭房子，還能做好吃的，還能陪著他出去旅游。我把他的這些要求都輸入到電腦里，電腦里就出現(xiàn)了一個(gè)和他差不多高的機(jī)器小朋友，我又把小學(xué)課本，食譜大全，笑話(huà)大全，旅游地圖，風(fēng)土人情，體育競(jìng)技和建筑知識(shí)都輸入進(jìn)這個(gè)機(jī)器小朋友的芯片里去，這個(gè)機(jī)器小朋友就開(kāi)始和他聊天了，聊了一會(huì)兒，小男孩表示很滿(mǎn)意，我就用4D打印機(jī)把這個(gè)機(jī)器小朋友打印出來(lái)，小男孩領(lǐng)著機(jī)器小朋友高高興興的回家了。
下午，來(lái)了一位老奶奶。老奶奶說(shuō)，她想要個(gè)電子保姆照顧她，可以給她做飯，洗衣服，還能陪她散步，逛逛菜市場(chǎng)，生病了也能照顧她。我就把老奶奶的要求也輸入到電腦里，電腦里出現(xiàn)了一個(gè)漂亮的女機(jī)器人，我又把各種食譜，生活保健知識(shí)，這個(gè)城市的地圖，都輸入到機(jī)器人的芯片里，老奶奶說(shuō)，可以了，讓我?guī)Щ厝グ伞Ｎ矣?Ｄ打印機(jī)打印好，漂亮的機(jī)器人扶著老奶奶回家去了。
一天的工作結(jié)束了，我要下班了。我想起來(lái)我已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到媽媽了，我坐上我的空中飛車(chē)，對(duì)著儀表盤(pán)說(shuō)，“我想媽媽了”�？罩酗w車(chē)調(diào)整了一下方向，帶著我，向杭州的方向飛去……
未來(lái)的作文600字 篇5
在未來(lái)，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，去看看吧！
穿過(guò)一條條馬路，就來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)前。大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的門(mén)，上面裝有 攝像頭，能將你的照片輸入電腦，在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。如果你不是“校內(nèi)人員”，要執(zhí)意進(jìn)入校園的話(huà)，那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)校園的。
走過(guò)校門(mén)，就來(lái)到了大廳。咦？怎么沒(méi)有樓梯呢？哦！原來(lái)，為了方便快速通過(guò)，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說(shuō)出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧！
教室在二樓，推門(mén)一看，每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺(tái)電腦，旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢？其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫(xiě)字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì)出現(xiàn)一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給老師。教室的墻壁也很神奇，能根據(jù)課程變化壁紙，讓學(xué)生們?cè)谔摂M的情境中上課。
欣賞完了教室，再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚(yú)，將游泳池變成一個(gè)“海底世界”。
未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧？讓我們勤奮學(xué)習(xí)，等待這一天早日到來(lái)！
未來(lái)的作文600字 篇6
老款的搖籃都小小的，只能輕輕推推搖搖讓寶寶入睡，不能教寶寶唱兒歌，不能讓寶寶玩得開(kāi)心，更不能幫父母?jìng)冋疹櫤⒆印，F(xiàn)在，新版搖籃上市了，一上市就獲得爸爸媽媽的推崇。
小寶寶花花也有一個(gè)新版搖籃，因?yàn)楦改腹ぷ髅�，沒(méi)時(shí)間照看花花，所以媽媽給7個(gè)月大的花花買(mǎi)了一個(gè)新版搖籃，這樣，她就能放心去上班了。
早晨，媽媽把還在熟睡的花花放進(jìn)搖籃，輕手輕腳地走出門(mén)，去上班了，家里就只有花花一個(gè)人在家�；ɑㄐ蚜耍瑳](méi)看見(jiàn)媽媽的人影，就哇哇大哭起來(lái)，這時(shí)，搖籃發(fā)出了模擬媽媽的聲音：“孩子，媽媽在這兒呢，別怕，我會(huì)保護(hù)你的……”花花聽(tīng)到“媽媽”的聲音，就不哭了，乖乖地躺在搖籃里。
時(shí)間久了，花花躺著無(wú)聊了，嘟著嘴，不高興了。沒(méi)關(guān)系，搖籃頂上“跳”出一只小皮球，花花一會(huì)兒抱著小皮球，用好奇的眼神盯著這個(gè)奇怪的東西；一會(huì)兒用自己的小牙啃啃皮球；一會(huì)兒手腳并用地玩皮球，玩得不亦樂(lè)乎。
“叮”，吃飯時(shí)間到了，搖籃邊伸出一個(gè)機(jī)械手臂，拿著一個(gè)奶瓶伸向花花的小嘴巴。奶瓶里是媽媽臨走前泡好的牛奶，花花捧著奶瓶，咬著奶嘴，一下子就把牛奶喝完了。
“哇哇……”又出事了！原來(lái)是花花尿床了。別擔(dān)心！一有液體滲出，搖籃就輕輕噴出一張吸水軟膜，這樣搖籃就不會(huì)“水漫金山”了。
花花吃飽喝足，在搖籃里又睡著了。搖籃升起特殊的“防音”玻璃，把噪音隔離，這樣小寶寶就能做個(gè)好夢(mèng)了。
美好的午覺(jué)睡醒了，搖籃開(kāi)始教花花唱兒歌了�！皨寢尩膵寢尳型馄牛瑡寢尩陌职纸型夤被ɑㄒ贿吪氖忠贿厡W(xué)，不一會(huì)兒，花花就學(xué)得朗朗上口了。5點(diǎn)到了，媽媽下班了，一進(jìn)門(mén)，花花就給媽媽一個(gè)驚喜——花花拍手和搖籃一起唱兒歌:“媽媽的媽媽叫外婆……”媽媽看著花花開(kāi)心的笑臉，自己也高興地笑了。
未來(lái)的搖籃既安全又智能，還能陪伴小寶寶游戲，真是寶寶開(kāi)心，媽媽放心！
未來(lái)的作文600字 篇7
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《送給未來(lái)的禮物》的故事書(shū)。我被發(fā)生在書(shū)中的主人公馬一左和馬一右身上的故事而深深感動(dòng)，在他們的身上，我仿佛看到了自己童年時(shí)的影子，仿佛隨著這本書(shū)中優(yōu)美動(dòng)人的筆觸，坐著記憶的飛船，回到了我的童年……
書(shū)中的兩個(gè)雙胞胎兄弟非常可愛(ài)。哥哥馬一左膽子有點(diǎn)小，不敢獨(dú)自睡覺(jué)，不敢坐過(guò)山車(chē)，看見(jiàn)高年級(jí)的胡子原，還會(huì)嚇得發(fā)抖，可他是一個(gè)心細(xì)而天真的好孩子。弟弟馬一右跟哥哥正好相反，他膽子大，愿意聽(tīng)恐怖故事，如果高年級(jí)的男生欺負(fù)了他哥哥，他就會(huì)和他們拼命，他還愛(ài)胡思亂想，總覺(jué)得世界上有外星人存在。他就是這樣一個(gè)調(diào)皮而可愛(ài)的小男孩。他們?cè)谝黄鹱鲞^(guò)很多很多的事情，比如他們?yōu)榱艘粋�(gè)跟他們表姐長(zhǎng)得很像的女孩而讓他們的爸爸把他們調(diào)到完全聽(tīng)不懂的英語(yǔ)提升班，比如他們?yōu)榱私o小喬老師的寶寶送禮物而絞盡腦汁，再比如他們把院子里的一個(gè)小女孩抱回家，而嚇壞了小女孩的外婆……
每個(gè)人的童年生活都是快樂(lè)的，都是令人回味無(wú)窮、記憶猶新的，就拿書(shū)中的主人公來(lái)說(shuō)，馬一左和馬一右是兩個(gè)性格完全不同的小孩，在他們兄弟兩個(gè)快樂(lè)的童年中，發(fā)生了許許多多讓人捧腹大笑的事情，也有著令人悲傷不已的經(jīng)歷，這正是他們成長(zhǎng)的腳步，只有經(jīng)過(guò)了快樂(lè)的童年生活，我們才能更好的成長(zhǎng)。
他們的童年，在爸爸媽媽的`呵護(hù)下過(guò)著快樂(lè)、有趣的幸福生活。他們所經(jīng)歷的每一件事，都讓我感慨不已，令我浮想聯(lián)翩。由此，我也想到了我的父母，他們?yōu)榱私o我創(chuàng)造一個(gè)好的生活環(huán)境，而夜以繼日的工作，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人，這才是對(duì)父母最好的報(bào)答！
未來(lái)的作文600字 篇8
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)到了20xx年的春天。25歲的我現(xiàn)在已經(jīng)是一名專(zhuān)業(yè)的兒童作家了。沒(méi)事兒時(shí)我會(huì)去農(nóng)村和郊外逛逛，體驗(yàn)一下生活，尋找一下兒寫(xiě)作靈感。
今天是個(gè)令我十分開(kāi)心的日子，因?yàn)槲矣终业搅艘环菁媛毜墓ぷ�，去校訊通公司�?dān)任大管家。我對(duì)校訊通公司特別熟悉，在我的童年時(shí)代，我就在那個(gè)網(wǎng)站上建立了博客。并且靠著我的勤奮和努力，獲得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
沒(méi)想到時(shí)隔二十五年之后，我會(huì)被應(yīng)聘為大管家，成為眾多大管家中的一位。
我興奮的跳下私人汽車(chē)走進(jìn)了寬敞明亮的辦公大廳。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一張熟悉得不能再熟悉的面孔，那就是昔日大名鼎鼎的酒衷豪哥哥。如今他已是校訊通的老總了！我還見(jiàn)到了四月妮妮姐姐和心之小雨姐姐呢。她們都是校訊通聘請(qǐng)的教育學(xué)家和心理學(xué)家，現(xiàn)在是小博友們的知心姐姐。
一陣寒暄之后，快言快語(yǔ)的妮妮姐姐還向我做了介紹。現(xiàn)在校訊通的功能越來(lái)越多了，下至幼兒園的孩子，上至花甲之年的老太太都擁有自己的博客。而且現(xiàn)在公司還辦有印刷廠(chǎng)。無(wú)論是哪位博友，當(dāng)文章寫(xiě)夠兩百篇以上者，都能聯(lián)系校訊通的出版社把博文印制成書(shū)�，F(xiàn)在校訊通出版社整天都在忙著印刷呢，就這還供不應(yīng)求。因?yàn)椴┯褌兊奈恼聦?xiě)的好，已經(jīng)被教育局和學(xué)校制定為作文輔導(dǎo)專(zhuān)用書(shū)了。
看著大家忙碌的身影，我也趕緊投入到了緊張而快樂(lè)的工作中了。我知道，以后我又有源源不斷的新鮮素材可用了。真沒(méi)想到小時(shí)候愛(ài)寫(xiě)文章的習(xí)慣成就了我美好的未來(lái)，我忍不住高興地哈哈大笑……
我一下子從夢(mèng)中笑醒了，發(fā)現(xiàn)自己還好好的躺在我的小床上。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
但我并沒(méi)有失望。有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我只要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，那么就一定會(huì)美夢(mèng)成真。
我要努力拼搏了，不為別的，只為未來(lái)的我……
未來(lái)的作文600字 篇9
"哈--"我打了一個(gè)哈欠。"哇！七點(diǎn)四十了呀！我得趕快走了。"我迅速洗漱完畢，坐上了飛天氣球。嗖！三秒就到達(dá)了月球上的"快樂(lè)小學(xué)"。
啊，學(xué)校好美！鮮花盛開(kāi)的花壇、綠意濃濃的林蔭路、莊嚴(yán)高大的教學(xué)樓。"叮......"上課了，我乘坐"星星電梯"上樓進(jìn)了教室。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來(lái)，它說(shuō)："請(qǐng)把作業(yè)都交給我。"所有的同學(xué)都依次把作業(yè)投入那個(gè)機(jī)器人身體右側(cè)的簍子里。有一位同學(xué)，他剛把作業(yè)輸送進(jìn)去，機(jī)器人忙說(shuō)："對(duì)不起，你的作業(yè)不合格。"說(shuō)完，作業(yè)就被退了回來(lái)。這位作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)只好把作業(yè)又拿回去重做。不一會(huì)兒，一位老師走上了講臺(tái)，同時(shí)每人的課桌上升起來(lái)一臺(tái)超薄的電腦。老師在講臺(tái)上一邊講課一邊用控制器輸入授課內(nèi)容，同學(xué)們的電腦屏幕上就出現(xiàn)了學(xué)習(xí)內(nèi)容和習(xí)題。同學(xué)們便認(rèn)真的一邊聽(tīng)課一邊用電腦解答習(xí)題。
"叮......"下課的鈴聲迎來(lái)了我們的十分鐘課間休息。我們迫不及待地進(jìn)入了"快樂(lè)世界"。通過(guò)體育老師的遙控，原本寬敞的操場(chǎng)升起了許多游樂(lè)和體育設(shè)施。我先去玩"蝴蝶飛飛"。它的彈力好強(qiáng)哦！我一下就飛了五六十米高。不用擔(dān)心，它有安全保障裝置，不會(huì)有危險(xiǎn)的。接下來(lái)，我又去玩了"跳跳鼠"、"搖擺象" ......
你也來(lái)吧，"快樂(lè)小學(xué)"歡迎你！
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