未來的校園_五年級作文_小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的未來的校園_五年級作文_小學作文，希望對大家有所幫助。
未來的校園_五年級作文_小學作文1
來的校園20xx年的一天，我正在我的超級住宅里悠閑地看電視，突然，電話鈴響了，是老同學莉莉打來的，她說讓我去母�？纯�，還說那里有人給我介紹，我開心地答應了，我坐上新型的太陽能汽車，說了一句去學校，轉眼間，我就到了快樂小學的校門口。只見大門是西瓜形的，門上寫著快樂小學四個有趣的字，門上還有一個黃色的按鈕。我輕輕的按了一下那個黃色的按鈕，電腦辨認出我是介紹來參觀的，于是緩緩打開了校門。我走了進去，耳邊響起一個聲音，說：“歡迎進入快樂小學，一會兒就由我來給你介紹校園�！边@聲音聽起來很悅耳，一早就有一個好心情。首先映入眼簾的是幾座玉米形狀的教學樓，左邊是銀白色的貝殼圖書館，右邊是草莓形的體育館，體育館前還有塑膠跑道。
進入猴子電梯，點一下“教學樓三層”就來到我原來就讀的初一（1）班。走進教室，同學們正在上課，我找了一個后排的位子坐下，看見每張課桌上都安裝了先進的電腦，教室的正前后，各有一塊很大的顯示屏，同學們再也不用吃粉筆灰了。下課了，兒童樂園就會打開，讓同學們盡情的玩耍。走出教室，來到銀白色的貝殼圖書館。圖書館里的書琳瑯滿目，有小說類的，有科普類的，有童話類的……只要在門口的顯示屏上輸入你要的書名，電腦就會顯示這本書的位置，輕而易舉就能拿到書，如果書太高了的話，按一下書架上的藍色按鈕，書架就會降到你拿得到的位置。當你拿到書找到一個位置坐下，面前馬上會出現(xiàn)一層保護膜，聽不到任何雜音，沉浸在書的海洋里。接著我來到體育館。這里一樓是羽毛球館，二樓是乒乓球館，三樓是網(wǎng)球館。下課的時候同學們也能來這里玩。時間過得真快，我和這學校告別，做太陽能汽車回了家。我不禁感嘆道:“母校的變化真大呀!”
未來的校園_五年級作文_小學作文2
隨著科技的不斷發(fā)展，更多的設備也不斷更新。從以前的“大哥大”，進化成現(xiàn)在的“蘋果手機”；相比以前的自行車，現(xiàn)在更是有了便捷的轎車。誰能知道未來又會發(fā)生什么樣的變化呢？
時代的進步，科技的發(fā)展。喜歡奇思妙想的我，幻想到了未來的校園。
在2200年，未來的校園發(fā)生了翻天覆地的變化。學生進出校園不用再怕發(fā)生意外。在校園門口，所有的車瞬間慢了下來，車都變成了海綿一般的軟，就算撞上了，也不疼，反而感到挺舒服。
校園里，用不著清潔工，每位同學都吃了文明早餐，大家都保護環(huán)境，地上沒有任何垃圾，甚至連一點灰塵都沒有。在校園里，所有的近視眼都變成了千里眼。沒有病菌，沒有打架，沒有危險！校園都是用堅固的超鋼合金建筑而成的，不動如山。無論是12級颶風，還是地震海嘯，都對它無能為力，依然屹立在大地上！哪怕是彗星撞地球，它還是紋絲不動！
校園里的運動器材樣樣都有，運動場地你想要多大就有多大。在校園里，大家可以盡情的繪畫，可以在校園里做科學實驗。老師的教學水平也不斷提高，做實驗的教具數(shù)不勝數(shù)，讓你大開眼界。學生們不會感到學習枯燥乏味，反而興致勃勃地認真聽講。
校園里百花盛開，綠樹成蔭，鳥棲蟲居。五顏六色的花爭相開放，無論是春夏秋冬，依然這樣春意盎然，依然吹來縷縷溫暖的春風。在烈日炎炎的夏日，火辣辣的太陽盡情地釋放自己的光輝�？尚@里的同學依然玩得不亦樂乎。哦！在校園里太陽似乎在午睡，陽光不再火辣辣，而是淡淡的，柔和地飄撒自己的清輝！
未來的校園與現(xiàn)在相比，真是大變樣。仿佛是上帝灑下了仙粉，改變了校園的模樣。未來呀未來，我真希望你插上一雙翅膀，飛過萬水千山，趕緊到我的身邊，讓我見識見識你的魔力！
未來的校園_五年級作文_小學作文3
未來的校園多姿多彩。
春天，太陽公子笑瞇瞇的，春雨嘩嘩地下在校園的大地上，同學們紛紛跑出教室哇，哇地叫起來。五彩的虹，搭起了一座拱形的橋。上面還有一位美麗的仙女，穿著白色的衣裳，白色的飄帶在彩虹的映照顯得給外的漂亮。
教室里，同學們充滿著歡聲笑語。有的在搞手操報，有的在搞黑板報設計，有的在有聲有色的朗誦《祖國，我為您驕傲》這首詩，有的在在溫習昨天的功課。上課鈴響了，門上發(fā)出了一句溫馨的提示語“同學們早，這節(jié)是語文課，請同學們把語文書和其他工具準備好，并以標準、優(yōu)美的坐姿來迎接老師的到來。”聽了這句話，同學們坐得標標直直的，期待著老師的帶來。
老師來了，一身青色的打扮，加上一棵紅色的領帶顯得格外的莊重。課堂上，老師用手指在黑板上一畫，出現(xiàn)了一個個會動的生字，并且展示了生字的拼音、筆順、組詞、造句等，為同學們學習生字打下了堅實的基礎。黑板會根據(jù)同學們的需求，出現(xiàn)了一個一個設計好的問題，讓全班來解答，釋疑。同學們睜著回答問題，手舞足蹈，極力想展示自己的學習所得。下課鈴響了，黑板會根據(jù)這節(jié)課的情況安排明天的作業(yè)，并且每個作業(yè)都有詳細的要求，讓同學們深入淺出的去預習，為下一節(jié)課的活躍做了充分的準備。
課后，還會有小檢測。只要同學們將自己的臉往黑板上一掃，屏幕上面馬上顯示了他的學習情況。要是哪一個同學不預習，屏幕上就會發(fā)出嘖嘖的稱贊聲：“小朋友，你昨晚沒有預習，這態(tài)度可不端正哦！”這聲音會傳至各班的屏幕，甚至會傳到學校大門的屏幕上及每一位家長。讓社會、家庭、學校都知道你昨晚沒有學習。
未來的路需要我們?nèi)ヅ�，未來的學校功能很齊全。在校園內(nèi)，只要我們有一點兒不積極的心理動態(tài)，屏幕上都會顯示“要求某某同學扭轉心態(tài)，端正學習態(tài)度”的字樣，目的是預防同學們那種消極、自卑的心理。
未來的學校是多姿多彩的，我們相信，未來的同學們也會在這樣的氛圍中陽光、積極。
未來的校園_五年級作文_小學作文4
在一個寧靜的夜晚，學校里的實驗室發(fā)出不起眼的聲音，如同老鼠發(fā)出吱——吱的聲音。里面是誰呢？原來是一個調(diào)皮的小孩，放學不回家還偷偷他等人都走了，學校關門了才去搞她的發(fā)明。時間一分一秒過去了，他的發(fā)明也成功了。
她按下了一個按鈕，那臺機器說:“主人請問我能為你做什么？”“我想看一下未來的地球�！彼f�！澳敲匆タ磶啄暌院蟮牡厍蜓�？”她說:“嗯，30年后吧！”機器說:“好的，不過只能用一次，用完后自動報廢。”“那快點吧！”她說道。“程序啟動。”機器說。
一道金光閃過，一眨眼的功夫，她來到了一個嶄新的世界，她還在學校里于是她就來參觀三十年后的校園了。她先到了兒童區(qū)他發(fā)現(xiàn)兒童區(qū)里的教室貼滿了一些小孩子喜歡的兒童劇明星，由于她充滿了好奇心，便碰了一下印著一個芭比娃娃的貼紙。他面前就出現(xiàn)了一個大屏幕，里面有關于芭比娃娃的各種資料和劇，原來這些貼紙叫做小型電視貼紙。只要摸了貼紙上的圖片，就會出一出現(xiàn)相應的劇場。
然后她去了她讀書的地方，知道了在三十年后她讀書的地方并不讓人教的，而是用錄像儀來教小學生的而且錄像儀上面有詳細的教程。他問了她的發(fā)明才知道這個錄像儀叫做人教多功能錄像儀�？梢哉嬲龅綗o私的老師比真的老師還要好。原來是十年前一名科學家，覺得老師實在太嚴厲了，就發(fā)明了人教多功能錄像儀。
她還去了一下學校的環(huán)境變化。她驚奇的發(fā)現(xiàn)原來用一棵植物也沒有的校園現(xiàn)在仿佛在一片綠油油的樹林。她的學校里本來有一片荒地，里面長滿了野草在三十年后這里經(jīng)過人工的不斷變化已經(jīng)變成了一個大花園。
他準備去別的地方時，那臺機器說:“主人時間差不多了，是時候回去了�！庇忠坏澜鸸忾W過，沉浸在30年后的校園的她回過神來已經(jīng)回到了現(xiàn)實世界了。她還在想三十年后的校園真美。
未來的校園_五年級作文_小學作文5
時間又過了一個秋，我們已成初三。初二的輕狂高傲，初一的無拘無束，一去不返。
我們在蛻變，轉眼將長大。未來，總會來臨。
這是特別的一年，又似一個新的開始。新舊恩師的交替，總會帶來些許憂愁。但是，那些已經(jīng)過去，緊張的時間不會將你等待，唯有適應。未來，掌握在你的手中！
于是課間少了一絲歡聲笑語，多了一張疑難考題！老師不在和藹滿面，偶爾也會大發(fā)雷霆。
記否那年！
你初入初中，對未來，對生活，有憧憬，有未知，有好奇。一年的歷練，有批評，有表揚，有大笑，有哭泣，更多的是多了一絲成熟。過去的毫不在意，如今也變得格外嚴肅。
自那天起！
你升入初三。你在操場飛奔的身影，花園散步的悠閑，周末瘋玩的場景，已似時光輪轉，飛梭般離去。學習的氛圍，愈加濃烈，一改往日張揚，每個人都愈加努力，為了自己，為了未來！你在成長，在蛻變，離自己的夢想又近了一步！
我的校園有“未來”！在這里，每個人都有目標，與這金秋一起，向未來，向夢進發(fā)！
偶爾趴在窗前，望向窗外。時有微風吹過，樹葉瀟灑而落。花園中，學弟學妹玩耍的身影，雙雙成伴，三五成群，有背書，有追鬧，有賞景，好不愜意！你仿佛看到了曾進的自己，也如他們那般，無拘無束！
時間不會停留，未來還需努力，夢想在遠方等你！
我的校園有“未來”！一屆一屆的學生，走過暖春，度過炎夏，伴著金秋，熬過寒冬，歷三年拼搏，終會走向成功，他不會始于我們，更不會因我們而止，成千上萬的`學子都在拼搏！
時光飛快，已所剩無幾。我們終將長大。面對中考，我們顯的仿徨，但是，時間會證明一切，我們終將勝利。面對未來，我們顯得渺小，或許，努力會述說一切，我們終將成功！
窗外秋雨灑落，大霧漸起，“滴答滴答”擊打著大地，樹葉有被擊落，順雨流飄走；我們卻將會如“逆水行舟”，迎難而上，為未來，為自己拼搏！
未來的校園_五年級作文_小學作文6
我們現(xiàn)在正是愛做夢的季節(jié)，我們每一個人對未來都有著美好的憧憬，而我最鐘情的是“未來的校園”，因為我對它充滿了好奇，我常常遐想著未來校園的美好藍圖……
未來學校的大門有兩個身穿警服的機器人，他們手握警棍每天都在認真的注視著過往行人。這兩機器人可“厲害”了，凡是走近學校大門的人，機器人一眼便能認出是不是本校的學生或老師，機器人具有高效的識別能力，如果是本校的師生走過，那學校的大門便會自動打開，然后又自動關閉起來。
校園的中心有幾個規(guī)范有型、排列整齊的活動場所，它們分別是足球場、籃球場、游泳池、乒乓球場、羽毛球場和跳高跳遠場地。每個場所之間都是由走道和花草樹木為分界線，遠遠看去就像一個七彩的大型花環(huán)，可美麗了。足球場上輔著紅色的環(huán)行塑膠跑道，中間布滿了毛絨絨的綠草，在跑道上奔跑，讓人充滿了無限生機與活力。
在活動場所的右邊方向有一個小花園，這花園可別致了：春天，小花盛開，一片五彩繽紛的景象，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在“嗡嗡”采蜜；夏天，這里便成了綠色的地毯，嫩嫩的，毛絨絨的；秋天，這四棵桂花樹飄落下來的黃葉子，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，白雪停落在桂花樹上，簡值成了四座“白假山”，漂亮極了�；顒訄鏊淖筮呌袔讞澑叽笮蹅サ臉欠�，它們是辦公樓、教學樓、圖書樓、實驗科技樓和多功能媒體樓。全是現(xiàn)代化高科技設備：房子里的氣溫始終保持冬暖下涼；教室里的黑板全是電腦熒屏；同學們的桌椅可以根據(jù)由自己的身高和體重來進行調(diào)控；這里的鍵盤和按鈕取代了我們以往的筆墨、紙，我們首次享用了無紙化學習……
這就是我“未來的校園”。每每想到它真是令我多么神往啊！我決定從現(xiàn)在起，要腳踏實地認真學習，積累知識，增長能力，長大后去實現(xiàn)這美好的夢想。
未來的校園_五年級作文_小學作文7
同學們，你們想知道未來的學校是什么樣子的嗎？如果想，那就跟我一起坐上時空飛船，去看看吧！
你瞧，學校大門口的標語就是：輕輕松松學知識，快快樂樂身體好！走，我?guī)氵M去看看吧。咦？同學們怎么都不背書包呢？
呀！我還忘了告訴你了呢，現(xiàn)在科技發(fā)展進步了，同學們都把作業(yè)做在筆記本電腦上，直接從網(wǎng)上發(fā)給老師就行了。嘿！真方 便！
繞過小花壇，就來到了規(guī)模氣派的教學樓前。這幢教學樓是用大理石建成的，十分堅固。外觀好像一本翻開的巨大的書，墻面上有許多浮雕，刻的是世界著名科學家進行科學實驗的動人故事。樓道兩邊有一連串各種各樣、五顏六色的卡通人物，多好玩呀！
乘上電梯，一會兒就到了五年級一班的教室。教室寬敞明亮、光線柔和。正面墻上是一塊很大的液晶熒屏，上面顯示出的漢字、外文、線條和圖形等，清晰醒目，一點也不刺目。講桌是綠色合成材料做的，是一個半圓形的工作臺，也是一個綜合功能控制臺，集多媒體電腦、實物投影機、掃描儀、一鍵上網(wǎng)功能于一體，但沒有凸起的按鈕，只看見一個彩色的圓，那可是觸摸式按鍵！一張張淡淡的橙色課桌，擺放成以講臺為中心的半圓形，半圓中間是一塊淺綠色地毯鋪成的空地，那是讓同學們在課堂上即興表演、朗誦、講演、唱歌、舞蹈的地方。
等了半天，可怎么也不見老師呀？原來今天是機器人老師給我們上課，這時在屏幕上出現(xiàn)了老師寫的幾個大字：同學們，請準備好微形錄音筆。OK！明白，今天是采用錄音筆記法，我和大家一樣輕松、熟練地搞定了，輕松愉快中知識在我們的腦海中扎了根！
快來瞧，我們未來學校中的還有許多先進武器呢！空中花園、電子圖書館、快樂實驗室、虛擬空間，還有機器人陪練的體育館呢……在這樣的環(huán)境中學習，還有誰會覺得學習是枯躁的？我們可是在做中學、玩中學的呀！上學真是一種美妙的享受！
過癮吧？參觀未來學校，猜想你一定也想到這里來上學，熱烈歡迎！
未來的校園_五年級作文_小學作文8
光陰似箭，日月似梭，轉眼間，20xx年來到了，已成為知名服裝設計師的我，應邀來參加母校的校慶活動，母校的種種變化讓我瞠目結舌。
來到母校，我就被里面的各種大好風光和先進高科技驚呆了。剛來到學校門口，我就有些奇怪了。咦？學校門口怎么一個人也沒有哪？正當我納悶的時候，校匾上有個機器人沖我招了招手，禮貌地問我：“您好！請問您有何干？”我如實回答到：“我是參加壺泉小學20周年的校慶的�！痹捯魟偮洌瑱C器人對我掃描了一番，并拿出一張紙（大概是校慶人員名單）看了一下，便讓我進去了。
進入學校，更讓我讓我目瞪口呆。天哪！這還是當初那個平淡無奇的小學校嗎？這學校如今真夠寬敞的，設備也十分先進齊全。有超級大的按摩游泳池；有可以和機器人對打的羽毛球場；有安全措施極多的足球場和籃球場；因有盡有的超大商場，學生可以從里面購買日常所需……更不可思議的是，學校的大部分建筑都是仿造世界著名建筑所創(chuàng)。比如學校那座主體建筑——通體通紅。外形近似白金漢宮的教學樓；像牛津大學雷德克利夫圖書館的縮書版圖書館；像澳大利亞別的悉尼歌劇院的小型劇院；像倫敦大笨鐘的鐘樓；外形像故宮的小型餐廳……不過，這些建筑不都是完全仿造的線條和顏色都得到了很好的處理，成為了校園中一道亮麗的風景線。
不僅如此，學校里有許許多多的機器人，如服務員機器人，教師機器人、圖書管理機器人、音樂機器人、文藝機器人……其中，我最喜歡的莫過于文藝機器人了，它能歌善舞，心靈手巧，是全校機器人中的佼佼者哪！凡是與藝術掛鉤的事情，它都無所不知無所不曉，無所不能，厲害吧？
學校里有關高科技的還不止這些哪！比如，學生的課桌都是萬能的，上面有許多按鈕，如果你想看課外書，就按下那個寫著“課外書”的按鈕，這樣它會提供許多課外書供你閱讀；如果你想查資料就按寫著“資料”的按鈕，它就會掃描你的書籍，隨后，你面前就會出現(xiàn)你所學的資料……怎樣？課桌的功能是不是十分齊全哪？
校慶活動后，機器人攝影師為我們拍照留念。我真為母校的巨大變化感到驕傲，為祖國日新月異的飛速發(fā)展感到自豪。
未來的校園_五年級作文_小學作文9
很多年后的一個早上，我被邀請來參觀母校的新校區(qū)。
剛下了車，我就被來接待我的老同學迎進了校門。走進校門，迎面而來的是花園式的校區(qū)。一條柏油大道通向遠處，大道兩旁種滿了各種樹木花草。沿著大道走去，不一會兒就來到操場，操場是被紅色跑到包圍著的，前面不遠還有足球場、籃球場、健身區(qū)……再往前就是一排排嶄新的教學綜合樓了。
走完一圈老同學就帶著我去參觀教學樓。教學樓外安裝了新式的電梯，這些電梯有著玻璃外罩，人們乘坐電梯時還能觀賞到外面的風景。老同學介紹說，這些電梯不僅使用起來方便，而且還很受同學們的喜歡。
出了電梯就是教室門口。一進教室我就吃了一驚，里面的陳設跟我印象里的教室完全不同。寬敞的教室里擺放著不多的桌椅，教室的半邊是學生活動區(qū)，同學們在課余時間可以在旁邊看書、交流。每張桌子上都有個大顯示器，奇怪的是桌子竟然沒有抽屜。我好奇地問:“同學們的書包放哪呢?”老同學不禁笑了:“現(xiàn)在同學們都不用背書包來上課了，桌上顯示器就是課本，只要打開就有了。而且也不用擔心講臺太遠看不清楚了。同學們坐的椅子還可以自動調(diào)節(jié)好低呢!” 這些課桌c型圍著一個高大的講桌，講桌上也有個顯示器。旁邊放著一個按摩椅，老師講課講累了還可以坐在上面休息休息。除了這些教室還配備了空調(diào)、飲水機等。
參觀完教室，我們還去了實驗室、電腦室、綜合活動室、大禮堂……里面的現(xiàn)代化陳設都讓我耳目一新! 走完這一圈，都到中午了。于是老同學帶我來到學校餐廳。整潔的餐廳，一塵不染的桌椅。我環(huán)顧四周卻沒發(fā)現(xiàn)領飯菜的窗口，只見老同學走到一臺大型機器面前，按了一些按鈕。不一會兒可口的飯菜就出現(xiàn)在我們面前。把我給驚呆了!突然我感覺自己就像是劉姥姥進了大觀園。
用完了午餐，我們也結束了今天的參觀活動。這半天的活動對我感觸很深，我們的祖國現(xiàn)在已經(jīng)被建設的越來越現(xiàn)代化了，我們一定要加倍努力地讓她變得越來越美麗!
未來的校園_五年級作文_小學作文10
“咦，這是什么地方呀？”我驚訝地問到。
“這里是20xx年的學校�！蓖蝗唬幸幻鎵φf話了，回答了我的疑問。
“20xx？”我不敢相信自己的耳朵。
“沒錯。我可以帶你去看一看，參觀一下。”墻說。
來到操場上，我看到了一條超級粗長的拉鏈。我好奇地跑了過去，用力的把它拉開，一個超級“微格盒子”出現(xiàn)了。我按下其中的一個“微格”，操場隨即變成了一個游泳池，湛藍湛藍的水，我迫不及待地跳進泳池，舒適的水溫，讓我自由自在地在水中暢游著。更神奇的是，當我從泳池里出來時，身上的衣服褲子竟然一點也沒濕。
我又按下了另一個“微格”，出現(xiàn)在我面前的是一家智能影院。我戴上智能眼鏡，挑選了自己喜歡的電影《動物大逃亡》，我就好像是影片中的“小鹿”，一會為了躲避獅子的攻擊急速逃跑，一會又遭遇傾盆大雨，一會又……讓我身臨其境，太真實了。
眼前的一切太神奇了，我一會按這個一會按那個，直到墻說：“我們?nèi)ハ乱粋�地方看看吧，還有更神奇的呢！”我才戀戀不舍地離開。
我們來到了教學樓前，粗粗一看并沒有什么奇特的地方。當我們走進教學樓時，不可思議的事情又發(fā)生了：每個教室都變成了一塊塊凹凸不平的“巧克力”。地面就是凹進去的“巧克力”，當然，桌椅就是凸出來的“巧克力”咯！哈哈哈，這些“巧克力”可不能吃哦，原來是“石頭”。樓梯的設計就更有意思了：有的被設計成了傳輸帶，只要站上去，報出自己的班級，就可以被直接送入自己的班級里；有的變成了一座五層樓高的滑梯，下課時可以直接從教室滑到一樓。
看著這么多好玩的設計，我的心情非常愉快。一年級學生的教室在一樓，這么多有趣的設計都玩不了啊，豈不是很可惜？墻好像看出了我的心思，帶著我來到了一年級教室門口，一條條隧道出現(xiàn)在我的面前，有的通往操場，有的通往其他教室，有的直通校門口……
叮鈴鈴，叮鈴鈴……在一陣陣清脆的鬧鈴聲中，把我?guī)Щ氐搅爽F(xiàn)實，原來這只是一個夢��！我真希望能在夢中十年后的未來校園里學習啊，哪怕只有一天，我也會心滿意足的！
未來的校園_五年級作文_小學作文11
乘著時間的大巴，我們來到這座充滿神奇而又美麗的校園。
剛來到門口，門上的語音系統(tǒng)會自動向你送上甜甜的問候：“早上好！祝你度過愉快的一天！”我一愣，隨即高興地回應：“謝謝！”
上課鈴聲響后，每個同學都會按照自己的課程表去相應的班級上課。每個星期我們都會學五節(jié)趣味盎然的語文課、開動腦筋的數(shù)學課、三節(jié)妙趣橫生的英語課、四節(jié)生龍活虎的體育課、兩節(jié)豐富多彩的信息課、三節(jié)隨心所欲的美術課、四節(jié)奇思妙想的科學課。于是，課堂成了我們的樂園。老師常常和我們一起做游戲，我們邊玩邊學，學習就和游戲一樣快樂、輕松。我們正沉浸其中，“哎呀，時間到了，下次再來吧！”語音系統(tǒng)下了“逐客令”，我們只得戀戀不舍地離開了。
看，語文課上，老師總是引經(jīng)據(jù)典，講得神采飛揚。我們常常各抒己見，討論學習，課堂氣氛熱火朝天。這里還經(jīng)常開設“學生論壇”，大家也可以談古論今，談天說地，一展個人的風采。作文課更是我們書寫自我的舞臺，同學們都能一氣呵成，妙筆生花，一篇篇美文在我們的筆下誕生。
課外活動課，同學們忙著操場上打球，在圖書館看書、借書，在活動室做手工，在實驗室開展試驗，一個個都忙得不亦樂乎。
就餐的時間到了，食堂里每天都有十種菜供我們選擇。我們的餐廳好大好寬敞，選菜時也不再擁擠，因為這里有十多個窗口呢。這樣我們就可以很快地領上自己點的菜，開開心心地品嘗。
咦，放學時校門口的擁堵現(xiàn)象怎么不見了？原來學校有四個自動化的大門，兩個入口，兩個出口。家長從入口進，接到孩子后從出口出，這樣井然有序地出入，校園門口就不會圍得水泄不通，更不會擁擠堵塞了。
這就是未來的幸福的校園，它是令我向往的校園，相信不久的將來，這樣的校園一定會像幸福之花那樣處處開遍。
未來的校園_五年級作文_小學作文12
光陰似箭，日月如梭，眼間到了20xx年。
“叮鈴鈴……”我按下鬧鐘按鈕，精靈小管家就遞上了平板電腦：“主人，您今天的行程為：……9時到母校與同學聚會、觀光……行程完畢。”我接過電腦，不禁對母校產(chǎn)生了無限遐想。
享用過美味早餐，我坐上光速汽車，眨眼間來到了母校。令我吃驚的是，學校建在云朵上，從地面看上去就像遺跡失落的空中花園一般。
未來的校園_五年級作文_小學作文13
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了20xx年。隨著科技的迅猛發(fā)展，有一種新的學校會出現(xiàn)在各個城市，告訴你們吧，那就是我發(fā)明的“新型學�！�。它不僅美得像仙境一樣，而且功能奇特。不信，請跟我一起云看看吧！
來到學校大門口，一扇銀白色的不銹鋼大門會讓你眼前一亮，它在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，大門正中央還有一個顯示屏，它的功能十分強大。不僅可以顯示時間、日期、重要通知等，還可以防止壞人進入學校。當你走到大門前時，你只要在大門右下方的凹槽內(nèi)錄下大拇指的指紋，如果學校電腦系統(tǒng)內(nèi)有你的記錄，它就“當”的一聲打開大門，還會對你清脆地叫一聲“你好，歡迎來到學校！”如果是壞人的話，電腦系統(tǒng)沒有他的記錄，它就會出發(fā)急促的“滴滴滴”的聲音，這樣學校的警衛(wèi)就會拿著武器將壞人趕走。這樣就能保證學生在學校里安心上課了！
當你走進教室時，里面的墻壁上貼著高科技墻紙。這種墻紙會隨著四季的變化，不停地變換顏色。春天，它會變成綠色的，讓你感到似乎是在美妙的大自然里上課，能聽到小鳥歌唱的聲音，泉水嘩嘩的聲音，還有春柳正擺著它嫩綠的枝條……夏天，它會變成藍色，讓你感到仿佛在無邊無際的大海里戲耍打鬧，讓你疲憊的大腦得到充足的放松和休息；秋天，它會變成金黃色的，仿佛能看到石榴咧開了嘴正在對你微笑，蘋果漲紅了臉在向你點頭……讓你體會到豐收的喜悅；冬天，它會變成紅色的，這樣的話，坐在教室里就仿佛旁邊有一個發(fā)光的小火爐，讓你不會感到寒冷。
最特別的是，每個人的桌上都有一個高科技的電腦，還有一支小巧玲瓏的筆。當你遇到困難時，你只要用這支筆把難題掃描一遍，它就會把內(nèi)容“吸”進去，再把詳細的答案講解顯示到電腦上，厲害極了。
怎么樣？不錯吧！雖然現(xiàn)在這些都是我們想象的，但是只要我們一起努力，這就不是夢！
未來的校園_五年級作文_小學作文14
未來的校園離我們有多遠��？我真想去看一看這未來的校園。
一天清晨，我坐著時光機，穿過時光隧道，來到了20xx年的校園。
這里的春天是陽光明媚，百花齊放。高大的桂樹長出了嫩芽兒，竹筍從土里探出頭來，春雨下著，竹筍開始穿上了春裝，青蛙等冬眠動物也都睡醒了，擦了擦久睡的眼睛從洞穴里鉆了出來，享受著春天的溫暖。
未來的校園_五年級作文_小學作文15
呵，眼到了24世紀。我在火星上給那兒的孩子當?shù)厍蛘Z言中文教師快五年了，一直沒有回過老家地球。每當晴朗的夜晚，我總抬頭望望一顆純藍色的星星那是地球，想著家鄉(xiāng)的變化。
終于，學校批準我回趟老家，只限半天時間。我的時間緊迫，一大早便穿好地球的服裝一件絲織連衣裙，乘光速飛船返回地球。
光速飛船在肥城市安全著陸。我的第一件事就是回母校，看看實驗小學現(xiàn)在的樣子。
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