【精品】描寫未來的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的描寫未來的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫未來的作文 篇1
假如我會(huì)變，我要變成諸葛亮，讓我來加快科技的發(fā)展。
那時(shí)，我會(huì)投奔于汽車工業(yè)，在短短的幾年內(nèi)，汽車變得可以上天，又可以下海，在地面上的時(shí)速可達(dá)每小時(shí)20xx公里！并且沒有尾氣也沒有噪音�？捎腥藭�(huì)問：“這么快的速度，萬一出車禍怎么辦？”其實(shí)不必?fù)?dān)心，那時(shí)的汽車將由F5-A2精確電腦控制，出車禍的機(jī)率只有0.01%。
那時(shí)，我不僅要造先進(jìn)汽車，還要做出最先進(jìn)的房子，那時(shí)，我學(xué)會(huì)了一種能將房子壓縮成可以裝進(jìn)背包里的方法，于是，我利用這種方法制造出了一種便利房，這種房子特別適用于野外露營，在長徒旅行中，打開便利房，你前面就猶如變魔術(shù)一樣出現(xiàn)在你眼前，里面的設(shè)備是世界一流的，住在里面，比住在家里還舒服。！
那時(shí)，我不僅加快了科技的發(fā)展，還讓世界上沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙。從此，沒有一個(gè)國家再使用武器，再制造武器。
假如我會(huì)變，我一定要變成諸葛亮......
描寫未來的作文 篇2
福建省漳州市龍師附小六年一班陳林馨“時(shí)光隧道”在多少科幻作家的筆下是那么惟妙惟肖，栩栩如生。
有人說，時(shí)光隧道是一口枯井，它是連接兩個(gè)不同朝代的通道。
有人說，時(shí)光隧道是一種小型飛行器，坐上它可以飛到從前，飛越未來，人們可以不費(fèi)吹灰之力，成為時(shí)光的主宰者。
有人說，時(shí)光隧道是電腦程序，只要輕輕點(diǎn)擊所向往年代的菜單，你就可以輕輕松松地實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
不瞞大家，我曾經(jīng)在福建沿海一帶發(fā)現(xiàn)了時(shí)光隧道，你可知？在時(shí)光隧道的另一頭是一座名叫“未來城”的小城市。
我沿著時(shí)光隧道來到那兒，并在那兒結(jié)交了一位諍友，她叫王顏。我們交談得很投機(jī)，我尋問她：“你們這兒有什么特色呢？
“我們這兒無論衣、食、住、行，都非常先進(jìn)。”她眉飛色舞，滔滔不絕地說道。
她接著說，“我們這兒的衣服、裙子、褲子全是一次性的。你看，我倆的衣服有什么區(qū)別呢？”
我大致地看，我們的衣服并無太大的區(qū)別，可定睛一看，哈，哈！原來我的衣服上有縫制的痕跡，可她卻沒有。我驚訝地問：“王顏，這是怎么回事？”
“在‘未來城’我們所有的衣服全是由膠和布粘合在一起的�！�
“膠，是萬能膠？”
“NO,NO,在‘未來城’，科學(xué)家們尋找到一種植物膠。它比萬能膠更健康，更耐用，更受人們青睞�！�
“那么，你們‘未來城’還有其它特色嗎？”
“我們這兒的食品全是雜交而成的，我們這里的科學(xué)家常提取一項(xiàng)食品的優(yōu)等基因，注入另外一項(xiàng)食品中，然后培養(yǎng)出來，這樣就算雜交成功了，給！”
她一邊說，一邊捧起一塊西瓜，遞給我。
我一邊吃，一邊問：“這也屬于雜交食品嗎？”
“那當(dāng)然，這西瓜可不單單是‘西瓜’，它的瓤是冬瓜，它的籽是芝麻，這樣就可以一舉三得了！”
她繼續(xù)說道，“我們乘坐的是太陽能車，住的是太陽能抽屜式房子……”
�。∵@“未來城”到處充滿高科技的氣息，到處是神秘的地方，到處是我們理想的家園，如果您不介意，請?jiān)试S我做您的向?qū)�，帶領(lǐng)您去“未來城”游賞吧。
描寫未來的作文 篇3
一分一秒伴著鐘表的滴答聲涌過；一天一年 伴著孩子們的歡笑聲渡過。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我慢慢走向了美好的未來。
在未來上學(xué)時(shí)，都是由爸爸媽媽開著飛行汽車上學(xué)的。學(xué)校里種著許多以前沒有發(fā)現(xiàn)的奇異花草，一個(gè)個(gè)散發(fā)著一片濃濃的香氣。上課的老師是機(jī)器人，他機(jī)靈、活潑、溫柔，可比現(xiàn)在老師只是多。它能把每一學(xué)生，都教成班里的尖子生，國家的有用之人。
在未來人們出行時(shí)，不是穿上飛行鞋，要不就是開著自家的飛行汽車出門。如果出遠(yuǎn)門可要乘坐自家私人飛機(jī)出去。怎么樣，快成紅眼病患者了吧？不想不知道，一想嚇一跳，下面的故事更讓你感到新奇！
從你出生的那一天，到人生的最后一天，你一直穿這一件衣服。這種衣服叫“多功能衣服”。能換大小、長短、顏色、款式、還能去臟。是未來人們的好助手。
未來的家能像太陽一樣園，像彩虹一樣彎。未來的家不一定建在陸地上，可能建在水下，也可能建在空中。未來的家不一定都是用水泥和鋼筋做的，也可能使用使用子制的木頭和膠做成的。未來的飛行汽車、飛行鞋、多功能衣服、以及自己的家，與現(xiàn)在相比，真是翻天覆地的變化。
我們回憶著過去樸素的生活，也盼望著美好的生活！
描寫未來的作文 篇4
今天，我讀了《一個(gè)小村莊的故事》，我知道了人們?yōu)榱搜矍啊安诲e(cuò)”的生活，砍伐樹木……我正想著，一個(gè)光洞來到我面前。我按耐不住好奇心，用手輕輕地摸了摸它，它便把我吸了進(jìn)去。
我發(fā)現(xiàn)身子在光洞里穿梭著，不一會(huì)兒就來到了一個(gè)像垃圾場一樣的城市。這兒的房子被垃圾覆蓋;河水烏黑，連一條小溪的底都看不見了;那里的天空都是灰色的，既沒有白云也沒有光澤。
我看到一個(gè)食品店，趕緊沖了過去，因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)餓得咕咕叫了。我一邊跑一邊想象未來世界的零食是什么樣的。跑到店里，我大吃一驚：商店里只有兩個(gè)柜臺(tái)，一個(gè)賣水，一個(gè)賣氧氣袋。我半信半疑地買了一瓶機(jī)器人店主推薦的最好喝最貴的水，可那水竟然是灰色的!我付了錢，走出商店，把那瓶水打開，哇噻!才打開的就聞見一股臭味。我急忙跑回商店，對機(jī)器人店主說：“你騙小孩呀!這水那么臭，你居然說是最好喝的!真是!”我順手掏出一瓶我那個(gè)世界帶來的水，讓機(jī)器人店主喝下去。他喝完后，仍然意猶未盡地看看空瓶子，對我說道：“小朋友，你這瓶水太好喝了!這是什么水呀，我從來沒有喝過這么好喝的水!”我買了一個(gè)氧氣袋，微笑著跟他告別，走出了食品店。
我走在垃圾成山的馬路上，忽然，我看見幾個(gè)手里提著氧氣袋，打著鐵做成的.雨傘的學(xué)生。我很好奇他們?yōu)槭裁创蛑F做的雨傘，便跑過去問：“你們?yōu)槭裁创蜩F做的雨傘呢?我們的世界里都是用布和塑料做的呀!”他們回答：“天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，而且我們這兒下的是酸雨，躲還來不及呢!”他們說完就上學(xué)去了。我跟著他們?nèi)サ搅怂麄兊膶W(xué)校，看見他們沒有教學(xué)樓，因?yàn)樗麄冇脕碜龃u頭的材料早已浪費(fèi)光了。他們在垃圾堆里刨出了一塊空地，用鋼化玻璃搭出一間空間狹小的小屋來當(dāng)教室。
我看見他們正在上自然課，老師在講臺(tái)上一邊吸著氧氣，一邊講著課。指到地圖上一處黃色的地方，老師嘆了一口氣，繼續(xù)說：“這是世界上最大的沙漠之一亞馬遜沙漠�！薄安粚�，不對!我在書上看見的，那是世界上最大的雨林亞馬遜雨林!”一位小女孩急忙舉手反對。老師帶著有點(diǎn)傷心和無奈的語氣說：“可它好多年前就已經(jīng)因?yàn)槿藗兛撤サ臉淠咎喽兂缮衬��！?/p>
我又看見一些人在搬運(yùn)花草樹木，我心想：這兒不是連人類都難以生存下來，怎么還有植物呢!于是，我抱著滿腹的疑問去問搬運(yùn)工：“你們這不是連人類都很難生存嗎，哪來的植物呀?”工人們不假思索地回答：“這些花草都是假的，你沒看出來?”我仔細(xì)看，嘿!還真是!
這時(shí)，那個(gè)光洞又來到了我面前，我非常地想回到自己的世界，急忙用手觸摸它，它又把我吸了進(jìn)去，我在里面穿梭，又回到了自己的時(shí)代。可是我一直在回憶著那個(gè)奇妙的冒險(xiǎn)。我要提醒大家，如果現(xiàn)在不好好保護(hù)環(huán)境，就會(huì)像未來那個(gè)世界的人們一樣，再也看不見青山綠水，再也呼吸不到新鮮的空氣，再也沒有美麗的花草樹木，伴隨我們的只有灰色的天空和臭烘烘的垃圾。要好好珍惜今天的美好環(huán)境，不要等到將來后悔莫及!