未來(lái)食品作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的未來(lái)食品作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來(lái)食品作文 篇1

　　現(xiàn)在的食品大多數(shù)都是彭化食品，垃圾食品。人類信用下去后對(duì)身體會(huì)造成不良反應(yīng)。所以，我想未來(lái)的食品是這樣的……

　　我想，未來(lái)的一些不好的食品，都變成健康，美味的綠色食品。

　　例如，小朋友們是最愛(ài)吃的火腿腸，它是用一些對(duì)人體有害的化學(xué)物品去調(diào)制的。而我想把它變成用胡蘿卜做的。這種火腿腸可以測(cè)試你的心情，你的心情是什么樣的，它的口味就是什么樣的。

　　薯片，是廣大小朋友愛(ài)吃的零食之一，可是，有多少人知道，薯片吃了，會(huì)使小朋友長(zhǎng)不高，偏食，挑食，增肥等，對(duì)小朋友非常之不利。我想把它變成用黃瓜做的，它的作用可大著呢！它可以讓吃了它的小朋友慢慢地改掉壞習(xí)慣，而且自覺(jué)得養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　果凍，也是很多小朋友很喜歡的零食，它里面的化學(xué)成分會(huì)讓多吃果凍的小朋友行動(dòng)緩慢，智商委縮等，我想把它變成安全警示果凍，它可以讓吃了它的小朋友有一種安全警示，只要小朋友這樣做會(huì)有危險(xiǎn)，果凍就會(huì)阻止他去做，而且為他做講解……

　　其實(shí)，有很多食品需要我們改進(jìn)，讓我們一起來(lái)創(chuàng)造綠色食品吧。

未來(lái)食品作文 篇2

　　未來(lái)的食品五花八門，各式各樣，只要是你想到的都有。

　　哦，到吃午飯的時(shí)間了，飯桌上立即擺滿了香噴噴的.飯菜：有金黃色的米飯，有紅燒雞，珍珠魚(yú)，烤肥羊；有點(diǎn)心，有果汁……數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。我最愛(ài)吃七色西瓜了。這種西瓜從外表看跟我們平常吃的沒(méi)什么不同，可是切開(kāi)一看，里面的瓜瓤紅的，青的，藍(lán)的，綠的，黃的，橙的，紫的一應(yīng)俱全。紅色的使人精神百倍，青色的吃了是暴跳如雷的人安靜，藍(lán)色的吃了給予人無(wú)窮無(wú)盡的幻想，綠色的吃了讓人心曠神怡……

　　對(duì)了，你一定愛(ài)吃我們這兒的夢(mèng)幻果。夢(mèng)幻果是在蘋果苗中加入梨與香蕉的基因，精心培植出來(lái)的一種淡黃色并帶有奇香的果子。吃起來(lái)香甜、爽口。它不僅好吃，還含有維生素和鈣。

　　你也許回問(wèn)：在未來(lái)，我們還能吃到某些傳統(tǒng)食品嗎？

　　不用擔(dān)心！我不是說(shuō)過(guò)了嗎？只要你能想得到，就有！不過(guò)變得更美味更衛(wèi)生了。

　　忘了告訴你，我們現(xiàn)在還有空氣食品和食品做的書(shū)哩。空氣食品裝在一個(gè)筒子里，有一根吸管伸出來(lái)。你只要往吸管里吸一口，就回像吃飽了一樣，嘴里還有食物的香味呢！食品做的書(shū)，顧名思義，就是能吃的書(shū)。不過(guò)，你要從頭到尾看一遍，并要理解書(shū)的意思才能吃。否則，書(shū)還是書(shū)，不能吃。

　　怎么樣，未來(lái)的食品讓你垂涎欲滴了吧？有機(jī)會(huì)，到未來(lái)看看呀！

未來(lái)食品作文 篇3

　　我曾經(jīng)到一家餐館吃飯，發(fā)現(xiàn)餐館門口的垃圾桶里全是食品包裝盒。所以我才想發(fā)明一種能同食物一起吃下去的食品包裝盒，讓衛(wèi)生更好，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到垃圾。

　　這食品包裝盒的制作材料與其他食品包裝盒大不相同。其它食品包裝盒大致都是用塑料和泡沫做的，而我發(fā)明的這種食品包裝盒卻是用白砂糖的固體牛奶做的，吃完飯盒里的食物，再把飯盒吃掉，就不會(huì)產(chǎn)生任何食物垃圾。

　　食品包裝盒不僅可以吃，還可以裝水。你一定很奇怪，食品包裝盒怎么可能裝水呢？不要著急，我來(lái)解釋一下你的疑惑。由于我考慮到一些人喜歡把菜湯裝進(jìn)飯盒。所以我就把牛奶和白砂糖活在一起，放進(jìn)特質(zhì)冰箱里冰凍冷藏，就成了密度很高的固體牛奶。由于密度很高，所以才可以把水倒進(jìn)飯盒里。你肯定會(huì)問(wèn)，遇到高溫不就化了么。不要緊，我早已考慮到了這個(gè)問(wèn)題，所以我特意在食品包裝盒的外部裹了一圈可食用的糖紙，這層糖紙經(jīng)過(guò)反復(fù)的低溫冷藏、高溫加熱，已經(jīng)成為了不怕熱的糖紙了，我們就利用這層糖紙來(lái)做隔熱的工具。

　　飯盒的密度可以不打濕飯盒，還可以起到長(zhǎng)時(shí)間保溫的作用。雖然這個(gè)保溫程度低于保溫杯，但至少可以讓那些沒(méi)時(shí)間吃飯的人吃到新鮮的熱氣騰騰的盒飯，讓他們享受一下熱氣騰騰的滋味。

　　這就是我想發(fā)明的食品包裝盒。我希望能早日發(fā)明出這種飯盒，讓世界上再也見(jiàn)不到塑料做的食品包裝盒，不再亂扔食品包裝盒和廢棄的東西，為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量！

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