未來(lái)的學(xué)校_900字
未來(lái)的學(xué)校_900字1
一天夜里，伴著涼涼的微風(fēng)我不禁陷入了沉思：假如我又一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我一定要去看看未來(lái)的學(xué)校市怎么樣的。
走進(jìn)校門(mén)，只看到一節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的通往天空的長(zhǎng)梯，跟著梯子往上爬，看到了一幅如畫(huà)如詩(shī)的畫(huà)面：一幢幢教學(xué)樓層數(shù)有二十多，外邊用鋼鐵和翡翠搭配得十分井井有條。一向好奇的我怎么會(huì)不走進(jìn)去看呢？
教室十分得寬大，有足夠的空間讓同學(xué)們玩耍，之前的座椅和桌子都是用木板做的，可映在我眼前的卻是鐵做的，中間一個(gè)個(gè)清晰的顯示屏，老師直接可以在講臺(tái)控制或者分發(fā)作業(yè)，節(jié)省了做書(shū)的木質(zhì)材料。咦！黑板已經(jīng)進(jìn)化成了熒光屏啊，讓同學(xué)們可以毫不費(fèi)力地看清楚上面的字體。每當(dāng)有同學(xué)不認(rèn)真的時(shí)候，根本不需要點(diǎn)名，他們坐的椅子會(huì)發(fā)出一種奇怪的叫聲“嗚咦，嗚咦”提醒同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)講。
走出教室，第一眼看到的就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。原來(lái)的足球場(chǎng)根本不夠大，同學(xué)們還沒(méi)跑幾步就到底了，現(xiàn)在呢，一萬(wàn)個(gè)人站在足球場(chǎng)上根本就不是問(wèn)題�；@球場(chǎng)上的水泥地已經(jīng)變成了塑膠地，原本有同學(xué)摔一跤經(jīng)常會(huì)弄個(gè)頭破血流，現(xiàn)在完全就不需要擔(dān)心了。
走著走著，看到了一所之前從未看到過(guò)的建筑，我忍不住走進(jìn)里面，看到了一塊塊鐵石。一邊寫(xiě)著科技室，哇，好酷噢！天花板投影成了星空，一顆顆“星星”掛在上面，我細(xì)細(xì)品味之時(shí)，聽(tīng)到了噴氣的聲音，我看到的是一艘貌似宇宙飛船的東西。我進(jìn)去，感覺(jué)身體一下子控制不住，在空中飄了起來(lái)，我一蹦一跳，一蹦一跳，才看到了告示欄上寫(xiě)著五個(gè)大字“太空模擬倉(cāng)”，我恍然大悟，怪不得我會(huì)騰空飛起來(lái)呢？我艱難地走了出去，感覺(jué)身體被掏空，渾身沒(méi)了力氣。我老遠(yuǎn)就聽(tīng)到電視播放的聲音了，我走了過(guò)去。這個(gè)屋子里好黑呀，伸手不見(jiàn)五指，我找了一個(gè)沙發(fā)坐了下來(lái)，無(wú)意間按到了一個(gè)按鍵，突然有兩只機(jī)械手伸了出來(lái)，在我肩上按來(lái)按去，真舒服，仿佛在天堂一樣�？粗娨�，喝著涼涼的果汁，吃著包裝好的水果，疲憊的身體馬上就放松下來(lái)。
有專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的老師培育出的學(xué)生也是人才，像愛(ài)因斯坦那樣的人才不計(jì)其數(shù)，科學(xué)被他們帶領(lǐng)的越來(lái)越好，有的人甚至研究出了會(huì)飛的汽車(chē)，使交通發(fā)展如獵豹奔跑一樣突飛猛進(jìn)。
未來(lái)的學(xué)校只是一個(gè)例子，未來(lái)有許多從來(lái)沒(méi)有研制郭的東西，還等待我們?nèi)グl(fā)明，去創(chuàng)新，未來(lái)我們地球這個(gè)美好的家園，讓我們努力學(xué)習(xí)為國(guó)家，為世界做出貢獻(xiàn)吧！
未來(lái)的學(xué)校_900字2
20年后，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我來(lái)到了我的母校--伊河路小學(xué)。
咦，大門(mén)呢？這里怎么有兩個(gè)機(jī)器人呀？我不顧一切，先停下來(lái)看了看，那教學(xué)樓個(gè)個(gè)都可以和白宮相姘美，也可以說(shuō)是第二個(gè)白宮。
我正想的癡迷的時(shí)候忽然有一個(gè)聲音從我耳邊擦過(guò)，說(shuō)：“先生，你是誰(shuí)，你是誰(shuí)……？”那個(gè)聲音一直不停的蕩漾著。
我忽然從夢(mèng)中醒來(lái)，啊的叫了一聲，原來(lái)是其中一個(gè)機(jī)器人呀！
我回答機(jī)器人：“我是在這個(gè)學(xué)校上過(guò)學(xué)�！�
我問(wèn)機(jī)器人：“我可以進(jìn)去嗎？對(duì)了，學(xué)校的大門(mén)在哪里呀？”
“我說(shuō)呀，你就不要問(wèn)這么多了，去了就知道了，把你身份證給我一下�！蹦莻�(gè)機(jī)器人說(shuō)。
我心想：咦，這個(gè)機(jī)器人不得了，這么不耐煩。
隨后，那個(gè)機(jī)器人給我了一個(gè)手表手機(jī)，戴上這塊手表，看著時(shí)間，最多3個(gè)小時(shí)，不要打擾學(xué)生，表會(huì)給你介紹這所學(xué)校。
我心里有點(diǎn)想笑，又想哭。笑的是這真是高科技呀！大門(mén)既然是面墻，哭的是要是撞上墻一定很痛。
我抱著膽怯的心理，向大門(mén)走去。
唰的一聲，我居然穿過(guò)了這面墻。一進(jìn)門(mén)，高高的松樹(shù)聳立在兩邊，在小路上走，隱隱約約可以看到樹(shù)中間的間隔那一邊有美麗的小花園。
小徑大約有十米長(zhǎng)，小徑末端，有兩個(gè)機(jī)器人，這和原來(lái)的執(zhí)勤老師是一個(gè)功能。
走出小徑，就是一個(gè)教學(xué)樓，大約有20層哩！我走進(jìn)電梯，嚇了一大跳，怎么電梯里也有機(jī)器人呀？手表說(shuō)：“這個(gè)機(jī)器人可以不讓那些調(diào)皮可愛(ài)的孩子們亂按那些按鈕。你要亂按了，那個(gè)機(jī)器人會(huì)掃描你的個(gè)人信息，并把你做的‘好事’錄下來(lái)，發(fā)到老師的手機(jī)和電腦上�！�
“叮咚”，17樓到了，這是最高的一層，我走進(jìn)窗臺(tái)，探著頭往下看，忽然，有兩只機(jī)器手把我拉進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“違規(guī)，違規(guī)！”這是我才想起來(lái)我在學(xué)校。
這棟樓最右邊，有個(gè)用鐵做成的逃生小跑車(chē)，設(shè)施便有3盞手電，10個(gè)防毒面具等，等車(chē)慢的話(huà)可以用邊上那個(gè)的滑道，我順著滑道邊的樓梯找滑道的出口，走著走著，就到了一個(gè)體育場(chǎng)。
那個(gè)體育場(chǎng)大約有1平方公里，有正規(guī)的足球、籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)設(shè)施。
我從體育場(chǎng)走出來(lái)，又回到了學(xué)校。我接著往里走，看見(jiàn)一棟火箭型的樓房，上面寫(xiě)著“科技號(hào)”，我走進(jìn)去一看，原來(lái)是個(gè)大實(shí)驗(yàn)室。
我好奇的走進(jìn)一個(gè)房間，門(mén)上寫(xiě)著“足球天下”。一看，我和我的小伙伴們都驚呆了。我勒個(gè)去這么牛，里面有三個(gè)足球場(chǎng)模型，有近300個(gè)機(jī)械足球運(yùn)動(dòng)員，10個(gè)小型足球等。
我出了這棟樓，不知怎么的，唰的一聲，我來(lái)到了一個(gè)不知名的地方，以后的事我就不說(shuō)了。親愛(ài)的小讀者們用自己的大腦想出后面更美的旅程吧！
未來(lái)的學(xué)校_900字3
“叮呤呤!叮呤呤!”，一陣鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。我擦了擦迷糊的雙眼，抬頭往房間墻壁上的掛鐘一看，時(shí)間已經(jīng)是20xx年1月29日7:30分。我便顧不上吃早飯，把背包往肩上一挎，騎著超級(jí)飛行滑板飛到了學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校我一看，我嚇傻眼了。只見(jiàn)幾個(gè)機(jī)械戰(zhàn)警正在校門(mén)口檢查證件。所幸的是我今天雖然匆忙，但卻是“有備而來(lái)”。眼看就要到點(diǎn)了才輪到了我，沒(méi)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)就放我過(guò)關(guān)了。
美麗的學(xué)�；▓@是進(jìn)教學(xué)樓必經(jīng)之所。只見(jiàn)花園兩旁的鮮花上都散滿(mǎn)了晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照射下煥發(fā)出五顏六色的光芒，似乎正朝我頻頻招手問(wèn)好呢。再往里走，就傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。這就是我們學(xué)校的教學(xué)樓。
遲來(lái)的我輕輕地走進(jìn)教室坐下，緊接著拿出自己的筆記本電腦，打開(kāi)電腦迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)�？蓜e小瞧我的電腦，它里面可裝著上百個(gè)軟件呢!不管是什么問(wèn)題都難不了它。小到生活小常識(shí)，大到學(xué)習(xí)課程及國(guó)家大事無(wú)所不曉。我們的老師從來(lái)不需到教室里來(lái)上課，只要一打開(kāi)電腦，老師的頭像就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上為我們講課，如果有同學(xué)因病不能到校，也可以在家打開(kāi)電腦屏幕一同參與聽(tīng)課，根本不必?fù)?dān)憂(yōu)會(huì)落下課程。不過(guò)，必須提醒的是要提前向老師發(fā)出請(qǐng)假信息，否則還是會(huì)扣分的。每天上完課，老師會(huì)把家庭作業(yè)的內(nèi)容發(fā)送到每個(gè)學(xué)生的郵箱里，讓我們?cè)陔娔X上做作業(yè)并上交，完后老師批改完再發(fā)回給我們。
我們的坐椅是折疊式的、也是高科技的。在炎熱的夏天，你只要按一下藍(lán)色的按鈕，它會(huì)根據(jù)個(gè)人需要自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，使我們就像進(jìn)入秋天一樣涼爽；午睡時(shí)間到了，只要按一下黃色的按鈕，它立刻就會(huì)轉(zhuǎn)換成一個(gè)小巧的小床，讓你睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，不用擔(dān)心會(huì)麻了腿腳。在寒冷的冬季，你只要按一下紅色的按鈕，它會(huì)根據(jù)你的需求調(diào)節(jié)溫度，讓你感受到如臨春天般的溫暖。
上了一節(jié)課，終于可以輕松一下了。你可能會(huì)問(wèn)：操場(chǎng)在哪里呀？其實(shí)我們的校長(zhǎng)為了節(jié)約土地，就把操場(chǎng)建到地下室去了。我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男生，一下課準(zhǔn)會(huì)往那跑。一進(jìn)操場(chǎng)看到滿(mǎn)屋子的燈光，猜你可能更加納悶了：這里一直都通電，難道不費(fèi)電嗎？別急！實(shí)話(huà)告訴你，這一點(diǎn)都不費(fèi)電，因?yàn)檫@里的電燈全是太陽(yáng)能的。這兒的體育器材應(yīng)有盡有，可以讓你盡情地玩耍。
上了半天的課程，終于可以吃中飯了。我來(lái)到“高科技”餐館：這里有中式快餐、美式飲料、日式糕點(diǎn)等國(guó)際美食大餐都聚集在此。只要你在菜單顯視屏上輸入想要吃的菜和銀聯(lián)卡的號(hào)碼及密碼并按一下確認(rèn)鍵，智能機(jī)器人很快就會(huì)把你所點(diǎn)的菜肴送到你面前。當(dāng)你看到這些美味佳肴時(shí)，它的色、香、味準(zhǔn)會(huì)讓你留連忘返的哦。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校。怎么樣，酷吧?
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“今天的作業(yè)是抄寫(xiě)20個(gè)生字，背誦30個(gè)單詞，做40道算數(shù)題······”看到堆積如山的作業(yè)本，我的頭都大了······哎!十點(diǎn)了，數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!此時(shí)，我突然發(fā)覺(jué)一絲倦意已經(jīng)把我團(tuán)團(tuán)包圍，讓我昏昏欲睡······
忽然，我迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)自己坐上了一架新型的時(shí)光穿梭機(jī)，原來(lái)，時(shí)光穿梭機(jī)要把我?guī)У?----20年后的學(xué)校。
剛下飛船，一所煥然一新、美麗無(wú)比的高科技校門(mén)展現(xiàn)在我眼前，看守大門(mén)的是一個(gè)跟保安似的機(jī)器人;大門(mén)則是一道艷麗的彩虹門(mén)。只有有學(xué)生進(jìn)出，彩虹大門(mén)便會(huì)迫不及待地自動(dòng)打開(kāi)。
走進(jìn)校園，一個(gè)個(gè)小屏幕里出現(xiàn)了安全小常識(shí)、名人的簡(jiǎn)介和故事，以及好書(shū)推薦等學(xué)習(xí)生活中的知識(shí)都格外引人注目。瞧，每個(gè)小屏幕下的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩茨?除此之外，校園的植物角、音樂(lè)角也很惹人注意。植物角內(nèi)的同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿著放大鏡，仔細(xì)觀察身邊的一草一木;音樂(lè)角的同學(xué)們自編自導(dǎo)，創(chuàng)造出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲······
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌窟M(jìn)教室。剛走進(jìn)教室，我徹底驚呆了!一眼望去，教室寬敞明亮，干凈整潔;3D打印機(jī)、多功能顯示器等高科技產(chǎn)品盡收眼底;一張張桌子圍在一起，同學(xué)們則自由圍坐在四周，背景墻上的圖片隨時(shí)都在根據(jù)課堂內(nèi)容變換······老師們的講課如聊天般的輕快，遇到問(wèn)題時(shí)同學(xué)們也自由 討論�？�，大屏幕上的3D效果可好了，生動(dòng)活躍的課件和動(dòng)畫(huà)，吸引了同學(xué)們的注意力，大家都在認(rèn)真地聽(tīng)課。老師們每節(jié)課都讓同學(xué)們一起動(dòng)手實(shí)踐，這樣一來(lái)，既讓同學(xué)們學(xué)到了許多課外知識(shí)，也大大提高了同學(xué)們的能力······
最令人感到驚奇的是，這所學(xué)校的作業(yè)也十分有趣。比如：采訪(fǎng)某個(gè)名人;觀察蝴蝶的蛻變等······，很少會(huì)有書(shū)面作業(yè)。而且，學(xué)生完成作業(yè)的目的是為了 答案的過(guò)程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)去探索、獨(dú)立思考，掌握解答這一類(lèi)問(wèn)題的方法，培養(yǎng)自己對(duì)知識(shí)的應(yīng)用。
此外，學(xué)校的學(xué)生們每天都有2~3小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目自由選擇，同學(xué)們?cè)隗w育館內(nèi)跳繩、跑步、游泳、打球······各種體育場(chǎng)地和器械應(yīng)有盡有。學(xué)校還會(huì)經(jīng)常評(píng)選出體育小明星，登上校園電視臺(tái)哦!
沉浸在這美麗、發(fā)達(dá)的校園中，角角落落都讓我流連忘返，甜蜜的笑容洋溢在我可愛(ài)的臉龐上，我認(rèn)真開(kāi)心地參觀著這所未來(lái)的學(xué)校。突然，一聲巨大的吼聲打破了這美好，“許子欣，還不快起來(lái)寫(xiě)作業(yè)!”我臉上的笑容僵住了，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，眼前的美景變成了一堆作業(yè)本，我四處張望，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!······
科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，美好又有趣，既讓同學(xué)們自由快樂(lè)地學(xué)習(xí)，又能學(xué)到更多知識(shí)的學(xué)校，多么希望她能成為20年后的現(xiàn)實(shí)啊!
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清晨，我開(kāi)著自己的小轎車(chē)，到學(xué)校里上班。我現(xiàn)在是未來(lái)小學(xué)的校長(zhǎng)，每天早晨，我總是早早地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的工作。
一會(huì)兒就到了學(xué)校，我把汽車(chē)開(kāi)進(jìn)了學(xué)校的車(chē)庫(kù)。從車(chē)上下來(lái)，我站在操場(chǎng)上，環(huán)顧著四周的校園，心里是如此的自豪！
這是一所夢(mèng)幻般的校園。操場(chǎng)上綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，儼然一座美麗的森林公園。同學(xué)們學(xué)習(xí)過(guò)后，便在這怡人的景色之中休息、放松、玩耍，這是多么的愜意和舒暢！操場(chǎng)中間是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大足球場(chǎng)，場(chǎng)上綠草如茵，是學(xué)生們進(jìn)行鍛煉的好去處。即便是跌倒了，也不用擔(dān)心會(huì)摔傷。市里還在這里舉行了多次比賽呢！
環(huán)繞著足球場(chǎng)的，是四百米長(zhǎng)的塑膠跑道。體育課上、課外活動(dòng)，跑道上總是活躍著同學(xué)們矯健的身影。操場(chǎng)東西兩面，配備了各種體育器材，單杠、雙杠、木馬、乒乓球臺(tái)……真是應(yīng)有盡有�？臻e的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谶@里運(yùn)動(dòng)鍛煉，累了就到旁邊的自動(dòng)飲水機(jī)處，取一杯飲料到休閑閣休息，并欣賞著校園的風(fēng)景，真是身心的一大享受。因?yàn)橛辛诉@個(gè)體育場(chǎng)，同學(xué)們的身體特別好，在最近舉行的全省小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們有十八名同學(xué)獲得了冠軍呢！
到我們的教室去看一看，保準(zhǔn)你會(huì)大吃一驚。這里的教室，已經(jīng)全部使用多媒體設(shè)施，學(xué)生每人一臺(tái)計(jì)算機(jī)。上課的時(shí)候，老師在電腦上提出問(wèn)題，同學(xué)們便在電腦上查找資料，歸納意見(jiàn)，然后把自己的看法輸入電腦中。
老師在自己的電腦上點(diǎn)擊哪個(gè)同學(xué)的名字，便能看到那個(gè)同學(xué)的答案，真是方便極了。這學(xué)年，我們深入開(kāi)展獨(dú)立學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生自己提出研究課題，自己尋求解決問(wèn)題的答案，老師只是學(xué)生活動(dòng)的參與者和幫助者，再也不是課堂的指揮官了。每逢上課，學(xué)生們可興奮了，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不愿意學(xué)習(xí)。
操場(chǎng)東面那座造型別致的大樓是新建的實(shí)踐大樓�，F(xiàn)在學(xué)生每天只上半天課，下午便到實(shí)踐大樓里自由活動(dòng)。這里有同學(xué)們喜歡做的各種各樣的活動(dòng)的一切設(shè)施。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，進(jìn)行勞動(dòng)競(jìng)賽，體驗(yàn)獨(dú)立生活的樂(lè)趣。
一句話(huà)，這里已經(jīng)成為孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。他們?cè)谶@里自由地汲取知識(shí)，鍛煉各種生存的技能，模擬各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
理想在這里放飛，技能在這里形成。當(dāng)他們小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，就已經(jīng)成為能獨(dú)立生存的小男子漢、小女能手。
你想，在這樣一所理想的學(xué)校里擔(dān)任校長(zhǎng)，我能不感到自豪嗎？
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今天，我心血來(lái)潮，想看看我們學(xué)校過(guò)去的面貌。于是，開(kāi)啟電視機(jī)，在遙控板上找到了“未來(lái)鍵”和“過(guò)去鍵”�？墒牵义e(cuò)把“未來(lái)鍵”按成了“過(guò)去鍵”，頓時(shí)，屏幕上便顯示出了我們的未來(lái)學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校大得像個(gè)公園，美得像個(gè)天堂。四周環(huán)繞著綠蔥蔥的樹(shù)木，小鳥(niǎo)在樹(shù)叢之間歡唱。
學(xué)校為了防止壞人進(jìn)入，就在大門(mén)口設(shè)了個(gè)電腦。你只要把臉在屏幕前一照，電腦就會(huì)根據(jù)儲(chǔ)存著的外貌一張張對(duì)下去。如果儲(chǔ)存有你的外形，電腦程序便會(huì)讓大門(mén)打開(kāi)，放你進(jìn)去。但是，如果沒(méi)有你的臉儲(chǔ)存著，你是不可能進(jìn)去的。萬(wàn)一有人硬闖，電腦就會(huì)響起警笛，校園保安便會(huì)全體出動(dòng)。
想去教室？可沒(méi)那么容易！
左瞧，右瞧，就是找不到樓梯。嘿嘿，現(xiàn)在就要輪到校徽派上大用場(chǎng)羅！
原來(lái)，這里的墻壁就是大的電腦屏幕。你只要摘下�；眨盟聊簧弦凰�，旁邊那個(gè)好似信箱的木盒子就會(huì)“吐”出一根棒頭。只要按一下上面的按鈕，棒頭便越伸越長(zhǎng)，頂上分別長(zhǎng)出了鋼片木片，就像一個(gè)螺旋槳。只要你說(shuō)出要去哪一層，它就會(huì)將你安全送達(dá)！
走進(jìn)教室，你會(huì)感到跟現(xiàn)在可是大不相同了！
教室的墻壁上貼著一張神奇的墻紙，這種墻紙會(huì)隨著季節(jié)的變化不斷變換顏色和圖案。例如：春天，墻紙會(huì)變成綠色的，讓人感到了萬(wàn)物復(fù)蘇的一派生機(jī)。圖案也自然會(huì)變成河邊，柳樹(shù)姑娘甩著碧綠的長(zhǎng)發(fā)；桃花羞紅了臉┅┅
同學(xué)們最喜愛(ài)的就是課桌了！
它是用玻璃制成的。裝有溫度感應(yīng)器。夏天，教室里被悶得像只蒸籠時(shí)，這張課桌便會(huì)自動(dòng)放出冷氣，讓你趴在桌面上就像趴在冰塊上一樣，疲憊一下子就煙消云散。到了冬天，你根本不用擔(dān)心手上會(huì)長(zhǎng)出凍瘡，因?yàn)檎n桌會(huì)根據(jù)氣溫調(diào)節(jié)熱度。
當(dāng)你寫(xiě)字姿勢(shì)不正確時(shí)，身子沒(méi)有離桌子一拳，或者趴在了桌子上，那裝在椅子靠背上的機(jī)械手就會(huì)伸出來(lái)，幫你擺正姿勢(shì)。
這張玻璃桌子還有一個(gè)絕招：只要你的手在桌子底下做小動(dòng)作，毫無(wú)疑問(wèn)，你的行動(dòng)肯定會(huì)被站在講臺(tái)上的老師看得一清二楚。真不知道你喜不喜歡這張未來(lái)的課桌！
走出教室，乘著降落傘徐徐著陸。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在操場(chǎng)中央有一座傘形的噴泉，可別以為它是一座普普通通的噴泉，它還是真正實(shí)用的大雨傘呢！
每當(dāng)下雨的前一天，裝著無(wú)線(xiàn)測(cè)天氣儀器的大樹(shù)會(huì)傳達(dá)信息到校多媒體辦公室。例如：明天上午九點(diǎn)整將下一場(chǎng)大雨。果然，第二天，烏云滾滾，是要下大雨啦！
多媒體辦公室的老師趕緊按下一顆按鈕，頓時(shí)，正在突突冒噴泉的大雨傘便停止了噴水，慢慢張大張大┅┅┅籠罩了整個(gè)操場(chǎng)，再大的大雨也不怕了�！L(zhǎng)到差不多的時(shí)候，大雨傘里裝著的燈泡一齊亮起，把學(xué)校照得亮堂堂！
未來(lái)的學(xué)校真是令人向往��！
未來(lái)的學(xué)校_900字7
我的學(xué)校有個(gè)童話(huà)般的名字，翡翠城，每天翡翠城堡都會(huì)發(fā)生著精彩的故事，如果沒(méi)有故事發(fā)生它就會(huì)顯得既枯燥又乏味的。現(xiàn)在希望您腦洞大開(kāi)，想象一下未來(lái)的翡翠城堡將會(huì)是怎樣的？
一進(jìn)校園大門(mén)，遍地都是按鈕，只要輸入準(zhǔn)確地址就會(huì)到達(dá)不同的教室，原來(lái)的樓梯都改成了旋轉(zhuǎn)滑梯，只需1秒就會(huì)從四樓到達(dá)一樓。如果你去另外一個(gè)樓，就有兩種途徑，第一種是只要你念動(dòng)魔語(yǔ)，就會(huì)把你送到你要去的地方，第二種是你只要按動(dòng)一個(gè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)不同顏色和不同形狀的云彩，然后只要站在上面，就會(huì)送你到另外一個(gè)樓。
在教室里，當(dāng)老師講到荷花這課時(shí)，教室即可就會(huì)出現(xiàn)許多綻放的荷花和已經(jīng)愛(ài)上荷花的荷葉，還是有在荷花上停歇的蜻蜓，和在水里嬉戲玩耍的小魚(yú)。如果老師講到翠鳥(niǎo)時(shí)，認(rèn)為自己是最漂亮的翠鳥(niǎo)都會(huì)出現(xiàn)在教室，我們還能聽(tīng)見(jiàn)翠鳥(niǎo)清脆悅耳的叫聲，小河里和翠鳥(niǎo)玩耍的小魚(yú)，能看到潺潺流動(dòng)的小河，晃動(dòng)的葦稈，悠閑自得的老漁翁。
這時(shí)的書(shū)是非常特殊的，如果你是認(rèn)真看書(shū)的，你書(shū)上的字一個(gè)個(gè)的都會(huì)跳進(jìn)你的大腦，如果上完課后你的書(shū)上面只剩一張白紙，就說(shuō)明你完全懂了，如果你書(shū)上的還有字，對(duì)不起哈，再給你一次機(jī)會(huì)，直到書(shū)上沒(méi)有字為止，明白嗎？你的大腦完全是一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備銀行，以后只要需要你腦子的知識(shí)錢(qián)幣就會(huì)讓你有用不完的知識(shí)。寫(xiě)到這我感覺(jué)美極了，因?yàn)榭梢圆挥锰焯毂硶?shū)，天天抄書(shū)，知識(shí)是跳進(jìn)腦子的，你只要認(rèn)真就行了。
整個(gè)操場(chǎng)是綠油油的，永遠(yuǎn)不會(huì)被踩壞的草坪，別小瞧了這個(gè)草坪，只要是霧霾天，它即可就會(huì)變成一個(gè)大大的罩子，把整個(gè)翡翠城堡包裹在里面，這些草坪就會(huì)把霧霾過(guò)濾掉，把干凈的空氣就會(huì)送到城堡里。
每周一升旗，老師們要講話(huà)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)彩虹橋，老師們站在彩虹橋上，這樣從每個(gè)角度同學(xué)們都會(huì)看到講話(huà)的老師，還能清楚地看到他們穿的衣服和鞋。
中午吃飯時(shí)，美食就會(huì)從天而降，你只要拿著餐盤(pán)去接你喜歡吃的就可以，切記絕對(duì)不能浪費(fèi)，如果你浪費(fèi)超過(guò)50g，那第二天中午的美食就會(huì)從你的餐盤(pán)拐個(gè)彎去別人的餐盤(pán)，這叫著饑餓懲罰法。
翡翠書(shū)院應(yīng)該是這樣的，需要你乘坐月亮船才能到達(dá)，一進(jìn)書(shū)院的門(mén)，全都是書(shū)，地下、墻上、房頂，多得讓你目不暇接，書(shū)都有不同的分類(lèi)，有招牌書(shū)、最受歡迎的書(shū)，等等，書(shū)無(wú)論如何都是不能被損壞的，否則書(shū)上的主公都會(huì)跳出來(lái)找你算帳，再或者月亮船不會(huì)把你帶回去的。
在這樣的校園，每天都發(fā)生著童話(huà)故事，童話(huà)世界里發(fā)生的一切在這里都能找到，省去買(mǎi)童話(huà)書(shū)的錢(qián)了。如果把這個(gè)童話(huà)學(xué)校里發(fā)生的故事也編成童話(huà)故事的話(huà)，一定會(huì)和《格林童話(huà)》一樣受全世界兒童的歡迎
喜歡這樣的學(xué)校嗎？如果喜歡點(diǎn)贊吧，然后就報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)改造吧。
未來(lái)的學(xué)校_900字8
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了22世紀(jì)，我成了一位工程師，建立了一所太空學(xué)校。那是一個(gè)功能齊全的地方，不僅可以讓我們?cè)谳p松的氣氛下學(xué)習(xí)，還能讓我們更加快的`掌握要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
下面，就由我來(lái)帶領(lǐng)大家參觀這所太空學(xué)校吧！學(xué)校里有宇宙博物館、宇宙閱覽室、蘋(píng)果氣象站、原始生態(tài)博物館、漢堡餐廳等等。這些，都是我這位“總管”設(shè)計(jì)的。不過(guò)，我對(duì)自己設(shè)計(jì)得最滿(mǎn)意的還是那新穎奇特的“教學(xué)樓”了。
春天，教學(xué)樓被涂上了一層綠色的“天然油漆”，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣開(kāi)心地在這里學(xué)習(xí)、玩耍。
夏天，教學(xué)樓換上了藍(lán)色的“新衣裳”，同學(xué)們仿佛是在藍(lán)色的大海里歡快地游泳，無(wú)比輕松愜意。
秋天，教學(xué)樓又換上了一件金燦燦的外衣，小朋友們?cè)诠麑?shí)累累的教學(xué)樓里品嘗著知識(shí)的果子，汲取知識(shí)的養(yǎng)料。
冬天，教學(xué)樓換上了厚厚的“白皮襖”。同學(xué)們?cè)谘┌椎氖澜缋锾剿魑粗闹i。
每天早上，我們乘坐著宇宙飛船，來(lái)到學(xué)校。校門(mén)口，站著兩名機(jī)器人，只要從他們的身體背后刷一下卡，通過(guò)驗(yàn)證才能進(jìn)入學(xué)校。當(dāng)放學(xué)時(shí)，再把這張卡刷一下，機(jī)器人便會(huì)通過(guò)他頭上的天線(xiàn)把信號(hào)傳給衛(wèi)星，衛(wèi)星就會(huì)立刻把信息傳給爸爸媽媽?zhuān)嬖V他們您的孩子已離校！如果沒(méi)刷卡的話(huà)，機(jī)器人會(huì)叫衛(wèi)星把信息傳給爸爸媽媽?zhuān)麄兙蜁?huì)出去尋找自己的孩子，如果找不到，沒(méi)關(guān)系，不用擔(dān)心，我們都穿著校服，別看這校服很普通，用處可大著呢！因?yàn)樾７趁嫔嫌幸粋�(gè)標(biāo)志，走丟了的話(huà)，只要到學(xué)校的微機(jī)房打開(kāi)衛(wèi)星標(biāo)志控制系統(tǒng)，查找您的孩子到底在哪里，并在校服上的衛(wèi)星標(biāo)志也會(huì)收到信號(hào)，提醒我們不要隨便亂走。
上課時(shí)，教師并不用上講臺(tái)上課，只要在講臺(tái)上打開(kāi)筆記本電腦就行了。同樣，我們的課桌也是筆記本電腦，為了以防萬(wàn)一，筆記本電腦設(shè)置了“網(wǎng)絡(luò)爸爸”他能防止我們上網(wǎng)、玩游戲等。教師只要點(diǎn)開(kāi)“控制系統(tǒng)”點(diǎn)擊一個(gè)人的頭像，就能查看他的作業(yè)，多方便��！教師再也不用感到疲勞了�，F(xiàn)在再也不用整天背著一個(gè)石頭重的大書(shū)包了，只用帶一個(gè)輕輕的筆記本電腦就行了。
下課了，同學(xué)們可以四處游玩，可以到月球上，探索未解之謎，揭開(kāi)月球神秘的面紗。學(xué)校特地設(shè)計(jì)了糖果屋、宇宙瀏覽室、氣象臺(tái)、體育館……
啊，未來(lái)的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，將來(lái)我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校_900字9
隨著科技的發(fā)展，在未來(lái)，許多新奇的事情都會(huì)發(fā)生，在學(xué)校中也不例外。未來(lái)學(xué)校，不同于傳統(tǒng)的學(xué)校，非常特別。
學(xué)校里的大門(mén)很安全。學(xué)校大門(mén)上安裝了一臺(tái)攝像機(jī)。只要你經(jīng)過(guò)大門(mén)，大門(mén)上的攝像頭就會(huì)對(duì)你進(jìn)行掃描，輸入電腦，再檢測(cè)你的資料。如果確認(rèn)是該校的學(xué)生，而且近期沒(méi)有什么傳染病，學(xué)生就可以輕輕松松地進(jìn)入學(xué)校；如果發(fā)現(xiàn)不是學(xué)校里的學(xué)生，或者有什么傳染病，立即就會(huì)發(fā)出警報(bào)，你就被攝像頭鎖定，保安會(huì)不讓你進(jìn)學(xué)校，而需要接受調(diào)查。大門(mén)攝像頭自動(dòng)完成這些事，只需1秒就可以了，非�？�。
進(jìn)入大門(mén)，會(huì)看見(jiàn)一棟棟漂亮的教學(xué)樓，教學(xué)樓之間均有電梯連接。在教學(xué)樓的入口，有一臺(tái)大型電梯，電梯上有紅外線(xiàn)自動(dòng)掃描儀，學(xué)生身上配戴的一個(gè)軟件，掃描儀可以分檢，知道你是幾年級(jí)幾班的學(xué)生，然后傳送到電梯，學(xué)生根據(jù)顯示，乘坐相應(yīng)的電梯到達(dá)班級(jí)。
教室是智能化的。老師在黑板上寫(xiě)字，不用手寫(xiě)，只要口說(shuō)，文字就出現(xiàn)；墻體是可以自動(dòng)調(diào)節(jié)教室里的溫度；講臺(tái)有自動(dòng)檢測(cè)學(xué)生作業(yè)情況的儀器；課桌可以隨意調(diào)節(jié)大小和高低……
操場(chǎng)是同學(xué)們活動(dòng)的地方。未來(lái)學(xué)校操場(chǎng)跑道特別漂亮，材料是無(wú)毒環(huán)保的。中間是標(biāo)準(zhǔn)自然草地足球場(chǎng)，綠茵茵小草都一樣高，都那么柔軟。當(dāng)足球要踢過(guò)界時(shí)，足球場(chǎng)上會(huì)形成一個(gè)隱形墻，足球就會(huì)輕輕彈回場(chǎng)內(nèi)。冬天下雨、下雪，夏天烈日炎炎的時(shí)候，學(xué)生不在上面活動(dòng)，而在操場(chǎng)下面的體育館活動(dòng)。這種體育館，冬暖夏涼。館里設(shè)有籃球、乒乓球、羽毛球等各種場(chǎng)館。
一個(gè)學(xué)校里，圖書(shū)館是非常重要的。圖書(shū)館里，藏有科普知識(shí)、文學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等上萬(wàn)種圖書(shū)。圖書(shū)館里，有許多電子指示牌，你只要對(duì)它說(shuō)出想要的書(shū)，指示牌會(huì)告訴你在什么地方，怎么走，你很容易就能找到你需要的書(shū)籍。如果你要借書(shū)，把書(shū)對(duì)著大門(mén)旁的電腦掃一下，再錄入你的指紋，電腦就把書(shū)的信息輸進(jìn)去，也知道是誰(shuí)借書(shū)了，管理員一看，手續(xù)很快就辦好。
學(xué)校逢節(jié)日要舉行文藝節(jié)目表演的時(shí)候，未來(lái)學(xué)校有地下禮堂。禮堂里十分寬大，可容納幾千學(xué)生。舞臺(tái)鋪的是高級(jí)柔軟地板，還可以旋轉(zhuǎn)，按一下按鈕，舞臺(tái)就會(huì)旋轉(zhuǎn)180度，這樣更換舞臺(tái)背景就太方便，也很及時(shí)。
這是所未來(lái)的學(xué)校，是可以給學(xué)生提供一個(gè)安全、快捷、舒適、智能的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校_900字10
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了22世紀(jì)。我成了一名工程師，用太空建了一所學(xué)校。這是一個(gè)功能齊全的地方，不僅能讓我們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)習(xí)，還能讓我們更快地掌握要學(xué)的內(nèi)容。
接下來(lái)，讓我?guī)銋⒂^這個(gè)tai 空學(xué)校。學(xué)校有宇宙博物館、宇宙閱覽室、蘋(píng)果氣象站、原始生態(tài)博物館、漢堡包餐館等。這些都是我的“經(jīng)理”設(shè)計(jì)的。然而，我對(duì)我的設(shè)計(jì)最滿(mǎn)意的是新穎獨(dú)特的“教學(xué)樓”。
春天，教學(xué)樓涂上了一層綠色的“天然油漆”，學(xué)生們像鳥(niǎo)兒一樣在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)和玩耍。
夏天，教學(xué)樓被換成了藍(lán)色的“新衣服”，學(xué)生們似乎輕松愉快地在藍(lán)色的海里游泳。
秋天，教學(xué)樓變成了金色的外套。孩子們?cè)诮虒W(xué)樓里品嘗知識(shí)的果實(shí)，吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，收獲累累。
冬天，教學(xué)樓變成了一件厚厚的“白色毛皮大衣”。學(xué)生們探索白雪皚皚的世界中未知的奧秘。
每天早上，我們乘宇宙飛船去學(xué)校。在學(xué)校門(mén)口，兩個(gè)機(jī)器人站著。他們只能通過(guò)刷背卡片和通過(guò)考試才能進(jìn)入學(xué)校。當(dāng)學(xué)校結(jié)束后，再次刷這張卡，機(jī)器人將通過(guò)他頭上的天線(xiàn)向衛(wèi)星發(fā)送信號(hào)。衛(wèi)星會(huì)立即把信息發(fā)送給爸爸媽媽?zhuān)嬖V他們你的孩子已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校了！如果卡片沒(méi)有被刷掉，機(jī)器人會(huì)讓衛(wèi)星把信息發(fā)送給爸爸媽媽?zhuān)麄儠?huì)出去尋找他們的孩子。如果他們找不到，沒(méi)關(guān)系，別擔(dān)心，我們都穿著校服。雖然這件校服很普通，但它很有用！因?yàn)樾７谋趁嬗幸粋�(gè)標(biāo)志，如果你把它弄丟了，只要打開(kāi)學(xué)校微型計(jì)算機(jī)房里的衛(wèi)星標(biāo)志控制系統(tǒng)就可以知道你的孩子在哪里，校服上的衛(wèi)星標(biāo)志也會(huì)收到一個(gè)信號(hào)，提醒我們不要隨便走動(dòng)。
上課時(shí)，老師不必去講臺(tái)上課，只要打開(kāi)講臺(tái)上的筆記本電腦就行了。同樣，我們的桌子也是筆記本電腦。為了安全起見(jiàn)，筆記本電腦配備了“網(wǎng)絡(luò)爸爸”，他可以阻止我們上網(wǎng)、玩游戲等。老師只需要點(diǎn)擊“控制系統(tǒng)”并點(diǎn)擊一個(gè)人的頭部來(lái)檢查他的作業(yè)。多方便��！老師們不必再感到累了�，F(xiàn)在你不必整天帶著一個(gè)大石頭包，只要一臺(tái)輕便的筆記本電腦。
課后，學(xué)生們可以四處玩耍，去月球，探索未解之謎，揭開(kāi)月球神秘的面紗。學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了一個(gè)糖果屋，一個(gè)宇宙瀏覽室，一個(gè)氣象站和一個(gè)體育館。......
啊，未來(lái)的學(xué)校是多么美麗和令人向往啊。只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我們一定會(huì)創(chuàng)造出未來(lái)最美麗最好的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校_900字11
未來(lái)的學(xué)�？梢杂靡曨l教學(xué)，那該有多好！我們只要在家里上課，不用走路或開(kāi)車(chē)去學(xué)校，可以節(jié)省往返的時(shí)間，也可以節(jié)能減碳，不是一舉兩得嗎？而且爸媽再也不必趕在上班前，手忙腳亂的先把孩子送到校門(mén)口，全家人應(yīng)該好好的圍著餐桌，優(yōu)雅從容的享受一頓豐盛的早餐，展開(kāi)充滿(mǎn)活力的一天！
其實(shí)老師們也不必懷疑小朋友會(huì)偷懶，因?yàn)橥高^(guò)視頻可以清楚的看到我們的情形，如果有人賴(lài)床、打瞌睡、姿勢(shì)不良……，一定逃不過(guò)老師們的法眼，可以即時(shí)糾正他，所以大家就像孫猴子逃不出如來(lái)佛的手掌心一樣，都會(huì)乖乖的坐在電腦前認(rèn)真聽(tīng)課。
當(dāng)然有一些課程可能還是需要實(shí)地操作，例如：音樂(lè)、美術(shù)、體育和自然實(shí)驗(yàn)等等，而且我們也會(huì)想念同學(xué)，因此每個(gè)星期可以安排兩天到校，其中一天專(zhuān)門(mén)上各式藝能課，另一天則整天只上一種課——“下課”，我們可以和同學(xué)專(zhuān)心的玩各種游戲，不必?fù)?dān)心每次下課十分鐘太短，玩得正起勁時(shí)突然上課鐘響，不但掃興，還可能因?yàn)檫t進(jìn)教室受罰。這一天，大家只管盡情玩樂(lè)或談心，我想這肯定會(huì)是一周里最令人期待的日子，不是嗎？
如果體育課的內(nèi)容可以更多元化、更跟得上時(shí)代，那該有多好！因?yàn)榛@球、足球、乒乓球……等等老掉牙的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，我們?cè)缇屯婺伭�。記得有一次假日，我在學(xué)校操場(chǎng)打球，恰巧看到有人在玩“玩具假?gòu)棥�。他們玩的是團(tuán)體戰(zhàn)，有的人躲在文化走廊的圓弧形墻壁后面，有的人躲在花園的樹(shù)叢里，還有人躲在廁所的轉(zhuǎn)角處，只要敵人靠近，埋伏的槍手就會(huì)發(fā)動(dòng)一陣瘋狂掃射，我看得實(shí)在入迷，覺(jué)得很緊張刺激，真希望自己也可以加入戰(zhàn)局。
我仔細(xì)觀察過(guò)“玩具假?gòu)棥保簧渲械娜酥皇怯悬c(diǎn)痛癢，并不會(huì)造成“血流成河”的慘劇，他們說(shuō)“玩具假?gòu)棥焙苄《矣悬c(diǎn)彈性，所以沒(méi)什么殺傷力，比被乒乓球打中好一點(diǎn)，算是安全的活動(dòng)，因此我覺(jué)得學(xué)�？梢钥紤]把它列入體育課程。
首先學(xué)校得蓋一座精心設(shè)計(jì)的“假?gòu)椛鋼魣?chǎng)”，最好像叢林、迷宮一般，適合躲藏、埋伏，并且在場(chǎng)外設(shè)置幾個(gè)標(biāo)靶，小朋友們要練習(xí)射擊到一定的準(zhǔn)確度，才能進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)參與大戰(zhàn)，相信大家不但會(huì)玩得不亦樂(lè)乎，還會(huì)學(xué)到許多謹(jǐn)慎的戰(zhàn)術(shù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的精神，應(yīng)該是很不錯(cuò)的課程。
如果可以用視頻設(shè)備上課，那我們就真的是“秀才不出門(mén)，能知天下事”了；如果每個(gè)星期有兩天專(zhuān)門(mén)去學(xué)�；顒�(dòng)、下課，那我們一定會(huì)格外珍惜上學(xué)的時(shí)光，誰(shuí)也舍不得請(qǐng)假；如果體育課可以增加“玩具假?gòu)棥边@種有趣的項(xiàng)目，那我們除了發(fā)達(dá)的四肢之外，還得拿出精明的頭腦來(lái)斗智……，喔！如果真的可以像這樣，那還有誰(shuí)不想上課呢？
未來(lái)的學(xué)校_900字12
想必大家跟我一樣，都有這樣的好奇心：未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣的呢?在這種心理的驅(qū)使下，我在腦海里認(rèn)真規(guī)劃了22世紀(jì)的學(xué)校的模樣，現(xiàn)在大家就來(lái)看看我設(shè)計(jì)的未來(lái)的學(xué)校吧。
我先從學(xué)校的主體——教室說(shuō)起，未來(lái)的教室像一個(gè)個(gè)魔方，坐落在校園的中心位置。每間教室都有一個(gè)編號(hào)，在校門(mén)口按下按鈕說(shuō)出你要去的教室編號(hào)，校門(mén)口的傳送裝置就會(huì)像傳送門(mén)一樣把你傳送到那間教室。每間教室都有一位固定科目的老師，而學(xué)生則是流動(dòng)的，教室的門(mén)上掛有標(biāo)注了時(shí)間與科目的銘牌，學(xué)生按時(shí)間順序去上課，很方便。老師們都配有一個(gè)小巧的小蜜蜂擴(kuò)音器，按下不同的按鈕會(huì)變換不同的聲音，今天老師選擇的是著名影星周星馳的聲音，那夸張無(wú)厘頭的聲調(diào)讓我們既覺(jué)得搞笑又非常專(zhuān)注。課間，這個(gè)小蜜蜂智能擴(kuò)音器還可以和我們一起互動(dòng)，播放我們喜歡的兒童故事。教室里的黑板是一個(gè)柔軟的曲面屏顯示器，老師用小蜜蜂擴(kuò)音器講課，黑板就會(huì)顯示出老師講的內(nèi)容，點(diǎn)擊紅色按鈕即可關(guān)閉。當(dāng)老師講到有趣的地方時(shí)，黑板上還會(huì)播放一些與老師講的內(nèi)容相關(guān)的視頻。
課間活動(dòng)總是我們最渴望的。現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)課間活動(dòng)的主要場(chǎng)所——操場(chǎng)。操場(chǎng)的最大特點(diǎn)是可以折疊和伸縮，它可以折疊為小型的羽毛球館和乒乓球館等，也可以伸展為標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)和田徑場(chǎng)。操場(chǎng)的設(shè)備應(yīng)有盡有，而且安全保障措施非常到位，這不，有一個(gè)同學(xué)很調(diào)皮，玩單杠時(shí)掉了下來(lái)，就在這時(shí)，智能感應(yīng)系統(tǒng)立刻做出反應(yīng)，單杠下面瞬間伸出一只柔軟的“大手”托住了他，避免他摔傷。不過(guò)，這個(gè)同學(xué)得到的懲罰是一周內(nèi)不得再玩單杠，操場(chǎng)的中央控制系統(tǒng)已經(jīng)記錄了他的這一危險(xiǎn)行為，他必須有一周的反思錯(cuò)誤的時(shí)間，方能再次去玩單杠。
接下來(lái)我們得去“充充電”了。學(xué)校的圖書(shū)館可以說(shuō)就是我們這些“電動(dòng)小馬達(dá)”的充電樁，我們一有時(shí)間就喜歡泡在里面。進(jìn)去后，可乘坐升降車(chē)，按下車(chē)上的綠色按鈕，說(shuō)出你要看哪一類(lèi)書(shū)籍，升降車(chē)就會(huì)自動(dòng)把你送到某個(gè)區(qū)域，并伸出機(jī)械手幫你抽出你想看的書(shū)，這樣你就可以窩在升降車(chē)上的小沙發(fā)里閱讀了，非常方便。
不知不覺(jué)，一個(gè)上午就快要過(guò)去了，肚子也開(kāi)始抗議了。讓我們?cè)偃タ纯次磥?lái)學(xué)校的餐廳吧。餐廳里有10個(gè)NK服務(wù)機(jī)器人端著餐盤(pán)有條不紊地前后左右穿行，你禮貌地喊一聲“友友”，就會(huì)有餐廳服務(wù)機(jī)器人飛速趕過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)你想吃喝些什么。食物應(yīng)有盡有，有米飯、面條、米線(xiàn)、米粉、快餐水餃、蒸餃等。點(diǎn)完餐后，NK機(jī)器人兩分鐘后就會(huì)給你送來(lái)餐具、餐巾紙紙以及你想要的食物。吃完飯后，你喊一聲“誼誼”，就會(huì)有另外一種機(jī)器人在人群中蛇形過(guò)來(lái)，幫你收拾餐具，服務(wù)非常周到。
這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)的學(xué)校，大家喜歡嗎?相信這樣的校園里會(huì)永遠(yuǎn)洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
未來(lái)的學(xué)校_900字13
今天早上，我坐上了宇宙飛船，前往200年后的北京。我乘著飛船，穿越了時(shí)空漩渦，來(lái)到了200年后的學(xué)校。
一走進(jìn)大門(mén)，喜羊羊和灰太狼等幾個(gè)卡通人物會(huì)擁抱著我對(duì)我說(shuō)：“早上好！祝你今天學(xué)得開(kāi)心，玩兒的愉快！”進(jìn)了大門(mén)之后，不再有值周生。而是換了一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人在值班站崗。只要我把手往它的肚子上一放，他就會(huì)睜大眼檢查我的紅領(lǐng)巾、胸卡、黃帽。如果不合格，比如忘了帶帽子，它就會(huì)調(diào)皮地說(shuō)：“缺少帽子，你簡(jiǎn)直是個(gè)忘事精！還是讓我這個(gè)記性好的人送你一頂吧！”說(shuō)著，就會(huì)給我拿一個(gè)我所缺少的東西。這時(shí)，會(huì)有人問(wèn)了：“胸卡上沒(méi)有照片，總不能現(xiàn)照吧，得等將近十分鐘呢，要是等下去，非得遲到不可。”聽(tīng)起來(lái)好像是個(gè)問(wèn)題。不過(guò)，你不用急，機(jī)器人的身體里把每個(gè)同學(xué)的照片都保存了起來(lái)，只要一打印、一貼就行了。
檢查完了，可以進(jìn)教室了。我來(lái)到了電梯口。一共有36個(gè)電梯口，每班一個(gè)。我選擇了我們班的電梯口，走了進(jìn)去。按動(dòng)了啟動(dòng)按鈕后，不到三秒鐘，我就站到了教室門(mén)口。我踏進(jìn)了教室，坐在位子上，準(zhǔn)備查看一下昨天家庭作業(yè)寫(xiě)得怎么樣。這時(shí)也許有人又該問(wèn)了：“不交作業(yè)怎么知道結(jié)果？”嗯，這個(gè)問(wèn)題提得好。不過(guò)，也沒(méi)有什么解決不了的。那時(shí)候，我們每人都會(huì)有一個(gè)微型電腦（包括老師），寫(xiě)完作業(yè)，把作業(yè)放到電腦的傳送機(jī)上，按動(dòng)按鈕，作業(yè)就會(huì)發(fā)送到老師那兒，老師判完之后會(huì)發(fā)送回來(lái)，但是作業(yè)只有開(kāi)機(jī)才能收到。我打開(kāi)了電腦，查看了我的作業(yè)：一張?jiān)嚲�。哇！全�?duì)了！我正高興著，突然，電腦中出現(xiàn)了一個(gè)小窗口。還問(wèn)我是否做對(duì)了。我點(diǎn)了是。這時(shí)，從電腦中出來(lái)了一個(gè)禮物盒。我打開(kāi)了之后，眼前的東西令我大吃一驚：它竟然是我期盼已久的橡皮組合。上面寫(xiě)了一句話(huà)：這份禮物是作為獎(jiǎng)勵(lì)送給你。原來(lái)，做對(duì)了作業(yè)，電腦還會(huì)贈(zèng)送禮品呢！
開(kāi)始上課了，老師走進(jìn)了教室。她一敲黑板，黑板上立刻出現(xiàn)了今天要講的內(nèi)容�，F(xiàn)在，也許又有人想提問(wèn)題：“近視眼看不見(jiàn)，又沒(méi)來(lái)得及配眼鏡，那該怎么辦？”這個(gè)問(wèn)題嘛，也有辦法。我們一上課，桌子上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小電視，上面也有講課的內(nèi)容。
終于下課了，伴隨著下課鈴的響起，桌椅都變成了旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船等游樂(lè)設(shè)施，大家玩兒的可高興了！
放學(xué)了，我下了電梯，準(zhǔn)備回家。走著走著，突然被一塊石頭絆倒了，我被“絆”醒了，原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)。不過(guò)，我相信，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力會(huì)繼續(xù)發(fā)展，科技會(huì)繼續(xù)進(jìn)步，200年后，北京的學(xué)校一定會(huì)變成這個(gè)樣子，甚至?xí)冗@更好！
未來(lái)的學(xué)校_900字14
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。隨著科技的發(fā)展，相信我們未來(lái)的學(xué)校也會(huì)更加美，各種設(shè)施更加先進(jìn)。下面我們一起看看作者想象中未來(lái)學(xué)校的樣子吧。
在20xx年6月23日，我收到了一封王平宏校長(zhǎng)的邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)我在9：00之前到達(dá)我兒時(shí)的母校—“跨塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)”參觀。不過(guò)現(xiàn)在只剩6分鐘時(shí)間了，更何況我還在非洲的熱帶森林做考察呢，這可怎么辦？不用我擔(dān)心，看！我的助理回來(lái)了。她打著特快號(hào)飛機(jī)來(lái)接我了。你們知道嗎？坐上這架飛機(jī)20分鐘可繞地球一周。我坐上它，2分鐘就到達(dá)了我的母校。
我和王校長(zhǎng)打過(guò)招呼后，他便帶我去參觀現(xiàn)在的教學(xué)樓。
“哇哦！”我對(duì)著眼前那個(gè)像膠囊一樣的電梯，情不自禁地發(fā)出一聲驚嘆。
“這個(gè)是小火箭電梯，是中國(guó)工程院最新研制的學(xué)校專(zhuān)用電梯。以前，我們從1樓爬到4樓還是比較累的。現(xiàn)在你只要把食指放到感應(yīng)器上面，3秒鐘，電梯就會(huì)把你送到你想去的地點(diǎn)，成功率100%！”王校長(zhǎng)笑著給我介紹。
我親自試了一下，果真只要3秒鐘我就到達(dá)了四（4）班教室的門(mén)口。向教室內(nèi)看去，我發(fā)現(xiàn)他們正在使用一種新型的鋼筆練字呢！
王校長(zhǎng)又跟我介紹起來(lái)這款“高科技鋼筆”來(lái)：“你看，那個(gè)同學(xué)的鋼筆發(fā)紅光了，說(shuō)明他的坐姿不端正；而老師戴著與鋼筆聯(lián)網(wǎng)的耳機(jī)，可以不用眼睛去觀察就知道是誰(shuí)的鋼筆發(fā)紅光，然后立馬過(guò)去幫他們改正。”
我豎起了大拇指。
突然，教室的里響起了一陣“叮叮咚咚”的鈴聲。王校長(zhǎng)還是很有耐心地向我介紹：“這是午餐鈴�！彼种噶酥杆模�4）班的大屏幕，說(shuō)：“學(xué)校每天會(huì)提供3種風(fēng)味不一樣的飯菜，任學(xué)生自己挑選。比如，你今天想吃A套餐，你就可以按一下椅子上的A按鈕，A套餐飯菜就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的面前。還有，如果你想加飯，你就可以長(zhǎng)按按鈕D，你的桌子上就會(huì)出現(xiàn)一碗米飯。你吃完后，只要輕輕的按一下‘Z’按鈕，餐具就會(huì)立馬消失，是不是很方便？”他頓了頓又說(shuō)：“自從有了這些高科技，我們的學(xué)生節(jié)約了很多寶貴的時(shí)間，成績(jī)也提高了很多。”
參觀到這里，我突然想起了我還不知道王校長(zhǎng)請(qǐng)我來(lái)學(xué)校干什么呢，便問(wèn)他。他說(shuō)：“我知道你現(xiàn)在在非洲做生態(tài)研究，所以，想請(qǐng)你為我們四年級(jí)的同學(xué)做一個(gè)關(guān)于非洲動(dòng)植物的專(zhuān)題講座。”
“沒(méi)問(wèn)題！舉手之勞而已。”說(shuō)著，我們走向?qū)W校的報(bào)告廳……
未來(lái)的學(xué)校_900字15
未來(lái)的學(xué)校將會(huì)是怎樣的呢？
未來(lái)的學(xué)校將會(huì)建在海洋底下。據(jù)我聽(tīng)說(shuō)，人們?cè)诤Ｑ蟮紫露及l(fā)現(xiàn)了人類(lèi)的蹤跡。我也不知是真是假，可是xx年后，我畢業(yè)了，回到以前的母校，咦，實(shí)驗(yàn)學(xué)校跑哪里去了？門(mén)口明明寫(xiě)的是“實(shí)驗(yàn)學(xué)�！眴�。我心里頭充滿(mǎn)了疑惑。
向四周望了望，不禁眼前一亮，我看到學(xué)校的張保安了！我自以為小時(shí)候和張保安交談，便和張保安有了很深的記憶。于是，我向張保安走去，打探‘我的去路’。
“張保安。！”
他抬頭望了望，眼睛一掃，便看到了我。
我走前去問(wèn)了一句：“這不是實(shí)驗(yàn)學(xué)校嗎？怎么空洞洞的，別說(shuō)人了，連教學(xué)樓都沒(méi)有！”
“我們這里是海底學(xué)校了！你難道不知道？”
“海底學(xué)校？人不會(huì)淹死嗎？”
“不會(huì)。你去不去，去，我?guī)闳バ蕾p欣賞�！�
“那是肯定的。我就是專(zhuān)門(mén)來(lái)拜訪(fǎng)我的母校的哦！”
“哦，原來(lái)你以前是這個(gè)學(xué)校的啊”
“別說(shuō)這么多了，走吧。”
說(shuō)著，張保安帶我走到了升紅旗的地方，按了一下旗桿上的一個(gè)紅色按扭。頓時(shí)紅旗邊出現(xiàn)了一到藍(lán)色的門(mén)。我們剛走進(jìn)門(mén)里，門(mén)就消失了。我們還要走一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道呢！這條通道像建筑在海底，玻璃隔著我們，而玻璃外便是一些海洋動(dòng)物。我正看著看著，又有一扇紫色的門(mén)，打開(kāi)門(mén)，我們才算是正式到了學(xué)校。
一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。
海底學(xué)校真美�。∪藗兛梢圆挥脫�(dān)心沒(méi)有氧氣，這里氧氣可是多的是呢！這里的氧氣還是新鮮的呢！
這里的教學(xué)樓可真漂亮！像是水做的，可見(jiàn)這里一年四季不缺水。
走進(jìn)教室里。哇噻！每位學(xué)生手里都有著一臺(tái)筆記本電腦！小小的一個(gè)定南卻出了這學(xué)校！這嚇?biāo)廊说模?/p>
我不小心瞥了一下他們的抽屜，咦？他們的書(shū)包哪去了？我左思右想，想到了下課。“叮叮叮�！毕抡n驚醒了我。我趕緊向出來(lái)的學(xué)生咨詢(xún)了一下，原來(lái)他們是不用帶書(shū)包的，發(fā)新書(shū)，他們就發(fā)一張卡，只要把卡插到電腦里，電腦就像書(shū)包一樣收集了《語(yǔ)文》、《數(shù)學(xué)》和《英語(yǔ)》等等。這樣，你想少書(shū)都少不了！作業(yè)也是通過(guò)電腦交到老師的電腦里的。
“叮叮叮。”上課鈴響了。我按照剛才的程序走出了校園。心想，xx年不見(jiàn)，母校的變化這么大啊。
我真想變成5歲的小孩，在這個(gè)“海底學(xué)�！贝羯蠋啄辏缓笤僮兓貋�(lái)。嘻嘻！
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