關(guān)于未來(lái)的作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的未來(lái)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的作文 篇1
大家好！現(xiàn)在我為大家獻(xiàn)上我發(fā)明的學(xué)習(xí)芯片。
如果你不聰明，用了學(xué)習(xí)芯片，你就會(huì)變得很聰明；如果你原本就絕頂聰明，你會(huì)變得更加聰明……話不多說(shuō)，總之，只要你用了學(xué)習(xí)芯片，再笨的人也會(huì)變得聰明無(wú)比。
“學(xué)習(xí)芯片”表面是一粒藥丸，那并不是它的本質(zhì)，本質(zhì)是包在里面的芯片。只要你配水喝下去，等上一兩分鐘，我包你沒(méi)有你不會(huì)的知識(shí)！立刻讓你變成比網(wǎng)絡(luò)知道東西還要多的“資料袋”。
學(xué)習(xí)芯片里面其實(shí)是“智慧芯片”和“快速記憶芯片”，智慧芯片是用來(lái)讓你變得很聰明，而快速記憶芯片是用來(lái)讓你記住你以前所有忘掉的記憶，他們是天生的搭檔，一搭配，就變成了前所未有的“學(xué)習(xí)芯片”。
學(xué)習(xí)芯片是專門為上學(xué)的學(xué)生研制的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)候，非常有可能忘了某些知識(shí)，學(xué)習(xí)芯片就可以攻克它。
是不是很羨慕？不要急，明天，學(xué)習(xí)芯片就會(huì)在你手中！
未來(lái)的作文 篇2
約會(huì)，是一種與人相見(jiàn)的交流的方式，而我在今天要與未來(lái)的我，２０３７年的我進(jìn)行一個(gè)約會(huì)。
我的夢(mèng)想，是當(dāng)名軍官。而我則要與未來(lái)身穿軍裝的自己一個(gè)約會(huì)。我要看到２０年后的自己，是名身著戎裝的軍人，還是名為找工作發(fā)狂憤青？
所以我想與未來(lái)的自己一個(gè)約會(huì)，２０年后照照鏡子赴約，給鏡子里的自己說(shuō)，我的夢(mèng)想成功了。
我還要問(wèn)問(wèn)我：父母老師還好？事業(yè)還好？自己在２０年里有了什么成就什么收獲。我要問(wèn)問(wèn)自己的學(xué)業(yè)如何？考上了什么大學(xué)？我又要問(wèn)問(wèn)自己又與什么書談話？是與莎士比亞還是孔子，是泰戈?duì)栠�是孟子。這些我都想知道。我還想要問(wèn)問(wèn)自己又去了哪里？是雪山層巒的西藏高原還是詩(shī)情畫意的江南河畔，是中國(guó)盛景還是世界名勝。這些都要問(wèn)問(wèn)自己。
我要給自己說(shuō)努力，不要只想未來(lái)，要想未來(lái)的自己體面地與自己赴約，則更要從現(xiàn)在，從小事做起！實(shí)現(xiàn)從軍夢(mèng)，每天就要多鍛煉自己，強(qiáng)身健體。我還要好好努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橐M(jìn)軍校要文考武考，只有都通過(guò)才能成為名軍官。為了讓未來(lái)的自己如上文說(shuō)的成為身著戎裝的軍人，而不是找工作憤青。更是要努力學(xué)習(xí)！讓２０年后的自己面帶微笑地與鏡子里的自己赴約！
我與未來(lái)有自己個(gè)約會(huì)！更加努力奮斗，成為未來(lái)的自己！
未來(lái)的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，71年光陰彈指而過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)是一位研究發(fā)明家了，我聽(tīng)說(shuō)因汽車大量排放廢氣，地球臭氧層遭到了前所未有的破壞，宇宙衛(wèi)星已經(jīng)掃描到了地球的臭氧層被破壞了34%。我也收到了來(lái)自科學(xué)研究所——洪教授和華博士的電話，他們要求我制造出一種能代替汽車但不需任何燃料的交通工具。一天，我正絞盡腦汁地想如何能制造能代替汽車的交通工具，突然，電話鈴響了，我一接，原來(lái)是馴馬師的電話，他請(qǐng)求我把他的馬制造成一種交通工具，他還告訴我用動(dòng)物的各種基因能制造出各種特性的馬，我心一想：對(duì)呀！馬是古代人類的交通工具，未來(lái)的今天不也可以改造換新的嗎？于是，我立刻到馴馬師的馴馬場(chǎng)里挑了兩匹馬，一匹神氣活現(xiàn)、英俊瀟灑，綠帶青色；一匹昂首揚(yáng)尾、身體高大。我謝別了馴馬師，并牽著兩匹馬離開(kāi)了。
我在實(shí)驗(yàn)室日以繼夜地發(fā)明配件，研究特性。終于有一天，我研究成了兩匹精明能干的馬，一匹叫“傭人馬”，它能在主人不在家的時(shí)候看守房子，主人只要用手輕摸一下它的背，它的體內(nèi)就輸入了主人的親人、同學(xué)、好友、同事的聲音和容貌，它還裝有擬聲系統(tǒng)，當(dāng)好友或家人來(lái)電話的時(shí)候，就可以擬親人的聲音對(duì)話。它也有變形系統(tǒng)，它在當(dāng)有人按門鈴的時(shí)候，可以看貓眼后進(jìn)行應(yīng)策方案。它的馬尾巴似掃把，可以掃地。它的精神細(xì)胞是人類的36倍，它會(huì)想辦法解決任何問(wèn)題。另一匹叫奔馳馬，它被輸入了獵豹、云豹、馴鹿、鴕鳥(niǎo)的奔跑基因，所以奔跑時(shí)速可達(dá)7963。4千米，它的速度不會(huì)把主人嚇著，因?yàn)樗�有幻覺(jué)系統(tǒng)，它能把四周的環(huán)境改變，變成星星、云朵、愛(ài)心、景觀等都可以。我的兩匹功能馬得到了全世界人民的認(rèn)可，所有國(guó)家都廢除了汽車，我也獲得了發(fā)明金創(chuàng)獎(jiǎng)，而馴馬師也獲得了“馴馬天才”的稱號(hào)，洪教授和華博士也恭喜了我，馴馬師又為我提供了三匹馬，我?guī)е晒Φ南矏偦氐皆囼?yàn)室，不小心把三瓶試驗(yàn)藥水灑在我三匹馬身上，三匹馬朝試驗(yàn)室外的大池塘邊奔去，我緊追不舍，終于跟了上來(lái)，我大吃一驚，三匹馬居然安然無(wú)恙，我把它們帶到化驗(yàn)室掃描，這又讓我大吃第二驚，三匹馬都是“隱裝馬”，都各有所長(zhǎng)，第一匹馬是太空馬，它能在太空里活動(dòng)自如，它有宇宙翅膀，飛翔到每個(gè)行星上去采集礦石標(biāo)本，它背上還有一個(gè)儲(chǔ)存器，當(dāng)發(fā)現(xiàn)奇怪的石頭的時(shí)候，就可將其石裝入其儲(chǔ)存器中，它還能適應(yīng)各種環(huán)境。第二匹馬是探險(xiǎn)馬，它的眼睛能拍攝各種景象。它有一對(duì)翅膀，它也能適應(yīng)各種環(huán)境，它還能采集石頭、奇花、奇草等東西。第三匹馬是多功能馬，它有順風(fēng)耳、千里眼、隱形物品掃描眼、透視眼。我的這些作品轟動(dòng)了世界，媒體、新聞、報(bào)紙上都報(bào)道了，另外，我還接到了上億個(gè)電話，要求訂做一匹他們心目中的理想馬，我和馴馬師到處提取基因，到處尋找馬匹，我也不分晝夜地試驗(yàn)，又發(fā)明了赤焰馬、氣象馬、水靈馬、行空馬、潛地馬、潛海馬、報(bào)警馬、消防馬、旅行馬等等，它們各有所長(zhǎng)、各霸一方、謹(jǐn)慎機(jī)靈、各有用處、天下無(wú)敵�，F(xiàn)在無(wú)論你是上街、旅游，都能用到馬，也都能見(jiàn)到馬。據(jù)太空馬和人造衛(wèi)星報(bào)告，臭氧層已經(jīng)恢復(fù)到87%，人類又可以快樂(lè)地生活了，這雖然是幻想，但我想人類的未來(lái)一定會(huì)用到馬的。
想念有那么一天，人類和馬可以對(duì)話，可以成為好朋友。
未來(lái)的作文 篇4
那天我走在學(xué)校附近的那條最大的馬路上，我路過(guò)一家家的咖啡店，我看到老板娘熟悉的笑臉，他們的起早貪黑，在我們看來(lái)仿佛早就成了理所當(dāng)然�？墒俏覅s忘了，偶爾停留下來(lái)，去看看這個(gè)世界。
這個(gè)世界多美好。我高興的時(shí)候，總是用樂(lè)觀的態(tài)度看待這個(gè)世界，并且我希望無(wú)論發(fā)生什么事情，我都能保持我的樂(lè)觀心態(tài)。當(dāng)然我知道這是不可能的絕對(duì)，然而我依然愿意盡可能多的快樂(lè)，讓自己樂(lè)觀起來(lái)。
太多的抱負(fù)，太多的牢騷，雜糅在一起，成了不倫不類。我渴望一種漂泊的生活，漂泊的同時(shí)，我又向往著安定。我想我就是一個(gè)典型的矛盾統(tǒng)一體。
新買來(lái)的充電寶放在學(xué)校報(bào)亭里，剛剛?cè)』貋?lái)，打開(kāi)一看，是超薄的，很滿意。就是充電的數(shù)據(jù)線有一點(diǎn)短。
漫步在操場(chǎng)上，耳朵里塞著耳機(jī)，我很想說(shuō)說(shuō)話，和知心的人�？墒侵牡娜诉h(yuǎn)在天涯海角，我找不到他的身影。
我們走在不同的路上，遇到形形色色的人。我思念，我哭泣，我想傾訴。
有時(shí)感覺(jué)自己非常神經(jīng)質(zhì)。太多的心緒找不到源頭。
未來(lái)的作文 篇5
我是一個(gè)充滿奇思妙想的女孩�，F(xiàn)在，大家請(qǐng)跟隨我的幻想，坐上時(shí)光機(jī)，來(lái)到55年后的一天，欣賞一下未來(lái)的圖書館吧！
來(lái)到圖書館門前，保衛(wèi)圖書館的“機(jī)器管理員”走了過(guò)來(lái)，她通過(guò)自動(dòng)掃描儀眼球?qū)ξ疫M(jìn)行一番檢查掃瞄后，才允許我進(jìn)入圖書館。一走進(jìn)圖書館，原本因趕路累得氣喘吁吁、滿頭大汗的我立刻就感到渾身涼爽。我滿臉疑惑地問(wèn)旁邊的機(jī)器管理員：“大冬天的，圖書館里怎么開(kāi)冷風(fēng)呀！人們還都脫掉了外套，難道他們不怕冷嗎？”“這是因?yàn)閳D書館的空調(diào)裝了一個(gè)智能芯片，能感知并自動(dòng)調(diào)節(jié)每個(gè)人適合的溫度�！惫芾韱T說(shuō)。我聽(tīng)了頓時(shí)恍然大悟！
接著我看到書桌兩邊擺放著各種奇花異草，估計(jì)是讓人觀賞的。“看書看久了，眼睛都疼了，植物再多也沒(méi)有用呀！”我對(duì)“萬(wàn)能”機(jī)器人說(shuō)。“嘿嘿，這是最新發(fā)明出來(lái)的植物，眼睛酸了，它們就能派上大用場(chǎng)了�！薄八鼈冇惺裁醋饔媚�？”我打破砂鍋問(wèn)到底�！斑@些可不是普通的植物，它們能變換成各種顏色，比如光線較暗時(shí)，植物就會(huì)發(fā)出藍(lán)光，緩解大家眼睛的疲勞�！睓C(jī)器人繼續(xù)說(shuō)道，“這種植物里面含有螢火蟲(chóng)的發(fā)光細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)有一種含鱗的化學(xué)物質(zhì)，稱為螢光素。螢光素與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從而產(chǎn)生光芒�！贝蠹衣�(tīng)了，驚嘆不已�，F(xiàn)在的科學(xué)家真是了不起啊……
聽(tīng)完機(jī)器人的介紹，我便開(kāi)始尋找自己喜歡的《神話故事》。我邊找邊自言自語(yǔ)：“《神話故事》跑哪去了呢？”一個(gè)機(jī)器人“嗖”的一聲，來(lái)到了我面前，它對(duì)我說(shuō)道：“《神話故事》在西面第5排第36本，我來(lái)幫你拿吧！”不一會(huì)兒，它就把《神話故事》交到了我手上。“真不愧是萬(wàn)能的圖書管理員�。 蔽以谛闹邪蛋蒂潎@道。我迫不及待地打開(kāi)書，如癡如醉地看了起來(lái)。
瞧，我的幻想多美妙！雖然這種高級(jí)圖書館還未問(wèn)世，但是我堅(jiān)信：只要多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，總有一天它就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的作文 篇6
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，如今的我，是一名偉大的發(fā)明家，我身在異鄉(xiāng)，時(shí)時(shí)想念著我的`母校家人，于是，一個(gè)晴朗的日子，我乘著自己發(fā)明的多功能飛船向我的母校駛?cè)ァ?/p>
“還有十分鐘到達(dá)目的地�！憋w船的智能語(yǔ)音告訴我，此時(shí)此刻，我的心情是多么激動(dòng)，我不禁回想起兒時(shí)記憶里的母校，聳立在操場(chǎng)上的三層教學(xué)樓，旁邊兩層的辦公樓，那位和藹的校長(zhǎng)還在嗎?
到了母校門口，語(yǔ)音提示：“您已到達(dá)目的地�！避囬T已經(jīng)自動(dòng)打開(kāi)了。我走了出來(lái)，心情豁然開(kāi)朗。如今的母校，已發(fā)生翻天覆地的變化，令人耳目一新。你看，那現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技樓、藝術(shù)樓、生活樓，高大氣派、時(shí)尚美觀，更具人文性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性。綠樹(shù)掩映下的校園內(nèi)一些機(jī)器人在忙碌著，各做各的事。我快走進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，一個(gè)身穿警服的機(jī)器人有禮貌的提示我：“您好!首次來(lái)訪，請(qǐng)接受安檢!”“您好!請(qǐng)雙眼看這里!”在他的引導(dǎo)下，我通過(guò)安檢，進(jìn)入了校園，見(jiàn)到了令我們敬仰的校長(zhǎng)，還見(jiàn)到了我發(fā)明的東西正在服務(wù)母校。
你瞧!那一個(gè)類似桶狀的機(jī)器人，就是是我發(fā)明的環(huán)保機(jī)器人。它可以識(shí)別地板上的東西，如果是書、資料，有用的東西，它會(huì)神出手來(lái)將東西撿起放在旁邊的柜子里;如果是垃圾，它會(huì)智能分類，放在它肚子里的可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、有害垃圾桶里，每個(gè)周將可回收垃圾重新利用起來(lái)，將不可回收垃圾消化掉，將有害垃圾分解。從此，再也看不見(jiàn)地上有垃圾。這時(shí)，下課鈴響了，學(xué)生們都出來(lái)玩，操場(chǎng)上可熱鬧了。有兩個(gè)學(xué)生，喝完飲料，將飲料瓶往進(jìn)環(huán)保機(jī)器人口中投，不料有個(gè)學(xué)生失了手，將飲料瓶投在了外面，機(jī)器人將瓶子撿起來(lái)放在可回收垃圾桶里，學(xué)生開(kāi)心地笑了。
‘哈哈哈哈’我身后傳來(lái)一陣笑聲，幾個(gè)大個(gè)子男學(xué)生在走廊里打打鬧鬧，一個(gè)大個(gè)子男生推另一個(gè)男生，男生倒向玻璃，我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)玻璃碎的聲音，我連忙詢問(wèn)原因，他們告訴我：“這是一種特殊材料，看起來(lái)像玻璃一樣，它不僅透明還防熱，更富有彈性。如果不小心碰到它，不用擔(dān)心它會(huì)破碎傷人的!”
這時(shí)校長(zhǎng)來(lái)了，他說(shuō)：“智能機(jī)器人秘書昨天就告訴我，會(huì)有一位學(xué)生來(lái)看望我，我一猜就是你。我前幾天剛剛看到有關(guān)你的新聞雜志�！蔽艺�(qǐng)求他帶我去教室看看，我們來(lái)到五年級(jí)四班，學(xué)生正在上數(shù)學(xué)課，每個(gè)人面前都有我發(fā)明的一臺(tái)多功能超薄電腦，它方便攜帶在身邊，點(diǎn)擊電腦右上方的紅色按鈕就可以將電腦變成一個(gè)手掌大小的方塊。他們的老師將要學(xué)習(xí)的知識(shí)傳輸?shù)矫總�(gè)學(xué)生的電腦，學(xué)生先自己自學(xué)，老師再點(diǎn)撥、引導(dǎo)、講解，再由智能電腦為學(xué)生出題，針對(duì)學(xué)生答題情況，智能機(jī)將會(huì)給積分、闖關(guān)獎(jiǎng)勵(lì);并將學(xué)生知識(shí)掌握情況做智能分析，再將分析結(jié)果發(fā)送給教師機(jī)，老師再根據(jù)智能分析結(jié)果，個(gè)別講解或是輔導(dǎo)。學(xué)生和老師都輕松多了。校長(zhǎng)高興地說(shuō)：“自從用上你的這個(gè)發(fā)明，學(xué)生學(xué)習(xí)效果提高了!學(xué)習(xí)興趣更濃了!”校長(zhǎng)的話讓我很欣慰，這也是我研究這項(xiàng)發(fā)明的初衷啊!
我和校長(zhǎng)一起，還參觀了海洋植物園、廚房機(jī)器人、升級(jí)版多功能圖書館、萬(wàn)能背包。看到變化很大的母校，我非常開(kāi)心，開(kāi)心現(xiàn)在的孩子生活得很快樂(lè)、很輕松，開(kāi)心我的努力服務(wù)了社會(huì)，我做了有意義的事。我的內(nèi)心更堅(jiān)定了，我要發(fā)明更多更好的對(duì)人類有用的東西，為人類造福!
未來(lái)的作文 篇7
早上起來(lái)，我想穿裙子，可是媽媽說(shuō)：“天氣太冷，還是穿褲子和棉襖吧！”可是我就是想穿裙子，于是媽媽答應(yīng)我：“只要里面穿二件毛衣就可以穿裙子。”我便愉快地答應(yīng)了。我想：每次穿衣服都那么麻煩，要是能有一件未來(lái)的衣服就好了，于是我便展開(kāi)了想象。
未來(lái)的衣服既漂亮又舒適，讓我們一起來(lái)看一下吧。
未來(lái)的衣服和別的普通衣服差不多，你們可能會(huì)覺(jué)得太平常了，很沒(méi)趣。告訴你們吧，它的第一個(gè)功能就隱藏在衣袖的兩個(gè)扣子上了。其中一個(gè)是變色扣，上面有很多顏色，你轉(zhuǎn)到哪個(gè)顏色，衣服也會(huì)變成那個(gè)顏色。
另一個(gè)扣子是裝扮扣，也是一樣的，你扭到哪種裝扮，衣服上也會(huì)有相同的裝扮，不過(guò)它也可以調(diào)節(jié)顏色哦。比如你想要點(diǎn)點(diǎn)來(lái)裝扮衣服，你只要按一下上面的按鈕，就有金點(diǎn)點(diǎn)、粉點(diǎn)點(diǎn)、黃點(diǎn)點(diǎn)等顏色任你選，很周到吧？
未來(lái)的衣服還可以冬暖夏涼哦，正常舒服的溫度是25度，假如你所在的環(huán)境比25度多幾度或少幾度，它會(huì)幫你搞到正好25度。很厲害吧？
隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的衣服一定會(huì)誕生的。
未來(lái)的作文 篇8
人們對(duì)未來(lái)的地球有著美好的期待，今天我們繼續(xù)游歷未來(lái)的地球。
在未來(lái)的地球，游泳可是很流行的，差不多每個(gè)人都會(huì)。你不會(huì)游泳怎么辦，學(xué)游泳時(shí)怕浮板被別人一腳踢走了，泳池水很深，腳站不到地，那可是很慘的事情。沒(méi)關(guān)系，你只要到商場(chǎng)買件很特殊的泳衣，哦，忘了告訴你，就算再小的超市也有賣的。這種泳衣穿了不會(huì)難過(guò)，你如果在深水區(qū)隨便你怎么動(dòng)也沉不下去。那時(shí)候的浮板更先進(jìn)，浮板上有個(gè)洞，綁上麻繩，拉下水去，這樣子就可以沖浪了。浮板不僅可以沖浪，還可以給你來(lái)個(gè)超級(jí)保健。你只要把麻繩拿掉就好了，等你游累的時(shí)候，只要趴在浮板上邊，然后把頭偏在浮板上。那時(shí)候的游泳水是沒(méi)有污染的，要知道是怎樣讓水沒(méi)有污染的，先讀下一小節(jié)再說(shuō)。
那時(shí)候把水凈化簡(jiǎn)直就是分分鐘搞定的事情。你只要把一桶水倒在像魚(yú)缸一樣的容器里，把六面全都給堵住，然后通一根管子，放幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)藥片，你不要把整個(gè)容器里面的水統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)游泳池里，不然在游泳的人會(huì)被你冷死的。
萬(wàn)一鄉(xiāng)村發(fā)生了水災(zāi)、火災(zāi)、旱災(zāi)、地震、泥石流等等，你只要去買一點(diǎn)藥丸，一顆藥丸有很大的作用。藥丸有很多種類呢，當(dāng)心不要買錯(cuò)。發(fā)生水災(zāi)、火災(zāi)可以買能讓你飛的藥丸，發(fā)生旱災(zāi)、地震你可以買七色草的果實(shí)，七色草是很奇異的草，吃了這種果實(shí)以后你就可以像個(gè)超人一樣，你說(shuō)快讓春卷送到我嘴里，春卷就會(huì)乖乖地到你嘴里，你萬(wàn)一被老師罰抄五十遍課文，沒(méi)關(guān)系，你只要說(shuō)幫我抄五十遍課文吧，然后你就可以去睡覺(jué)了。一覺(jué)醒來(lái)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，五十遍課文已經(jīng)抄好了。七色草還有其它功能呢，想讓我告訴你，就先翻頁(yè)再說(shuō)。
你只要買一顆七色草的種子，把種子埋在土里，到了春天，它就會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，草莓櫻桃還有許多春天的水果都會(huì)掛在大樹(shù)上，這只是它其中的一個(gè)功能而已。要是吃了七色草的果實(shí)，你碰見(jiàn)什么東西都不會(huì)害怕，勇氣倍增，哪怕是一只骷髏在你面前。
現(xiàn)在最實(shí)用的就是療傷噴霧，就算全身粉碎性骨折，只要找一個(gè)人為你全身噴上療傷噴霧，給你吃一個(gè)活力棒棒糖，在家里躺一天，第二天你發(fā)現(xiàn)跟別人比爬樓梯，你從一樓爬到十八層，是正常人的十倍。你“嗖”一下就爬了一層，別人一定會(huì)很奇怪：這人昨天還粉碎性骨折呢，怎么今天在樓梯上翻跟頭，倒立爬樓梯都行！
未來(lái)的地球可真出乎我的意料之外啊，太美了！
未來(lái)的作文 篇9
未來(lái)，是一個(gè)美麗的天堂。未來(lái)，駕馭著我們的美好夢(mèng)想。我們?cè)腼w躍未來(lái)，卻遭受了時(shí)間的阻攔。在那個(gè)神奇而遙遠(yuǎn)的地方中，我奇異地看到了我的未來(lái)。
未來(lái)的我是一位跨出北大的知青。再這個(gè)社會(huì)中，一副眼鏡，一頭長(zhǎng)發(fā)，顯得十分平凡。帶上一把剪刀，在簡(jiǎn)單的衣布上剪那么幾刀，哈哈！！一件時(shí)髦的衣服就出世在人間了。雖是一位平凡的設(shè)計(jì)師，但卻剪出了學(xué)生時(shí)髦的心聲。
未來(lái)的我，是一位孝女。在父母憂愁之時(shí)，為他們分擔(dān)解憂；在父母壽誕之時(shí)，為他們慶祝；在父母生病之時(shí)，細(xì)心照料著
他們；父母開(kāi)朗清爽之時(shí)，最高興的人便是我；在父母?jìng)闹畷r(shí)，最著急的便是我；父母勞累之時(shí)，最關(guān)心他們的便是我。時(shí)常，我總會(huì)抽空多陪伴他們。
未來(lái)的我，有一個(gè)美滿的家庭，是一位賢惠的妻子，有著十全丈夫，聰明的女兒，成為了我生活的頂梁柱。周末之時(shí)，一家人便驅(qū)車于郊外。體會(huì)綠樹(shù)清新，置身大海涼爽，品味燦爛陽(yáng)光。有話好好說(shuō)，煩惱共分享。一個(gè)仙境，建立在平凡的人間。
未來(lái)的我，是一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者。大量佳作從我手中脫隱而出。看書成了我的一大樂(lè)趣，參加各種文學(xué)協(xié)會(huì)。在文學(xué)界，我是位十分有威望的創(chuàng)作人才。只要努力，我的未來(lái)不是夢(mèng)。他掌控在我手中，誰(shuí)也無(wú)法改變。穿過(guò)磨難的荊棘，越過(guò)失敗的高山，我終會(huì)看見(jiàn)未來(lái)的曙光。我的未來(lái)定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的作文 篇10
最近我讀了一本關(guān)于科學(xué)方面的書，名叫《未來(lái)科學(xué)家》，讀了之后，使我印象最深的就是《光污染——影響人類健康的又一次環(huán)境殺手》這篇文章了。這篇文章主要講的是：有一個(gè)叫小胖的男孩，總喜歡搞惡作劇，他總是在太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，擺弄著自己手中的鏡子，陽(yáng)光刺得一個(gè)叫小林的女孩子睜不開(kāi)眼睛，兩人爭(zhēng)執(zhí)之間，被科學(xué)于老師喊到了大樓的天臺(tái)，突然，一道強(qiáng)光刺得他們?nèi)吮牪婚_(kāi)眼睛，三人本能的閃到一邊去了。聽(tīng)于老師講后，小胖才知道，原來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，產(chǎn)生的眩光對(duì)人體的危害是人們始料不及的。
我看了這篇文章后才知道了光的污染性有多大，于是，我便打開(kāi)電腦，搜索了一下，就搜索到去年的一條關(guān)于光危害的新聞：《美賭城酒店玻璃做成凹面鏡，反射光燒傷多人》，看到這條新聞后，我大吃一驚，不由叫道：“燈光殺手！”，于是便把精通科學(xué)的劉叔叔喊來(lái)，劉叔叔看到后，便問(wèn)我：“知道這是什么原理嗎？”我疑惑地?fù)u了搖頭，叔叔撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“凹面鏡反射光匯聚到一起了�！笔迨逵盅a(bǔ)充道：“對(duì)了，上次的廣州亞運(yùn)會(huì)火種采集就是一個(gè)凹面鏡，太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)反射后匯聚，使置于凹面鏡焦點(diǎn)上的火炬被點(diǎn)燃。”聽(tīng)后，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗自說(shuō)道：“燈光殺手也有好處啊！”叔叔笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然有好處了就要看你怎么科學(xué)運(yùn)用了！”于是，我便想親自做一下實(shí)驗(yàn)。我按照叔叔說(shuō)的，找了一面小鏡子，又找了一張硬卡紙和一支蠟燭。我先把蠟燭固定在硬卡紙上，然后把鏡子照著太陽(yáng)。
我靜靜的等待著，大約等了十幾分鐘后，太陽(yáng)已經(jīng)把焦點(diǎn)凝聚在蠟燭上了，不一會(huì)兒，蠟燭就被點(diǎn)燃了。實(shí)驗(yàn)成功!!!對(duì)！叔叔說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，光一定要科學(xué)運(yùn)用，只要科學(xué)運(yùn)用，“燈光殺手”就會(huì)有好處，但是想美賭城酒店的玻璃幕墻的設(shè)計(jì)一定要注意。我向全世界倡議，我們應(yīng)該圍繞“光污染，危害大”為主題，向社會(huì)宣傳科學(xué)用光。
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