有關(guān)未來(lái)環(huán)境作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的未來(lái)環(huán)境作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)環(huán)境作文 篇1
快看，那兒多美啊，還有點(diǎn)奇特――校再看另外一邊，并不是青山秀水，而是灰色的氣體，水是黑的，連天空也是黑的――當(dāng)然，這只是模型。至20xx年環(huán)境大改造之后，地球開變得美麗，再也不是20xx年那樣千瘡百孔，丑陋不堪。因?yàn)楦鲊?guó)科學(xué)家發(fā)明了一種新氣體――T22，對(duì)人體百益而無(wú)一害，T22這種氣體投放之后，沙漠、廢水、廢汽，漸漸消失，從太空看，地球的綠色與藍(lán)色一起被稱為美麗顏色。
我來(lái)到蘇杭暗河，原來(lái)這里早在100多年前就干竭了，如果沒有T22氣體，暗河的入口很大，但是深入地下，入口長(zhǎng)達(dá)幾百米，給人以害怕的感覺，我坐著磁懸浮梯，來(lái)到這里，望上面看，不大不小的石筍正掛在上面，變幻的顏色讓我們美不勝收。瀏覽暗河可是須要潛艇的，可是現(xiàn)在是20xx年啊，小小潛艇早就進(jìn)入千門萬(wàn)戶了，就算沒有，在這里也可以租一艘。我坐在單人潛艇上，看著河底的顏色，幽藍(lán)，又有點(diǎn)漆黑，潛艇的生物燈照在河底，更有一種微白的顏色。水，也比以前純凈多了，坐在潛艇里，有一種輕飄飄的感覺�，F(xiàn)在已來(lái)到河底，水壓很大，但是坐在潛艇里的我毫無(wú)壓力感，靜靜地看著窗外的景物。潛艇的后面拉了長(zhǎng)長(zhǎng)的曲線。想當(dāng)初20xx年地球的死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)可言，再看看現(xiàn)在，水中魚兒成群結(jié)隊(duì)，珊瑚隨處可見（暗河通向大海），截然不同。
如果說地球是幅畫，那么它現(xiàn)在絕對(duì)是傳世佳作；如果說地球是大雜繪，那么它也是香味十足；如果說越陷越深是是一個(gè)人，那么他現(xiàn)在肯定非常健康；如果說地球是一朵花，那么它現(xiàn)在肯定是香味彌漫在天空，給人以幽香的感覺，為了環(huán)境不遭到破壞，不遭到污染，那么，讓我們共同創(chuàng)造我們美好理想的家園吧！
未來(lái)環(huán)境作文 篇2
20xx年的一個(gè)早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，清新的空氣撲鼻而來(lái)，它是那么的甜潤(rùn)，那么的美好。無(wú)土栽培技術(shù)的大松樹向我點(diǎn)頭，樹上還有許多小松鼠“喳喳”的叫著，仿佛在說：“起床了，太陽(yáng)嗮屁股了�！�
我要去上班了，路上空無(wú)一車，噢！原來(lái)人們正乘著沒有污染的車子在蔚藍(lán)的天空飛上“跑”動(dòng)，路面專門給行人們走路，像以前需要紅綠燈，這樣真浪費(fèi)電，現(xiàn)在不需要紅綠燈了，可以省很多電了。
我來(lái)到公司，省電電梯送我到14樓，這個(gè)電梯可不一樣，它靠壓力上下行駛。到了辦公室，我拿出萬(wàn)能紙開始工作，萬(wàn)能紙和普通紙的不同是上面的任何筆跡都能擦掉，而且還嶄新如初，可以反復(fù)使用。
晚上，我坐著太陽(yáng)能車子來(lái)到家里，我拿出小型床，說：“變大�！彼⒖套兂梢粡埓蟠�。這樣就不用砍樹了。
日子一天天過去，沙漠一天天不翼而飛。草原一天天擴(kuò)大，樹木一天天多了起來(lái)，我們居住的環(huán)境一天天好了起來(lái)。
這就是未來(lái)的環(huán)境，讓我們一起向這個(gè)美麗的環(huán)境沖刺吧!
未來(lái)環(huán)境作文 篇3
人類的生存之本是什么？答案大家都知道，是自然環(huán)境。
人類要生存，要繁衍，就需要食物；人類要提高生活質(zhì)量，就需要礦物。這本是無(wú)可非議的，但人類在不斷改善自身的物質(zhì)生活和精神生活的同時(shí)，變本加厲地向承載人類生存的根本——自然環(huán)境無(wú)度索取。
我國(guó)曾多年自稱“地大物博”，確實(shí)，我國(guó)擁有許多資源，包括各種礦類。然而，近年來(lái)盲目而短視的人類無(wú)休止的對(duì)各種礦類的掠奪，使得礦類資源越來(lái)越貧乏。礦資源是非可再生資源，是大地經(jīng)過億萬(wàn)年來(lái)形成的寶貴財(cái)富，是大自然賜予我們的，我們應(yīng)該感激自然的慷慨。但現(xiàn)在人類所做的一切，又有哪一點(diǎn)懷著對(duì)大地的感恩呢？現(xiàn)在礦資源日愈減少，人類卻在厚著臉皮質(zhì)問：礦資源怎么越來(lái)越少了？但這又怪得了誰(shuí)？這是人們自己種下的惡果！人們有什么臉面責(zé)怪大自然？是人們的愚蠢造成了這一切！不知道是否有人注意到，我們的天空，那原應(yīng)是一片蔚藍(lán)而今卻成了慘灰！一切美好的事物都在逐漸變得猙獰！而人們又何曾真正的反思過？
我國(guó)幅原遼闊，土地總量多，但人均擁有耕地面積卻極少。最近這幾年，許多地方都在忙著退耕還林。那這又到底是什么造成的呢？罪魁禍?zhǔn)子质侨祟�！如果人類�?dāng)初沒有“殘暴”地對(duì)待森林，那今日又怎么會(huì)憑添這種煩惱？總有一天，我們將會(huì)什么都做不了，那是因?yàn)槲覀兊姆N種丑行、惡行，已使得自然對(duì)人類毫無(wú)眷顧之心。當(dāng)沒有空氣，沒有食物，有誰(shuí)還能夠生存呢？到那時(shí)候，不要振振有辭地質(zhì)問使人類文明毀于一旦的主導(dǎo)者是誰(shuí)？使人類消失滅跡的主使者又是誰(shuí)？你應(yīng)該覺得愧疚，應(yīng)該反省，應(yīng)該明白，應(yīng)該記住這一條條在人類歷史文明中留下的不可磨滅的傷痕，是誰(shuí)的“杰作”！
如果說什么是大自然所做的最正確的決定，毫無(wú)疑問，便是賦予了人類生命與高等的智慧；若問什么是大自然最錯(cuò)誤的決定，毫無(wú)疑問，也是使人類擁有了智慧。她做的這個(gè)決定，結(jié)果到頭來(lái)就是把自己傷得體無(wú)完膚、焦頭爛額！多么悲哀的決定！在她承受無(wú)盡痛苦的同時(shí)，人類卻還在毫無(wú)節(jié)制、不知羞愧的向她索��！我想，只要稍有良知的人都會(huì)預(yù)見：若一如既往，等待人類的將是消失與毀滅！就像瑪雅文明那樣只殘存一點(diǎn)痕跡。不，也許什么都不會(huì)留下。這樣的罪行，還能期待寬恕嗎？
我們可以做的是，也是應(yīng)該必須去做的，那就是從點(diǎn)滴做起，無(wú)論是什么，我們都應(yīng)該去愛護(hù)，因?yàn)槿魏问挛锛词故敲煨〉膲m埃，那也是大自然的作品，也是大自然的一部分，也是我們的兄弟！有誰(shuí)會(huì)傷害自己的兄弟？就讓我們像對(duì)待親人一樣來(lái)對(duì)待任何在我們，身邊的每一樣事物，使原以美好的東西恢復(fù)如初吧！不要說：別人都沒有在做，憑什么我就要做？抱有這種思想的人，說淺了是懶惰，說白了就是毫無(wú)危機(jī)意識(shí)。只有居安思危的人才能成為真正的強(qiáng)者。更何況我們現(xiàn)在就已經(jīng)身處危機(jī)之中，再思危本已晚了一步，想到彌補(bǔ)我們對(duì)大自然的傷害，就已經(jīng)難上加難。如若人類還有這種思想，那等待在未來(lái)的必然只有死亡，是一高等物種的覆滅！還有消亡！
眺望世界，資源為重；放眼未來(lái)，環(huán)境是本！
讓我們真正從身心行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，熱愛自然，讓我們的未來(lái)因我們而更美好！
未來(lái)環(huán)境作文 篇4
卡勒德·胡塞尼曾說：“年幼時(shí)，周圍的環(huán)境怎樣，我們便怎樣；成年后，我們?cè)鯓�，周圍的環(huán)境就怎樣�！比颂幱谑�，必會(huì)受到周遭的氤染；身處優(yōu)秀的人群之中，也必會(huì)成為更好的人。
歐·亨利曾說：“看一個(gè)人怎樣，只要了解他的朋友就夠了�！钡拇_，家人、朋友是我們最重要的人文環(huán)境。中國(guó)古代就有“三蘇”，現(xiàn)代又有“三錢”，可見家庭對(duì)人的影響。雖然家學(xué)家風(fēng)如今已鮮有存在，但家教卻實(shí)實(shí)在在地影響著一個(gè)人的成長(zhǎng)。歷史上臭名昭著的罪犯，大都有童年時(shí)家庭暴力或破裂的陰影，而偉人，通常都生于和睦有禮之家。當(dāng)我們對(duì)周遭缺乏正確認(rèn)知的時(shí)候，能吸取的便只有環(huán)境的養(yǎng)料。因此，幼年時(shí)，環(huán)境決定了人的成長(zhǎng)。
隨著知識(shí)與閱歷的提升，我們開始明白之家想要的是什么，我們又能從怎樣的環(huán)境中獲得什么。于是，我們開始選擇環(huán)境。梭羅熱愛自然，渴望瓦爾登湖的滋潤(rùn)和野蘋果的甘甜，因此他選擇了遠(yuǎn)行，讓美麗的自然蕩滌他的內(nèi)心。為了成為最想做的`那個(gè)自己，我們也會(huì)在探索與發(fā)現(xiàn)中尋到真正適合的環(huán)境。
我喜歡李安的電影，他作品中東方的血脈與西方的自由民主產(chǎn)生了微妙的碰撞，我想這也歸根于他在中美兩地的不同成長(zhǎng)經(jīng)歷�？梢哉f，沒有環(huán)境的熏陶，藝術(shù)的長(zhǎng)河中將缺少無(wú)數(shù)的光芒。
不同的人對(duì)于環(huán)境有不同的選擇，作為父母，應(yīng)該盡量讓孩子身處更好的環(huán)境。雖然物質(zhì)的富足難于達(dá)成，但一定要滿足孩子正確的精神需求。作為有主見、有夢(mèng)想的新一代有志青年，我們必須讀懂自己，去選擇能施展才華，發(fā)揮潛能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的環(huán)境，即便沒有選擇的條件，也要不斷努力，去追求更高更好，做一條小池塘里有遠(yuǎn)志的大魚。
雖然環(huán)境確實(shí)可以塑造個(gè)人，但個(gè)人的力量同樣可以改變環(huán)境。所謂“逆境出人才”，惡劣的環(huán)境對(duì)弱者來(lái)說是深淵，對(duì)強(qiáng)者來(lái)說則是人生的歷練場(chǎng)。當(dāng)優(yōu)秀的人才感染了尚在躑躅的旁人，他們都將更好。一個(gè)人的成才成就了環(huán)境，更多人的成才則會(huì)成就整個(gè)社會(huì)，整個(gè)國(guó)家，讓中國(guó)看到更好的未來(lái)。
索爾仁尼琴曾說：“每一個(gè)感化周遭，氤浸環(huán)境的生命，都是宇宙的中心。”少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為國(guó)家未來(lái)的棟梁，我們定會(huì)在合適的環(huán)境中改善自我，讓良好的社會(huì)環(huán)境決定民族的未來(lái)。
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