學(xué)校的未來(lái)作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的學(xué)校的未來(lái)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校的未來(lái)作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年。這時(shí)的學(xué)?刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了,那會(huì)是什么樣的呢?請(qǐng)聽我慢慢介紹吧!
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,每間教室有150平方米,每張課桌桌面的面積就有7平方米,每張課桌上面都放著一臺(tái)高級(jí)電腦。
老師上語(yǔ)文課時(shí)同學(xué)們只需望著電腦,因?yàn)槔蠋熤v的段意、解詞、中心思想等全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師說(shuō)的話顯示到屏幕上了,你還不用親自動(dòng)手 ,電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣,同學(xué)們就不用在筆記本上記筆記了,黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外,同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題,可方便了。
數(shù)學(xué)課上,老師只要說(shuō)一遍題,電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題,你可以在電腦上解答。要是你做完了題,按一下鍵盤上的確認(rèn)鍵,電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì),哪些題不對(duì)。
音樂(lè)課就更方便了。不用老師教你唱歌,你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌,電腦就會(huì)一句一句地教你。如果你有唱得不對(duì)的地方它還會(huì)耐心地給你糾正。不光是上課,你做作業(yè)也特別方便,你可以在 電腦上寫,當(dāng)你不專心時(shí),電腦會(huì)提醒你用心寫。同時(shí),老師也可以在電腦上批改作業(yè),甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀!未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀!
學(xué)校的未來(lái)作文 篇2
到了21世紀(jì)末期,世界的發(fā)展飛速上升,就連學(xué)校也煥然一新。
一進(jìn)校門,你就會(huì)看到幾十米高的教學(xué)樓,它全是用高級(jí)塑料做的。教學(xué)樓里沒(méi)有門,門口有個(gè)感應(yīng)器(哈哈,沒(méi)有門哪來(lái)的門口啊),感應(yīng)到你的臉的時(shí)候就會(huì)有一個(gè)電梯,上面有數(shù)字,直接把你送到教師。在上課的時(shí)候,既沒(méi)有書也沒(méi)有筆,你可不用擔(dān)心,你把桌頂打開,就有一個(gè)筆記本電腦,可以幫助你學(xué)習(xí)。在考試的時(shí)候,只要有人作弊,它就會(huì)報(bào)警,讓我們知道。
你細(xì)心地觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有操場(chǎng),你可不用擔(dān)心,學(xué)校為了減少地方,把操場(chǎng)建設(shè)在樓頂和地下。如果天氣熱的話,可以在樓頂上上體育課,如果天氣冷的話,可以在地下上體育課,這樣既方便又節(jié)省地方。
同學(xué)們,讓我們刻苦鉆研,讓這無(wú)限美好無(wú)限快樂(lè)的生活早日到來(lái)……
學(xué)校的未來(lái)作文 篇3
電力火車像箭一般的向前飛馳,我歸心似箭。當(dāng)年的小樹是否茁壯高大?巍然屹立的老榕樹是否依舊繁茂?30年以后的校園又是什么模樣?
到了,到了,終于到了!還是那扇校門,還是那塊校牌,雖然風(fēng)風(fēng)雨雨使它增添幾分斑駁,但那蒼勁的`字體還那樣熟悉。一股溫馨的暖流從心底涌起,潤(rùn)濕了眼眶。
30年了,校園的變化可真大啊!那時(shí)操場(chǎng)旁剛種下的小樹稀稀落落,現(xiàn)在已經(jīng)蓊蓊郁郁了。
站在綜合樓下,往前一看,是當(dāng)年同學(xué)們?cè)谀窃u(píng)比的地方;三層教學(xué)樓位于學(xué)校的正西方向;整個(gè)東方都被四層教學(xué)樓占領(lǐng)了;科學(xué)樓在四層教學(xué)樓的后方。腳下的綜合樓,則是容納全校師生學(xué)習(xí)、工作的主體 建筑。這跟我記憶中的校舍真是不可同日而語(yǔ)。
教室里鋁制課桌椅代替了木制課桌椅,每張課桌上都配備了一臺(tái)計(jì)算機(jī)。有的教室不見老師上課,學(xué)生們正聚精會(huì)神地進(jìn)行操作計(jì)算。原來(lái)為培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,每個(gè)章節(jié)制作幾道不同的教學(xué)程序。 讓不同水平的學(xué)生自行選用,再由老師輔導(dǎo)提高。
下課鈴響了,安靜的校園立即沸騰起來(lái)。乘這機(jī)會(huì)我走進(jìn)了教室。教室一塵不染,門口有一道自動(dòng)消塵裝置。老師上課不再使用粉筆,取而代之是講臺(tái)下那臺(tái)感應(yīng)器。老師只要在講臺(tái)上用特制的筆寫下 板書,就會(huì)在黑板上清晰地顯現(xiàn)出來(lái),而時(shí)間一到自動(dòng)消失。到了下課時(shí),黑板上的字體就馬上消失。
走出教室,我看見操場(chǎng)上走著一隊(duì)扛著鋤頭的學(xué)生。一問(wèn),才知道校園里有一塊科學(xué)實(shí)驗(yàn)田,讓同學(xué)栽種一些稀罕植物,以便進(jìn)行生物研究。
在植物園里,還有許多的小學(xué)生們?cè)诓杉瘶?biāo)本。
我走到老榕樹下。還是那棵老榕樹,只是樹干又粗了許多。南國(guó)溫柔的秋意使它更加瀟灑。早就聽說(shuō),這棵榕樹是在母校誕生時(shí)種下的,如今百年有余了,依然生機(jī)盎然,蓬蓬勃勃。
老榕樹啊,您是慈愛(ài)的母親,我們?cè)谀膽驯е谐砷L(zhǎng),現(xiàn)在、將來(lái)會(huì)有更多的時(shí)代驕子在您 的哺育下成才。您是母校的倩影,您是偉大的園丁。再過(guò)30年、300年,您也不會(huì)老去,您將永保青春。
是的,我相信,學(xué)校的明天永遠(yuǎn)是燦爛的,不管是30年后的今天,還是300年后的未來(lái)!
學(xué)校的未來(lái)作文 篇4
夜深了,星星困得直眨眼睛,而我躺在床上,卻怎么都睡不著。我抱起自己最喜愛(ài)的學(xué)校模型,反復(fù)擺弄,終于慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“滴滴滴……”我被20xx年的鬧鈴吵醒了。吃完早點(diǎn)后,我便騎著彩虹自行車來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校門口有六個(gè)機(jī)器人保安,分別負(fù)責(zé)六個(gè)年級(jí)學(xué)生的安檢。不管是幾年級(jí)的學(xué)生,都要拿出學(xué)生卡,在對(duì)應(yīng)機(jī)器人手中的掃描儀上刷一下,確認(rèn)身份后才可以進(jìn)入校園。我拿出自己的學(xué)生卡,走到三年級(jí)機(jī)器人旁,刷了一下,就高高興興地向教室走去。
來(lái)到教室,我發(fā)現(xiàn)天花板是藍(lán)色的,特別漂亮。老師講課時(shí)都不用黑板,因?yàn)槊總(gè)同學(xué)的課桌上都有一個(gè)文具盒大小的電腦,老師講課的重點(diǎn)部分都會(huì)在上面顯示。我走到課桌前坐下來(lái),覺(jué)得課桌有點(diǎn)高,剛想去找老師換一張,沒(méi)想到課桌就自動(dòng)降到了我滿意的高度。
下課了,同學(xué)們都去地下游樂(lè)園玩了,那里有許多健身器材呢!
正當(dāng)我玩得高興時(shí),忽然聽到了妹妹的聲音,我這才發(fā)現(xiàn)自己剛才是在做夢(mèng)呢!我睜開眼睛,看了看手里一直抱著的學(xué)校模型,不由地笑了……
學(xué)校的未來(lái)作文 篇5
在未來(lái),我們的學(xué)校到底是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道,到未來(lái)去看看吧!
穿過(guò)一條條馬路,就來(lái)到了學(xué)校的大門前。大門是一道可自動(dòng)伸縮的門,上面裝有wei型攝像頭,能將你的照片輸入電腦,在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門才會(huì)打開。如果你不是“校內(nèi)人員”,但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話,那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)校園的。
走過(guò)校門,就來(lái)到了大廳。咦?怎么沒(méi)有樓梯呢?哦!原來(lái),為了方便快速通過(guò),樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上,只要說(shuō)出想去的地方,就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧!
教室在二樓,推門一看,每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺(tái)電腦,旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫字呢?其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆,寫字時(shí),只要握住筆桿,就會(huì)出現(xiàn)一道激光,這時(shí),就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人,它能幫助老師批改作業(yè),并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格,交給老師。教室的墻壁也很神奇,能根據(jù)課程變化壁紙,讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課。
欣賞完了教室,再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積很大,能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫,讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨,那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板,一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí),泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚,把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。
未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧?讓我們勤奮學(xué)習(xí),讓這一天早日到來(lái)!
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