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初中第一天的想象作文:未來的學(xué)校,900字

時間:2021-03-05 14:15:26 [第六單元]未來的XX 我要投稿

初中第一天的想象作文:未來的學(xué)校,900字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的初中第一天的想象作文:未來的學(xué)校,900字,歡迎大家分享。

初中第一天的想象作文:未來的學(xué)校,900字

初中第一天的想象作文:未來的學(xué)校,900字1

  未來的學(xué)校將會是怎樣的呢?

  未來的學(xué)校將會建在海洋底下。據(jù)我聽說,人們在海洋底下都發(fā)現(xiàn)了人類的蹤跡。我也不知是真是假,可是xx年后,我畢業(yè)了,回到以前的母校,咦,實(shí)驗(yàn)學(xué)校跑哪里去了?門口明明寫的是“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”嗎。我心里頭充滿了疑惑。

  向四周望了望,不禁眼前一亮,我看到學(xué)校的張保安了!我自以為小時候和張保安交談,便和張保安有了很深的記憶。于是,我向張保安走去,打探‘我的去路’。

  “張保安。!”

  他抬頭望了望,眼睛一掃,便看到了我。

  我走前去問了一句:“這不是實(shí)驗(yàn)學(xué)校嗎?怎么空洞洞的,別說人了,連教學(xué)樓都沒有!”

  “我們這里是海底學(xué)校了!你難道不知道?”

  “海底學(xué)校?人不會淹死嗎?”

  “不會。你去不去,去,我?guī)闳バ蕾p欣賞!

  “那是肯定的。我就是專門來拜訪我的母校的哦!”

  “哦,原來你以前是這個學(xué)校的啊”

  “別說這么多了,走吧。”

  說著,張保安帶我走到了升紅旗的地方,按了一下旗桿上的一個紅色按扭。頓時紅旗邊出現(xiàn)了一到藍(lán)色的門。我們剛走進(jìn)門里,門就消失了。我們還要走一條長長的通道呢!這條通道像建筑在海底,玻璃隔著我們,而玻璃外便是一些海洋動物。我正看著看著,又有一扇紫色的門,打開門,我們才算是正式到了學(xué)校。

  一進(jìn)門,就聽到了朗朗的讀書聲。

  海底學(xué)校真美!人們可以不用擔(dān)心沒有氧氣,這里氧氣可是多的是呢!這里的氧氣還是新鮮的呢!

  這里的教學(xué)樓可真漂亮!像是水做的,可見這里一年四季不缺水。

  走進(jìn)教室里。哇噻!每位學(xué)生手里都有著一臺筆記本電腦!小小的一個定南卻出了這學(xué)校!這嚇?biāo)廊说模?/p>

  我不小心瞥了一下他們的抽屜,咦?他們的書包哪去了?我左思右想,想到了下課!岸66!毕抡n驚醒了我。我趕緊向出來的學(xué)生咨詢了一下,原來他們是不用帶書包的,發(fā)新書,他們就發(fā)一張卡,只要把卡插到電腦里,電腦就像書包一樣收集了《語文》、《數(shù)學(xué)》和《英語》等等。這樣,你想少書都少不了!作業(yè)也是通過電腦交到老師的電腦里的。

  “叮叮叮!鄙险n鈴響了。我按照剛才的程序走出了校園。心想,xx年不見,母校的變化這么大啊。

  我真想變成5歲的小孩,在這個“海底學(xué)!贝羯蠋啄,然后再變回來。嘻嘻!

初中第一天的想象作文:未來的學(xué)校,900字2

  光陰似箭,日月如梭,學(xué)校也煥然一新,宛如仙境一般。

  一進(jìn)門口就看見了許多機(jī)器人站在門口站崗,這是怎么回事呢?原來是機(jī)器人代替了保安在那站崗呢?機(jī)器人不僅能代替保安站崗,它還有兩個功能,請聽我細(xì)細(xì)道來。功能一是機(jī)器人能自動識別學(xué)生和老師的面孔,學(xué)生進(jìn)入學(xué)校會自動通知家長,方便多了,如果有新生和新老師等沒有被機(jī)器人錄入的面孔進(jìn)入必須要經(jīng)過學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)同意才能進(jìn)入;功能二是當(dāng)你出校門時機(jī)器人會幫你檢查,并整理出當(dāng)天的作業(yè),并且用作業(yè)拼成一個袋子,讓你帶回去。是不是很方便呢?

  過了門口,就來到了校道。校道兩旁滿是琳瑯滿目的花花草草,如蘭草、爬山虎、野菊花、桂花……原本踏上去腳板滿是酸痛的水泥板不見了,取代而之的是一朵朵云彩。為什么同學(xué)們踏上去一點(diǎn)酸痛也沒有呢?原來,當(dāng)同學(xué)們的腳踏上云彩時,云彩便自動開啟,按腳模式,這樣,同學(xué)們的腳就不痛了。

  經(jīng)過了校道,接著就是教學(xué)樓。咦,真奇怪,為什么教學(xué)樓沒有樓梯,而只有一排“白樺樹”呢?原來,想要去教室的話,必須要拿出前一天的作業(yè)給“白樺樹”檢查并打分的話,才可以打開傳送門,讓你進(jìn)入教學(xué)樓。不同的作業(yè)成績傳送門將把你傳送到不同的地方。如果你的作業(yè)成績是10~100分,傳送門會把你傳送到教室;80~70分傳送至一對一課堂輔導(dǎo)。別以為這樣就結(jié)束了,更別有一番風(fēng)味的數(shù)教室了。一進(jìn)教室門口,你會發(fā)現(xiàn),里面的學(xué)習(xí)用具全是用太陽能做的,只要在陽光充足的地方曬上8個小時,就可以用一學(xué)年,很方便吧?不用說也知道,太陽能桌椅是透明的。桌上有兩個按鈕,功能也不一樣。讓我介紹介紹吧!按鈕一:上課的時候,是不是老師總叫你拿出練習(xí)紙,抄題目做呢?只要按下這個按鈕,桌上就會出現(xiàn)一塊模板,模板上面有老師預(yù)先寫好的題目,只要你手指在上面寫答案就可以了,方便嗎?按鈕二:總有一些同學(xué)會遺漏一些東西在家里忘帶。如:筆袋、作業(yè)、通知……只要按下這個按鈕,桌面上就會出現(xiàn)你遺漏的東西。大家是不是想問為什么會這么快就出現(xiàn)遺漏的東西呢?原理很簡單,在未來,人們的東西都是帶有很強(qiáng)烈的磁性,幾十公里外都可以接受到,文具也不例外。只需要幾塊磁鐵放在桌面上,吸過來就可以了。

  這樣的學(xué)校真神奇啊,長大后我也要蓋一座一模一樣的學(xué)校!

初中第一天的想象作文:未來的學(xué)校,900字3

  時間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就這么過去了。想想那時剛上一年級的我們,誰也不認(rèn)識誰,個個都顯得很是內(nèi)向,誰也不愿意互相認(rèn)識,不過,那只是當(dāng)初,現(xiàn)在的我們,早已從羞澀、無知的小屁孩成為了大方、外向、成熟的少年,小時候的我們,什么事情都會與自己的好朋友互相分享,可是現(xiàn)在不同了,剛剛初入少年時代的我們,心中似乎都有了些小秘密,誰也不愿意告訴誰,朋友之間也有了一些疏遠(yuǎn),就在這種情況下,我們就要畢業(yè)了,有些同學(xué)可能會和我進(jìn)入到同一所中學(xué),不過,多多少少地還是會有分別的,我從心底不明白:為什么要分別呢?是啊,物會變,人也會變,因?yàn)橄埠貌煌,最后只能迎來悲慘的分別!

  就快要上初中了,心中充滿著許多的不舍,學(xué)校里的一草一木,一花一葉,所有的一切的一切,在我們心中多多少少地是有些地位、有些感情的,心中的不舍,難以用文字來表達(dá),心中的五味雜陳一齊打翻,充滿了從未有過的苦澀:快要分別了……

  為了讓我們熟悉我們未來的學(xué)校,學(xué)校組織了一次活動——帶我們一起走進(jìn)中學(xué)。和上次研學(xué)游不同的是,這次只是我們六年級的學(xué)生去。

  上午上完第二節(jié)課,我們剛好交上數(shù)學(xué)試卷,窗外的大巴車早已停在了學(xué)校門口的空地上了,我們急不可耐地在大廳站好了隊(duì),等了幾分鐘后,我們就依次進(jìn)入到了大巴車內(nèi),坐好后,就出發(fā)啦!

  到了中學(xué)后,我徹底蒙了,難道不是只有我們學(xué)校嗎?只見我們車旁邊還另外停著另外的幾輛大巴車,我們站隊(duì)時,還另外多了草橋小學(xué)的六年級、中心小學(xué)的六年級、林樓小學(xué)的六年級、拴莊小學(xué)的六年級等等,我們進(jìn)入了教學(xué)樓內(nèi)部。那里可真干凈呀!大廳內(nèi)靜地連根針掉在地上的聲音都能聽得見,我們大致的繞了一圈兒,墻上有各種各樣關(guān)于戰(zhàn)爭的資料、五彩繽紛的手抄報、惟妙惟肖的老虎,還有各種優(yōu)秀的書法作品,個個都讓人過目不忘……

  中學(xué)里有著一種不可侵犯的威嚴(yán),歲月的摧殘似乎并沒有把它打倒,反而更加讓人不由自主的想要保護(hù)它……

  小學(xué)時光雖讓人難以忘懷,可是,時光是不會重來的,我們只有好好珍惜當(dāng)下,不要因?yàn)樯岵坏枚艞壸约鹤呦虺晒Φ牟椒,只有好好學(xué)習(xí),才能不枉已流逝的時光,不枉老師為我們辛苦打下的基礎(chǔ),才能真正地走向?qū)儆谖覀冏约旱娜松贰?/p>

  再見了,小學(xué)生活;再見了,小學(xué)老師;再見了,我的母校。同樣,也祝賀我升入初中,進(jìn)入到初中生活,我想大聲對你說:你好,我的初中時代!

初中第一天的想象作文:未來的學(xué)校,900字4

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間就到了22世紀(jì)。我成了一名工程師,用太空建了一所學(xué)校。這是一個功能齊全的地方,不僅能讓我們在輕松的氛圍中學(xué)習(xí),還能讓我們更快地掌握要學(xué)的內(nèi)容。

  接下來,讓我?guī)銋⒂^這個tai 空學(xué)校。學(xué)校有宇宙博物館、宇宙閱覽室、蘋果氣象站、原始生態(tài)博物館、漢堡包餐館等。這些都是我的“經(jīng)理”設(shè)計(jì)的。然而,我對我的設(shè)計(jì)最滿意的是新穎獨(dú)特的“教學(xué)樓”。

  春天,教學(xué)樓涂上了一層綠色的“天然油漆”,學(xué)生們像鳥兒一樣在這里快樂地學(xué)習(xí)和玩耍。

  夏天,教學(xué)樓被換成了藍(lán)色的“新衣服”,學(xué)生們似乎輕松愉快地在藍(lán)色的海里游泳。

  秋天,教學(xué)樓變成了金色的外套。孩子們在教學(xué)樓里品嘗知識的果實(shí),吸收知識的營養(yǎng),收獲累累。

  冬天,教學(xué)樓變成了一件厚厚的“白色毛皮大衣”。學(xué)生們探索白雪皚皚的世界中未知的奧秘。

  每天早上,我們乘宇宙飛船去學(xué)校。在學(xué)校門口,兩個機(jī)器人站著。他們只能通過刷背卡片和通過考試才能進(jìn)入學(xué)校。當(dāng)學(xué)校結(jié)束后,再次刷這張卡,機(jī)器人將通過他頭上的天線向衛(wèi)星發(fā)送信號。衛(wèi)星會立即把信息發(fā)送給爸爸媽媽,告訴他們你的孩子已經(jīng)離開學(xué)校了!如果卡片沒有被刷掉,機(jī)器人會讓衛(wèi)星把信息發(fā)送給爸爸媽媽,他們會出去尋找他們的孩子。如果他們找不到,沒關(guān)系,別擔(dān)心,我們都穿著校服。雖然這件校服很普通,但它很有用!因?yàn)樾7谋趁嬗幸粋標(biāo)志,如果你把它弄丟了,只要打開學(xué)校微型計(jì)算機(jī)房里的衛(wèi)星標(biāo)志控制系統(tǒng)就可以知道你的孩子在哪里,校服上的衛(wèi)星標(biāo)志也會收到一個信號,提醒我們不要隨便走動。

  上課時,老師不必去講臺上課,只要打開講臺上的筆記本電腦就行了。同樣,我們的桌子也是筆記本電腦。為了安全起見,筆記本電腦配備了“網(wǎng)絡(luò)爸爸”,他可以阻止我們上網(wǎng)、玩游戲等。老師只需要點(diǎn)擊“控制系統(tǒng)”并點(diǎn)擊一個人的頭部來檢查他的作業(yè)。多方便!老師們不必再感到累了,F(xiàn)在你不必整天帶著一個大石頭包,只要一臺輕便的筆記本電腦。

  課后,學(xué)生們可以四處玩耍,去月球,探索未解之謎,揭開月球神秘的面紗。學(xué)校專門設(shè)計(jì)了一個糖果屋,一個宇宙瀏覽室,一個氣象站和一個體育館。......

  啊,未來的學(xué)校是多么美麗和令人向往啊。只要我們努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,我們一定會創(chuàng)造出未來最美麗最好的學(xué)校!

初中第一天的想象作文:未來的學(xué)校,900字5

  未來,地球人將會移民到火星去上學(xué),F(xiàn)在,就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,鬧鐘響了好久,已經(jīng)是7:50了,但你也不用擔(dān)心遲到的問題。只要按下“變形”按鈕,床立刻就變成了一臺高智能的“穿梭飛椅”。然后,再觸動飛行桿,“穿梭飛椅”就會帶你脫離大氣層,差不多五分鐘后就到火星內(nèi)部的的火星學(xué)校了。

  “穿梭飛椅”降落到地面后,馬上就變成了輕便的書包,里面裝得全都是微型書,再也不會壓垮我們的肩膀。我趕緊跑到校門口,對準(zhǔn)刷臉區(qū),“吱”,識別成功,大門打開了。

  一進(jìn)校園,你就能發(fā)現(xiàn),與其他學(xué)校不同的是我們的操場。這個地方全被體育器材所包圍,還有跳遠(yuǎn)區(qū)、跳高場、擊劍館呢!但只要按一下主席臺上的“翻轉(zhuǎn)”按鈕,操場就旋轉(zhuǎn)了180度:此時的操場全被翠綠的草地所包圍,外邊還有好幾條紅白相間的跑道,這樣的設(shè)計(jì)大大提高了空間利用率,真是又解決了一個大難題。

  隨后,我三步并作兩步地跑到教學(xué)樓門口,按下電梯按鈕,你可能會問,為什么要乘電梯呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)是高樓大廈,個個都裝上了電梯,真是高大上!不一會兒,電梯到達(dá)20樓,門開了,我進(jìn)了教室,映入眼簾的是許多臺墨黑色的電腦。它們也取代了課桌,老師不再像以前那樣,講完一節(jié)課,連廁所都沒時間上就要一路小跑到下一個班級。因?yàn)楝F(xiàn)在的老師都是通過大屏幕,同時給許多班級上課。那課堂的紀(jì)律誰管呢?當(dāng)然是機(jī)器人!當(dāng)你不專心聽講時,它就會走過來提醒你,如果提醒三次還不改的話,它就會給你一份試卷,罰你今天做完才能回地球。

  我相信,你一定會有一大堆疑問,別著急,且聽我細(xì)細(xì)道來。教室的地板每天都煥然一新,這是怎么做到的呢?原來是因?yàn)榻淌业乃慕巧嫌兴膫微型掃地機(jī)器人。它們每天都會默默吸食著教室里的垃圾。午休時,大家的桌椅會變成一張床。此時,未關(guān)閉的窗戶自動關(guān)閉,空調(diào)減弱風(fēng)力,報警機(jī)器人會從那離教學(xué)樓不遠(yuǎn)的倉庫里飛快而無聲的駛出。來巡視我們是否入睡,并防止小偷和外星人侵略。電燈也會自動關(guān)閉,整座學(xué)校處于休眠狀態(tài),要等到午休結(jié)束才能恢復(fù)。

  交作業(yè)最方便了!不用像以前那么麻煩,先交給小組長,小組長再交給課代表,然后再由課代表交到老師的辦公室。但是現(xiàn)在,只要把作業(yè)本放到黑板后的“交作業(yè)”,作業(yè)本就會被老師批改,并快速交到你的手里,讓你訂正錯題。

  “叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了,我又乘坐“穿梭飛椅”回地球了。

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  來到這個世界,我已經(jīng)度過了十六個春秋,其中有十個美好的春天是在母校度過的。我深愛著我的母校,在這里,老師為我們構(gòu)建知識的腳手架,讓我們鳥瞰人類文明的歷程。于是,我們有了昨天的疑問、今天的思索、明天的萌動!

  年輕的心總是不肯停止思索:為什么母校只能有正正方方的教學(xué)樓?為什么母校只能用單調(diào)的書本來傳授知識?為什么母校不能像一座花園,像一座樂園,像人間的天堂一樣美好?

  未來的母校應(yīng)該有一座大花園:茵茵的芳草地,淡雅的郁金香,還有煦暖、令人心醉的和風(fēng)。有的小朋友在碧綠的草地上唱歌跳舞,耳邊有銀鈴般的鳥鳴,眼前有翩翩的媒舞。有的同學(xué)則席地而坐,盡情地用畫筆描繪著母校。在廣博、溫馨的大自然懷抱中,誰的創(chuàng)造力和想像力不會插上飛翔的翅膀呢?

  未來的母校應(yīng)該有一座大的博物館,這里有山頂洞人與自然搏斗的痕跡,有修筑長城者一路留下的悲歌,還有戰(zhàn)火紛飛中革命先烈英勇不屈的身姿,以及改革浪潮中一代弄潮兒的風(fēng)采。博物館里還應(yīng)該有一座包攬世界的微縮景觀:有東方埃及的金字塔,有徜徉流淌的多瑙河,有壯觀的巴黎凱旋門,有神奇的南極世界……總之,這座博物館中能夠再現(xiàn)人類幾千年的滄桑,能夠包容世界各地的風(fēng)土人情。我們足不出戶,在老師,不,確切地說是在導(dǎo)游小姐、導(dǎo)游先生的帶領(lǐng)下,縱觀千年,橫覽萬里,學(xué)會審視,學(xué)會思索,偌大的世界就在我們腳下。躊躇滿志的我們又會有多少向往,多少悸動啊!

  未來的母校應(yīng)該有一座大的影劇院,環(huán)幕電影、先進(jìn)的聲光設(shè)備,會令我們身臨其境。這里放映的都是被改編為聲像的語文課本。我們可以親自去感受和閏土一起月下捉碴的快樂;在殺機(jī)重重的鴻門宴上,體味那份驚心動魄;和詩仙李白一起享受“輕舟已過萬重山”的意境。還可以任朱自清作品中“像牛毛,像花針,像細(xì)絲”的春雨輕淋。在影劇院里,我們真正可以和主人公同歡喜、共悲傷,閱盡世間的眾生萬象,嘗盡世間的百種珍味。那么,我們體會到的不僅是課文,更是我們將要面對的人生。

  未來的母校還應(yīng)該有天文臺,讓我們可以自由地遨游無盡的宇宙;還應(yīng)該有一座科技館,讓我們可以親手用精密的實(shí)驗(yàn)來證明前人的發(fā)現(xiàn);還應(yīng)該有體育館、森林公園……

  未來的母校,沒有正規(guī)的教室、厚厚的書本,可她教給同學(xué)們的卻是更多直觀、有趣、實(shí)際的知識。

  啊,未來的母校多么美好,多么令人向往啊!那時的母校,誰能保證不會出幾個諾貝爾、居里夫人、泰戈?duì)枺蚴秦惱、貝多芬?真不知那時的校友又會為母校勾勒一個怎樣的未來呢!

初中第一天的想象作文:未來的學(xué)校,900字7

  我坐在安安靜靜的午托教室里,正在想著——未來的學(xué)校會是怎么樣子?想著想著……

  我來到了一個奇怪的地方,四周都是亮晶晶的鉆石做的沙發(fā)、背景墻、杯子、電腦……房子的中心還浮著一個長得像UFO的東西。我碰了一下,忽然,來了一個機(jī)器人,手里拿著色彩鮮艷的衣服,身上還穿著校服,對著我說:“魏家豪學(xué)生,起床了,今天天氣晴天,馬上就要做早操了!蔽野凑諜C(jī)器人說的做了,只見機(jī)器人馬上拉我出去,我看見了好大的操場,還設(shè)有活動區(qū)域名稱,機(jī)器人笑著對我說:“我們快點(diǎn)去做操區(qū)吧,要不就要被校長罵了!蔽艺{悶著:校長,是誰呀,一聽就知道很有名氣,可是我到底在哪?機(jī)器人突然拉我去做操區(qū)了,我一看,很多學(xué)生家長都在那整整齊齊地做操,不過他們站著的地方怎么在一米八上站著做操呢?

  我一問才知道,我來到地球2893年的高新學(xué)校,當(dāng)時的學(xué)校文明與科技都非常強(qiáng),當(dāng)?shù)氐目萍寄苁挂粋卡片里的精靈成為真的并復(fù)活。而且有些機(jī)器完全可以使老人變年輕,還可讓死人復(fù)活到四十八歲呢。而他們做操站的小型空中上,不過建了一個隱形生長罩,這種東西,你放在某種植物上,你站上去干任何事,都可以使植物生長得特別快。

  我隨便去了一個地方,在“萬人友”,我到哪機(jī)器人都跟著我,我進(jìn)去了之后,發(fā)現(xiàn)了外國人,機(jī)器人遞給我一個長得像眼鏡的東西,機(jī)器人告訴我說:“這是翻譯眼鏡,你只要帶上它,任何你聽不懂的語言都會被翻譯成中文給你聽。”哦,我明白了,原來是這樣!我?guī)涎坨R和一個外國人打起交道來,只看他也帶著翻譯眼鏡,他說:“我叫艾森蒂斯·亞德,我不得不佩服中國的科技和友善,中國人使用強(qiáng)大的武器將我們抓獲后,不僅不虐待我們,還熱烈歡迎我們,我……我們不應(yīng)該……該想著占領(lǐng)中國,我……”。話還沒說完,只看見他流下了真誠的眼淚。

  機(jī)器人說:“給你一個驚喜,科學(xué)家牛頓已經(jīng)發(fā)明出了可以讓耳聾的人耳朵治好的發(fā)明,那就是——萬聽儀,這種儀器可以是把人耳朵的聲音調(diào)度,我給你戴上,我將聲音調(diào)到50%看看行不行?”結(jié)果聽不到,但是機(jī)器人又將聲音調(diào)到了120%,“耶!我能聽到了,我能聽到了!”我激動得跳了起來。

  忽然,大大的鬧鐘響了起來,嚇我一跳,原來是上課鈴響了。我才知道,一切都只是一場夢。

初中第一天的想象作文:未來的學(xué)校,900字8

  未來的學(xué)?梢杂靡曨l教學(xué),那該有多好!我們只要在家里上課,不用走路或開車去學(xué)校,可以節(jié)省往返的時間,也可以節(jié)能減碳,不是一舉兩得嗎?而且爸媽再也不必趕在上班前,手忙腳亂的先把孩子送到校門口,全家人應(yīng)該好好的圍著餐桌,優(yōu)雅從容的享受一頓豐盛的早餐,展開充滿活力的一天!

  其實(shí)老師們也不必懷疑小朋友會偷懶,因?yàn)橥高^視頻可以清楚的看到我們的情形,如果有人賴床、打瞌睡、姿勢不良……,一定逃不過老師們的法眼,可以即時糾正他,所以大家就像孫猴子逃不出如來佛的手掌心一樣,都會乖乖的坐在電腦前認(rèn)真聽課。

  當(dāng)然有一些課程可能還是需要實(shí)地操作,例如:音樂、美術(shù)、體育和自然實(shí)驗(yàn)等等,而且我們也會想念同學(xué),因此每個星期可以安排兩天到校,其中一天專門上各式藝能課,另一天則整天只上一種課——“下課”,我們可以和同學(xué)專心的玩各種游戲,不必?fù)?dān)心每次下課十分鐘太短,玩得正起勁時突然上課鐘響,不但掃興,還可能因?yàn)檫t進(jìn)教室受罰。這一天,大家只管盡情玩樂或談心,我想這肯定會是一周里最令人期待的日子,不是嗎?

  如果體育課的內(nèi)容可以更多元化、更跟得上時代,那該有多好!因?yàn)榛@球、足球、乒乓球……等等老掉牙的球類運(yùn)動,我們早就玩膩了。記得有一次假日,我在學(xué)校操場打球,恰巧看到有人在玩“玩具假彈”。他們玩的是團(tuán)體戰(zhàn),有的人躲在文化走廊的圓弧形墻壁后面,有的人躲在花園的樹叢里,還有人躲在廁所的轉(zhuǎn)角處,只要敵人靠近,埋伏的槍手就會發(fā)動一陣瘋狂掃射,我看得實(shí)在入迷,覺得很緊張刺激,真希望自己也可以加入戰(zhàn)局。

  我仔細(xì)觀察過“玩具假彈”,被射中的人只是有點(diǎn)痛癢,并不會造成“血流成河”的慘劇,他們說“玩具假彈”很小而且有點(diǎn)彈性,所以沒什么殺傷力,比被乒乓球打中好一點(diǎn),算是安全的活動,因此我覺得學(xué)?梢钥紤]把它列入體育課程。

  首先學(xué)校得蓋一座精心設(shè)計(jì)的“假彈射擊場”,最好像叢林、迷宮一般,適合躲藏、埋伏,并且在場外設(shè)置幾個標(biāo)靶,小朋友們要練習(xí)射擊到一定的準(zhǔn)確度,才能進(jìn)入場內(nèi)參與大戰(zhàn),相信大家不但會玩得不亦樂乎,還會學(xué)到許多謹(jǐn)慎的戰(zhàn)術(shù),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的精神,應(yīng)該是很不錯的課程。

  如果可以用視頻設(shè)備上課,那我們就真的是“秀才不出門,能知天下事”了;如果每個星期有兩天專門去學(xué);顒、下課,那我們一定會格外珍惜上學(xué)的時光,誰也舍不得請假;如果體育課可以增加“玩具假彈”這種有趣的項(xiàng)目,那我們除了發(fā)達(dá)的四肢之外,還得拿出精明的頭腦來斗智……,喔!如果真的可以像這樣,那還有誰不想上課呢?

初中第一天的想象作文:未來的學(xué)校,900字9

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了20xx年了。我的學(xué)?刹皇鞘裁雌胀ǖ膶W(xué)校了,你肯定迫不及待的想知道它是什么樣子的吧?別急,請聽我慢慢向你介紹吧!

  未來的“山高實(shí)驗(yàn)學(xué)校”可神奇了,走進(jìn)大門,放眼看去,你就能看見許許多多的機(jī)器人在勞動,所以你不用擔(dān)心我們學(xué)校的衛(wèi)生,每間教室的面積是200平方米,每張桌子的面積就是5平方米,桌子上還放著一臺高級的“蘋果”電腦,機(jī)器人也變?yōu)槔蠋煹摹靶∶貢绷耍?/p>

  “老師”講語文課的時候,同學(xué)們不用再像以前那樣辛辛苦苦地記筆記了,我們只需要看著電腦,因?yàn)槔蠋熤v的重點(diǎn)和中心思想以及所有知識,全都自動輸入在電腦里,電腦一聽到老師的聲音,就立馬把老師講的知識都“裝”入腦子里去了,并儲存起來。同學(xué)們還可以在電腦上學(xué)習(xí),寫作文,與老師一起討論,可方便了。

  數(shù)學(xué)課上,“老師”與電腦會同時教你,“老師”只要解說一遍題,電腦上就立即出現(xiàn)這道題,如果你還不會,電腦就用多種方法教你,如果你還想做更多的題,點(diǎn)“更多”,它就會知道你的心意,出現(xiàn)更多同類的題型讓你練習(xí)。

  在音樂課上,“老師”不用教你唱歌,你想學(xué)什么歌,告訴電腦就會一句一句地教你,如果你有不對的地方,它還會耐心地給你糾正。

  上體育課了,同學(xué)們坐在教室里,不知“老師”按了什么按鈕,地面迅速下降到地底,地底是一座游樂場,你可以在里面自由自在地玩耍,什么摩天輪呀,過山車,瘋狂老鼠,海盜船……一樣又一樣的接著你玩。酷斃了!

  上美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你想畫什么,只要你跟它一說,它就會出現(xiàn)各種各樣的美術(shù)素材,如果你不會畫,它就會一筆一畫地教你,畫錯了,你只需要用電腦上的“修改專家”——“橡皮擦先生”,你只要按一下“修改”鍵,電腦就會問你要改那里,你跟它一說,錯誤的地方便消失的一干二凈。

  20xx年的“山高實(shí)驗(yàn)學(xué)校”還有一個不一樣的課,那是“體驗(yàn)課”,早在幾年前,我們就發(fā)明了時光機(jī),長生不老藥,增高丸……等等物品,上體驗(yàn)課時,機(jī)器人“老師”問我們要去什么地方,比如:沙漠,海底世界,火星,外太空,太陽上……我們一說,機(jī)器就用時光機(jī)帶我們過去,讓我們好好體驗(yàn)一下外太空的星球。

  未來我們“山高實(shí)驗(yàn)學(xué)!笔嵌嗝吹纳衿妫∥磥淼奈覀兪嵌嗝吹男腋!20xx年,我們盼望的一年,我們期盼的未來!

初中第一天的想象作文:未來的學(xué)校,900字10

  “起床啦——,起床啦——”清晨,智能機(jī)器人把正在做美夢的我拉了回來,監(jiān)督我洗臉?biāo)⒀,提醒我開始新的一天。忘了介紹,這里是我們20xx年時的學(xué)校,在這整整76年的時間里,學(xué)?墒前l(fā)生了翻天覆地的變化呢!

  我們現(xiàn)在的校門用的是一種既堅(jiān)硬又環(huán)保的復(fù)合資料。有了它,任何不法分子都休想踏進(jìn)學(xué)校半步。校門入口處有一個“報到檢測機(jī)”,它不只能知道學(xué)生們的出入情況,還可以檢查到學(xué)生哪個地方不合格,有沒有違禁物品,并且只要每個月檢查時不合格滿3次,學(xué)情記錄表上就會出現(xiàn)一個紅色的小方格,并對不合格的那個學(xué)生做出一些小小的處分。

  走進(jìn)學(xué)校,一股清香立刻撲鼻而來,頓時你就會感到神清氣爽。仔細(xì)一看,原來這種香味是一種美麗的花兒發(fā)散出來的,風(fēng)兒一吹,香味更加濃郁,彌漫在學(xué)校上空。看了許久,你一定會感到疑惑:怎么到處都是樹木,一點(diǎn)樓房的蹤影也沒有呢?哈哈,這你就問對了,快跟我去看看吧!在眾多的樹木中,有一棵藍(lán)色葉子的大樹,只要對它喊一聲“天天向上”,大樹就會搖身一變,變成一座螺旋形的電梯,只要一踏上去,它就會以每秒5米的速度向上飛馳,不一會兒,就來到了教學(xué)樓面前。

  我們現(xiàn)在的教學(xué)樓采用的是隱形式的結(jié)構(gòu),所以一眼看上去就像只有一間房子似的,但只要一走進(jìn)去,你就會發(fā)現(xiàn)里面別有洞天:只見一排排干凈整潔的電梯一下子就浮現(xiàn)在你的面前,就像一座小型的加工廠。每次個電梯上又都貼有一個微型報到機(jī)和班級名字,只要一走上電梯,它就能把您送到相應(yīng)的班級。

  來到干凈的教室,這里四面都貼有一個三維立體熒光屏,可以讓你在上課的時候,讓自身仿佛就處身于講的內(nèi)容之中,頭頂上是一個健康節(jié)能燈,只要有一點(diǎn)熱量,它就可以不停地工作,還能保住視力。下課了,我們來到教學(xué)樓的最頂層,大型露天運(yùn)動場展現(xiàn)在眼前。這里好玩的可多了,像什么“太空漫步”啊,“省力跑步機(jī)”啊,“多功能滑梯”呀,等等,應(yīng)有盡有。

  夜深了,到處都靜悄悄的,我們也要休息了。來到一個茶葉蛋形的大門前,只要對它說一聲“順流直下”,它就伸出一雙大手,把我們送到合適的吊床上,讓我們平安入睡。

  “起床啦——,起床啦——”清晨,智能機(jī)器人再次把我從睡夢中拉了回來。啊,新的一天又開始了……

初中第一天的想象作文:未來的學(xué)校,900字11

  20年后,一個偶然的機(jī)會讓我來到了我的母校--伊河路小學(xué)。

  咦,大門呢?這里怎么有兩個機(jī)器人呀?我不顧一切,先停下來看了看,那教學(xué)樓個個都可以和白宮相姘美,也可以說是第二個白宮。

  我正想的癡迷的時候忽然有一個聲音從我耳邊擦過,說:“先生,你是誰,你是誰……?”那個聲音一直不停的蕩漾著。

  我忽然從夢中醒來,啊的叫了一聲,原來是其中一個機(jī)器人呀!

  我回答機(jī)器人:“我是在這個學(xué)校上過學(xué)。”

  我問機(jī)器人:“我可以進(jìn)去嗎?對了,學(xué)校的大門在哪里呀?”

  “我說呀,你就不要問這么多了,去了就知道了,把你身份證給我一下!蹦莻機(jī)器人說。

  我心想:咦,這個機(jī)器人不得了,這么不耐煩。

  隨后,那個機(jī)器人給我了一個手表手機(jī),戴上這塊手表,看著時間,最多3個小時,不要打擾學(xué)生,表會給你介紹這所學(xué)校。

  我心里有點(diǎn)想笑,又想哭。笑的是這真是高科技呀!大門既然是面墻,哭的是要是撞上墻一定很痛。

  我抱著膽怯的心理,向大門走去。

  唰的一聲,我居然穿過了這面墻。一進(jìn)門,高高的松樹聳立在兩邊,在小路上走,隱隱約約可以看到樹中間的間隔那一邊有美麗的小花園。

  小徑大約有十米長,小徑末端,有兩個機(jī)器人,這和原來的`執(zhí)勤老師是一個功能。

  走出小徑,就是一個教學(xué)樓,大約有20層哩!我走進(jìn)電梯,嚇了一大跳,怎么電梯里也有機(jī)器人呀?手表說:“這個機(jī)器人可以不讓那些調(diào)皮可愛的孩子們亂按那些按鈕。你要亂按了,那個機(jī)器人會掃描你的個人信息,并把你做的‘好事’錄下來,發(fā)到老師的手機(jī)和電腦上!

  “叮咚”,17樓到了,這是最高的一層,我走進(jìn)窗臺,探著頭往下看,忽然,有兩只機(jī)器手把我拉進(jìn)來,說:“違規(guī),違規(guī)!”這是我才想起來我在學(xué)校。

  這棟樓最右邊,有個用鐵做成的逃生小跑車,設(shè)施便有3盞手電,10個防毒面具等,等車慢的話可以用邊上那個的滑道,我順著滑道邊的樓梯找滑道的出口,走著走著,就到了一個體育場。

  那個體育場大約有1平方公里,有正規(guī)的足球、籃球場等運(yùn)動設(shè)施。

  我從體育場走出來,又回到了學(xué)校。我接著往里走,看見一棟火箭型的樓房,上面寫著“科技號”,我走進(jìn)去一看,原來是個大實(shí)驗(yàn)室。

  我好奇的走進(jìn)一個房間,門上寫著“足球天下”。一看,我和我的小伙伴們都驚呆了。我勒個去這么牛,里面有三個足球場模型,有近300個機(jī)械足球運(yùn)動員,10個小型足球等。

  我出了這棟樓,不知怎么的,唰的一聲,我來到了一個不知名的地方,以后的事我就不說了。親愛的小讀者們用自己的大腦想出后面更美的旅程吧!

初中第一天的想象作文:未來的學(xué)校,900字12

  特大喜訊!我們學(xué)校要蓋新教學(xué)樓了!聽到這個消息,我激動萬分,我要好好設(shè)計(jì)一下我們未來的學(xué)校。

  我想把教學(xué)樓設(shè)計(jì)成UFO(飛碟)的形狀,在教學(xué)樓的頂部,有三片巨大的螺旋槳,分別為紅、黃、藍(lán)三種顏色。當(dāng)?shù)卣饋砼R的時候,自動感應(yīng)器會指揮螺旋槳迅速旋轉(zhuǎn)起來,帶著教學(xué)樓飛離地面,讓學(xué)生們避免地震帶來的災(zāi)難。當(dāng)臺風(fēng)來臨時,巨大的螺旋槳會反方向旋轉(zhuǎn),減小臺風(fēng)的威力,讓教學(xué)樓安然無恙地矗立在我們的學(xué)校之中,絲毫也不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  走進(jìn)教室,我被里面的現(xiàn)代化設(shè)備驚呆了!黑板是一種高科技的智能黑板,與其說是“黑板”,不如說是“白板”,用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。啊,老師終于告別了粉筆屑的侵?jǐn)_,我們教室的空氣也更加清新潔凈了!上課了,老師在“白板”上寫下了幾行清秀的字跡,因?yàn)榕潞竺娴耐瑢W(xué)看不見,老師一按按鈕,字體立刻變大了,每一位同學(xué)都看得清清楚楚。不一會兒,整張黑板上都寫滿了字,可是還有內(nèi)容需要板書,老師擔(dān)心個別同學(xué)沒有記完筆記,舍不得擦,怎么辦呢?我想起了以前劉老師總是把剩余的內(nèi)容寫在小黑板上,有一次,小黑板從墻上掉了下來,還砸傷了劉老師的腳!我正在擔(dān)心的時候,只見老師點(diǎn)了一下黑板下方的“保存”按鈕。智能黑板自動保存了剛才的書寫內(nèi)容,并把它投影到了黑板上方雪白的墻壁上,同學(xué)們“刷刷刷”地繼續(xù)抄寫起來,老師毫不猶豫地擦干凈黑板,繼續(xù)板書。

  再來看同學(xué)們的課桌,全是一些色彩淡雅的透明課桌,桌兜里整齊地擺放著書包和課本,沒有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑:這樣一來,那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的同學(xué)可就無計(jì)可施嘍!瞧,一位胖哥實(shí)在忍不住了,環(huán)顧四周之后,偷偷摸摸地拿出了一包方便面,剛咬一口,立刻被老師點(diǎn)到了大名。乖乖地上繳了“贓物”。原來,透明的課桌暴露了他的“罪行”,他以前的“桌斗兒功夫”再也不起作用了!

  走出教室,外面是多功能操場。綠色的橡塑地板寬闊而平坦,圍繞操場畫著幾條鮮艷的環(huán)形跑道,中間是一個巨大的足球場,同學(xué)們在這里開開心心地上體育課。下課鈴響了,平坦的操場上“忽的”冒出了許多體育器材,有單杠、雙杠、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機(jī)、拉力器……,大家盡情地玩耍、鍛煉身體,無憂無慮。上課鈴響了,這里又變成了平坦的足球場,體育老師帶領(lǐng)大家有秩序地開始上課。

  我沉浸在自己的遐想之中,啊,多么美好的學(xué)校!我希望自己設(shè)計(jì)的學(xué)校能早日建成,如果我能在自己設(shè)計(jì)的學(xué)校里讀書,那該多好!

初中第一天的想象作文:未來的學(xué)校,900字13

  現(xiàn)代的科技日新月異。你能想象22年后的學(xué)校會變成什么樣嗎?22年后,我已32歲。想想10歲時上的四(6)班教室,我不禁有些懷念,我決定回到母校參觀一下。

  來到實(shí)驗(yàn)小學(xué),原本的露天大門和門廳廣場變成了魅力的花園,吸引著不少蝴蝶和小鳥。

  走進(jìn)實(shí)驗(yàn)樓,我忽然滑進(jìn)了一個地洞。原來,這塊草地是一個巨大的傳感器,能記錄人們的鞋印、體型和大約年齡等,有可疑人物,地底會伸出一只機(jī)械臂檢查你,并將相關(guān)資料傳送到公安局。

  出了地洞,往左一看,原來那寬闊的廣場變成了一棟小型實(shí)驗(yàn)室。我國的科學(xué)家就是在這里破解世界上三大難題之一:四色定理。而內(nèi)部有20張約30平方米的實(shí)驗(yàn)桌,最大的一張桌子上放著高錳酸鉀、酒精、白醋等實(shí)驗(yàn)用品,有一些穿白大褂的五六年級學(xué)生在室內(nèi)來回穿梭,簡直像一名名真正的科學(xué)家!

  來到兩棟教學(xué)樓之間,我發(fā)現(xiàn)原來四層二幢的教學(xué)樓變成了七層三幢的高樓“群”,它們之間連著一座平行電梯,四周有二厘米厚的厚玻璃。而教學(xué)樓內(nèi)的教室分為兩種:多功能教室和與實(shí)驗(yàn)樓相連的科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓。

  多功能教室內(nèi),一張張課桌換成了一臺臺大電腦。教室里,坐滿了學(xué)生,老師不用在教室里講課,在辦公室里通過高智能電腦給同學(xué)們講一些特別提示。學(xué)生的作業(yè)不用手寫,在電腦上直接完成發(fā)給老師,老師也不用改作業(yè),按一下“自動批改作業(yè)”鍵就會有一張作業(yè)評價表。哇,回家媽媽就知道孩子的上課表現(xiàn)情況啦。

  教學(xué)樓旁的水池,周圍的樹木依舊蔥郁蒼翠,但池底有了一棟大型“!钡捉淌,教室外有許多魚:劍魚、熱帶魚、比目魚、小丑魚、錦鯉等,能讓學(xué)生學(xué)習(xí)更豐富的魚類知識,增長見聞。

  咦,操場在哪兒呢?樓頂上,像一個個“露天體育場”;@球場、足球場和跑道建在了樓頂。增設(shè)的一個游樂場最受歡迎,大家都能在其中學(xué)到知識:玩“星際大戰(zhàn)”無形中記住了每個星座;玩“幫小熊找家”學(xué)會了迷路時的應(yīng)急方法;玩“王者榮耀”記住了三國時代的人物……又玩又學(xué),大家都很開心。對于安全問題,當(dāng)然不用在意,四周圍著無形的安全網(wǎng),只要你超出安全范圍馬上警鈴作響外加安全網(wǎng)罩住你。參觀完這些后,我還參觀了食堂、會議室和報告廳,每一處地方都高科技化了,讓我嘖嘖驚嘆!

  你喜歡這個未來的學(xué)校嗎?雖然這個夢想看起來似乎有些遙不可及,但是我想只要我們好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識,這個夢想一定會早日實(shí)現(xiàn)。

初中第一天的想象作文:未來的學(xué)校,900字14

  這里綠草如茵、繁花似錦、鳥語花香、空氣新鮮……你一定會認(rèn)為這是公園。錯了,這是未來的學(xué)校。

  走進(jìn)學(xué)校,首先映入我眼簾的是一個巨大的新型操場。操場的東面是一座巨大的足球場,有同學(xué)在那里踢足球;北面有一個娛樂廳,因?yàn)槭窍抡n時間,所以里面擠滿了許多同學(xué)在那里打游戲;西面是一座邪氣森森的鬼屋,傳說只要走一圈,就可以獲得一枚勇者徽章還有100萬美元的獎金,不過沒有一個人成功的,因?yàn)槔锩娴臇|西全是真實(shí)的,有會動的狼人,有突然行駛的馬車,還有從天而降的吸血鬼……南面是一幢巨大的教學(xué)樓。

  走過操場,進(jìn)入教學(xué)樓,我來到了教室。教室門可不一般!配備虹瞙識別和指紋識別功能,如果識別正確,是該校的學(xué)生,就會立刻傳送到他的班級;如果不是該校學(xué)生和老師,只要有申請的入卡令,就可以進(jìn)去,強(qiáng)制進(jìn)去的話,門就會自動把你彈出學(xué)校。

  未來的黑板是隨機(jī)應(yīng)變的,由一個神奇的遙控按鈕控制。如果有近視的同學(xué)看不見黑板,沒關(guān)系,只要按一個紅色按鈕,黑板會在你的眼前放大,并且變得更加清晰。如果你感覺黑板色彩太單調(diào)的話,按一下藍(lán)色按鈕,黑板會按照你想要的變化改變顏色和字體。如果上《大!愤@一課,你眼前就會出現(xiàn)波濤洶涌的大海;如果上《草原》這一課,你眼前就會出現(xiàn)一碧千里的草原;如果上《雪山》這一課,你眼前就會出現(xiàn)皚皚白雪的雪山……未來的黑板功能不止這些。如果你眼睛感到疲倦,只要按一下黃色按鈕,你的課桌上會出現(xiàn)一副眼鏡,你帶上去感到一陣酸酸麻麻,接著,你眼睛的疲倦就消失了。

  教室桌子的平面上是一臺電腦,做作業(yè)時,不用本子,在電腦上做作業(yè)就行了。當(dāng)你做完的時候,電腦會給你評分,如果錯了,電腦會提醒你訂正,直到你訂正完為止。課桌椅不但安全,而且冬暖夏涼。夏天,當(dāng)你滿頭大汗時,椅子會自動開啟空調(diào)功能,陣陣寒氣送來,讓你心曠神怡;到了冬天,你凍得牙齒上下直打架,它會給你送暖氣,讓你神清氣爽。

  對了,每個教室外面還有一個圖書長廊,長100米,寬30米,里面擺滿了各種各樣的書:《城南舊事》、《斗羅大陸》、《我的兒子皮卡》等等。長廊周圍栽種著鮮花,有月季花、杜鵑花、菊花、玫瑰花、郁金香……有的爭奇斗艷,讓你賞心悅目!

  這就是未來的學(xué)校,你認(rèn)為怎么樣?

初中第一天的想象作文:未來的學(xué)校,900字15

  轉(zhuǎn)眼100多年過去了,科技十分發(fā)達(dá),人類不再破壞地球了。我再一次來到九道小學(xué),來參觀100多年后的學(xué)校。

  走到學(xué)校門口,一個電子門開了,我便走了進(jìn)去,一進(jìn)門就有許多樹,那棵古樹還在,變得更高大了,高出了其他樹。我走著走著,看見幾只小猴,我問身邊的人,為什么學(xué)校里有猴子,他們告訴我:“這是學(xué)校的‘自然區(qū)’,同學(xué)們上自然課要到這兒上,所以養(yǎng)一些動物讓孩子們?nèi)ビ^察這些動物!蔽以谶@個‘自然區(qū)’里走了走,發(fā)現(xiàn)還有許多動物都在這片樹林里,有:鳥、兔子、小貓……我走到‘自然區(qū)’中間,發(fā)現(xiàn)了一個小池塘,池塘里有魚、青蛙等動物,美麗極了。

  學(xué)校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等,都是由“總管”——校長,親手設(shè)計(jì)的?墒,我對這套設(shè)計(jì)最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學(xué)樓了。

  “春意盎然”樓,一個充滿希望的名字。萬物復(fù)蘇了,小草發(fā)芽了,果樹開花了,小朋友又長大了一歲。這個樓就像一個美麗的小姑娘,同學(xué)們在這里感到無比快樂。她能培養(yǎng)學(xué)生生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。

  “夏日香氣”樓,一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱,昆蟲們忙忙碌碌,同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。夏季樓里一會兒晴,一會兒雨,變幻莫測,像一個頑皮的孩子。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  我們漫步在“收獲金秋”樓里的林蔭道上,秋日的黃昏是如此動人!那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣,落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。你們看,這樓就像一位慈祥的老奶奶,她陶冶著學(xué)生的情感,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、豁達(dá)的性情。

  “冰清玉潔”樓,安靜無聲的名字。雪靜靜地下著,誰也沒發(fā)覺。四周白茫茫一片,只有同學(xué)們的臉蛋是通紅通紅的。這樓像一位不愛說話的老爺爺,他向我們幼小的心靈滲透了謙虛謹(jǐn)慎的美德。

  我隨便進(jìn)了一個教室,發(fā)現(xiàn)講臺上是個機(jī)器人,它在給同學(xué)們講課,黑板變成了顯示屏,粉筆變成了鼠標(biāo),機(jī)器人點(diǎn)著鼠標(biāo)。同學(xué)們的書是一個小盒子,要什么書就變成什么書,筆是一根小棍,要什么筆它就變成什么筆,同學(xué)們不再背大大的書包了,座椅都可以變高低,燈是隱形燈,門是自動門。

  100年后的“九道小學(xué)”隨著科技的發(fā)展日新月異。可是無論如何,那鮮艷的五星紅旗依然在迎風(fēng)飄揚(yáng)。什么都可以變,只有她是永恒的

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