未來的學(xué)校作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的未來的學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來的學(xué)校作文1
時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，我們未來的學(xué)校會是什么樣的呢？
首先，我們未來的學(xué)校非常安全，壞人根本想進(jìn)都進(jìn)不了呢！未來的學(xué)校會有真假識別機(jī)，當(dāng)機(jī)器識別出是本校學(xué)生、本校的老師和門衛(wèi)叔叔時(shí)，只要用大拇指一按識別機(jī)，學(xué)校的門就會自動打開，要是壞人想進(jìn)入的話，就會從地下升起一個(gè)防彈墻，如果外人強(qiáng)行進(jìn)入就會發(fā)起報(bào)警聲，學(xué)校安保特警就會出動，沒有人能闖進(jìn)來。
一進(jìn)學(xué)校就像走進(jìn)大自然花園，可以聞到一股股清香撲鼻的味道，這沁人心脾的香味是學(xué)校四周的綠樹叢林中飄出來的，校園叢林里有北方的樹、南方的花、東方的果、西方的草，真是十全十美呀！
未來的學(xué)校還有一個(gè)大操場，上面的草都是真的，操場的邊緣有桃樹、有櫻花樹和柳樹，像在林間一樣。在操場上，我們可以踢足球和打籃球，還可以打羽毛球和跳繩，伴著鳥語花香，讓人陶醉。
有時(shí)候同學(xué)們玩累了就按一下手表，手表能讓人們時(shí)空轉(zhuǎn)移，瞬間回到學(xué)校教室，這應(yīng)該就是我們未來的學(xué)校吧。
未來的學(xué)校作文2
每個(gè)人都想有一個(gè)多姿多彩的學(xué)校的操場，讓我來向你們介紹我心中的未來，學(xué)校的操場吧。
我覺得未來世界的學(xué)校根本沒有教室，只有操場，一進(jìn)校園，最顯眼的地方是籃球場，因?yàn)椴賵錾嫌幸慌虐粹o，第一個(gè)按鈕是紅色的士，學(xué)霸的天堂，因?yàn)槟抢镉兴锌颇康念}目，如英語，科學(xué)，語文。
第二個(gè)按鈕是綠色的的，喜歡體育的人在那里你可以打羽毛球，跑步，打籃球，而且受傷幾率為零。
第三個(gè)按鈕是藍(lán)色的，可以學(xué)游泳，而且會有機(jī)器人教你，當(dāng)然還有一些在水里玩的，如玩具球，救生衣……
第四個(gè)按鈕是粉色的，可以化妝，會有一個(gè)機(jī)器人每天幫你化妝，而且時(shí)間只要一秒一個(gè)人。
第五個(gè)按鈕是黃色的，可以換衣服，只要0。1秒，而且里面有各種各樣的衣服，如卡通服，演出服。
第六個(gè)按鈕是紫色的，里面是圖書館，里面有很多的書，有兒童文學(xué)，漫畫，而且可以翻譯成德文，中文，英文。
怎么樣，未來的世界很棒吧！那就讓我們?nèi)祟惖母呖萍祭^續(xù)發(fā)展，讓想象變成現(xiàn)實(shí)吧。
未來的學(xué)校作文3
鳥語花香處，立著一所學(xué)校，那就是我們?nèi)旰蟮膶W(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，你會瞬間被迷住。這里環(huán)境優(yōu)美，腳下是花草鋪成的地毯，發(fā)出淡淡的清香。幾棵綠蔥的大樹立在學(xué)校四周，它們是校園的守護(hù)神。許多孩子在草地上踢足球，奔跑著，跳躍著。抬頭望去，幾座高高的教學(xué)樓聳立在草坪上。
“丁零零”，上課鈴響了，孩子們紛紛跑回教室。教室里沒有老師，每個(gè)學(xué)生的課桌上都放著一臺電腦。同學(xué)們坐回座位后，電腦屏幕上就有個(gè)老師給他們上課，同學(xué)們都翻出了課本認(rèn)真聽老師講課。啊，原來老師在辦公室的電腦前給學(xué)生上課的。我想：這樣真是方便。
參觀完他們的教室，我又來到了他們的圖書館。咦？我驚奇地望了望四周，這個(gè)圖書館里一本書也沒有，卻有許多機(jī)器！在我非常驚訝時(shí)，幾位學(xué)生進(jìn)來了，我連忙問他們。他們笑著說：“這個(gè)機(jī)器就可以供我們看書了！你看，只要你心里想到的書，機(jī)器都會顯示出來，你就能在顯示屏上看到書。如果你想不出你想看什么書的話，機(jī)器就會顯示出很多類型的書讓你選�！薄巴�！那么方便！現(xiàn)科技越來越先進(jìn)了呢！”
三十年后的學(xué)校真好，我真想來到這個(gè)學(xué)校來學(xué)習(xí)。
未來的學(xué)校作文4
未來的學(xué)�？烧嫫婷畎�！整個(gè)學(xué)校都浮在了天空中，就連教學(xué)樓的黑板和桌子都和現(xiàn)在的不一樣。黑板上有一些各種顏色的按鈕，比如說你按一下紅色開關(guān)按鈕，就會有兩個(gè)機(jī)械手從黑板上方冒出來，幫你打開黑板大屏幕。桌子上也有許多按鈕，那些按鈕可以幫你把桌子里的平板電腦拿出來，那些電腦可以幫你查資料，也可以幫你完成網(wǎng)絡(luò)作業(yè)哦。除了黑板和桌子和現(xiàn)在的不一樣，凳子也和現(xiàn)在的不一樣了，它可以變軟、變硬，還可以變高、變矮。怎么樣，神奇吧！
帶你講完了教學(xué)樓，你是不是問我老師在哪呢？告訴你吧！在未來的學(xué)校里，所有的老師都是機(jī)器人，就連咱們的書也是虛擬呈現(xiàn)出來的，帶你走過了教學(xué)樓和和介紹了老師后，你一定會問我操場在哪里對吧！告訴你吧，我們的操場在比學(xué)校高一點(diǎn)的天空中，我們操場的邊上有一堵透明的電腦墻，上邊的電腦墻有許多按鈕，上邊的按鈕可以讓操場上的體育設(shè)施，從操場上的窟窿里邊鉆出來，怎么樣？是不是很羨慕��！
這就是未來的學(xué)校，我喜歡它，你喜歡嗎？
未來的學(xué)校作文5
20xx年。這是新世紀(jì)的大好年月，激起我?guī)锥喔∠脲谒�！我已是水上小學(xué)的校長了。請跟我一起來參觀我所設(shè)計(jì)的21世紀(jì)50年代的水上小學(xué)吧！
瞧，“水上小學(xué)”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨游，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排出的尾氣是凈化過的，毫無污染，并且可以自動駕駛。上面還有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”，如果遇到障礙物，會自動地停下來。
學(xué)校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是我這位“總管”親手設(shè)計(jì)的�？墒�，我對自己設(shè)計(jì)最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學(xué)樓了。
春季樓，一個(gè)充滿希望的名字。萬物復(fù)蘇了，小草發(fā)芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們在這里感到無比快樂。她能培養(yǎng)學(xué)生生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。夏季樓里一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像一個(gè)頑皮的孩子。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
我們漫步在秋季樓里的林陰道上，秋日的黃昏是如此動人��！那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著秋風(fēng)打著旋兒一片片飄落下來，地上已鋪滿了薄薄的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，煞是好聽。我不由彎下腰，拾起一片落葉，��！它并不像我們平時(shí)所說的那么枯黃，毫無生命�？�！巴掌大的葉片中間，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著黃色的小花紋，還有綠色的條紋作伴，整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我打開書將它夾在書里作書簽。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、豁達(dá)的性情。
冬季樓，安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，誰也沒發(fā)覺。四周白茫茫一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛謹(jǐn)慎的美德。
學(xué)校實(shí)行開放式的教學(xué)管理，學(xué)生可以自由選擇，想到哪個(gè)季節(jié)里學(xué)習(xí)都可以，說不定你上午還在春天里欣賞著那花花草草，下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。學(xué)校里不僅有地球人，而且有外星人來到四季樓學(xué)習(xí)，來看看我們這里的四季。這里可以使同學(xué)們生活得更愉快，學(xué)習(xí)得更輕松。
21世紀(jì)50年代的“水上小學(xué)”隨著科技的發(fā)展日新月異�？墒菬o論如何，五星紅旗依然是那樣鮮艷，依然在迎風(fēng)飄揚(yáng)。
找優(yōu)點(diǎn)談體會：
這是一所奇特的學(xué)校，是一所想象中的學(xué)校。水上小學(xué)瞧，“水上小學(xué)”是建在宇宙中的。如宮殿一般的四季教學(xué)樓：春季樓，夏季樓，秋季樓，冬季樓，功能奇特，在小作者筆下生動有趣地展示出來。文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。是一篇很好的想象作文。
未來的學(xué)校作文6
隨著科學(xué)的發(fā)民，社會的進(jìn)步，未來的學(xué)校是機(jī)器操縱的，而且一個(gè)個(gè)教室會“走來走去”。這座學(xué)校非常大，比人們住的花園還大幾倍。
來到學(xué)校的大門，就看見這座門很高，中間有一個(gè)小圓點(diǎn)，同學(xué)們第一天來報(bào)名時(shí)，就先把名字輸入電腦。當(dāng)上學(xué)時(shí)，只要對著大門說出自己的名字，門便會自動打開，走進(jìn)后才關(guān)上，還有四個(gè)保安人員守著門。進(jìn)了門，就看見有許多的機(jī)器人把課本里的人物換在自己身上，旁邊有許多教室圍著“看”。這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的教室。這些教室中有一個(gè)小房間，是有一個(gè)機(jī)器人在搖控去那個(gè)地方。每學(xué)到哪一課，就讓機(jī)器人扮演角色，讓同學(xué)們更加了解課文內(nèi)容。教室的地板和天花板是一些屏幕，如學(xué)到三峽之秋這一課時(shí)，在這些屏幕上就會出現(xiàn)那里的美麗景色，讓同學(xué)們覺得自己好像來到了三峽。教室里，同學(xué)們都有一張桌子，桌子里有很多東西，要上什么課，用到什么東西，桌子上就會打開一個(gè)洞，把東西“奉獻(xiàn)”上來。每人桌上還有一臺電腦，這種電腦對眼睛是沒有害處的。如果上課有誰說話，那位說話的同學(xué)的桌上就會出現(xiàn)一張鬼臉，在面前搖來搖去，讓人覺得心。這所學(xué)校里還有一些小車子，每個(gè)一輛，因?yàn)檫@所學(xué)校實(shí)在是太大了，得騎著車。學(xué)校的角落有一個(gè)機(jī)器人，六七層樓高，這就是老師的辦公樓。
長大后，我還要設(shè)計(jì)更多的東西，做個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人，為孩子們造福。
未來的學(xué)校作文7
“祝你平安，祝你平安，讓那快樂圍繞在你身邊……”每當(dāng)聽到這首歌，我就不由得聯(lián)想起未來的平安學(xué)校。今天，我讓時(shí)間機(jī)器把我?guī)肓硕兰o(jì)的溫溪鎮(zhèn)第一小學(xué)。
一進(jìn)學(xué)校大門，我就看見兩名文明監(jiān)督員--高級機(jī)器人。機(jī)器人從早到晚，一直守護(hù)著學(xué)校。每個(gè)同學(xué)都要由機(jī)器人檢查，看學(xué)生帶沒帶危險(xiǎn)物品。接著一輛紅色寶馬牌小轎車帶我去參觀。我坐在轎車?yán)�，無比愜意。到了操場，轎車騰空而起，在我眼前，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。低頭一看，哇，這么大一個(gè)操場！這是一個(gè)充滿希望的世界。不僅有籃球場，還有羽毛球場和足球場等，操場是由橡膠制成的，又軟又有彈性。即使我們不小心摔倒了，也不會摔傷。操場那邊還有一個(gè)大型游泳池，同學(xué)們猶如一只只水蝴蝶，在水里游泳。操場上方用特殊材料制成一個(gè)透明的蓋子，每當(dāng)太陽火辣辣的時(shí)候，它就自動關(guān)閉，避免強(qiáng)烈的紫外線對同學(xué)造成傷害。繼續(xù)往前，我又看到了許多美麗的花壇，這里的花一年四季常開不謝。整個(gè)校園被綠樹環(huán)繞，到處是草坪，到處是同學(xué)們的笑臉。
參觀完操場后，我來到學(xué)校的教學(xué)樓前。教學(xué)樓十分高大壯觀，裝上了高級電梯，同學(xué)們想到達(dá)哪一層，就坐在轉(zhuǎn)椅上按扶手上的數(shù)字便可到達(dá)。1-18層是上語文、數(shù)學(xué)課的教室。里面的課桌整齊地?cái)[放著，每一張課桌全是墨綠色的，課桌的形狀是斜坡式，這樣便于書寫和保護(hù)眼睛。每一張課桌旁邊各有一張電腦桌，桌上都有一臺筆記本電腦，可以通過電腦自主學(xué)習(xí)。講臺上有一個(gè)100寸的純平電視機(jī)，還設(shè)置了“二郎神平安機(jī)器人”.這種機(jī)器人正如它的名字，有3只眼睛，每一只眼睛會盯住一名學(xué)生，保護(hù)著他們。如果哪個(gè)同學(xué)削鉛筆，快要削著手時(shí)，機(jī)器人會提醒他說：“注意安全！”教室四周裝有新型玻璃。19-22層是上常識課的實(shí)驗(yàn)室、音樂室、舞蹈室。23-37層是老師、班主任、校長的辦公室。38-40層是放天文望遠(yuǎn)鏡的地方，哪天有流星雨、月食或日食，都能用天文望遠(yuǎn)鏡觀看。在樓頂上還安裝了一個(gè)“平安儀”,如果哪個(gè)同學(xué)遇到了危險(xiǎn)，這個(gè)“平安儀”就會變成降落傘，即使遇險(xiǎn)的人著地也不會受到一點(diǎn)傷害。
時(shí)間過的真快，到了學(xué)校給學(xué)生喝加餐牛奶的時(shí)間。咦，同學(xué)們怎么對水龍頭說話呢？原來這里的水龍頭全部采用聲控裝置，避免洗凈手后去關(guān)水龍頭，造成二次污染�？紤]到了預(yù)防疾病的問題，回憶起曾經(jīng)發(fā)生過的“非典”,我不禁毛骨悚然，如果我們不注意衛(wèi)生，那可怕的“非典”可能會再次對我們?nèi)祟愡M(jìn)行“攻擊”,所以，大家一定要注意衛(wèi)生。于是，我下了轎車，就去洗手。接著用時(shí)間機(jī)器回到了二十一世紀(jì)。
我真想早點(diǎn)和這個(gè)科技發(fā)達(dá)的溫溪鎮(zhèn)第一小學(xué)打交道。讓我們在這樣的學(xué)校里珍愛生命，牽手平安，讓那快樂圍繞在你我身邊，使我們茁壯成長。
未來的學(xué)校作文8
“隆—隆—隆”鬧鐘響了，我被驚醒啦，“完蛋了，要遲到了！”我匆匆忙忙地穿上衣服，騎著掃把去上學(xué)了。
到了學(xué)校，一個(gè)藍(lán)色旋渦傳送門對我說：“進(jìn)去吧�！蔽绎w奔進(jìn)傳送門里。接下來，我終于看清了學(xué)校的真面目：學(xué)校變化多端，一會粉色，一會藍(lán)色。有時(shí)候還用學(xué)生的心情，如果心情不好了，就會蹦出奇怪的顏色，讓我們心情愉快。
我發(fā)現(xiàn)地上有兩個(gè)彈簧，我一踩上去，就會跳到相應(yīng)的教室。我在的教室是一個(gè)游樂場，還散發(fā)著一股芬芳的花香，沁人心脾。我先輸入密碼，機(jī)器馬上給我智能學(xué)習(xí)用品，里面有許多孩子在玩海盜船……可開心了呢！我的桌子，上面有許多按鈕，白色按鈕能隨機(jī)抽取飲料給你，還有零食。紅色是全身檢測，能查出哪里生病了。藍(lán)色是換老師，如果覺得老師不好，就能換老師。家長還能監(jiān)控孩子們的表現(xiàn)。
綠色按鈕是美味午餐，能給我們想要的食物。
操場在地下，閱覽室在天空上，還有飛天樓和光彩虹樓呢！
我的學(xué)校有趣吧！我可真喜歡這個(gè)學(xué)校呢！
未來的學(xué)校作文9
我坐著時(shí)光飛船來到了未來的學(xué)校，在校門外，看起來沒什么，可進(jìn)入校園，眼前的一幕讓我大吃一驚，那里的學(xué)生站在懸浮板上，熟練地操控著它，奇怪的是為什么沒有值勤生，經(jīng)過打聽原來是現(xiàn)在的學(xué)生很聽話，不用管，自主排隊(duì)。我也學(xué)著別人的動作操控起來，結(jié)果摔了一個(gè)狗啃泥，經(jīng)過多次練習(xí)我終于學(xué)會了。
上課鈴響了，我操控著懸浮板來到了三（3）班門口，大喊“報(bào)告”，老師開了門。我說：“對不起，我遲到了�！崩蠋焼枺骸澳闶钦l？”我支支吾吾地說：“我，我來自20年前，我想到未來瞧一瞧，就坐著時(shí)光飛船來了，我想在這兒上會課。""可以。″老師說。
“這節(jié)課是語文課，我們學(xué)《太陽》這篇課文�！崩蠋煱戳艘粋�(gè)按鈕，飛來一艘飛船，老師說：“但先得去實(shí)地看一下�！蔽颐倾と�，心想：“我學(xué)過那篇課文，太陽的表面溫度約有5500攝氏度，怎么能上去呢？”帶著疑問我上了飛船，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)飛船通過一個(gè)隧道直接進(jìn)到了太陽內(nèi)部，可真神奇……回到教室我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過實(shí)地考察，學(xué)習(xí)這篇課文輕而易舉。
我還上了英語課，數(shù)學(xué)課等等。
放學(xué)了，我又乘坐飛船回到了現(xiàn)代，不經(jīng)感嘆：“可真好�！�
我希望早點(diǎn)長大，當(dāng)那座學(xué)校的老師，培育出棟梁之材！
未來的學(xué)校作文10
現(xiàn)在已經(jīng)是3199年，學(xué)校完全變了個(gè)樣。學(xué)校的建筑材料由石磚和水泥變成了鐵塊和膠水。這種鐵塊特別地堅(jiān)固，再大的火也不能把它化成空氣，只要膠水一滴上就搬不動了。而且學(xué)校建起之后，再大的地震也震不跨，再大洪水也沖不走，再大的臺風(fēng)也刮不倒。最令人詫異的是鐵一般都是涼的，但這種鐵不一樣，它會自動調(diào)溫，夏天會讓你感到很涼爽；冬天會讓你感
學(xué)校上課時(shí)，教室里全部是機(jī)器人，而學(xué)生呢？學(xué)生和老師正在休息，孩子們正在寬大的地下娛樂場玩耍呢！老師則在音樂屋里聽這音樂，還可以一邊欣賞音樂一邊備課。你們會想：“上課時(shí)，學(xué)生不進(jìn)教室，而在玩呢？老師為什么不進(jìn)教室給它們上課呢？為什么教室里只有機(jī)器人呢？”接下來，我就來告訴你答案。上課時(shí)，學(xué)生們可以在娛樂場玩游戲，因?yàn)橛袡C(jī)器人來替他們上課，同學(xué)們可以取出“CHE"放入自己的口袋里。便可以一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋熞部梢杂脵C(jī)器人代替呀！那你又會問：“那老師備課干什么？”這是因?yàn)闄C(jī)器人老師不知道老師們的教學(xué)想法呀！老師把想法寫在紙上，放入機(jī)器人老師的身體里，它才會按照老師的想法去教學(xué)。
�。∥磥淼膶W(xué)�？烧婧醚剑∽约翰粫䲟�(dān)心學(xué)校倒塌，還可以邊學(xué)習(xí)便玩耍，多么輕松呀！
未來的學(xué)校作文11
未來的學(xué)校將超出人們的想象，富有時(shí)代感！20年后，我成為了一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一座多功能的豪華學(xué)校，很快就成了一名舉世聞名的設(shè)計(jì)師。
就讓我來介紹介紹我設(shè)計(jì)的學(xué)校吧！當(dāng)你走到學(xué)校的正門，首先映入眼簾的`是它的不銹鋼大門，大門的旁邊是一個(gè)門衛(wèi)室，你會發(fā)現(xiàn)里面沒有人，而是用一個(gè)高智能的機(jī)器人代替了他。在門衛(wèi)室的墻壁上，有一個(gè)讀卡器，學(xué)生們只要用學(xué)校發(fā)的學(xué)生卡在上面刷一下，便可以走進(jìn)學(xué)校。如果有陌生人，必須征得校長同意后機(jī)器人才會放行，否則外人是無法進(jìn)入學(xué)校的。
走進(jìn)學(xué)校，繞過一個(gè)連在一起的大花園和池塘，便來到了一座新穎的教學(xué)樓前。這座教學(xué)樓看起來不大，其貌不揚(yáng)，其實(shí)，它的功能可多了，還有許多教室，一至六年級各班的教室可全在這幢樓里。
走進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)沒有黑板，只有一臺投影機(jī)，它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著一排按鈕，只要你按下紅色的按鈕，便會有一臺電腦呈現(xiàn)在你的眼前，本學(xué)期的課文都存在里面，所以學(xué)生就不用帶書本來學(xué)校了，很輕松吧？按綠色的按鈕，你會感到一陣涼爽的風(fēng)吹過，按下粉紅色的按鈕，一陣暖氣迎面而來，給同學(xué)們營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
未來的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，功能齊全，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)起來既輕松又方便，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么愜意、令人神往啊！
未來的學(xué)校作文12
唉！又上課了�，F(xiàn)在的學(xué)校下課時(shí)間太短了，都沒有太多時(shí)間玩了。而且往返路上花費(fèi)的時(shí)間太多了，如果未來學(xué)校有一個(gè)穿梭門就好了。
未來的學(xué)校被科技所包圍，里面科技非常發(fā)達(dá)。未來的學(xué)校還非常大，校園里有許多花、草、樹木。而且校園里還有許多人居住，家長在外地的學(xué)生可以住在學(xué)校里，由機(jī)器人管家照顧。
未來學(xué)校上課的地方也和現(xiàn)在不同，每個(gè)班上語文課，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，是在一個(gè)大教室里上的課。這個(gè)大教室的墻上有許多穿梭門，如果你上完語文課，下面想上美術(shù)課，一點(diǎn)穿梭門就會到美術(shù)班級了。這些穿梭門上都有每節(jié)課的名稱，你不用走路直接就到這些上課的班里了。如音樂課、體育課、科學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課，教室也非常大。如音樂課上，學(xué)生可以每人一件樂器在一個(gè)單獨(dú)小房間練習(xí)。而且學(xué)校的授課老師都是自動機(jī)器人，知識豐富。而且這些機(jī)器人老師雖然嚴(yán)厲，但是他們上課可有趣了。比如美術(shù)課上，拿一個(gè)道具，如小刀和一個(gè)蘋果，它就能模擬出來物品。只要一到課余時(shí)間，機(jī)器人老師就會陪同學(xué)們一起做游戲。
這就是未來的學(xué)校，一個(gè)充滿快樂的學(xué)校，真想這樣的學(xué)校早日建造出來。
未來的學(xué)校作文13
只聽二號小牛皮黃頌蕓揚(yáng)眉吐氣地吹道：20xx年，我成了一名宇航員。一天，我駕駛著宇宙飛船在太空中巡邏，操作屏幕上突然顯示收到了新信息。我打開一看，是母校校慶的邀請函。
巡邏結(jié)束后，我駕駛著宇宙飛船，按照邀請函上的定位，朝母校駛?cè)�。我把宇宙飛船開到校門口，這才發(fā)現(xiàn)，母校已經(jīng)搬到了天上。我將飛船停在指定的位置，迫不及待地走下飛船。這時(shí)候，閃著金光的星星電梯出現(xiàn)了，我站上去，星星電梯便把我?guī)нM(jìn)了校園。
母校的變化可真大�。∫贿M(jìn)校門，映入眼簾的是一個(gè)大大的環(huán)形彩虹運(yùn)動場。彩虹運(yùn)動場的中間是一個(gè)足球場，而環(huán)繞在足球場四周的七個(gè)不同顏色的運(yùn)動區(qū)域，從內(nèi)到外分別是籃球場、跑道、羽毛球場、體操館、跳高區(qū)、跳遠(yuǎn)區(qū)、溜冰場。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，來到這個(gè)運(yùn)動場并不需要攜帶任何運(yùn)動裝備，甚至不用提前換上運(yùn)動服，你隨時(shí)都能運(yùn)動。因?yàn)檫@里的每個(gè)運(yùn)動區(qū)域里都有機(jī)械手為你提供合適的運(yùn)動服、運(yùn)動鞋;要是你出汗了，機(jī)械手還能幫忙擦汗;遇到你不熟悉的運(yùn)動項(xiàng)目，機(jī)械手便化身“私人教練”，手把手地教學(xué)，直到你學(xué)會為止。
“丁零——”上課的預(yù)備鈴聲響了，我搭乘星星電梯來到教學(xué)樓，走進(jìn)一間教室。教室里，一個(gè)機(jī)器人老師站在講臺上，催促同學(xué)們上交昨天布置的作業(yè)。同學(xué)們紛紛拿出作業(yè)本，放到機(jī)器人老師的肚子里。沒過一會兒，機(jī)器人老師走到一個(gè)男生面前，把一本作業(yè)本吐出來，說：“你沒有完成作業(yè)，請重寫。”男生紅著臉取回作業(yè)本，拿起筆認(rèn)真地寫起來。
正式上課的鈴聲響了，機(jī)器人老師按下遙控器上的一個(gè)按鈕，宋代詩人陸游出現(xiàn)在教室的大屏幕上，他對大家說：“大家好，今天來學(xué)習(xí)我的詩——《游山西村》。”接著，他詳細(xì)地給大家分析了每一句詩的含義，分享了他寫這首詩時(shí)的感受，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞�。機(jī)器人老師也沒閑著，它不時(shí)在教室里走動，給同學(xué)們答疑解惑。
下課了，我來到云朵圖書館看書。云朵圖書館里一本書也沒有，當(dāng)我找到位置坐下來，才發(fā)現(xiàn)每一個(gè)位置上都有一臺平板電腦，只要在上面輸入你想看的書的書名，你就能看到那本書了。我馬上搜索《風(fēng)與樹的歌》看了起來。不久，平板電腦上出現(xiàn)一行字：你已經(jīng)閱讀30分鐘，請休息。平板電腦還能提醒大家休息，真智能！
夕陽西下，我戀戀不舍地離開學(xué)校，臉上露出了微笑。是啊，我的母校越來越好了！
阿笨放下牛皮，打了一個(gè)哈欠，嘀咕道：“未來的牛皮能不能像云朵圖書館的平板電腦那樣，提醒我們休息呢？”“阿笨，你累了？去打掃牛圈休息一下吧！”吹總的聲音突然響起。阿笨一臉苦悶地嘟囔著：“這哪里是休息�。看驋吲Ｈ墒求w力活兒�。 �
未來的學(xué)校作文14
未來的學(xué)校星期天的晚上，我翻開了我的《未來的學(xué)校》這本書�？粗粗�，就進(jìn)入了幻想世界……在20xx年的一天，我和同班同學(xué)準(zhǔn)備一起去母�？匆豢�。小 荷 剛走進(jìn)學(xué)校大門，迎接我們的是一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人是學(xué)校的小衛(wèi)士，他旁邊有一個(gè)小型的電腦。機(jī)器人讓我們輸入名字和原來的班級，電腦很壞就發(fā)出了聲音：“他們是鄭鐵九小的學(xué)生，歡迎你們來到母校�！本瓦@樣，我們進(jìn)入了校園。我們看到學(xué)校的地面上是晶瑩透明的石英地面，特別漂亮。我們繼續(xù)往前走，坐上了高科技電梯，僅僅幾秒鐘就到了最頂層。這就是同學(xué)們傷體育課的的地方�？偣卜譃�5個(gè)區(qū)，有溜冰場、游泳場、球場、健美場和自由活動場。上體育課時(shí)，如果想到哪個(gè)區(qū)玩，安一下相應(yīng)的按鈕就行了。體育課上玩了，安一下藍(lán)色按鈕，體育館就成了一片綠地。走進(jìn)教室就看見水晶地面，高科技環(huán)保型桌子。上課時(shí)，老師說的每一句話都會記錄在記憶的黑板上。做題時(shí)誰不懂老師的遙控器會發(fā)出警報(bào)，然后老師就去給那個(gè)同學(xué)講題。每一個(gè)教室都有一個(gè)機(jī)器人，他會清掃教室，這樣可以減輕老師同學(xué)的負(fù)擔(dān)。叮鈴鈴，一陣電話聲把我從幻想世界拉了回來，雖然這一切的一切不是事實(shí)，但我相信只要我們這一代的努力學(xué)習(xí)，在20xx年的一天，這一切將成為現(xiàn)實(shí)。
未來的學(xué)校作文15
在20xx的今天，我們享受著高科技給我們帶來的便利，過著無比幸福的生活。宇宙載人飛船可以探月，航母可以下達(dá)深海，讓人在那兒生活數(shù)日，這一切的一切，都讓我振奮，讓我對未來充滿期盼。作為一名小學(xué)生，我更期盼高科技能給我們的校園帶來更多的創(chuàng)新，讓我們接近科學(xué)，了解科學(xué)，愛上科學(xué)，并致力提高科學(xué)，發(fā)展科學(xué)。讓我來想象一下未來的校園吧。
早上七點(diǎn)鐘我準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，學(xué)校廣播中正在播放少先隊(duì)隊(duì)歌，我們踩著節(jié)踩著節(jié)拍，心情愉悅。校門口的黑貓警長依然恪盡職守的站在那兒，每當(dāng)同學(xué)們和他打招呼時(shí)，他就用他那獨(dú)有的洪亮的嗓音說：“你們好�！边@時(shí)，學(xué)校的大門也打開了。我們每個(gè)同學(xué)的聲音就是他的識別程序。如果你不是本校的學(xué)生，大門是不會開的。大門兩側(cè)各豎著五根彩旗桿，彩旗舞動著身軀，好像在歡迎我們。我用右手握了一下黃色的旗桿，哇，地上立刻呈現(xiàn)出一條彩虹，顏色特別鮮艷，讓人一見就想起了夏日的雨后，頓覺神清氣爽。這是世上唯一為我而呈現(xiàn)的彩虹，每天我都會因它而心情愉快。在這重關(guān)口，指文和你所選的旗桿是控制器，這兩項(xiàng)如果有一項(xiàng)不符，彩虹就會變成膠帶區(qū)，緊緊的粘住你的腳，使你動彈不得。
進(jìn)了校園，一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。寬大的操場上，有各種運(yùn)動場地組成，無論你是喜歡乒乓球、羽毛球、排球、足球，都可以如愿。在操場的左邊是一個(gè)“迷你公園”。這個(gè)花園共有三層。第一層是魚池，里面養(yǎng)著很多魚，每條魚都有自己的主人，自己的名字。每當(dāng)看著它們在水中自由的游來游去，我都好不向往，想象著自己畢業(yè)后，在社會這個(gè)魚目混珠的大海中遨游，今天的我得學(xué)好游泳的本領(lǐng)，只有這樣，我才不會溺水;第二層是各種花草，有你叫得出名的，也有你叫不出名的，它們競相開放，花香撲鼻。招的蝶兒都不知該為誰停留;第三層是各種盆栽，是我們師生的最愛，大家以自己的審美觀修剪，喜歡并愛惜著。在這，沒有師生，只有朋友，有時(shí)，我們奇思異想后修剪出來的盆栽，都讓老師刮目相看呢。右邊是一座玻璃房子，共二層。
樓下是圖書室，如果你想看書，只要在觸摸屏電腦上寫下書名和作者，圖書就會自動彈出，你輕松的就可以擁有它了。一邊暢游書海，一邊沐浴陽光，好不自在。二樓是科技園，各界同學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的獲獎作品，都在那陳列著，實(shí)驗(yàn)課上，我們可以把自己的夢想變成現(xiàn)實(shí)。科技園是同學(xué)們最鐘愛的地方 �？焐险n了，我走進(jìn)教室，來到自己的桌前坐下，座椅自動升到適合我的高度，我在桌面電腦上輸入密碼，抽屜自動打開，學(xué)習(xí)用品呈現(xiàn)了出來。20xx年的學(xué)生是沒有家庭作業(yè)的。課堂上，老師用精煉的語言授課，如果有不懂的，可以在電腦上在聽一遍。因?yàn)槔蠋熤v課時(shí)它已經(jīng)為你自動錄了下來。做完作業(yè)，你只要讀一遍，電腦又會為你查遺補(bǔ)漏。因而，下課，放學(xué)，我們快樂似神仙。如果在這樣的學(xué)校中學(xué)習(xí)，我安全，我快樂，我自信。
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