未來(lái)的校園作文范文600字(精選25篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的未來(lái)的校園作文范文600字(精選25篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的校園作文600字 篇1
在某市的中心有一座電腦學(xué)校,里面的一切都是由900臺(tái)電腦來(lái)操控的。大門外是一個(gè)識(shí)別系統(tǒng),從識(shí)別屏可以進(jìn)到大門的電腦里面,如果可以進(jìn)去的話,會(huì)發(fā)出綠色的一行字,上面寫著“通過(guò)成功”四個(gè)字,如果沒(méi)有通過(guò),上面就會(huì)有“危險(xiǎn)入侵”四個(gè)字顯示,會(huì)有電腦操控的機(jī)器人來(lái)守護(hù),還有一個(gè)秘密通道來(lái)疏散學(xué)員和老師用。地震時(shí),只要老師按下逃生按鈕,全班學(xué)生都會(huì)藏躲在一個(gè)保護(hù)膜里面,會(huì)飄到操場(chǎng)放下師生,逃離危險(xiǎn)。
有了這種工具,危險(xiǎn)一下子減去了許多,在地震火災(zāi)時(shí)這套工具就該出馬了,
來(lái)到了操場(chǎng)可以看到一個(gè)大大的足球場(chǎng),接著在足球場(chǎng)上響起了哨聲,正在進(jìn)行著一場(chǎng)刺激又好玩的足球比賽,負(fù)一樓是籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng),負(fù)二樓是乒乓球場(chǎng),在操場(chǎng)的一邊有一個(gè)亭子里面冬天有暖風(fēng),夏天有涼風(fēng),還有機(jī)器人服務(wù)員在提供服務(wù)。
教學(xué)樓的顏色更是奇怪了,里面有著不同的顏色,控制員今天把樓房操控裝扮成粉色,后天是另外一種顏色,大后天又會(huì)變化,里面的顏色各不相同,有太陽(yáng)紅的,牛奶白的,葡萄綠色的,還有一些說(shuō)也說(shuō)不盡,想也想不出來(lái)的顏色,一個(gè)比一個(gè)好看,一個(gè)比一個(gè)好玩,還有壁畫上面的人物……
教學(xué)樓里的學(xué)生每人都有臺(tái)電腦,上語(yǔ)文課時(shí),害怕老師說(shuō)的沒(méi)有聽(tīng)清楚的話,在電腦上還可以戴上耳機(jī)重聽(tīng)一遍,上數(shù)學(xué)課時(shí)有視頻講解,可以直接看到怎樣做的,還有內(nèi)容,如果聽(tīng)不明白,還會(huì)找出一個(gè)老師,給你仔細(xì)認(rèn)真的解答。這個(gè)電腦還有護(hù)眼功能,你看累了或者時(shí)間到了,它就會(huì)提醒你稍休息一會(huì)兒。
在過(guò)節(jié)的時(shí)候給電腦輸入兩個(gè)字,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)的燈泡比以前還要亮,窗簾上有了幾個(gè)氣球,氣球上還有不同的表達(dá)語(yǔ)氣。希望在不久的將來(lái),這所學(xué)校能成立。
未來(lái)的校園作文600字 篇2
晚上,我在被窩里想象著,未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢?不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
開(kāi)學(xué)的第一天,同學(xué)們潮水般地涌進(jìn)了學(xué)校,老師發(fā)給我們一個(gè)可縮小的手提電腦和一個(gè)軟盤,你只要把軟盤放進(jìn)電腦里,再說(shuō)你要的書,那本書就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)了。晚上,我打開(kāi)電腦做作業(yè),一個(gè)話筒和一個(gè)機(jī)器手伸了出來(lái),要做的作業(yè)都顯示在屏幕上,你只要對(duì)著話筒說(shuō)答案,機(jī)器手就會(huì)自動(dòng)把答案寫上去。
第二天上街一看,所有學(xué)生的書包都變成了那臺(tái)手提電腦,你只要按下電腦上的紅色按扭,電腦就會(huì)縮小,小到你可以把它裝進(jìn)口袋里。沒(méi)有沉重的書包,你就可以像逛街一樣地去學(xué)校了。到了班級(jí),我把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)批改機(jī)里,他就說(shuō):“有一題錯(cuò)誤,請(qǐng)訂正!庇喺曜鳂I(yè),該上課了,第一節(jié)是語(yǔ)文課,我對(duì)話筒說(shuō)了一聲“語(yǔ)文書”,語(yǔ)文書就從電腦里跳了出來(lái)。老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第4頁(yè),今天我們要上得是,《拉薩的天空》這一課!痹捯魟偮洌诎迳暇透‖F(xiàn)出拉薩天空的景象,那里的天空是那么的蔚藍(lán),那么的廣闊。第二節(jié)是生物課,今天我們要上的是瀕危動(dòng)物金絲猴,我們把書翻到第2頁(yè),書上就出現(xiàn)了一只可愛(ài)的金絲猴,在教室里活蹦亂跳啟來(lái),“哇”同學(xué)們的嘴巴個(gè)個(gè)都成了O字形,后來(lái)才知道,那是用立體影象拍出來(lái)的。激動(dòng)人心的活動(dòng)課終于到了,我打開(kāi)電腦,在網(wǎng)上向?qū)W校的圖書室借閱圖書,我借到了一本《福爾摩斯探案集》,剛想翻開(kāi)看,一只大手就從我背后伸過(guò)來(lái),想搶我的書,我大聲叫到:“這是我的書,你不能搶。”
雖然我沒(méi)有體驗(yàn)到真正的快樂(lè),但是我相信,隨著科學(xué)的迅速發(fā)展,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)的校園作文600字 篇3
2038年9月30日這一天,我回到闊別已久的母校——簡(jiǎn)城一小。
剛到校門口,我就被眼前的景物吸引住了,咦?怎么沒(méi)有校門呢。喔!原來(lái)這里有一道隱形的紅外線電子門,它能分辨出學(xué)生、壞人和老師。學(xué)生如果沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾,電子門的紅外線電波,會(huì)自動(dòng)組成一道墻壁讓你無(wú)法進(jìn)去,于是我拿出記者證給門衛(wèi)看了看,他走到門前,按了一個(gè)按鈕,于是我就大膽的走了進(jìn)去。
我步行來(lái)到內(nèi)操場(chǎng)。哇!好美麗呀:一排排整齊的大樹(shù)拔地而起,拓寬的池塘,水清澈見(jiàn)底,草地上的小草綠油油的我抬頭一看,一棟15層的綜合教學(xué)樓聳立在你的眼前。在這個(gè)教學(xué)樓里有閱覽室,美術(shù)室辦公室等。走進(jìn)教學(xué)樓內(nèi)部,我一看驚呆了,連樓梯都沒(méi)有,這時(shí),我才注意到,墻上掛著一個(gè)牌子,上面寫著:“想到幾樓,請(qǐng)按按鈕。”。∵@么方便,“我情不自禁的說(shuō)“這么一來(lái),大家就不用上下樓梯的安全而擔(dān)心了!庇谑俏译S便按了個(gè)七,不過(guò)兩秒鐘,我就來(lái)到了七樓。剛走到一間教室的門口,一陣瑯瑯的讀書聲傳入我的耳里,引起了我小時(shí)候的回憶。我走進(jìn)一間教室突然楞住了,這里每一位學(xué)生都有一臺(tái)電腦,黑板的上方是一個(gè)32寸的電視,看到這般景象,我想:現(xiàn)在的孩子真是太幸福了了呀!
看完教學(xué)樓,我來(lái)到了外操場(chǎng)。以往灰塵的外操場(chǎng),失去了它往日的“風(fēng)采”,現(xiàn)在草地成片,綠樹(shù)成陰,大家在這好似大自然的環(huán)境中,一定會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)童年的時(shí)光,在這個(gè)外操場(chǎng)上,不環(huán)境好,體育器材也很齊全,比如有三個(gè)籃球場(chǎng),一個(gè)小型足球場(chǎng),四個(gè)乒乓臺(tái)等。
看完了整個(gè)校園,我想:要是我還能在這美麗的校園里上學(xué),那該是多好呀!
未來(lái)的校園作文600字 篇4
有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校。學(xué)校漂浮在太空中,是一座流動(dòng)的城堡。
學(xué)校修建在一個(gè)大圓盤上面,周圍栽的許多鮮花和果樹(shù)。一年四季開(kāi)滿了鮮花,結(jié)滿了果子。水果是綠色食品,同學(xué)們一年四季都能嘗到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少,植物還可以給我們提供氧氣。同學(xué)們從來(lái)不會(huì)亂扔垃圾,我們把垃圾分類,有用的還可以回收利用,既環(huán)保,又不浪費(fèi)有限的資源。學(xué)校里有教學(xué)樓、圖書館、體育館、餐廳、商店……簡(jiǎn)直就是一個(gè)流動(dòng)的城市。
你一定要問(wèn),這座流動(dòng)中的城市是使用什么動(dòng)力的呢?告訴你吧!是利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電,這樣就不會(huì)對(duì)地球造成污染,也不會(huì)排出對(duì)人體有害的氣體。這么美麗的校園,也是人們度假旅游、觀光休閑的好去處。
同學(xué)們自己駕駛飛行器上學(xué),自己有自己的路線,不會(huì)出現(xiàn)交通堵塞。課桌上沒(méi)有了書本,每名學(xué)生都有一臺(tái)智能電腦,在電腦上學(xué)習(xí),做作業(yè),做完題后,電腦就會(huì)像老師一樣來(lái)為你批改作業(yè),再也沒(méi)有了沉重的書包。老師面前也有一臺(tái)電腦,能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。同時(shí)老師的電腦又會(huì)顯示出你得了多少分,有哪些錯(cuò)題,你改正了沒(méi)有,改對(duì)了沒(méi)有。智能電腦還代替了老師改作業(yè),老師上課也輕松多了。老師還帶我們?cè)诘交▓@里、果園里學(xué)習(xí),偶爾幾聲鳥叫,我們學(xué)習(xí)更有興趣了,這正是我們向往的,美麗的校園。
我醒來(lái)一看,原來(lái)我是在做夢(mèng)。我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)我的夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng),大家一起努力吧!
未來(lái)的校園作文600字 篇5
“現(xiàn)在播播報(bào)2030年4月21日的新聞……”是的,你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),現(xiàn)在是2030年。先不說(shuō)其他的,全球的科學(xué)技術(shù)只有學(xué)校最為先進(jìn)。
在未來(lái)的學(xué)校,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變,看呀,一位小姑娘正拿著外形奇特的圓珠筆在紙上行云流水,天馬行空。這時(shí)那支筆奇怪地叫了一聲,女生不以為然,換了支筆繼續(xù)寫。原來(lái)這支筆沒(méi)電了,你可別誤會(huì),這支筆是自動(dòng)流墨,不需要筆蓋也得沒(méi)了,但是沒(méi)了電就沒(méi)了墨,沒(méi)了墨就只能換筆寫。
這位姑娘還有件大法寶,那就是她的手表。這手表超大的表環(huán)套在她的手上,她的手顯得特細(xì),她一會(huì)兒停下筆思考問(wèn)題,一會(huì)兒拿起自熱水杯喝上幾口,一會(huì)兒又抬頭舒活舒活筋骨,只見(jiàn)人工的下課鈴聲響起來(lái),她飛也似的奔出門外,像瘋子一般,接著一群小孩涌了出來(lái),玩兒捉迷藏、玩老鷹捉小雞、玩木頭人,玩兒貪吃蛇,他們的玩兒法各種各樣……
讓我們來(lái)看看老師吧。在2030年,判習(xí)題用電子閱卷,老師明顯閑下了不少。走進(jìn)老師辦公室時(shí),就會(huì)聞到鮮香四溢的咖啡。上面是畫著龍貓的牛奶拉花,老師辦公室不像原來(lái)那樣嚴(yán)肅可怕,而是粉色系,溫暖、可愛(ài)、安靜。
老師則坐在電腦前,“噠噠”的鍵盤聲傳來(lái),老師可能正在查收閱卷成績(jī),只見(jiàn)他的眼睛死死盯著電腦屏幕,似乎會(huì)把電腦看穿一般。他的手上起了老繭,大概是那可惡的鍵盤鍵盤搞的鬼吧!
雖然科學(xué)技術(shù)比以前先進(jìn)了,但學(xué)生與老師之間的熱情沒(méi)有變,冰冷的科技并沒(méi)有拉遠(yuǎn)師生的距離,這就是未來(lái)的校園!
未來(lái)的校園作文600字 篇6
校園,是我最熱愛(ài)的地方,可以和很多同學(xué)在一起快樂(lè)學(xué)習(xí)。那么,到了未來(lái)。我們的校園會(huì)是什么樣呢?
進(jìn)了大門,你會(huì)什么也看不見(jiàn),只看見(jiàn)學(xué)校名字的招牌高高的掛在空中,你肯定會(huì)認(rèn)為這是靈異事件吧。但當(dāng)你走到招牌的正下方時(shí),會(huì)感覺(jué)到撞到什么東西,其實(shí)你是撞到了教學(xué)樓的墻壁吧。這是應(yīng)用了“現(xiàn)在”所發(fā)明的某種技術(shù)讓教學(xué)樓等建筑物變不見(jiàn)的,這樣可以增加學(xué)生的好奇心。加大學(xué)生的動(dòng)力。
下課了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有操場(chǎng)。那么你會(huì)問(wèn)了,我們上哪里去活動(dòng)呢?這你就不用操心了,這時(shí)偵測(cè)到你的腦電波的短距離時(shí)空轉(zhuǎn)移的椅子就會(huì)把你以音速把你送到那兒。操場(chǎng)有游戲機(jī)等,操場(chǎng),到了下課的時(shí)刻,是孩子的天堂。當(dāng)上課鈴響起時(shí),時(shí)光椅又會(huì)把你送回教室原來(lái)的位置。
一旦上課,教室墻壁就會(huì)改變成適當(dāng)顏色,可以使學(xué)生心態(tài)放松。下課時(shí),墻壁就會(huì)變成綠色,可以使同學(xué)們的眼睛得到充分的放松。
有些同學(xué)家住很遠(yuǎn)的地方,要花很多的時(shí)間,這些在“現(xiàn)在”早已不是問(wèn)題,從學(xué)校到各位同學(xué)的家有地下輕軌,它的燃料是氫,不會(huì)產(chǎn)生很多廢料,因?yàn)槊看屋p軌會(huì)自動(dòng)控制氫能量的耗費(fèi)。所以不會(huì)造成環(huán)境污染。
如果在考試當(dāng)中,你作弊的話,不到一秒鐘,椅子會(huì)自動(dòng)把你送到辦公室。因?yàn)橹悄茏雷右呀?jīng)把證據(jù)傳真給老師看了。
這些建筑與桌椅的用途都是“現(xiàn)代”先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)給我們所帶來(lái)的好處和優(yōu)點(diǎn)啊,所以,我們一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獲得比未來(lái)的科技技術(shù)更上一層樓的成果!同學(xué)們,讓我們一起努力吧!
未來(lái)的校園作文600字 篇7
“!!恕魅四愕乃邥r(shí)間已充足,上學(xué)時(shí)間已到!”一陣鬧鐘的音樂(lè)將我吵醒,睜開(kāi)眼睛,機(jī)器人寧寧已在我床頭。我大喊:“寧寧,換衣服!”不到一秒,衣服換好了,寧寧又變成飛船,我點(diǎn)下一個(gè)按鈕,就已在飛船內(nèi),均衡營(yíng)養(yǎng)的早餐也已經(jīng)在我手上了。在我吃早餐的間隙,寧寧又拿來(lái)學(xué)校課程選擇表,由我來(lái)排上課時(shí)間!
快到學(xué)校了,機(jī)器人寧寧飛回家了。這時(shí),在海邊出現(xiàn)了一艘水母校船,我坐上水母校船飛向?qū)W校。在校船里有一面穿越鏡,我一看手表,“哎呀!7時(shí)40分啦!”于是我按下穿越鏡的一個(gè)按鈕,一束白光照在我身上,我立刻到了校門口。
校門口有一臺(tái)水母微型掃描機(jī),它能把學(xué)生的臉掃描到儀器里進(jìn)行識(shí)別,如果掃描機(jī)確定你是青年小混混,有危險(xiǎn)系數(shù),就會(huì)伸出觸角電你,直到你逃跑。
進(jìn)了校園,藍(lán)光會(huì)引你到你選擇的課程教室。實(shí)際上是沒(méi)有教室的,那么教室在哪里呢?就在一條大鯨魚上,黑板就是一條小目魚,當(dāng)老師想要講課文時(shí),小目魚會(huì)根據(jù)老師的意念講課,發(fā)出的聲音也是老師本人的聲音。如果你上課不專心,你可要慘了,你的椅子下有個(gè)噴水口,它會(huì)噴出水,把你淋個(gè)痛快。教室的墻壁也有它特殊的功能,它可以把所有課文顯示出來(lái),你記下的所有筆記可以通過(guò)它傳送到你家里的電腦里!如果上午課程結(jié)束,你只要開(kāi)啟墻上的按鈕,說(shuō):“請(qǐng)把我的機(jī)器人叫來(lái)”,話音一落,機(jī)器人就會(huì)駕到,為我送來(lái)午餐。
在學(xué)校一天的課程里,我在螃蟹跑步機(jī)上運(yùn)動(dòng)了半個(gè)小時(shí)。在海豚教練的指導(dǎo)下練習(xí)了籃球投籃訓(xùn)練;在海獅老師的指導(dǎo)下,練習(xí)了舞蹈;還和藍(lán)鯨比賽口算……
21世紀(jì)的學(xué)校還有很多奇特之處,說(shuō)也說(shuō)不完,等待著更多小朋友來(lái)體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
未來(lái)的校園作文600字 篇8
我坐著時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到2056年,地球上的一切發(fā)生了翻天覆地的變化。我的母校當(dāng)然也變了,變成了一座高大,雄偉,氣勢(shì)磅礴的高科技建筑。
未來(lái)的校園有高科技的識(shí)別系統(tǒng)。在入學(xué)注冊(cè)的時(shí)候,你就被識(shí)別了,把你的學(xué)生卡在上面一刷,大門就開(kāi)了。走進(jìn)校園,你就會(huì)奇怪的問(wèn):學(xué)校怎么空蕩蕩的,教學(xué)樓怎么不見(jiàn)了?原來(lái)為了節(jié)省面積,發(fā)明了浮空大樓,用月球引力讓教學(xué)樓浮起來(lái)。來(lái)到教室,你就會(huì)奇怪的問(wèn):教室里為什么沒(méi)有黑板呢?原來(lái),現(xiàn)在是采用電腦教學(xué)。教室里的玻璃有多種功能,有的可以防聲,當(dāng)外面的聲音是四十八貝分的時(shí)候,傳到教室里就只剩下十二貝分了。也可以根據(jù)室外光線的強(qiáng)度改變顏色,調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。
這節(jié)是數(shù)學(xué)課,奇怪了,上課為什么沒(méi)有老師呢?這時(shí),電腦上出現(xiàn)了一位長(zhǎng)頭發(fā),穿著黑裙子的年輕女老師。老師和藹可親地說(shuō)道:“同學(xué)們,早上好,我是你們的數(shù)學(xué)老師,現(xiàn)在我們開(kāi)始上課!鄙狭诉@節(jié)課我學(xué)到了小數(shù)在我們的生活中無(wú)處不在,向右移動(dòng)小數(shù)點(diǎn),小數(shù)就擴(kuò)大,向左移動(dòng)小數(shù)點(diǎn),小數(shù)就縮小。
我們又迎來(lái)了同學(xué)們喜愛(ài)的大課間。我程著電梯來(lái)到頂樓,沒(méi)想到電梯也這么方便,不到十秒鐘就到了。為了同學(xué)們的活動(dòng)更寬闊一些,就把操場(chǎng)的面積增大了一些。四周都是仙人掌。上體育課的時(shí)候還
有一個(gè)機(jī)器人教練,它會(huì)隨時(shí)看著同學(xué)們,以防發(fā)生意外,如果有同學(xué)亂丟垃圾它就會(huì)及時(shí)上前制止。
其時(shí),我和你們一樣,是21世紀(jì)的小學(xué)生,不過(guò)我相信,在未來(lái)的22世紀(jì),我們所期盼的,都會(huì)擁有。愿我的母校,明天比今天更加美好,燦爛輝煌!
未來(lái)的校園作文600字 篇9
你想看看21世紀(jì)中期的校園嗎,那就讓我?guī)闳タ纯窗?
走進(jìn)學(xué)校大門,剛踏下一步,地下的滑輪式地毯就會(huì)根據(jù)你的腦電波帶到你想去的地方。怎么樣,很神奇吧!可這是學(xué)校里的一個(gè)小玩意兒呢!
再將你的目光轉(zhuǎn)向教室時(shí),你一定會(huì)疑問(wèn)的,怎么只有兩層樓高呢?可是,當(dāng)你走進(jìn)教室里時(shí),空間競(jìng)是如此地寬闊。這是怎么回事?原來(lái)這是科學(xué)家們根據(jù)科學(xué)家愛(ài)因斯坦的結(jié)論發(fā)明的一種程序:可將多余的空間引化成透明的。
這種程序既不會(huì)干擾車輛人馬的通過(guò),也增加了許多空間。怎么樣,不錯(cuò)吧!
可學(xué)校卻不僅僅只有這幾個(gè)"好朋友",再看看我們的課桌,咦,怎么和普通的課桌一樣呢?那你一定是被騙了,你瞧,課桌上的有一個(gè)按鈕,只要一按下去,課桌左上角和右上角針孔般大小的影射器就會(huì)射出一道電子電腦,同時(shí),課兩旁就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)機(jī)械手臂,讓你調(diào)整好正確的坐姿,保護(hù)好你的視力。并且,在下課時(shí),學(xué)校會(huì)自動(dòng)播放出華爾茲般動(dòng)聽(tīng)地音樂(lè),與此同時(shí),椅子下也會(huì)自動(dòng)地伸出機(jī)械手臂,給你按摩,讓你感到神輕氣爽,無(wú)比舒服。很不錯(cuò)吧!
更讓你感到驚奇的是,全校競(jìng)?cè)恢挥幸幻蠋煛iL(zhǎng)。當(dāng)同學(xué)們上課的時(shí)候,就會(huì)走來(lái)一位機(jī)器人給同學(xué)們講課,可能是與眾不同,同學(xué)們聽(tīng)得興致勃勃。當(dāng)檢查作業(yè)時(shí),機(jī)器人只需在它的電腦上用上個(gè)三下五除以二得功夫,即可一目了然得知道同學(xué)們的作業(yè)情況,一下子就能知道哪些同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)。怎么樣,是不是很歷害呢?
我們就在這充滿知識(shí)與智慧的校園里盡情地學(xué)習(xí)。
未來(lái)的校園作文600字 篇10
2050年的國(guó)慶,新型環(huán)保飛車帶我回到了母校。
剛進(jìn)校門,一個(gè)高大的機(jī)器人向我走來(lái),帶我到休息室。到了休息室,另外一個(gè)矮小的機(jī)器人按自動(dòng)開(kāi)開(kāi)水給我泡了一杯熱騰騰的茶,屏幕上可以清晰看到校園里各個(gè)區(qū)域的畫面,如果出現(xiàn)異常的情況,感應(yīng)器會(huì)自動(dòng)響起鳴聲,機(jī)器人拿起對(duì)話筒,立刻向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。我心想:這么久沒(méi)來(lái)母校,連管理都是機(jī)器人智能化了。
來(lái)到教室,老師正在認(rèn)真地給同學(xué)上著課。只見(jiàn)同學(xué)們每個(gè)人手里都拿著一臺(tái)小型的智能屏幕機(jī),老師在上面一按,同學(xué)們的智能屏幕機(jī)就出現(xiàn)了老師講課的板書;講完課后,老師又把作業(yè)發(fā)送到每個(gè)同學(xué)們的智能屏幕機(jī)上,這樣同學(xué)們?cè)谥悄芷聊粰C(jī)里就能看到筆記和作業(yè),回家后又能把當(dāng)天的各個(gè)科目的筆記回放來(lái)復(fù)習(xí),真是很方便啊。
走進(jìn)到了學(xué)校的歡樂(lè)園,里面有許多娛樂(lè)器材,有音樂(lè)火閃、極速飛翔、噴火鞋、輕型飛翔包……同學(xué)們正在積極地參加各個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng),讓人感受到了濃濃的運(yùn)動(dòng)氣氛。上面還有一個(gè)長(zhǎng)40米的橋,名叫火燎橋,所以歡樂(lè)園還有一個(gè)另外一個(gè)名字火燎原。我通過(guò)向體育老師了解到,平時(shí)的體育課,就在歡樂(lè)園上課。同學(xué)們既鍛煉了身體,心情又能得到放松,真是一舉兩得啊。
學(xué)校的花壇里幾個(gè)機(jī)器人正在井井有序地工作著,有的在鋤草,有的在澆著水,有的在修剪樹(shù)枝,花壇被它們打扮得十分美麗。
下課時(shí)間到了,家長(zhǎng)們有的開(kāi)著小型飛機(jī),有的開(kāi)著風(fēng)火輪小車,有的開(kāi)著新型環(huán)保飛車來(lái)接孩子們回家。因?yàn)槁飞系慕煌▽?shí)在太擁堵了,更多家長(zhǎng)為了能更快速地把孩子接回家,選擇了小型飛機(jī),避開(kāi)了交通擁堵。
母校的變化可真大呀,我想再過(guò)20年回到母校,母校一定會(huì)變得我不認(rèn)識(shí)它了。
未來(lái)的校園作文600字 篇11
未來(lái)的校園豐富多彩,你知道嗎?不知道,那就讓我來(lái)告訴你吧!
未來(lái)的學(xué)校被一個(gè)巨大的泡泡罩住,這個(gè)泡泡是用世界上最堅(jiān)固的橡膠制作而成,什么東西都不能對(duì)它造成損壞,即使是大炮轟炸,它也毫發(fā)無(wú)傷。當(dāng)有地震、洪水來(lái)襲擊我們,那泡泡就像有魔力似的,能把學(xué)校托起來(lái),使學(xué)校升到24米高的空中,和小鳥們一起飛翔。當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí),泡泡就會(huì)帶著學(xué)校鉆進(jìn)地底下。
再來(lái)看看泡泡里面的情況吧!首先要找到它的門,一般人是找不到門的,不過(guò),只要亮出你的學(xué)生證,門就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在你的眼前。走進(jìn)教室一看,黑板和講臺(tái)都一塵不染,所有的課桌都是圓形的,四根合金的支柱穩(wěn)穩(wěn)地支撐著它,支柱上安有感應(yīng)調(diào)節(jié)器,可根據(jù)同學(xué)的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)桌子的高度。課桌內(nèi)嵌有微型電腦,桌面是可觸摸液晶顯示屏,電腦里存儲(chǔ)著各種素材,包括學(xué)習(xí)所需要的教材,所以同學(xué)們?cè)僖膊挥帽硶、帶書本?lái)上課了,而且同學(xué)們可以自由上網(wǎng)瀏覽,在網(wǎng)上做練習(xí)、考考試,只要點(diǎn)擊“提交”,老師就能及時(shí)收到。同學(xué)們?nèi)绻憩F(xiàn)好,老師也獎(jiǎng)勵(lì)我們玩一會(huì)兒游戲,可如果游戲時(shí)間結(jié)束了,某些同學(xué)還在玩,電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。
桌子的左上角有兩個(gè)不同顏色的按鈕,第一個(gè)紅色按鈕是錄制按鈕,老師講課時(shí)你按下它,就會(huì)把課程錄制并存儲(chǔ)起來(lái),以便你進(jìn)行復(fù)習(xí)。第二個(gè)藍(lán)色按鈕是自動(dòng)提醒按鈕,只要你上課不專心聽(tīng)講,下面的藍(lán)色指示燈就會(huì)閃個(gè)不停,如果你一分鐘后仍沒(méi)調(diào)整好自己的聽(tīng)課狀態(tài),老師就會(huì)收到相應(yīng)信息,及時(shí)提醒你專心聽(tīng)講。
從教室里向窗外眺望,我們可以看到一個(gè)很大的操場(chǎng),操場(chǎng)上有一個(gè)大沙池、一座噴泉、一圈四百米的跑道、三個(gè)籃球架和一個(gè)足球場(chǎng)。
這就是未來(lái)美麗的學(xué)校。
未來(lái)的校園作文600字 篇12
如果未來(lái)的校園建在花園中,我們每天能在鳥語(yǔ)花香中上課那該有多好;如果未來(lái)的校園里,機(jī)器人代替老師上課,讓我們老師能多休息那該有多好;如果未來(lái)的校園建在大樹(shù)上……
“您好,001號(hào)小同學(xué)!歡迎來(lái)到大樹(shù)學(xué)校!”一個(gè)聲音甜美的小女孩出現(xiàn)在我眼前!拔疫@是在哪兒呀?感覺(jué)像是在公園里,有花、有草還有大樹(shù),風(fēng)景好美呦!”“待會(huì)兒你就知道了!”竟然不告訴我!好吧,我來(lái)這里也是人生地不熟的,只能客隨主便了!
想著想著,突然腦袋撞上了一個(gè)硬硬的東西,抬頭一看,“哇!原來(lái)是一棵樹(shù),是一棵巨大的樹(shù),每根樹(shù)枝上怎么都有一間木屋!”“這是我們2030年的大樹(shù)學(xué)校,一間木屋就是一間教室,而且每一間教室里只有一種課程,您可以選擇自己喜歡的課程去上課!毙∨⒄f(shuō)著便輕輕敲了敲樹(shù)根,只見(jiàn)巨大的樹(shù)枝中間竟然打開(kāi)了兩扇門,門上寫著“大樹(shù)學(xué)!彼膫(gè)大字,充滿好奇的我迫不及待的飛奔而進(jìn),我最喜歡數(shù)學(xué)了,所以第一個(gè)去的是數(shù)學(xué)教室,一位機(jī)器人老師站在講臺(tái)上正準(zhǔn)備講課,我趕緊找了個(gè)位置坐下聽(tīng)課,一下子變沉浸在數(shù)學(xué)的海洋里,直到身旁的同學(xué)都走了才回過(guò)神來(lái)。剛從數(shù)學(xué)教室出來(lái),我就看見(jiàn)了語(yǔ)文教室,嗯,下面該去聽(tīng)聽(tīng)語(yǔ)文課了,雖然我比較偏科,語(yǔ)文成績(jī)不是特別好,但是說(shuō)不定能讓我的語(yǔ)文成績(jī)好一些呢!奇怪,真奇怪!剛踏入教室我就喜歡上了語(yǔ)文,詩(shī)詞、文字、成語(yǔ)……原來(lái)語(yǔ)文也能這么有趣,當(dāng)我走出教室時(shí),我竟然能背誦50多首古詩(shī),能夠?qū)懺S多優(yōu)美的文章,能新認(rèn)識(shí)600多個(gè)生字。哇,真是太神奇了!
這時(shí)那聲音甜美的小女孩又出現(xiàn)了,我知道他要帶我回去了,唉,再見(jiàn)了,神奇的教室!再見(jiàn)了,大樹(shù)學(xué)校,咱們2030年再見(jiàn)!
未來(lái)的校園作文600字 篇13
閑暇時(shí)間讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗外的小豆豆》,感想可多了。文章描繪的校園里發(fā)生的趣事和小豆豆的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我不由得想象我在未來(lái)的校園里也能有如此奇幻的體驗(yàn)。我設(shè)想的未來(lái)校園是多功能、全智能、高效率、多顏色的,那里是知識(shí)的海洋、快樂(lè)的源泉,它可以教我們知識(shí),讓我們成長(zhǎng),給我們的起步充足的力量,它有個(gè)好聽(tīng)的名字“知行學(xué)園”。
“知行學(xué)園”的整體基調(diào)是古色古香的,它有著藍(lán)白黃相間的門框,還有手感厚重的木制門,手柄是會(huì)隨著體溫變化的,非常人性化。在門的右側(cè)有人臉識(shí)別系統(tǒng),一旦發(fā)現(xiàn)哪位學(xué)生忘戴紅領(lǐng)巾了,它會(huì)自動(dòng)給學(xué)生準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾供學(xué)生使用。走進(jìn)校園,樹(shù)木蔥郁,花草鶯鶯,自動(dòng)控制的噴泉無(wú)時(shí)不在顯示校園的生機(jī)勃勃。校園的衛(wèi)生是由幾個(gè)機(jī)器人負(fù)責(zé)的,它們會(huì)在固定的時(shí)間穿梭在校園的各個(gè)角落,讓灰塵無(wú)處躲藏。如此高的執(zhí)行力,你們也很驚奇吧?
走進(jìn)教室,則是另一番景象。全智能化的設(shè)備,整齊化一的課桌,每張課桌上都有一臺(tái)微型的筆記本電腦,它可以幫助學(xué)生在課堂上記錄老師的講義,也可以實(shí)時(shí)發(fā)送疑惑,課后老師再解答,形成老師和學(xué)生良好的互動(dòng)。黑板可以自由升降,能由遙控器指揮,也可以聲控。老師在課堂上的板書,可以用消除鍵消除,也可以用恢復(fù)鍵恢復(fù),神奇吧?
校園的操場(chǎng)是廣闊整潔的,它可以隨學(xué)生的需求自由轉(zhuǎn)換,它有專業(yè)的足球場(chǎng)地、乒乓球場(chǎng)地及其他供學(xué)生運(yùn)動(dòng)的地方。一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì),只需按轉(zhuǎn)換鍵,操場(chǎng)會(huì)自動(dòng)切換成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)模式。此時(shí),機(jī)器人就可以大顯身手了,它們會(huì)將場(chǎng)地打掃的干干凈凈,纖塵不染,給你帶來(lái)愉悅的享受。
這就是我想象中生機(jī)盎然、垂柳依依的“知行學(xué)園”,我未來(lái)的校園。
未來(lái)的校園作文600字 篇14
我們學(xué)校教學(xué)樓一側(cè)的墻壁上赫然貼著幾個(gè)大字:教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)。這句話從1983年被提出后就被印成了各種各樣的大字,“飛”進(jìn)了中國(guó)大大小小的學(xué)校。
爸爸常說(shuō),時(shí)代變了?刹宦铮@也變了好多,F(xiàn)在的我們擁有最現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備:一體機(jī)在窗明幾凈的教室里讓我們更好地遨游在知識(shí)的海洋里;智慧教室里,ipad大顯身手,及時(shí)統(tǒng)計(jì)和反饋我們的答題情況;錄播室里,老師們將我們的課堂表現(xiàn)上傳云端,與家長(zhǎng)共享。這些是爸爸以前讀書所享受不到的,身處教育新時(shí)代的我們多么幸福!
不知不覺(jué),距離1983年已經(jīng)36年了。走在校園里,有時(shí)我忍不住會(huì)想,伴隨科技的騰飛、教育規(guī)模的擴(kuò)大,下一個(gè)36年,校園又會(huì)有怎樣的變化呢?
假如我是校園設(shè)計(jì)師,我希望一進(jìn)校門就有一個(gè)大花園,綠草如茵,鮮花盛開(kāi)。在花園下建有一個(gè)巨大的多功能廳。當(dāng)老師按下藍(lán)色的按鈕時(shí),就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一道絢麗的大門,沿著樓梯進(jìn)入一個(gè)巨大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谀抢镞\(yùn)動(dòng)、做操、集會(huì)等,不怕風(fēng)吹雨打。場(chǎng)館四周的墻壁上有一些小孔,能將外面的陽(yáng)光輸送進(jìn)來(lái),為場(chǎng)館照明;地板能自動(dòng)模擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景,給同學(xué)們更豐富的體驗(yàn)。
假如我是校園設(shè)計(jì)師,我會(huì)在圖書館里安上自動(dòng)調(diào)節(jié)光線的系統(tǒng),隨著不同的時(shí)間和天氣的變化來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)同學(xué)們看書的光線。桌面是智能電腦,不用輸入文字,只需說(shuō)出書名,書本將自動(dòng)浮現(xiàn)。如想要?dú)w還,只需說(shuō)出“書本歸還”,它們就會(huì)消失。
怎么樣?你是不是也很期待這樣的學(xué)校?同學(xué)們,讓我們一起好好學(xué)習(xí),共同努力,未來(lái)的世界由我們來(lái)創(chuàng)造!
未來(lái)的校園作文600字 篇15
市一小原來(lái)是個(gè)環(huán)境臟臭,窄小的教室、高矮不齊的房屋,黑乎乎的,就像被火燒了一樣的那種情形。
過(guò)了14年,我從美國(guó)留學(xué)回來(lái),很想念我的學(xué)校,于是我就來(lái)到了我的老學(xué)!幸恍。一走進(jìn)學(xué)校門口,突然,有一道紅光向我射來(lái),往我身上掃來(lái)掃去,原來(lái)這是個(gè)掃描器,以前我用的是平安卡,戴在脖子上很不舒服,總想把它拿掉。走進(jìn)校園,我第一個(gè)看到的就是一片綠綠的操場(chǎng),以往的操場(chǎng)是黑乎乎的,在那跑步會(huì)被石塊絆倒而受傷,F(xiàn)在的操場(chǎng)環(huán)境優(yōu)美,中間還有一個(gè)意外事故器,如果你摔倒了,他會(huì)跑過(guò)去扶你起來(lái)治療等,如果下雨了,會(huì)自動(dòng)有一個(gè)超大透明平臺(tái)把整個(gè)學(xué)校合起來(lái)。操場(chǎng)旁邊的球場(chǎng)變成了實(shí)驗(yàn)樓,三年級(jí)以上就可以做實(shí)驗(yàn),有實(shí)驗(yàn)課上,第二樓是足球場(chǎng),沒(méi)有窗戶,但有空氣清晰器,他有鐵保護(hù),以防學(xué)生踢足球踢到它,還有球網(wǎng)和保護(hù)欄……
走進(jìn)主教學(xué)樓,看到的教室都是一塵不染、干干凈凈、沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,而且老師也不用站著上課,有凳子和電腦,電腦投影器用,每一個(gè)學(xué)生都也有一臺(tái)電腦,做作業(yè)也可以在電腦上做,就發(fā)送給老師,讓老師來(lái)檢查。走到植物園門口,我很驚訝地說(shuō):怎么植物園在半空中,原來(lái)這是空中植物園,地下有一個(gè)云朵,踩在云朵上就可以慢慢飄在植物園上,就可以看到美麗景色。植物園里面的植物讓我吃驚,西紅柿有西瓜那么大,玫瑰花有電視一大朵,里面的植物全那么大,我看了看它的土,原來(lái)是太空的一種稀有泥土,能把小的植物種成大的,這種土很少見(jiàn)。
鈴鈴鈴、鈴鈴鈴,鬧鐘響了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。如果想要這樣的環(huán)境,那我們就共同努力吧。
未來(lái)的校園作文600字 篇16
未來(lái)的校園,3008年是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,科學(xué)家發(fā)明了不少高科技的東西,今天我就來(lái)給大家介紹一座神奇的學(xué)校吧。
來(lái)到校門口,首先映入眼簾的是一個(gè)太空中的黑洞,只要你來(lái)到黑洞跟前,就會(huì)感到有一種吸引力,吸引力會(huì)把你吸引去,就會(huì)進(jìn)入一個(gè)折疊空間,把你送到教室的座位上。哎哎哎,聽(tīng)眾們,不要見(jiàn)怪,科學(xué)家就是這么偉大!
進(jìn)入校園,讓你最驚訝的是,教學(xué)樓是浮空的,哈哈,科學(xué)家偉大吧?不說(shuō)閑言碎語(yǔ)了,你會(huì)說(shuō):“那怎么上樓呢?”開(kāi)動(dòng)左腦右腦,一起想一想!你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室樓底下有無(wú)數(shù)的懸浮板,駕駛懸浮板就可以到達(dá)你的教室,真智能!
校園還有一個(gè)特點(diǎn),就是操場(chǎng)特別大,想干什么就干什么!有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、游泳池、植物園……應(yīng)有盡有。操場(chǎng)上的教學(xué)樓也是有模有樣,有小熊型的,有小兔型的……并且還自帶顏色,仿佛來(lái)到的不是學(xué)校,而是一座別墅。你來(lái)到這,就會(huì)不禁想到一首網(wǎng)紅歌:好嗨喲,感覺(jué)人生已經(jīng)到達(dá)了巔峰……
進(jìn)入教室,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),教室里沒(méi)有窗戶,墻上只有幾個(gè)大洞,你可能會(huì)問(wèn):“沒(méi)有窗子,下雨了怎么辦?”唉,我早就說(shuō)過(guò)了,想想科學(xué),本人還是給你介紹介紹吧!窗子你是看不見(jiàn)的,但是雨卻下不進(jìn)來(lái),因?yàn)槁铮上攵?/p>
再來(lái)說(shuō)說(shuō)桌子吧,桌子是智能的,可以在上面查資料,是觸摸屏的。如果你的東西掉在了地上,可以自己飛到你的桌子上……吃瓜群眾:這也太神奇了!唉,我的話還沒(méi)有說(shuō)完,你到學(xué)校來(lái),不用背書包到你的座位上,書包會(huì)自己出現(xiàn),這樣就可以為你減輕一些負(fù)擔(dān)了。真是好神奇啊!
這座學(xué)校是目前最豪華的一座了,里面還有許多豪華的東西等著你來(lái)享受呢,科學(xué)家未來(lái)還會(huì)發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品。
未來(lái)的校園作文600字 篇17
在2030年,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里都沒(méi)有垃圾、廢水、飯菜油了。這全靠我發(fā)明的環(huán)保清潔狗。
環(huán)保清潔狗由不怕火、不怕水、不怕摔的太空材料做成的。它的外表是一只米白色的小型卡通狗,身體是一個(gè)長(zhǎng)方形的廢物轉(zhuǎn)化器,能把廢物化為空氣和水。身體下是四只白色有力的腳,能以每秒鐘6000千米的速度奔跑,一條絨毛的尾巴。你造成不要小看它,它的功能可是又強(qiáng)大又實(shí)用的。
功能一,可以清除垃圾,不管是陸地上的還是水里的,不管是水上漂的還是空中飛舞的,它都可以清除。它靠著靈敏的嗅覺(jué),可以長(zhǎng)出陸地上隱藏在暗處的垃圾。它一看到在空中飛舞的垃圾耳朵就會(huì)變大然后不停扇動(dòng),從后爪內(nèi)噴出氣流就可以在空中清理垃圾了。環(huán)保清潔狗會(huì)用嘴巴內(nèi)的強(qiáng)力吸塵器,把垃圾吸入廢物轉(zhuǎn)化器,轉(zhuǎn)化器就把垃圾分解成水和空氣,如果轉(zhuǎn)化器有不能分解的東西,環(huán)保清潔狗會(huì)自動(dòng)把里面的東西加工成化肥。
功能二,強(qiáng)大的智能芯片。環(huán)保清潔狗在把垃圾分解和加工時(shí),分飛到花叢中,然后再把化肥和水撒在花叢中。
功能三,不用電池,環(huán)保清潔狗的轉(zhuǎn)化器上的外殼中間有一層太陽(yáng)能電池。白天吸收太陽(yáng)能發(fā)電,晚上用白天吸收的太陽(yáng)能。
功能四,提醒人。環(huán)保清潔狗看見(jiàn)有人扔垃圾,會(huì)發(fā)出警告,將尾巴立直,如果那人撿了起來(lái),清潔狗會(huì)走在他身邊,表示友好。如果那人還不撿,清潔狗會(huì)向他發(fā)出第二次警告——對(duì)那人狂叫。如果那人還是置之不理的話,清潔狗會(huì)變成一個(gè)有100KG的.腳套,直到那人把垃圾撿起來(lái),喂給清潔狗,腳套才會(huì)松開(kāi)。
這就是我發(fā)明的環(huán)保清潔狗,你說(shuō)好不好?
未來(lái)的校園作文600字 篇18
時(shí)光穿梭,轉(zhuǎn)眼三十年過(guò)去了,我也早已成了一位赫赫有名的資深律師。我好想回到自己的母校去看一看,再次瞧瞧她的“尊容”。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了!今天是母校60周年慶典。我早早地開(kāi)著太陽(yáng)能汽車來(lái)到了母校門口,眼前的一切讓我感到目瞪口呆:站在門口的兩個(gè)機(jī)器人看見(jiàn)我就直跟我打招呼:“歡迎你回到母校,你是06屆的畢業(yè)生吧!蔽壹{悶了:“你們?cè)趺粗牢沂?6屆的畢業(yè)生呢?”這時(shí)校長(zhǎng)笑呵呵地走過(guò)來(lái),解釋說(shuō):“怎么樣?技術(shù)夠先進(jìn)吧?其實(shí)我們只是給機(jī)器人裝了一些記憶芯片,和電腦的數(shù)據(jù)庫(kù)相連就好了。”我聽(tīng)了這才恍然大悟,原來(lái)如此啊。
走進(jìn)校園,操場(chǎng)上聽(tīng)不到往日同學(xué)們的歡笑聲,也看不見(jiàn)以前的舊教學(xué)樓了。我只看見(jiàn)校園中心有個(gè)音樂(lè)噴泉,泉水隨著美妙的音樂(lè)此起彼伏,像是邁著輕盈的舞步在翩翩起舞。四周開(kāi)滿了各種五顏六色的花,整個(gè)校園簡(jiǎn)直成了花的海洋……
“教室在哪兒呢?”我滿臉都是迷惑。校長(zhǎng)似乎看出了我的心思,便拍了拍我的肩膀說(shuō):“如今啊,我們都向地下發(fā)展,教室當(dāng)然也在地下啦!庇谑切iL(zhǎng)帶領(lǐng)我參觀了地下教室:教室都是四季如春,溫暖適宜的;黑板早已被電子屏幕給代替了,只要老師隨意發(fā)出一個(gè)口令,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)今天的教學(xué)內(nèi)容;課桌上再也看不到成堆的教科書,學(xué)生們?nèi)耸忠慌_(tái)筆記本;教室的每個(gè)窗口都裝有自動(dòng)防盜系統(tǒng),只要有人想非法侵入,它就會(huì)在第一時(shí)間報(bào)警;還有……
天色漸漸暗了,我也該離開(kāi)了;叵虢裉煳宜吹降囊磺,不禁贊嘆:科學(xué)技術(shù)發(fā)展得太快了,學(xué)校的變化也太大了。不知再過(guò)幾十年又會(huì)變得怎么樣呢?我相信,在如今電子信息時(shí)代,我的母校,我們的社會(huì),甚至整個(gè)世界將會(huì)變得更加美好,更加和諧。
未來(lái)的校園作文600字 篇19
校園人人都見(jiàn)過(guò),可是我今天講的校園不是你們所見(jiàn)過(guò)的校園。
這所學(xué)校放眼望去就像一片綠色的海洋,走進(jìn)一看,就像一片巨大的原始森林。你能看到成片的綠油油的草地,草地上面長(zhǎng)的許多棵參天大樹(shù)。參天大樹(shù)上安居著許多只稀奇古怪的小動(dòng)物,為這座校園添加了更多的生機(jī)和色彩。在草地的中央有一座美麗的大噴泉,我們身邊飛舞著小鳥、蝴蝶、蜜蜂……我們就像在一座大森林里學(xué)習(xí)一般。
校園里,還有許多大型動(dòng)物。比如原始劍龍、霸王龍、三角龍、獅子、大象等。你們一定嚇壞了吧,如果你想騎到大象身上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)撲到的全是空氣。原來(lái)這所有的景象都是通過(guò)投影技術(shù)投影出來(lái)的。這樣,既可以讓同學(xué)們見(jiàn)到許多動(dòng)物,又可以讓老師教同學(xué)們有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)了。
上課了,老師按一下開(kāi)關(guān),眼前就會(huì)出現(xiàn)一間教室,同學(xué)們走進(jìn)教室,開(kāi)始坐下來(lái)聽(tīng)課。黑板和課桌都是用電子顯示屏做的。老師把作業(yè)布置在電子板上,然后再發(fā)到同學(xué)們的課桌上,同學(xué)們把作業(yè)寫完后,再發(fā)送給老師。老師可以讓小機(jī)器人檢查同學(xué)們的作業(yè),并且?guī)兔Ψ治鐾瑢W(xué)們的錯(cuò)因。老師就可以給同學(xué)們講解。如果老師講累了小機(jī)器人還可以幫助老師給同學(xué)們講課。
這所學(xué)校的其他學(xué)校不一樣。不同點(diǎn)就是只招肯學(xué)習(xí)、有理想、講文明、懂禮貌的學(xué)生。蠻不講理的學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄會(huì)被機(jī)器人識(shí)別出來(lái),然后拒之門外。等他肯學(xué)習(xí)了,有了良好的學(xué)習(xí)記錄的時(shí)候,再把他收進(jìn)來(lái)。
凡是在這座校園學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)生,長(zhǎng)大后都會(huì)變成國(guó)家的人才。聽(tīng)完了這些,你是不是也很想去這所學(xué)校呢?如果想,就讓我們努力學(xué)習(xí),趕快把這美麗的校園未來(lái)校園給制造出來(lái)吧!
未來(lái)的校園作文600字 篇20
在某市的中心有一座電腦學(xué)校,里面的一切都是由900臺(tái)電腦來(lái)操控的。大門外是一個(gè)識(shí)別系統(tǒng),從識(shí)別屏可以進(jìn)到大門的電腦里面,如果可以進(jìn)去的話,會(huì)發(fā)出綠色的一行字,上面寫著“通過(guò)成功”四個(gè)字,如果沒(méi)有通過(guò),上面就會(huì)有“危險(xiǎn)入侵”四個(gè)字顯示,會(huì)有電腦操控的機(jī)器人來(lái)守護(hù),還有一個(gè)秘密通道來(lái)疏散學(xué)員和老師用。地震時(shí),只要老師按下逃生按鈕,全班學(xué)生都會(huì)藏躲在一個(gè)保護(hù)膜里面,會(huì)飄到操場(chǎng)放下師生,逃離危險(xiǎn)。
有了這種工具,危險(xiǎn)一下子減去了許多,在地震火災(zāi)時(shí)這套工具就該出馬了,
來(lái)到了操場(chǎng)可以看到一個(gè)大大的足球場(chǎng),接著在足球場(chǎng)上響起了哨聲,正在進(jìn)行著一場(chǎng)刺激又好玩的足球比賽,負(fù)一樓是籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng),負(fù)二樓是乒乓球場(chǎng),在操場(chǎng)的一邊有一個(gè)亭子里面冬天有暖風(fēng),夏天有涼風(fēng),還有機(jī)器人服務(wù)員在提供服務(wù)。
教學(xué)樓的顏色更是奇怪了,里面有著不同的顏色,控制員今天把樓房操控裝扮成粉色,后天是另外一種顏色,大后天又會(huì)變化,里面的顏色各不相同,有太陽(yáng)紅的,牛奶白的,葡萄綠色的,還有一些說(shuō)也說(shuō)不盡,想也想不出來(lái)的顏色,一個(gè)比一個(gè)好看,一個(gè)比一個(gè)好玩,還有壁畫上面的人物……
教學(xué)樓里的學(xué)生每人都有臺(tái)電腦,上語(yǔ)文課時(shí),害怕老師說(shuō)的沒(méi)有聽(tīng)清楚的話,在電腦上還可以戴上耳機(jī)重聽(tīng)一遍,上數(shù)學(xué)課時(shí)有視頻講解,可以直接看到怎樣做的,還有內(nèi)容,如果聽(tīng)不明白,還會(huì)找出一個(gè)老師,給你仔細(xì)認(rèn)真的解答。這個(gè)電腦還有護(hù)眼功能,你看累了或者時(shí)間到了,它就會(huì)提醒你稍休息一會(huì)兒。
在過(guò)節(jié)的時(shí)候給電腦輸入兩個(gè)字,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)的燈泡比以前還要亮,窗簾上有了幾個(gè)氣球,氣球上還有不同的表達(dá)語(yǔ)氣。
希望在不久的將來(lái),這所學(xué)校能成立。
未來(lái)的校園作文600字 篇21
公元3159年,這時(shí)候已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了,在公園3159年的校園是……
校門口的保安已經(jīng)換成了機(jī)器人,早上同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)校園,可是會(huì)突然出現(xiàn)一些壞人,可這事并不難不倒機(jī)器人,機(jī)器人的眼睛可以讀出人類的心,一旦有壞人,機(jī)器人就會(huì)在校門那邊弄出很自然的保護(hù)蓋,是學(xué)生,老師都能進(jìn)去,機(jī)器人還有識(shí)別器,它可以看出你是否是本校的學(xué)生,你是本校學(xué)生,你可以告訴它是幾幾班,坐在第幾排,它就可以把你直接送達(dá)你的位上子了。
老師也變成了機(jī)器人老師,機(jī)器人老師可以不用手寫,只需要語(yǔ)言輸入,黑板上有兩顆按鈕,紅色的是開(kāi),藍(lán)色的是關(guān),所以非常方便,在我們的桌子上有一塊長(zhǎng)方形的屏幕,你一按開(kāi)關(guān)它就有一塊懸空的小屏幕,屏幕上有黑板上的每一樣?xùn)|西,桌子還有一個(gè)強(qiáng)大的功能,它跟它的小主人心有靈犀,一旦有要偷桌子里主人的東西,桌子就會(huì)呼喚小主人,小主人也會(huì)知道誰(shuí)偷他的東西,椅子會(huì)隨著小主人的身高,變高變矮,機(jī)器人老師在講課的時(shí)候,墻壁會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié),自動(dòng)變畫面,如果機(jī)器人老師講到春天鳥語(yǔ)花香的時(shí)候,墻壁就會(huì)變化嗎,而且畫面還有立體感,那兒的香味也能嗅到。
我們到了操場(chǎng),看到了非常小的操場(chǎng),操場(chǎng)感應(yīng)到要下雨就會(huì)到地下,這樣下雨的時(shí)候就不會(huì)在教室里上體育課了,在操場(chǎng)上跑步快摔倒的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)氣墊防止我們摔倒,我們想去游泳它就會(huì)帶我們?nèi),而且你游好了,還會(huì)把你的衣服弄干。
這就是公元3159年的科技呀!要是現(xiàn)在有這些那該有多好呀!
未來(lái)的校園作文600字 篇22
現(xiàn)在,隨著科技的發(fā)展,我們的校園變得更有生機(jī)了。
教學(xué)樓的外形是一棵綠油油的大樹(shù),走進(jìn)去,空氣清新極了,就像來(lái)到了郊外一樣。走進(jìn)教室,有同學(xué)在做游戲,有同學(xué)在看書,有同學(xué)在畫畫,教室的桌子擺得整整齊齊,地上被掃得干干凈凈,別看這些桌子是普通的桌子,其實(shí),是一張神奇的桌子,桌上安裝了微型監(jiān)視器,如果你上課時(shí)在玩游戲,它會(huì)發(fā)出語(yǔ)音告訴你:“請(qǐng)不要玩玩具,要專心聽(tīng)課,因?yàn)樽x書百遍,其義自見(jiàn)。”如果你寫字時(shí),頭太低了,會(huì)告訴你:“請(qǐng)把頭抬起來(lái),頭太低了會(huì)近視!
教室里還安裝有微型空調(diào),冬天會(huì)放出暖氣,夏天會(huì)放出冷氣,具有冬暖夏涼的功能,每一個(gè)教室安裝有“變色龍”墻,下課時(shí)會(huì)變成綠色,同學(xué)們?cè)谛菹,綠色的光輝幫助大腦去除疲勞,老師的辦公室里也有“變色龍”墻,也具有去除疲勞的功效,椅子上還有按摩功能呢!上課時(shí),“變色龍”墻會(huì)放映出學(xué)到的那一課的內(nèi)容,讓你感覺(jué)到,好像課文的人物變活了,仿佛自己就在那個(gè)地方,同學(xué)們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣的。
如果地震或發(fā)水災(zāi)、火災(zāi),它會(huì)飛上上空,會(huì)把水吸干,放進(jìn)水庫(kù),還會(huì)噴出水來(lái),把火澆滅。操場(chǎng)下的一座假山上,有噴泉,還有好幾棵大樹(shù),和幾棵桃花樹(shù),桃花開(kāi)放時(shí),好像一座座噴飛的花泉,又好像幾位羞澀的小女孩,那幾棵大樹(shù)像是保護(hù)她們的侍衛(wèi)。假山下的水,清澈見(jiàn)底,水底里有小魚小蝦,同學(xué)們來(lái)到時(shí)它們會(huì)和同學(xué)們玩捉迷藏;還會(huì)在同學(xué)們面前打鬧,嘻戲,逗得同學(xué)們哈哈大笑。清晨時(shí),小魚和小蝦會(huì)在水中游戲,好像老爺爺在散步一樣。
啊,現(xiàn)在的校園真美呀!我要勤奮學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),也要當(dāng)一位有名的科學(xué)家,創(chuàng)新未來(lái)。
未來(lái)的校園作文600字 篇23
現(xiàn)在的校園,因?yàn)闃?shù)很少,風(fēng)一吹,校園里立刻刮滿了灰塵。所以,我希望我建的這所學(xué)校,能補(bǔ)足現(xiàn)在校園的所有缺點(diǎn)。
我建的這所夢(mèng)幻般的學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,同樣也是我們的活動(dòng)樂(lè)園。在這所學(xué)校里,沒(méi)有學(xué)生會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不快樂(lè)。
一走進(jìn)校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn):學(xué)校周圍是用一棵棵永遠(yuǎn)不會(huì)掉綠葉的參天大樹(shù)圍成的一個(gè)花形。教學(xué)樓是一片楓葉的形狀,共有十層樓,上樓時(shí)用超強(qiáng)蹦床跳上去,下樓時(shí)卻是用軟滑梯滑下來(lái)。
學(xué)校內(nèi)還有一個(gè)非常漂亮的迷你形游樂(lè)場(chǎng);男孩子最喜愛(ài)的健身房;貪吃蟲最愛(ài)的永遠(yuǎn)也吃不完,還對(duì)身體沒(méi)有害處的零食屋和夢(mèng)幻冰淇凌小屋;校園中心還有一個(gè)非常大的塑膠跑道,踩上去不硬不軟,剛剛好,在這個(gè)跑道上跑步,能把力量發(fā)揮到最大,跑起來(lái)非常快。
校園里的一側(cè)有一幢像是來(lái)自童話王國(guó)的城堡,那是我們女孩子的最愛(ài)。因?yàn)槌潜だ镉袑挸、明亮、干凈的舞蹈教室,我們這些愛(ài)漂亮的女生穿上芭蕾舞鞋和舞裙,面對(duì)著一排大大的鏡子展現(xiàn)著我們美麗的舞姿。在音樂(lè)教室里有著各種各種的樂(lè)器,民樂(lè)里的古箏、琵琶、揚(yáng)琴、二胡、笙、簫,西洋音樂(lè)里的豎琴、黑管、薩克斯、鋼琴,真是應(yīng)有盡有。上音樂(lè)課時(shí),我們可以根據(jù)我們的喜好選擇樂(lè)器進(jìn)行練習(xí)并組織樂(lè)隊(duì),還能為合唱團(tuán)伴奏。
最讓我驕傲的是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓,它像是一把鑰匙矗立在校園里。在一間間實(shí)驗(yàn)室里,我們觀察了種子的發(fā)芽,蝌蚪演變成青蛙的過(guò)程;體會(huì)了地心的引力作用,感受了為什么先看到閃電后聽(tīng)到打雷(光波的速度比聲波的速度快)。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)樓里,就仿佛來(lái)到了科技館,帶領(lǐng)我們了解了很多知識(shí)。
怎么樣,這樣的學(xué)校是不是很誘人呢?
未來(lái)的校園作文600字 篇24
在未來(lái),我們的學(xué)校到底是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道,到未來(lái)去看看吧!
穿過(guò)一條條馬路,就來(lái)到了學(xué)校的大門前。大門是一道可自動(dòng)伸縮的門,上面裝有人臉識(shí)別,能將你的照片輸入電腦,在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門才會(huì)打開(kāi)。如果你不是“校內(nèi)人員”,但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話,那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)校園的。
走過(guò)校門,就來(lái)到了大廳。咦?怎么沒(méi)有樓梯呢?哦!原來(lái),為了方便快速通過(guò),樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上,只要說(shuō)出想去的地方,就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧!
教室在二樓,推門一看,每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺(tái)電腦,旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫字呢?其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆,寫字時(shí),只要握住筆桿,就會(huì)出現(xiàn)一道激光,這時(shí),就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人,它能幫助老師批改作業(yè),并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格,交給老師。教室的墻壁也非常神奇,能根據(jù)課程變化壁紙,讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課。
欣賞完了教室,再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積非常大,能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫,讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨,那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板,一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí),泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚,把游泳池變成一個(gè)“海底世界 ”。
未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧?讓我們勤奮學(xué)習(xí),讓這一天早日到來(lái)!
未來(lái)的校園作文600字 篇25
每個(gè)人心中對(duì)未來(lái)都有著美好的憧憬,12歲的我對(duì)未來(lái)校園也充滿了好奇心。我常常遐想著校園的美好藍(lán)圖,想著想著,我突然掉入了時(shí)間的旋渦,來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。
首先映入我的眼簾的是校門口的兩個(gè)機(jī)器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器,只要同學(xué)們一靠近,身份就能被自動(dòng)確認(rèn),大門也就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內(nèi)的美景,我踏著歡快的腳步走進(jìn)了這美麗的校園,
只見(jiàn)操場(chǎng)中央有一棵參天大榕樹(shù),樹(shù)下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上,還可以載你到校園里的任何地方。下雨時(shí),椅背上會(huì)自動(dòng)跳出一個(gè)透明保護(hù)屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵,機(jī)器人保姆就會(huì)送來(lái)點(diǎn)心和茶水。它還可以隨時(shí)更換顏色和圖案,夜晚還會(huì)發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。
我從同學(xué)們的口中得知國(guó)雄教學(xué)樓下建了一個(gè)巨大地下室,那是多功能場(chǎng)景變換室。需要時(shí)一按遙控器,地面上就會(huì)打開(kāi)一道神秘之門,順著門內(nèi)的樓梯我便進(jìn)入到一個(gè)長(zhǎng)100米,寬50米的特大運(yùn)動(dòng)場(chǎng),同學(xué)們?cè)谀抢镒霾、集?huì)、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。場(chǎng)館四周的墻壁是一塊塊屏幕,場(chǎng)內(nèi)有個(gè)場(chǎng)景轉(zhuǎn)換器,它運(yùn)用了海市蜃樓的原理,不但能把地面上的陽(yáng)光輸送進(jìn)來(lái),還能將你最喜歡的場(chǎng)景隨意更換進(jìn)來(lái),令人仿佛身臨其境,感覺(jué)奇妙極了!
當(dāng)我正想試試這場(chǎng)景的更換功能時(shí),突然覺(jué)得臉上火辣辣的,感覺(jué)好像有人掐我似的,我突然從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)啊!為了實(shí)現(xiàn)這未來(lái)的夢(mèng)想,就讓我們共同努力,讓夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)吧!
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