未來手機(jī)“金子”作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的未來手機(jī)“金子”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“小主人！小主人！起床了！”睜開眼只見一個(gè)巨大的手機(jī)在我床前又跳又叫，還做著一些滑稽的“表情”。
這是我的手機(jī)“金子”，每天早上都會(huì)以這樣“奇葩”的方式喊我起床。我快速爬起來去洗臉?biāo)⒀�，金子則去幫我做早餐。我洗漱完畢出來，就好奇的猜著今天的早餐會(huì)是什么？走到餐桌一看：三片營養(yǎng)面包、一杯熱牛奶、還有一個(gè)荷包蛋�！把�，金子！怎么搞的？我昨天不是說了要換換口味的嗎？怎么還是這些東西呢？我已經(jīng)連續(xù)吃了3年啦！”“主人，在我的資料庫里，這些是營養(yǎng)搭配最好的完美早餐。”金子不緊不慢的說道。
我知道金子就只做它資料庫里保存的“營養(yǎng)餐”，再根據(jù)我的年齡、身高等各種條件計(jì)算，最終就只剩下這三樣“經(jīng)典搭配”的早餐了。
“看來無論如何得抽時(shí)間帶金子去做個(gè)系統(tǒng)升級(jí)，不然我還得繼續(xù)每天吃這一成不變的早餐�！蔽疫叧赃呑匝宰哉Z道。
“小主人可以出發(fā)了嗎？我已經(jīng)找到了最通暢距離又近的上學(xué)路線。”我趕緊背上書包出門，“滴”一聲金子就變得和普通手機(jī)一樣，鉆進(jìn)了我的書包里。我來到樓下，騎著自行車隨著金子的.導(dǎo)航順利來到了學(xué)校。
“上課！”“起立！”這是一節(jié)語文課，由史老師來給我們上。課堂上的時(shí)間慢得像蝸牛在爬，我悄悄看了看手表，還有半個(gè)小時(shí)才下課。不由自主的，我的手就伸進(jìn)了書包，把“金子”拿了出來，我想悄悄的打一局游戲。結(jié)果，居然打不開，一定是金子鎖屏了。這個(gè)家伙，把我上課的時(shí)間計(jì)算得可真是分毫不差啊。
終于輪到我最喜歡的美術(shù)課啦。我拿出書包里的材料包問老師今天要做什么，老師說：“今天要自己組裝機(jī)器人�！蓖�！居然是組裝機(jī)器人！我興奮極了，迅速打開袋子就立馬開始組裝。組裝完后，總感覺不對勁，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)圖紙拿反了，組裝的順序完全錯(cuò)了�！巴炅送炅恕瓡r(shí)間肯定來不及拆卸重組了�！蔽倚睦锵胫�。
“主人，讓我來幫你吧�！笔墙鹱拥穆曇�！我怎么沒想到它呢？金子自動(dòng)“跳”了出來，通過計(jì)算排列好順序，這下組裝的效率高多了。在金子的幫助下，我終于趕在下課之前完成了拼裝。還得到了老師的表揚(yáng)呢！
哈哈，金子可是一部未來手機(jī)，20年之后，它才會(huì)誕生呢！
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