未來的世界小學(xué)生作文400字3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的未來的世界小學(xué)生作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的世界小學(xué)生作文400字 篇1
隨著社會的發(fā)展、科技的進(jìn)步，在未來的世界里有許多物品的使用功能強(qiáng)大、快捷便利等，那么今天我們就簡單描述一下未來的幾種物品新的使用功能。
先說一下未來的服裝，在衣服的側(cè)面有幾個不同顏色的按鈕分別代表不同的功能，比如紅色的代表可以變成晚禮服或者舞裙，這樣就可以參加正式的場合和舞會了，綠色的代表適合戶外運(yùn)動的服裝，可以完成戶外運(yùn)動時對服裝相對寬松的要求，從而節(jié)約時間及提高我們的身體素質(zhì)等。
再來說說多功能書包，我們的書包除了能裝書及上課所需物品外還可以增加一些安全、休閑的功能，比如可以安裝一個小型滅火器，在發(fā)生火災(zāi)意外時可以及時的撲救。GPS功能，假如書包丟失了，可以利用定位系統(tǒng)來跟蹤找回書包，迷路了爸爸還可以用定位系統(tǒng)來找到我們以保障我們的安全，書包還可以設(shè)計成一個休閑的小凳子，我們走累的時候可以坐在上面休息一下。還可以裝上攝影裝置，可以隨時記錄我們一天的活動，幫助我們回憶一段時期發(fā)生的事件。書包里面還可以裝上飛行器，可以像小鳥那樣在天空中自由自在的飛翔。
在未來的世界里還有很多很多使用方便、輕巧耐用、功能強(qiáng)大的物品來服務(wù)與人類，我真希望科學(xué)家們能盡快研制出這些物品。我也要好好學(xué)習(xí)，長大了也能研制出功能強(qiáng)大、使用便捷、綠色環(huán)保的用品回報人類及社會。
未來的世界小學(xué)生作文400字 篇2
未來的世界，在我的眼里，一定是豐富多彩的。未來的世界，公路上是沒有建筑物和車輛的，只要你抬頭一看，眼前的一幕將然你目瞪口呆！建筑高高的建在天空中，車輛一輛一輛的整齊的在你頭上飛過。就連一些小動物，都是跟在主人后面，大搖大擺的走過。
未來的學(xué)校，是有著十幾層樓的高度。不過可以讓人放心，地震的時候，人在學(xué)校里只會感覺到一點(diǎn)點(diǎn)的震動。樓內(nèi)里的學(xué)習(xí)用具也是十分先進(jìn)的。同學(xué)們用的桌子椅子都是透明的，桌子的右下角有一個相當(dāng)顯眼的按鈕，只要你一按，他就會變出你下一節(jié)課所用的書和文具。只要你輸入數(shù)據(jù)，就能馬上變出你要的東西。老師的講臺也是透明的，有一部電腦在上面，右下角也有一個按鈕，只要你一按，就能立刻看清楚誰不認(rèn)真聽課。
學(xué)校的最高處有一個幾百米的操場，上面春光燦爛，有著十分美麗的風(fēng)景，讓人上體育課的時候，只要看見這么美的風(fēng)景，就會重新振作起來。
如果你以為幾十層樓高的校園走上去太累，那你就打錯特錯啦。學(xué)校里有著幾部電梯，能讓你一邊上去的'同時，也可以欣賞這？美的風(fēng)景。
未來的世界，我只寫了一部分，聽了這一部分是不是感覺很喜歡未來的世界��？
未來的世界小學(xué)生作文400字 篇3
今天我到未來世界走了一趟，想知道未來世界是怎么樣的嗎？那就聽我慢慢說來。
一大早，我來到新開的《未來世界》博物館，欣賞未來世界的各種神奇發(fā)明，比如：飛天汽車、全智能機(jī)器人、夢想成真機(jī)……數(shù)都數(shù)不清。突然，一個機(jī)器人跑到我面前，我嚇了一大跳，它說：“這里的發(fā)明還不齊全，你跟我到真正的未來世界去吧！”說著，周圍的一切都改變了，我來到了未來世界。
一進(jìn)大門，一輛飛天汽車就向我飛來，我進(jìn)到車內(nèi)，大吃一驚，從外面看，跟普通汽車一樣，還是那樣小，但里面的空間跟臥室差不多。還有床、電視、電腦和一些我叫不出名字的機(jī)器。這時，它竟然說話了：“主人，我?guī)闳⒂^大樓�！蔽覀儊淼搅宋业募�，我發(fā)現(xiàn)每個大樓都是飛在空中的，聽飛天汽車說暈車的人要到別人家，就可以讓自己家以光速來到別人家的樓下，然后縮小，進(jìn)去。飛天汽車又帶我來到學(xué)校，我看見來上學(xué)小學(xué)生和教書的老師都換成了機(jī)器人，我猜老師前一天把要教的內(nèi)容存在教師機(jī)器人腦子里，第二天教師機(jī)器人再把內(nèi)容傳給學(xué)生機(jī)器人。學(xué)生機(jī)器人再把內(nèi)容傳輸給學(xué)生。這樣老師不再那么辛苦，學(xué)生也不覺得學(xué)習(xí)枯燥。
帶我進(jìn)來的機(jī)器人來找我了，我要回去了。跟來的時候一樣，我們回到現(xiàn)實當(dāng)中，我相信，只要我們努力，未來一定會變得更美好！
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