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以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文（精選38篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇1
老師是最偉大的，我也崇拜老師。老師能讓孩子們學(xué)到知識(shí)，將來(lái)成為有出色的人。
20年后的我是一名老師，我不再讓孩子們整天捧著書(shū)在那里死記硬背，不再讓他們整天在書(shū)堆里讀書(shū)了。我要帶他們到高高的山峰、無(wú)邊的海洋、綠茵的草地上學(xué)到更多的知識(shí)。讓他們認(rèn)識(shí)到樹(shù)兒的成長(zhǎng)、鳥(niǎo)兒搭窩的經(jīng)歷、海洋的奧秘……，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。孩子們做錯(cuò)了事以后，我也不會(huì)批評(píng)他，責(zé)怪他，我會(huì)心平氣和地教育他，讓孩子哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，那些應(yīng)該做，那些不該做。這樣孩子們就不會(huì)黑白不分了。
在春天，我會(huì)帶孩子們?nèi)タ纯淳G芽?jī)旱某砷L(zhǎng)，在夏天，我會(huì)帶他們一起去看荷花，告訴他們荷花的作用，秋天我會(huì)帶他們到景色迷人的森林中觀(guān)察動(dòng)物生活，采葉子標(biāo)本，用雙手獲取果實(shí)；冬天，我?guī)麄兊窖┑厣�，我要讓他們用自己的`雙手造出一個(gè)漂亮的雪人。
做老師的期望是讓孩子有出息，我也希望孩子們能夠?qū)W到更多知識(shí)，將來(lái)成為棟梁之才。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇2
未來(lái)的我將是一個(gè)世界聞名的大科學(xué)家，發(fā)明了許多東西：光能跑車(chē)、多工能機(jī)器人、超能手套、風(fēng)速自行車(chē)、光能滑板、月光燈……不過(guò)，最讓我得意的是光能?chē)娚淦�、風(fēng)速跑鞋和物制轉(zhuǎn)化機(jī)了。
光能?chē)娚淦髂軒湍銓?shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)。你只需要把光能?chē)娚淦鞅吃诩缟�，然后按一下在背帶上的藍(lán)色按紐它就會(huì)帶你上天空。這種東西不僅是光能沖電還很便宜，這樣大家都能擁有它。
風(fēng)速跑鞋它的用處更廣，能在地上跑，能在天上跑還能在水上跑，最高速度能達(dá)每小時(shí)300千米。風(fēng)速跑鞋是一種納米高合金材料做成的，就算你用火烤它，它也完好無(wú)損，厲害不？
物制轉(zhuǎn)化機(jī)的用處更大，你把它裝在汽車(chē)的燃料箱里它就會(huì)發(fā)生變化，它不在裝柴油，裝的卻是一些垃圾，如塑料袋、紙板、塑料瓶……這樣就不會(huì)造成能量危機(jī)，還會(huì)解決垃圾的處理問(wèn)題。還有一點(diǎn)就是它用垃圾排放出來(lái)的'不在是廢氣，卻是氧氣，這是因?yàn)樗醒鯕夂铣傻墓つ�，下一步我就用氧氣合成這種工能在火星、土星、金星，上造出氧氣，共人類(lèi)生存，這樣就不會(huì)發(fā)生沒(méi)有地方生活的問(wèn)題了。
嘻嘻！羨慕吧？想看看吧？你很快就能看到了。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇3
2051年的地球已是一個(gè)繁華的星球。那時(shí)的中國(guó)在世界排行榜上位居老大——第一。
我每天早上一起床，穿上功能衣，這是2051年的重大發(fā)明。主要原料是納米纖維細(xì)胞，只要天氣一變，納米纖維細(xì)胞就會(huì)調(diào)整排列，變成各種衣服如：下雨天就變成雨衣，夏天就變成襯衫，夾克。洗漱完畢，來(lái)到廚房，廚房的第一到第十塊磁板會(huì)根據(jù)你的'腳步來(lái)做出美味的早餐。一切準(zhǔn)備好了。駕上“快樂(lè)”號(hào)飛船去工作。
我工作的地方位于市中心。辦公室在一個(gè)較古老的建筑，很像法國(guó)建筑----巴黎圣母院。全樓黃金色，銀灰色的太陽(yáng)能電板，所吸的陽(yáng)光能轉(zhuǎn)化為電能，夠全樓一年所用。
忙碌了一天，我駕著“快樂(lè)”號(hào)飛船回了家。我想：哎，要想制造出許多造福國(guó)家的東西，必須要從小努力，好好學(xué)習(xí)。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇4
未來(lái)的我將是一名警察，而且是超級(jí)警察，為了保衛(wèi)世界和平，我發(fā)明了許多武器。有小型加特林，便于攜帶。最神奇的是，這把槍還能變形，能變炮、反正是槍都能變。
作為警察，我不能沒(méi)有車(chē)吧。我把自己進(jìn)行了機(jī)械化，我現(xiàn)在是上天入地?zé)o所不能。
2052年的一天，有一伙超級(jí)犯罪分子，和我一樣都是半人半機(jī)械。出動(dòng)了所有警察，都沒(méi)能打敗他們。結(jié)果我大顯身手犯罪分子全部被我制服了。
自從那一天起，所有警察都被解雇。所有的犯罪分子都消失了。地球恢復(fù)了以往和平，我也解放了。
就這樣，本來(lái)混亂的世界，有了我之后，就會(huì)永久和平了。
我的.宣言是：不管世界怎么樣，有了我一定會(huì)永久和平。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇5
這是12年后的我，這時(shí)候的我已經(jīng)是個(gè)大明星啦……
我開(kāi)著今年最豪華的車(chē)——lisa，在國(guó)際影院參加演出，這里全是我小時(shí)候崇拜的明星，沒(méi)想到現(xiàn)在我以明星的身份和他們握了手，哇，那不是最感人的.kuavi嗎，他一向把自己
當(dāng)普通人看，其實(shí)他有著讓人觸目驚心的故事里!他嗓子非常好……可他一點(diǎn)也不驕傲……
演唱開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)明星把自己準(zhǔn)備以久的歌盡情的展現(xiàn)出來(lái)……我小時(shí)候以為隨便
唱幾首歌就能當(dāng)明星……可——現(xiàn)在覺(jué)得小時(shí)候太幼稚了。呵呵。我什么時(shí)候變得這么會(huì)說(shuō)話(huà)啦？……
輪到我演唱啦，我把自編的歌盡情的唱了出來(lái)。最后，我一出演播室，身后就有一大群我的粉絲，我都禮貌的給了他們我的簽名……
就在都要結(jié)束的時(shí)候，媽媽的到來(lái)，推起了一陣高潮……
“危女士，你的孩子這么有出息，肯定是您教育有方”……可媽媽謙虛的說(shuō)“哪里，因?yàn)槲覂鹤有r(shí)候答應(yīng)過(guò)我一句話(huà)”……
之后，我和媽媽在人群中擁抱著，媽媽嘴里在不停的說(shuō)：“你小時(shí)候后說(shuō)你要當(dāng)有出息的人，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了”!
我和媽媽還在擁抱著，好久……
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇6
20年后，我成了一名小學(xué)教師，回到當(dāng)年就讀的小學(xué)任職。
我改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，將嚴(yán)肅的課堂變成了輕松的游戲，充分發(fā)揮他們童話(huà)般的思維，讓其在游戲中掌握知識(shí)，感悟生活的真諦，將學(xué)習(xí)變成一件快樂(lè)的`事，變成童年生活的享受。
我給每一個(gè)孩子自由發(fā)展的空間，不再以成人的思維方式或成見(jiàn)壓抑、遏制孩子們探索的手腳和求知的欲望，培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的能力，以便更好地迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。
我將用公平的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在我眼里沒(méi)有優(yōu)秀生和差等生之分，我認(rèn)為我的每一個(gè)學(xué)生都是天才，只是其天分各異。我相信天才的學(xué)生是發(fā)掘出來(lái)的，鼓勵(lì)出來(lái)的，培養(yǎng)出來(lái)的！我會(huì)努力地發(fā)掘每一個(gè)孩子特有的天賦，將他們?cè)炀统梢环赖乃囆g(shù)作品。
這就是我——一個(gè)極其普通的小學(xué)教師，心里裝著每一個(gè)孩子的夢(mèng)。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇7
彈指一揮間。一眨眼就到了2031年，這時(shí)的我已經(jīng)是全亞洲聞名遐邇的科學(xué)家。
早晨，我身穿中國(guó)旗袍，頭戴智能遮陽(yáng)帽，手拿一臺(tái)筆記本電腦，架駛著快速汽車(chē)，五秒就到了實(shí)驗(yàn)室。
助手小米早在那等我了，今天，我們研究的課題是天然水果糖。小米小心翼翼地把各種水果的基因提取出來(lái)，放進(jìn)藥瓶里。我則忙著所基因注射到無(wú)色無(wú)味的棒棒糖里。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，實(shí)驗(yàn)終于成功了！這種糖可以補(bǔ)充身體里各種維生素和蛋白質(zhì)，比吃雞蛋，喝牛奶強(qiáng)一百倍。既省錢(qián)又省時(shí)，因此，我又獲得了全國(guó)食品發(fā)明獎(jiǎng)。
晚上，我又要去領(lǐng)獎(jiǎng)了，得買(mǎi)一件晚禮服才行。于是，我來(lái)到服裝店，機(jī)器人服務(wù)員走過(guò)來(lái)，幫我挑了一塊粉紅色的布料，點(diǎn)擊一下，我想要的禮服立即出現(xiàn)了。晚上，我穿著得體的服裝走在紅地毯上，手捧獎(jiǎng)杯無(wú)比開(kāi)心。
想認(rèn)識(shí)未來(lái)的我嗎？請(qǐng)用字母電話(huà)撥打我的電話(huà)號(hào)碼：ABCDEFG。
以未來(lái)的.的我為題的小學(xué)生作文 篇8
二十年后的我，已經(jīng)成為了一位工程設(shè)計(jì)師。想到我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)用過(guò)那些陳年老的土課桌，于是，我就發(fā)明了一種“神奇課桌�！蔽乙尯⒆觽冏谧晕曳Q(chēng)心如意的課桌上，享受上課的愉快。
這張課桌是圓形的，課桌下方有四根支柱，支柱上有調(diào)節(jié)器，能夠調(diào)節(jié)眼部視覺(jué)。這張課桌輕便小巧，能疊成一個(gè)提箱，還能裝下所有學(xué)習(xí)用品。
桌面上放著微型的顯示儀，只要一上課，它就會(huì)把書(shū)上的資料自動(dòng)顯示出來(lái)，同學(xué)們上課不用翻書(shū)。桌子的一側(cè)有兩個(gè)按鈕，一紅一綠。紅色的是報(bào)警器，上課時(shí)如果有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講或考試作弊，報(bào)警器就會(huì)“滴答滴答”地響，老師就會(huì)明白；綠色的是自動(dòng)調(diào)節(jié)儀，老師在朗讀課文時(shí)，燈光在閃耀，教室里頓時(shí)響起了優(yōu)美的音樂(lè)，這就成了配樂(lè)朗誦，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)真是美的享受。天熱時(shí)，自動(dòng)調(diào)節(jié)儀還會(huì)放出冷氣，使人倍感舒爽。天冷時(shí)，調(diào)節(jié)儀就會(huì)放出熱氣，暖和極了。
這張課桌還有一個(gè)功能，那就是：如果你坐姿不正確，桌子上的`顯示儀就會(huì)自動(dòng)顯示出：“你的姿勢(shì)不正確�！边@樣，就能夠使學(xué)生隨時(shí)糾正自我的姿勢(shì)。
今后，我要努力學(xué)習(xí)，把想象變?yōu)槭聦?shí)。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇9
波光明滅，歲月悠悠，一轉(zhuǎn)眼二十年就過(guò)去了�，F(xiàn)在的我是一名大學(xué)老師，短發(fā)小眼睛，一個(gè)黑色邊框的眼鏡架在臉上，一身職業(yè)裝套在身上，這就是二十年后的我，一個(gè)面帶笑容，非常有自信的大學(xué)老師。
未來(lái)的我，順利的靠上了大學(xué)，名正言順的在大學(xué)當(dāng)上了一名中文講師，在同學(xué)的愛(ài)戴和敬愛(ài)中一起快樂(lè)的生活著。我非常喜歡我的每一學(xué)生，雖然他們有時(shí)候會(huì)打架鬧事，會(huì)說(shuō)謊騙人，但我還是一樣很喜歡她(他)們，因?yàn)樗?他)們每一個(gè)人都是不一樣的，有著不一樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不一樣的品質(zhì)，每一個(gè)人都那樣的可愛(ài)。
可能小時(shí)候是因?yàn)楦哔Y和長(zhǎng)時(shí)間的休息才想當(dāng)一名大學(xué)老師，但是真正當(dāng)上老師后感覺(jué)到了老師的辛苦和不知道為什么的滿(mǎn)足感，現(xiàn)在想想當(dāng)老師真好。
未來(lái)的我還想出一本書(shū)，是關(guān)于師生之間的親密接觸所帶來(lái)的`快樂(lè)，因?yàn)槲沂抢蠋�，所以我比任何人都了解學(xué)生和他們的內(nèi)心，我想寫(xiě)這么一本書(shū)，也可能是為了記錄我當(dāng)了老師后的榮譽(yù)感和快樂(lè)，需要和別人去分享。
這就是想象中未來(lái)的我，雖然不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情，但是我會(huì)向著光明和希望不停地走，永不回頭。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇10
我和老爸，老媽收好行李坐著汽車(chē)，穿越時(shí)空，來(lái)到未來(lái)的家—多功能大套房！
到了那兒，金博士熱情的接待了我們，他讓我們坐上滑梯車(chē)，“刷”！一轉(zhuǎn)眼，哇！一層樓都一百平方米了呀！金博士向我們介紹：“你們看，那個(gè)大長(zhǎng)桌，只要吃東西掉了一些米粒，這個(gè)長(zhǎng)桌就會(huì)發(fā)出美妙的.音樂(lè)來(lái)提示掉米粒的人”。接著，他開(kāi)入廚房，說(shuō)：“看，這兒有根魔棒，讓我來(lái)教你們?cè)趺词褂眠@根棒吧！比如，把魔棒對(duì)著櫥柜，說(shuō)一聲，“打開(kāi)”它會(huì)立刻打開(kāi)�！�
金博士把車(chē)開(kāi)到了二樓，來(lái)到公用間，說(shuō)：“公用間就是專(zhuān)門(mén)放打掃類(lèi)物品，這些物品都是施過(guò)魔法的，例如，說(shuō)掃帚快去把某某地區(qū)掃干凈！它就會(huì)去幫你把地掃干凈�！苯鸩┦块_(kāi)到了一個(gè)豪華浴室，我說(shuō)：“哇！好香呀！”“對(duì)！”金博士說(shuō)：“這兒有個(gè)香味開(kāi)關(guān)，有玫瑰香。茉莉香。百合香等等，這浴盆旁也有許多開(kāi)關(guān)，讓浴盆有多一點(diǎn)光彩，有韓式。日式。法式等�！�
金博士開(kāi)著車(chē)來(lái)到套房，“真漂亮！”我說(shuō)，“還有我最?lèi)?ài)的日式床呢！”老爸。老媽都很滿(mǎn)意自己的家，高興極了！
嘿嘿！我不可能說(shuō)完我未來(lái)的家，再見(jiàn)。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇11
現(xiàn)在是2035年，我已經(jīng)成為了一位為人民造福，為國(guó)爭(zhēng)光的科學(xué)家了！
2034年我發(fā)明了一種小轎車(chē)，是用納米材料做的，外形跟普通車(chē)差不多，但功能可不少。這種車(chē)速度極快，每小時(shí)可以走250千米，你坐在上面像飛一樣。這種車(chē)可以自動(dòng)駕駛，只要你告訴它你的目的地，它就可以自動(dòng)送你到到達(dá)目的地。這種車(chē)還有一個(gè)新的功能，它旁邊有兩個(gè)巨大的翅膀，可以帶你飛上天。
因?yàn)槲铱磱寢屨旄杉覄?wù)活，太辛苦了。所以我在2034年發(fā)明了一架家庭機(jī)器人，它可以幫你干家務(wù)，比如，掃地拖地、洗碗、擦桌子，凡是被他清洗過(guò)的東西都是非常干凈的。
為了解決垃圾污染和建造房子的困難，前天我剛發(fā)明了另外一個(gè)機(jī)器人，叫建筑機(jī)器人，還叫環(huán)保機(jī)器人。他像一個(gè)兩米高的.大冰箱一樣高，中心有一臺(tái)微型電腦。只要你給他吃垃圾，他可以把垃圾裝進(jìn)肚子里，轉(zhuǎn)換成磚，不需要你花一分錢(qián)。它蓋的房子是非常堅(jiān)固的。
隨著科技的發(fā)展，加上我的努力，等于成功。說(shuō)不定在以后的世界里，還有更多給人們的新發(fā)明，這些新發(fā)明，就等我一步步去探索，一步步去研究。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇12
20年以后，我長(zhǎng)大了，個(gè)子高了，稚嫩的小臉變帥了，已經(jīng)從一個(gè)小屁孩變成了一個(gè)成熟的男士，我已經(jīng)是一名科學(xué)家了。
我正在研究一種藥，一但注入了這種藥，人們的傷口會(huì)馬上愈合。于是，我想知道我研究的是否成功了，我就讓我的.助理-機(jī)器人給我抓來(lái)一只小老鼠，這只老鼠就是我的試驗(yàn)品。我先用刀子把老鼠劃傷，老鼠流了很多血。于是，我先按了一下F15鍵老鼠流的血更多了，接著我又按了F1鍵，然后我又按了輸入鍵，老鼠的傷口沒(méi)有愈合反而導(dǎo)致了老鼠的死亡。 我想：這是怎么回事呢！我感到非常愧疚。
我發(fā)現(xiàn)我研究的藥里面有一種有毒的草，名叫毒汁草。于是，我就把毒汁草提取出來(lái)了，我正準(zhǔn)備給另一只受傷的小老鼠輸入，可是心想：動(dòng)物也是一條活生生的生命，我不能再利用它們了，萬(wàn)一又浪費(fèi)了一只生命，那可就糟了�？墒�，旁邊的機(jī)器人助理說(shuō)：“主人，你不是要讓人們減少疾病嗎？可不能就這么放棄了呀！”
我聽(tīng)了機(jī)器人助理的話(huà)，又振作了起來(lái)，我就做了第二次實(shí)驗(yàn)。最后，老鼠的傷口愈合了，我開(kāi)心極了。
我為我的作品感到自豪，同時(shí)也明白了當(dāng)一名科學(xué)家要有責(zé)任心。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇13
我是陳思涵，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，溫暖的陽(yáng)光灑在明亮的教室里，我穿著整齊的衣服像永遠(yuǎn)充滿(mǎn)電的機(jī)器人在給同學(xué)們上英語(yǔ)課。
星期一的早晨，微風(fēng)輕拂著校園的葉子。我抱著課本，面帶微笑，緩步走進(jìn)教室。心里想：今天的課非常非常有趣，同學(xué)們肯定會(huì)喜歡的。
“同學(xué)們好，開(kāi)始上課啦！請(qǐng)同學(xué)們把英語(yǔ)書(shū)打開(kāi)到第七單元。你們會(huì)說(shuō)幾個(gè)與食物類(lèi)有關(guān)的單詞嗎？”只見(jiàn)陳思成高高地舉起小手站起來(lái)說(shuō)：“糖果sweet�！比~蝶惠搶著說(shuō)：“熱狗hotdog�！标愋廊绱舐暤卣f(shuō)：“餡餅icecream�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑：“你是不是想吃冰淇淋啦？”看著這些可愛(ài)的同學(xué)我也忍不住笑了。
夜深人靜的時(shí)候，天上的星星都打著哈欠。而我還坐在桌前，手里拿著快沒(méi)有墨的筆批改著像小山一樣的`作業(yè)。我打了個(gè)哈欠，騰出手揉揉僵硬的脖子，站起來(lái)伸伸懶腰心想：“同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)真完成作業(yè)了，我再累也要批改完�！�
突然，一陣鬧鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒。理想是美好的夢(mèng)，但我現(xiàn)在距離它還十分遙遠(yuǎn)。所以我要努力學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)我的理想！
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇14
我從小就喜歡美術(shù)，喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，比如水彩畫(huà)，卡通畫(huà)，所以我很想長(zhǎng)大后，能成為一名服裝設(shè)計(jì)師。我不但能發(fā)現(xiàn)美，而且還能設(shè)計(jì)出各種各樣款式的服飾讓人們欣賞，并且穿在身上，既漂亮心情也特別舒暢。
2038年的一天，我設(shè)計(jì)的時(shí)裝被選送到國(guó)際時(shí)裝發(fā)布會(huì)，那時(shí)，我已是一位享譽(yù)國(guó)內(nèi)外馳名品牌服裝的總設(shè)計(jì)師了。發(fā)布會(huì)上，我設(shè)計(jì)的服裝被漂亮的模特在T臺(tái)上盡情展示著，臺(tái)下觀(guān)眾非常喜歡我設(shè)計(jì)的款式，并且贊口不絕。每件時(shí)尚衣服的款式極其顯眼，有的像一把小花傘，能為人們遮風(fēng)擋雨，有的珠光閃閃，能在黑暗的夜晚為人們照亮，有的能在炎熱的夏季反射陽(yáng)光，為人們減免酷熱的煎熬。我設(shè)計(jì)的這些衣服不僅美觀(guān)，而且為人們?nèi)粘５纳钪耄瑢?shí)用又方便。每個(gè)人穿上我設(shè)計(jì)的服飾，臉上都洋溢著幸福的微笑。
發(fā)布會(huì)后，找我設(shè)計(jì)服飾的國(guó)家，接二連三的打我電話(huà)，我的`助手一天不停地向我匯報(bào)工作，我廢寢忘食，全神貫注的把每個(gè)國(guó)家需要的款式一一的畫(huà)在圖紙上，仔細(xì)琢磨每個(gè)國(guó)家審美的風(fēng)格，恰如其分的發(fā)揮我的設(shè)計(jì)天才！
有首歌寫(xiě)到《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，我相信，只要我從現(xiàn)在起，好好的努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中想要的“未來(lái)的我”！
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇15
未來(lái)的我是干什么的？大家可能會(huì)猜測(cè)我是宇航員、醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家……不，不，不，那時(shí)我的職業(yè)說(shuō)出來(lái)準(zhǔn)會(huì)讓大家大跌眼鏡——那時(shí)的我是一個(gè)農(nóng)民，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是農(nóng)業(yè)機(jī)器發(fā)明家。不過(guò)我獲得了好幾項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利呢！
先看看我發(fā)明的多功能無(wú)人駕駛耕地機(jī)，它完全是利用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)完成操作的，完全實(shí)現(xiàn)了利用衛(wèi)星來(lái)提高效率的意義。它有很多功能，比如說(shuō)可以切換成噴灑農(nóng)藥的機(jī)器，也可以換成施肥的.機(jī)器，減少了人工，讓農(nóng)民空出時(shí)間來(lái)做其他事情。
接下來(lái)給大家介紹的是我發(fā)明的小麥播種機(jī)，它有一個(gè)獨(dú)特的功能，很厲害，就是可以?huà)呙枵麎K地的長(zhǎng)寬，根據(jù)面積來(lái)準(zhǔn)備種子，每隔5厘米就會(huì)有一個(gè)小孔，準(zhǔn)確的找出間距，這樣就不用人下地自己去撒種。我還有一個(gè)發(fā)明就是自動(dòng)澆水器，在每個(gè)秧苗的旁邊都會(huì)設(shè)置一個(gè)，他可以根據(jù)土壤的濕度和當(dāng)天的溫度來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)灌溉時(shí)間。
怎么樣，對(duì)未來(lái)的我刮目相看了吧？不過(guò)我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，正在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇16
我將來(lái)會(huì)成為一名著名的科學(xué)家。
這一天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲野l(fā)明了一種叫測(cè)謊儀的機(jī)器。它的作用是測(cè)試你是否在說(shuō)謊。如果你做錯(cuò)了，不敢承認(rèn)，不敢說(shuō)謊，只要把這個(gè)測(cè)謊儀放在你面前，你就可以告訴所有人你的話(huà)是真是假。
自從這個(gè)“測(cè)謊儀”出現(xiàn)以來(lái)，很多小學(xué)生都改變了說(shuō)謊的壞習(xí)慣，很少犯錯(cuò)。很多家長(zhǎng)都很感激我！心里的`美好難以形容！為了獎(jiǎng)勵(lì)我，為了給祖國(guó)的后代做出貢獻(xiàn)，為了把教育發(fā)展好，政府給了我10億元的個(gè)人幣。我瞬間成了中國(guó)的億萬(wàn)富翁！
有一次，一個(gè)小偷剛剛從別人家偷了東西，爬出了窗戶(hù)，這時(shí)他遇到了剛剛在這里巡邏的警察。小偷被警察嚇了一跳，被偷的東西散落了一地。這種詭辯驚動(dòng)了附近的居民。連車(chē)主都說(shuō)偷了東西，因?yàn)槭亲约旱�。警察說(shuō)是他帶到派出所的，但是小偷還是騙了，堅(jiān)持說(shuō)不是他偷的，是別人陷害的。不得不使用我的“測(cè)謊器”。小偷驚慌失措，試圖逃跑，但被一個(gè)壯漢抓住了。警察把“測(cè)謊儀”放在小偷面前。過(guò)了一會(huì)兒，“測(cè)謊儀”顯示他其實(shí)撒了謊。這一次小偷不得不保持沉默。警察把他帶到警察局處置。想不到這個(gè)“測(cè)謊儀”竟然有這么大的效果！
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇17
未來(lái)的我已經(jīng)是一位25歲的成熟男士，而且還是世界著名的科學(xué)家。
這時(shí)，我正在實(shí)驗(yàn)室里研究一個(gè)眼鏡，這個(gè)眼鏡的功能特別多。我先找來(lái)了一位年紀(jì)很大，頭發(fā)花白的老奶奶戴上眼鏡。不一會(huì)兒，這個(gè)老奶奶就變成了一位成年的女人。哇！原來(lái)這個(gè)眼鏡可以讓人變回原來(lái)的樣子，重新做自我。
這個(gè)眼鏡還有更厲害的，就是無(wú)論你走到哪里。那個(gè)眼鏡就可以自動(dòng)在眼鏡上面給你解釋。你只要快生病了，這個(gè)眼鏡就會(huì)帶你去最近的醫(yī)院。給你說(shuō)是什么病，需要什么藥，這樣就不至于死亡。
還有一個(gè)就是，只要學(xué)生上課思想拋錨。這個(gè)眼鏡就會(huì)提出警告，如果你還不收心，眼鏡就會(huì)在你的頭頂上顯示一個(gè)感嘆號(hào)，這樣老師就可以馬上發(fā)現(xiàn)并讓你改正。
最后一個(gè)就是，只要你學(xué)習(xí)的時(shí)候有題不會(huì)，眼鏡就會(huì)啟動(dòng)語(yǔ)言交流系統(tǒng)給你耐心講解，不會(huì)像大人一樣，只要講兩三遍不會(huì)，就不耐煩啦。
我們一定要做好現(xiàn)在的自己，才能為以后的自己做貢獻(xiàn)。
未來(lái)可期，我們一定要用現(xiàn)在踏實(shí)的努力，遇見(jiàn)未來(lái)正好的.自己。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇18
夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)想：未來(lái)的我會(huì)成為什么樣呢？我想啊，想啊……
我成了一名被選中的英雄，可以變身為奧特曼，拯救地球和宇宙就是我的任務(wù)。哪個(gè)星球出現(xiàn)了怪獸，我就瞬時(shí)間變身，去把他們打得落花流水，解救有危險(xiǎn)的人們！我的宗旨就是打光所有的怪獸，為奧特曼家族爭(zhēng)光，讓宇宙和平！
我成了一名武林高手。我精通各種武學(xué)，打遍天下無(wú)敵手。如果上班快遲到了，我可以略施輕功，飛檐走壁，“唰唰唰”地就飛到了。遇到了壞人，我一個(gè)降龍十八掌就可以把他們打飛掉！
我成了一名瘋狂的'科學(xué)家。我制作出了時(shí)光穿梭機(jī)，我可以遨游在各個(gè)時(shí)空，穿梭于過(guò)去和未來(lái)，去看看不同時(shí)空的世界！我制作出了各種各樣神奇的藥丸，有的可以讓人吃了變大變小，有的可以讓人吃了變年輕，有的可以讓人吃了健步如飛……
“叮玲玲”“叮玲玲”一陣陣鬧鐘把我從睡夢(mèng)中吵醒了，原來(lái)一切都是夢(mèng)��！未來(lái)的我到底是什么樣呢？我想，只要好好學(xué)習(xí)，未來(lái)的我無(wú)限可能！
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇19
你們想象過(guò)未來(lái)的自己?jiǎn)�？未�?lái)的自己會(huì)是怎樣的？快隨著我，來(lái)看看吧！
未來(lái)的我，也許是一位光榮的人民教師。拿著粉筆，在寬敞的黑板上，一筆一劃的寫(xiě)著知識(shí)。臺(tái)下的'孩子們坐得整整齊齊，紋絲不動(dòng)，像一位位小軍人。他們真大天真的眼睛，收獲新的知識(shí)。
未來(lái)的我，也許是一名杰出的藝術(shù)家。我昂首挺胸，走在大街上，許許多多的年輕人一窩蜂地向我涌來(lái)，找我簽名拍照。
未來(lái)的我也許是一名有名氣的大書(shū)法家。把我國(guó)的歷史漢字，一筆一筆地寫(xiě)出來(lái)。在喜慶的春節(jié)里，寫(xiě)上一幅幅喜慶的對(duì)聯(lián)。
未來(lái)的我，也許是一名白衣天使。那我每天都救死扶傷，或迎接每一個(gè)個(gè)小可愛(ài)。那時(shí)，我要研制出一種能幫助殘疾人長(zhǎng)出新的嫩芽?jī)�，還要研制出一種能讓人長(zhǎng)生不老的藥水。對(duì)了，我還要研制一種新型眼藥水，讓那些雙目失明的人們能夠重見(jiàn)光明，看見(jiàn)我們祖國(guó)的壯美江山，氣勢(shì)雄偉的建筑群，廣闊無(wú)垠的天空，波瀾壯闊的大海。我還要研制出一種藥水，它可以讓耳聾的患者聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)世界形形色色的聲音，還有那美妙的歌聲和音樂(lè)。
我相信，經(jīng)過(guò)我們大家一起的努力和奮斗，我們的祖國(guó)一定會(huì)被我們創(chuàng)造出更多，更美好的奇跡！
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇20
未來(lái)的我已經(jīng)是哈佛大學(xué)的教授了，是一位偉大的科學(xué)家了。我給人類(lèi)帶來(lái)了更方便的生活，給人類(lèi)制造了美好的環(huán)境。
還記得，以前的城市每天都有大量的汽車(chē)在城市間川流不息。雖然汽車(chē)給人類(lèi)帶來(lái)了方便，但卻污染了環(huán)境，使天空到處都烏煙障氣。人們一出門(mén)就能聞到一股嗆人的氣味。后來(lái)，我想出了一個(gè)可以解決這個(gè)問(wèn)題的方案：讓人類(lèi)吃剩的飯菜來(lái)取代汽油。飯菜里的營(yíng)養(yǎng)可使發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)動(dòng)，汽車(chē)前進(jìn)。排出來(lái)的氣體就是氧氣。這樣，人們既可以解決垃圾回收的問(wèn)題，也可以節(jié)省大量的資源，真是一舉兩得。
還有，如果城市遇到了地震，那將會(huì)帶來(lái)巨大的損失。
四川地震、玉樹(shù)地震，不僅給人類(lèi)帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)損失，而且，有些人還家破人亡，經(jīng)過(guò)努力，我解決了這問(wèn)題：在房子的.底部裝上大型氣墊，氣墊下有噴火裝置。在地震來(lái)臨時(shí)，測(cè)量裝置發(fā)出警報(bào)，噴火裝置伸出，房子拔地而起，飛入半空中，地震過(guò)后，房屋自動(dòng)下降，這樣既安全又輕松，預(yù)防了地震，人們就沒(méi)必要整天提心吊膽了。
這就是未來(lái)的我，我用我的智慧給人們制造環(huán)保、方便、安全的東西。讓城市更加美好吧！
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇21
晚上，我和爸爸媽媽一起睡覺(jué)，不一會(huì)兒就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我竟然夢(mèng)到我成為了一位有名的科學(xué)家。
我發(fā)明了一種眼藥水，它對(duì)眼睛無(wú)傷害。每當(dāng)你玩了電腦或者看了電視，眼睛疲勞了，只要滴一滴眼藥水就可以消除眼睛的疲勞，還能預(yù)防近視呢。近視的.人只要堅(jiān)持每天滴一滴，5天就能恢復(fù)視力了。
我還發(fā)明了太陽(yáng)能汽車(chē)，這種汽車(chē)不但不會(huì)放出有污染的尾氣，甚至可以放出新鮮的空氣，而且不會(huì)浪費(fèi)資源，因?yàn)樗翘?yáng)能的。你想在白天開(kāi)多久就開(kāi)多久。有人會(huì)問(wèn)：“那這車(chē)在白天能跑，一到了晚上不就不能跑了嗎？”我會(huì)說(shuō)：“這輛車(chē)擁有能量?jī)?chǔ)存系統(tǒng)，所以在晚上，你也是可以繼續(xù)開(kāi)的�！�
我的最后一項(xiàng)發(fā)明就是太陽(yáng)能空氣凈化器，這也是用太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)的，只要把它放在一個(gè)地方，它能迅速凈化周?chē)形廴镜目諝�，并把這些空氣變成新鮮空氣。如果空氣中有人體可吸入顆粒，它也會(huì)立即把它進(jìn)行轉(zhuǎn)化變成新鮮空氣，而且它也和太陽(yáng)能汽車(chē)一樣有儲(chǔ)存功能。
突然，我聽(tīng)到了很大一聲：“張哲，起床了！”我立即醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽在叫我起床。我邊穿衣服邊想，要是我未來(lái)真的是科學(xué)家該多好啊。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇22
“啊，睡得真舒服！”剛剛起床的我正準(zhǔn)備打一個(gè)大大的哈欠，家用機(jī)器人就向我匯報(bào)：“基因?qū)嶒?yàn)室的基因培植器壞了，需要馬上修煉�！蔽伊⒖滔蚣矣脵C(jī)器人發(fā)出指令：“通知基因?qū)嶒?yàn)室的A機(jī)器人，立即修理�！彪S即，家用機(jī)器人的信息熒光屏上顯示“明白”字樣。烏黑的頭發(fā)，寬寬的額頭，這就是我，一位基因?qū)W家。由于別的特征屬于機(jī)密，對(duì)不起，無(wú)可奉告了。
吃完早餐，我整理了一下衣服，坐在自己的車(chē)子前往實(shí)驗(yàn)室。
到了實(shí)驗(yàn)室門(mén)口，驗(yàn)證了指紋和口音密碼后，我進(jìn)入室內(nèi)�？茖W(xué)家們向我打招呼，我也向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后走進(jìn)了自己的實(shí)驗(yàn)室。
我詢(xún)問(wèn)了基因培植器的修理情況，然后瀏覽最新的基因科研資料。這時(shí)熒光屏上出現(xiàn)了我的'助手頭像：“教授，這里出現(xiàn)了問(wèn)題，請(qǐng)到2號(hào)實(shí)驗(yàn)室來(lái)。”
我來(lái)到2號(hào)實(shí)驗(yàn)室里。這里正在研究瞬間移動(dòng)器，就是把人的基因分解，用光速傳到目的地后，再將基因重組。我戴上光感頭盔和感應(yīng)手套，對(duì)基因進(jìn)行植入與重組。
不知不覺(jué)，已經(jīng)工作了一天。我回到家里剛坐下，家用機(jī)器人又來(lái)到我的面前：“2號(hào)實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)緊急情況。”我看見(jiàn)熒光屏上的內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)一組基因突變。我急忙起身，趕往實(shí)驗(yàn)室……
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇23
“上課！”“老師好！”這聲音當(dāng)然是從教室里傳來(lái)，這是公元2028年的一天，我正在給學(xué)生上課，那時(shí)的我，已經(jīng)是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師了。
在這所學(xué)校里，我是一位很受學(xué)生歡迎的老師，不管哪位同學(xué)，如果有了不會(huì)的題向我詢(xún)問(wèn)，我都會(huì)一一給他解答。我善于運(yùn)用啟發(fā)式進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的.智慧，讓他們每個(gè)人都有一個(gè)聰明的小腦袋。當(dāng)他們的心靈受傷時(shí)，我也會(huì)跟他們一樣傷心，而且會(huì)對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，安撫受傷的心。不過(guò)他們要是有了錯(cuò)誤，我也會(huì)很?chē)?yán)厲地去批評(píng)他們，讓他們懂得教師有多么辛苦，要尊重別人的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)感恩。我還告訴他們，這個(gè)世界有多么的恐怖，讓他們不被壞人所迷惑而受到傷害。我要鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，從小就懂得：如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就沒(méi)有成就。做什么事都不會(huì)成功；只有努力學(xué)習(xí)了，才會(huì)有前途，成為讓別人敬佩的人。
“姜偉航，快醒來(lái)，上學(xué)要遲到了！”媽媽大聲喊道。我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是夢(mèng)��！不過(guò)，我一定會(huì)讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇24
未來(lái)的我，將會(huì)成為一名聞名中外的演員，在許多人的眼前，展現(xiàn)出我最閃耀嘚一面。
在未來(lái)是演員的我，只要一出門(mén)或一下車(chē)，就有許多路人發(fā)現(xiàn)我，要求與我合影，要我的簽名照，我的經(jīng)紀(jì)人卻攔也攔不住，我便大方地滿(mǎn)足他們的愿望。
在未來(lái)是演員的我，會(huì)有大批的電視節(jié)目要求讓我參加，每個(gè)節(jié)目都希望有了我的襯托，會(huì)將節(jié)目的收視率提高上去，這便使我感到無(wú)限的自豪。
在未來(lái)是演員的我，會(huì)將我一切美好的`地方展現(xiàn)給一直默默支持我的粉絲與觀(guān)眾，也會(huì)把我熱愛(ài)這一工作的一面展現(xiàn)出去，不辜負(fù)他們對(duì)我的信任與熱愛(ài)。
在未來(lái)是演員的我，在工作上，我不會(huì)因?yàn)樽约菏且幻殖錾难輪T，導(dǎo)演已提出與自己意見(jiàn)不一樣的問(wèn)題，就跟導(dǎo)演唱反調(diào)，而是，我會(huì)把導(dǎo)演提出的問(wèn)題進(jìn)行一系列的總結(jié)，因?yàn)槲沂侵赖�，這不但不會(huì)讓我出名，而且會(huì)遭到廣大網(wǎng)友的負(fù)面評(píng)論，使我再也無(wú)法在演藝道路上走下去！
我知道，當(dāng)演員一不小心就會(huì)遭到廣大網(wǎng)友的辱罵，而未來(lái)的我選擇演員這一職業(yè)，一定有我自己的理由，所以，我會(huì)為未來(lái)做演員的我努力的！
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇25
這是12年后的我，這時(shí)候的我已經(jīng)是個(gè)大明星啦。
我開(kāi)著今年最豪華的車(chē)——lisa，在國(guó)際影院參加演出，這里全是我小時(shí)候崇拜的明星，沒(méi)想到現(xiàn)在我以明星的身份和他們握了手，哇，那不是最感人的kuavi嗎，他一向把自己
當(dāng)普通人看，其實(shí)他有著讓人觸目驚心的故事里！他嗓子非常好。可他一點(diǎn)也不驕傲。
演唱開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)明星把自己準(zhǔn)備以久的歌盡情的展現(xiàn)出來(lái)。我小時(shí)候以為隨便
唱幾首歌就能當(dāng)明星�？伞F(xiàn)在覺(jué)得小時(shí)候太幼稚了。呵呵。我什么時(shí)候變得這么會(huì)說(shuō)話(huà)啦？
輪到我演唱啦，我把自編的歌盡情的唱了出來(lái)。最后，我一出演播室，身后就有一大群我的.粉絲，我都禮貌的給了他們我的簽名。
就在都要結(jié)束的時(shí)候，媽媽的到來(lái)，推起了一陣高潮。
“危女士，你的孩子這么有出息，肯定是您教育有方”�？蓩寢屩t虛的說(shuō)“哪里，因?yàn)槲覂鹤有r(shí)候答應(yīng)過(guò)我一句話(huà)”
之后，我和媽媽在人群中擁抱著，媽媽嘴里在不停的說(shuō)：“你小時(shí)候后說(shuō)你要當(dāng)有出息的人，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了”！
我和媽媽還在擁抱著，好久。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇26
我長(zhǎng)大以后想成為一名考古學(xué)家，并且做到自律、高效、閱讀、認(rèn)真、堅(jiān)持。
自律：長(zhǎng)大以后我要抵抗外界的誘惑和影響，做個(gè)自我約束能力非常強(qiáng)的人，這樣在工作的時(shí)候能更專(zhuān)心。
高效：我會(huì)有很努力的'時(shí)候，但是成績(jī)就是和付出不成正比。長(zhǎng)大以后，我不會(huì)在疲倦的時(shí)候工作太長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)榫Σ粔虿荒芸焖儆志珳?zhǔn)的完成任務(wù)，所以只是在漫無(wú)的消耗時(shí)間。
閱讀：以后我會(huì)認(rèn)真多看點(diǎn)書(shū)，不抱怨�？炊帱c(diǎn)書(shū)就能更了解歷史，對(duì)工作有幫助。雖然我看過(guò)很多書(shū)，但是很快就會(huì)忘記，我需要反復(fù)的閱讀，不然就沒(méi)有意義。所以我以后會(huì)多勤奮看書(shū)。
認(rèn)真：做一件事我要認(rèn)真、嚴(yán)肅，不能馬馬虎虎。如果我抱著一顆認(rèn)真工作的心，我的認(rèn)真也肯定會(huì)回報(bào)我的。
堅(jiān)持：我就算做了自律、高效、閱讀、認(rèn)真，如果我到了最后沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)功虧一簣。所以就算最后一秒鐘，我也要堅(jiān)持下來(lái)，不然我的努力都會(huì)白費(fèi)。
這就是我以后想成為的人，一個(gè)可以做到自律、高效、閱讀、認(rèn)真、堅(jiān)持且有素質(zhì)的人。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇27
我的夢(mèng)想是當(dāng)歌星，所以未來(lái)的我一定是紅遍全球的歌星！當(dāng)然啦，我一定很有錢(qián)！
我站在燈光閃耀的舞臺(tái)上唱著旋律優(yōu)美的流行歌曲，享受著被鮮花和掌聲圍繞的感覺(jué)一定很棒，我擁有著自己的環(huán)球演唱會(huì)，擁有著自己的粉絲，擁有著自己的車(chē)子，當(dāng)然也擁有著自己的房子。我的車(chē)是瑪莎拉蒂牌的，房子是四層的別墅，包兒是lv的，衣服是dior的，表是阿瑪尼的……
我正在為我的世界巡演做著充足的準(zhǔn)備，我第一站要去巴黎，我的演唱會(huì)結(jié)束之后，我要去巴黎時(shí)裝周，那里有世界頂級(jí)的衣服，時(shí)裝秀開(kāi)始了，第一位模特穿的是dior的最新款，第二位模特穿的.是香奈兒的最新款……時(shí)裝秀太棒了！之后我又到埃菲爾鐵塔玩了一次我了解到埃菲爾鐵塔矗立在法國(guó)巴黎的戰(zhàn)神廣場(chǎng)，是世界著名建筑，也是法國(guó)文化象征之一，巴黎城市地標(biāo)之一，也是巴黎最高建筑物，高300米，天線(xiàn)高24米，總高324米，是巴黎最高的建筑物，于1889年建成，得名于設(shè)計(jì)它的著名建筑師、結(jié)構(gòu)工程師古斯塔夫？埃菲爾。鐵塔設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，是世界建筑史上的技術(shù)杰作，是法國(guó)巴黎的重要景點(diǎn)和突出標(biāo)志。
這就是未來(lái)的我！
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇28
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了我成了一位科學(xué)家。專(zhuān)門(mén)發(fā)明一些抵抗R9N7流感的解藥。
一個(gè)周末。我下班回家休息，剛坐下，門(mén)外就傳來(lái)“咚咚咚”的聲音。打開(kāi)門(mén)一看，是一個(gè)身穿黃色T恤的男子，他是我實(shí)驗(yàn)室的工作人員，以前是和我一起研究R9N7流感的解藥的。他神色慌張地說(shuō)：“博士，不好了！有一個(gè)患者得了R9N7！”“��！不會(huì)吧！”R9N7的威力是很大的，它是由空氣傳染的'，所以傳播性特別強(qiáng)，如果二十分鐘內(nèi)不趕快治療，就會(huì)導(dǎo)致患者死亡。
我拿起解藥，上了超音速飛機(jī)，一分鐘就趕到了患者身邊。患者的家人看到了我好像看到了救命稻草，我穿上防護(hù)服，以防我也染上病毒，我一步一步地接近患者，我看見(jiàn)他身體在瑟瑟發(fā)抖，我趕緊把解藥給患者喝下去，終于，患者慢慢蘇醒。大家總算松了口氣。我來(lái)到他面前，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事吧？”他回答：“沒(méi)事，真是太謝謝了，博士！你是我的救命恩人！”
這次把孩子從死亡中解救出來(lái)的并不是我，而是科學(xué)。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇29
未來(lái)的我已經(jīng)成為了一位科學(xué)家兼發(fā)明家，我發(fā)明了各種各樣的高科技的物品。
未來(lái)的我個(gè)子高高的1.85米，在人群中非常顯眼，留著一頭短發(fā)，干凈利落。這時(shí)的我穿著工作服正在實(shí)驗(yàn)室給人們介紹我新發(fā)明的`倆件物品呢。
只見(jiàn)我神采飛揚(yáng)的給大家介紹我新發(fā)明的立體電視，立體電視顧名思義就是播放出來(lái)的電視劇、電影都是立體的，爽極了，和真的一樣，你仿佛就置身其中。這種電視還有一個(gè)神奇的功能，那就是可以隨時(shí)隨地放大和縮小。還有，它的體重只有幾毫克，比蜂鳥(niǎo)還輕。人們聽(tīng)了我的介紹都忍不住贊嘆道，這種電視真是神奇。
接著我又帶大家參觀(guān)我新發(fā)明的多功能汽車(chē)。這種汽車(chē)有6種功能，它可以像普通汽車(chē)一樣在陸地上跑、也可以像青蛙一樣跳著前進(jìn)：它可以像鳥(niǎo)兒一樣在天上飛、也可以像壁虎一樣在墻上爬：它可以像船一樣在海上航行、也可以像魚(yú)兒一樣深入海底，特別神奇。大家看到這輛神奇的汽車(chē)展示完后，實(shí)驗(yàn)室里響起來(lái)雷鳴般的掌聲，都為我的新發(fā)明而感到高興，我的心情也非常激動(dòng)。
未來(lái)的我發(fā)明了好多的高科技物品，為人們帶來(lái)了許多方便，讓人們的生活變得更加美好、快樂(lè)。我一定戒驕戒躁，繼續(xù)研究，爭(zhēng)取發(fā)明出更多更好的高科技產(chǎn)品。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇30
今天老師布置了一篇關(guān)于寫(xiě)未來(lái)的作文。我想了想，覺(jué)得以后可以寫(xiě)自己。
你將來(lái)想成為什么樣的人？我之前從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，所以我想我可以用這篇作文來(lái)梳理一下。
一直以來(lái)，我能想到的理想都是一個(gè)很籠統(tǒng)的印象，就是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一個(gè)具體的職業(yè)或者形象。
我想，以后，我可能會(huì)讓一個(gè)老師。不嚴(yán)格，很平易近人，能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，但更多時(shí)候能以平和的語(yǔ)氣和心態(tài)與學(xué)生交談。
如果是不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，我不能在同學(xué)面前直接訓(xùn)斥他，無(wú)形中傷害了他的自尊心。放學(xué)后我可以請(qǐng)他去散步聊天，不是作為老師和長(zhǎng)輩，而是作為朋友。
這樣做可能有點(diǎn)難，這就要求我在平時(shí)的生活中要有一顆善于觀(guān)察、善解人意的心，讓學(xué)生在我叫他們說(shuō)話(huà)的時(shí)候不會(huì)害怕，不會(huì)簡(jiǎn)單。
希望自己以后成為一個(gè)自信積極的人。這樣，如果我是老師，我會(huì)用這種正能量的形象和心態(tài)去影響學(xué)生，讓他們樂(lè)于接近我，與我交朋友。
其實(shí)現(xiàn)在每天都在構(gòu)建未來(lái)，所以我的.未來(lái)不是夢(mèng)，但是現(xiàn)在我會(huì)開(kāi)始嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地的走每一步。我相信只要我們努力，我們都可以在未來(lái)變得更好。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇31
此刻是2035年，我已經(jīng)成為了一位為人民造福，為國(guó)爭(zhēng)光的科學(xué)家了！
2034年我發(fā)明了一種小轎車(chē)，是用納米材料做的，外形跟普通車(chē)差不多，但功能可不少。這種車(chē)速度極快，每小時(shí)能夠走250千米，你坐在上頭像飛一樣。這種車(chē)能夠自動(dòng)駕駛，只要你告訴它你的目的地，它就能夠自動(dòng)送你到到達(dá)目的地。這種車(chē)還有一個(gè)新的功能，它旁邊有兩個(gè)巨大的翅膀，能夠帶你飛上天。
因?yàn)槲铱磱寢屨旄杉覄?wù)活，太辛苦了。所以我在2034年發(fā)明了一架家庭機(jī)器人，它能夠幫你干家務(wù)，比如，掃地拖地、洗碗、擦桌子，凡是被他清洗過(guò)的東西都是十分干凈的。
為了解決垃圾污染和建造房子的困難，前天我剛發(fā)明了另外一個(gè)機(jī)器人，叫建筑機(jī)器人，還叫環(huán)保機(jī)器人。他像一個(gè)兩米高的大冰箱一樣高，中心有一臺(tái)微型電腦。只要你給他吃垃圾，他能夠把垃圾裝進(jìn)肚子里，轉(zhuǎn)換成磚，不需要你花一分錢(qián)。它蓋的'房子是十分堅(jiān)固的。
隨著科技的發(fā)展，加上我的努力，等于成功。說(shuō)不定在以后的世界里，還有更多給人們的新發(fā)明，這些新發(fā)明，就等我一步步去探索，一步步去研究。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇32
未來(lái)的今天，你最想做什么？
有人說(shuō)：“我愿意做一棵大樹(shù)！只是一棵大樹(shù),讓人感動(dòng)的一棵樹(shù)……”
也有人說(shuō)：“我愿做大熊貓，感覺(jué)很可愛(ài)……呵呵！”
還有人說(shuō):“我愿做天上的一顆星星……”
如果問(wèn)我，我會(huì)不假思索地回答：“我愿做一根燃燒自我，為他人帶去光明、溫暖的蠟燭;一根舍己為人的蠟燭;一根默默無(wú)聞的蠟燭；一根不引人注意、無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭！”
如果問(wèn)我為什么，我會(huì)驕傲地告訴你：“因?yàn)橄灎T在我心中是偉大的，人們用蠟燭比喻辛勤的園丁——老師。因?yàn)橄灎T的生命是可貴的、無(wú)價(jià)的.，當(dāng)停電時(shí)，不起眼的蠟燭卻為人們帶去了光明。因?yàn)橄灎T是高尚的，是默默無(wú)聞的，它從不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)著！”
如果我是一根蠟燭，我會(huì)燃燒自我，為主人帶去光明、溫暖。相信大家都看過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》吧！故事中的火柴在小女孩生命的最后，讓她見(jiàn)到了外祖母，讓她感到溫暖。雖然火柴和蠟燭截然不同，但它們都有著同樣的使命。我也將與火柴一樣，舍己為人，為主人照明，讓主人取暖。
如果我是一根蠟燭，我將會(huì)不求回報(bào)地完成我的使命，完成這個(gè)看似渺小，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分偉大的使命！
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇33
未來(lái)的我是一個(gè)酷帥，漂亮，有嫻熟的，哈，其實(shí)我只一個(gè)女孩子，不過(guò)，我的心卻像男孩子一樣。
由此說(shuō)來(lái)，也有好幾條原因呢，我出生的時(shí)候，嫌我是小女孩，不是小男孩，但是他們都把我當(dāng)作小男孩一樣，
和哥哥們?cè)谝黄鹜妫瓨?shù)，爬墻無(wú)一不會(huì)啊。
未來(lái)的我要學(xué)跆拳套，因?yàn)橐晕冶Ｗo(hù)，自我認(rèn)為我長(zhǎng)得還可以，我的理想是當(dāng)明星，有一天我穿著晚禮服在和明星們聚會(huì)，那景象超贊的。
未來(lái)的我，要做一問(wèn)慈善家，要幫助許多許多的人，還要全世界的人都要認(rèn)同我，都要向我學(xué)習(xí)，我要成為她們的偶像，也要成為中國(guó)的'驕傲。
未來(lái)的我要學(xué)會(huì)醫(yī)術(shù)，因?yàn)槲乙獛椭徊∧Юp繞的人，而且還是免費(fèi)的，我要讓我的祖國(guó)更加的強(qiáng)大，幫助生我養(yǎng)我的大家庭。
未來(lái)的我還要當(dāng)一名警察，還捉危害人民的東東，報(bào)效祖國(guó)對(duì)我的養(yǎng)育之恩，給我一個(gè)和平而又溫馨的家，給我?guī)?lái)保障的祖國(guó)，為國(guó)家報(bào)效。
未來(lái)的我要當(dāng)老師，培育下一批人才，來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的教誨之恩，培養(yǎng)更多的人才，讓科技更加的發(fā)達(dá)，讓小日本不敢在侵略我們的大家庭。
這事是我的幻想，但是我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證它。讓我們一起為祖國(guó)明天的昌盛而加油吧。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇34
2029年，在繁華的街道上，有一個(gè)英俊瀟灑的小伙子，那個(gè)小伙子就是20年后的我。
在那時(shí)，我已經(jīng)當(dāng)上了地球防衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，地球防衛(wèi)隊(duì)的武器可先進(jìn)了，比如：激光炮、全方位雷達(dá)等，真是應(yīng)有盡有。我正悠閑自在地閑逛時(shí)，忽然，手上的表閃起紅光。這是警戒訊號(hào)。緊接著我和同伴們馬上跳上飛船，“嗖”的'一聲向不明物體飛去。來(lái)到目標(biāo)所在地，嘩，足足有幾十家架飛船在等這著我們。我一看就猛掃一氣，一瞬間連著十幾架飛船都被我擊毀了。忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，原來(lái)是我們的飛船被敵人炸了一架，眼看著同伴們的飛船一一被擊毀，我?guī)е鴿M(mǎn)腔怒火，向?qū)Ψ缴鋼羝饋?lái)，但都被他們躲了過(guò)去，過(guò)了幾分鐘，我想：光靠硬打不行，我給他們來(lái)個(gè)聲東擊西，我向前面射了一炮，就馬上閃開(kāi)，趁他往另一邊開(kāi)炮的時(shí)候我給他來(lái)了一枚跟蹤導(dǎo)彈，忽然，他發(fā)現(xiàn)了我，向我發(fā)射了一束激光。他的飛船爆炸了，別的敵軍倉(cāng)皇而逃。那束激光擦著我的郵箱過(guò)去了。嚇得我一身冷汗，我對(duì)其他的同伴們說(shuō)“返航吧�！蔽覀凂{著飛船向地球飛去。
看，這就是未來(lái)的我，是不是很勇敢呢？
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇35
每個(gè)小孩都有著自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名醫(yī)生。
我戴著聽(tīng)診器，來(lái)接待我的第一位患者。這是一位年老多病的男士，他對(duì)我說(shuō)：“我這幾天不知怎么了，就像蜘蛛俠似的，天天吐蜘蛛絲�！蔽殷@訝地說(shuō)：“該不會(huì)是DNA變異了吧？我可治不了�！蹦俏荒惺康难蹨I情不自禁地流了下來(lái)。他走了，望著他遠(yuǎn)去的身影，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。
第二天，我決定親自去那位老人家看看，剛到他家，他就對(duì)我說(shuō)：“求求你，救救我吧！”我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我首先拿出細(xì)針管，用它抽了那位老人的血，做了血液樣本。我?guī)е氐搅宋业霓k公室，經(jīng)過(guò)化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)他的血液里有一種蜘蛛的'BNA變異。我找來(lái)我的助手張世杰，讓他把抗血清的藥水拿來(lái)。我用血清注入了他的血液樣本中，果然沒(méi)錯(cuò)，他的血液里的蜘蛛DNA沒(méi)了。我?guī)е鍋?lái)到了老人的家里，注入他的血管里，頓時(shí)，他恢復(fù)了原來(lái)的模樣，而且吐也吐不出蜘蛛絲了，他十分感謝我。
我真是太高興了，未來(lái)的我真厲害��！
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇36
“恐龍是怎樣滅絕的�！边@是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的話(huà)題，卻至今沒(méi)有定論�？铸�?jiān)堑厍蛏喜豢梢皇赖闹髟�。它們種類(lèi)繁多，形態(tài)各異。它們的足跡遍布地球的每個(gè)角落。然而一次突如其來(lái)的災(zāi)難摧毀了恐龍世界。那是一場(chǎng)毫無(wú)征兆的災(zāi)難。似乎一夜間，恐龍們從地球上銷(xiāo)聲匿跡。究竟是什么災(zāi)難？一系列的猜測(cè)不斷出現(xiàn)，又一一被否定。
隨著科學(xué)技術(shù)的.發(fā)展，科學(xué)家們正在對(duì)恐龍進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，卻因沒(méi)有掌握空咯的生命密碼，實(shí)驗(yàn)陷入了困境。
直到20xx，我已經(jīng)成為一名杰出的基因科學(xué)家，我畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成了一名生命科的博士后。經(jīng)過(guò)不斷搜索反復(fù)實(shí)驗(yàn)，我終于掌握了恐龍的生命密碼，攻克了難關(guān)。我克隆出了椀龍。它剛一現(xiàn)身，我不由自主地驚呆了。它身體龐大，個(gè)頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我的想象。連摩天大樓也不能與它相提并論。緊接著，我有克隆出了霸王龍。只見(jiàn)它仰天長(zhǎng)哮，好似一陣晴天霹靂�；顫娍蓯�(ài)的蛇龍，溫馴老實(shí)的三角龍，兇猛殘暴的背脊龍······相繼出現(xiàn)在我的面前。我將它們送入國(guó)家動(dòng)物園，在世界各地巡展，因?yàn)檫@項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn)，我獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
幻想是漫無(wú)邊際的，但它也有一定的真實(shí)成分，我相信，若干年后，“恐龍滅絕之謎”遲早會(huì)被我們?nèi)祟?lèi)解開(kāi)。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇37
未來(lái)，就像一道永遠(yuǎn)不知道謎底的謎題，讓我們?nèi)ハ胂笾鞣N各樣答案�？偸菍�(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了疑惑與期待，那么，就讓我們穿越時(shí)空隧道，去看看未來(lái)的自己是怎樣的吧！
時(shí)光如白駒過(guò)?，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了20年。那時(shí)候的我已經(jīng)31歲了，從一個(gè)什么都不懂的11歲小女孩成長(zhǎng)成了一名大人。有了自己的家庭和自己的'生活方式，還當(dāng)上了一名作家。實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候就一直努力著的夢(mèng)想，我要用我手中的筆，來(lái)描繪周邊的生活，把一個(gè)個(gè)精彩的瞬間記錄在一張張白紙上。我還要多多留意身邊的事情，用手中的筆把所有美好的一切都寫(xiě)進(jìn)本子里，讓人們熱愛(ài)生活，并令那些對(duì)生活、對(duì)將來(lái)失去希望的人們，經(jīng)過(guò)我的辛苦努力和實(shí)際行動(dòng)，讓他們重拾信心，努力向上，為祖國(guó)與社會(huì)多做貢獻(xiàn)！我還要用手中的這只“魔法棒”來(lái)為大家做好多好多的實(shí)事，來(lái)為人民服務(wù)，成為祖國(guó)的棟梁之才！為大家繼續(xù)書(shū)寫(xiě)更多更多的好文章！等著吧！我將來(lái)一定會(huì)是一位優(yōu)秀的作家的！
未來(lái)的我，雖然現(xiàn)在的我還不知道你將來(lái)會(huì)是怎樣的，雖然這只是我的一個(gè)想象而已。但是，我一定會(huì)為你，為我的理想而努力奮斗的！相信我！20年以后，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名出色的作家的！ 記住了嗎？
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇38
未來(lái)的我，是一個(gè)苗條、氣質(zhì)俱佳的美女。
長(zhǎng)大后，我覺(jué)得最適合我的職業(yè)就是——老師。因?yàn)槲沂且粋�(gè)很有耐心的人。在課上，我會(huì)一絲不茍的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生；在課下，我會(huì)向朋友一樣去跟他們玩捉迷藏、老鷹捉小雞……
未來(lái)的我，是一個(gè)有志向的人。我曾經(jīng)這樣想過(guò)：園丁是人們所尊重的.人，人們把老師比做園丁，在栽培著祖國(guó)的花朵�？梢�(jiàn)，園丁的職業(yè)是多么崇高，她能美化生活，美化生命。
在我的澆灌下，花兒就會(huì)競(jìng)相開(kāi)放，百花爭(zhēng)艷，為絢麗多姿的世界增添花的芳香。
在我的辛勤培育下，有很多棟梁之才，來(lái)建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。
有人說(shuō)：理想是人生之旅的路線(xiàn)，沒(méi)有理想就會(huì)失去路線(xiàn)，沒(méi)有路線(xiàn)，就寸步難移。人應(yīng)該有自己的理想�，F(xiàn)在看來(lái)，我的理想也許很純真。但我相信當(dāng)園丁的夢(mèng)想，已經(jīng)在我心靈深處開(kāi)始發(fā)芽了，秋天里她一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)！
未來(lái)的我，會(huì)用自己的真誠(chéng)、愛(ài)心去感動(dòng)所有的人。用廣闊的胸懷對(duì)待每一個(gè)人。
我會(huì)像一曲優(yōu)美的旋律，像一陣輕柔的春風(fēng)，充滿(mǎn)了溫暖與祥和。像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。
有理想就有動(dòng)力，只要肯付出努力，就一定會(huì)成功。
這就是未來(lái)的我。
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