小學(xué)生優(yōu)秀作文:未來(lái)的校園
【第1篇】
未來(lái)的學(xué)校,環(huán)境十分美麗,貼近自然。課程不會(huì)像現(xiàn)在那么枯燥無(wú)聊······
“丁零零零~~”電子智能鬧鐘響了,今天是開(kāi)學(xué)典禮,可不能遲到!它見(jiàn)我還不起床,就連忙伸出機(jī)械手,把我抱到洗手間,仔仔細(xì)細(xì)地刷好牙,洗好臉,再來(lái)到廚房用速食機(jī)把食物送到我的嘴巴里,飛快地把我塞進(jìn)“上學(xué)電梯”,幾秒鐘,我就到達(dá)了學(xué)校。
到了學(xué)校,我已經(jīng)醒來(lái)了,哇,學(xué)校真美。耗莾浩皆频牟莸厣箱佒粭l鵝卵石小路,一旁還有路標(biāo),路標(biāo)告訴我,學(xué)校有菜園、花園、動(dòng)物園、水族館與自動(dòng)冒險(xiǎn)小屋。哎呦,一只蝴蝶停到我鼻子上啦!
乘坐著“鮮花電梯”,我一邊聞著香味,一邊坐著電梯來(lái)到了班級(jí)。正巧,“叮叮叮~~”一首清脆的鋼琴曲響起,這是上課鈴聲,但,怎么老師遲遲沒(méi)有進(jìn)來(lái)?這時(shí),一只坐在教室大理石地板上的大泰迪熊發(fā)出了聲音:“大家好,我是你們的老師!你們可以叫我miss熊熊!”熊熊老師滑稽的聲音把大家都逗笑了。
miss熊熊帶著我們參觀了教室,哇,教室活像維也納的黃金大廳,十分高大,十分華麗。學(xué)生們用的桌子下竟然有一臺(tái)平板學(xué)習(xí)電腦,里面裝著一學(xué)期的作業(yè)與課文,原來(lái)這里的課堂作業(yè)都是寫(xiě)在電腦上的!miss熊熊可以用自己的高科技高速批改機(jī)批改作業(yè),這機(jī)器可以讓使用者能夠很快地找到腦子里裝的相應(yīng)的知識(shí),并自動(dòng)給好的作業(yè)打上不可模仿的小星星。
接著,miss熊熊帶我們參觀了動(dòng)物園、花園、菜園、水族館,接著又帶著我們通過(guò)可以自動(dòng)通過(guò)語(yǔ)音飛到要去地方的冒險(xiǎn)小屋到太陽(yáng)系轉(zhuǎn)了一圈。這感受,真叫說(shuō)不出的刺激!
放學(xué)了,miss熊熊送給我們每人一副翅膀,由于miss熊熊感覺(jué)我今天學(xué)得最好,便送給我了一副最好的金雕羽翼一樣的翅膀,說(shuō)這樣我們能很快地到達(dá)目的地。
晚上,我在家里用miss熊熊送的學(xué)習(xí)平板電腦寫(xiě)著作業(yè),但腦海中始終還想著明天miss熊熊會(huì)給我們上什么有趣的課程!
【第2篇】
我們的校園未來(lái)會(huì)是什么樣的呢?噢,在我的想像中,它應(yīng)該是這樣的。 在豪華的大門上,有一個(gè)類似電話的東西,只要是本校的學(xué)生,都知道自己的座位號(hào),你只要把自己正確的座位號(hào)打進(jìn)去,就可以順利的通過(guò),而你要是打錯(cuò)了,將進(jìn)不了學(xué)校。
進(jìn)了大門,首先映入你眼簾的是一個(gè)平行四邊形的花壇。這個(gè)花壇一共有兩層,旁邊有一個(gè)電腦,第一層是用板塊拼起來(lái)的,上面擺放著各種五彩繽紛的花朵,如果你想近距離觀察哪一朵,就在電腦上輸入它的名字,這樣,被你輸入名字的那朵花將會(huì)自己移動(dòng)過(guò)來(lái),而你就可以近距離觀察這盆花了。第二層是一個(gè)寬度為1。 8米、長(zhǎng)10米的游泳池,如果你想游泳,直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字,一朵花就會(huì)離開(kāi),下面就會(huì)出現(xiàn)一道梯子,你沿著梯子下去,將會(huì)看到那個(gè)泳池,這樣,你就可以游泳了;▔奈鬟吺且粋(gè)米黃色的磚搭蓋起來(lái)的教學(xué)樓,樓上有許多小洞洞。只要樓一臟,從那些小洞洞里就會(huì)伸出一雙又一雙的手,手上都拿著抹布,用不了一會(huì)兒,教學(xué)樓就會(huì)被勤勞的手擦的干干凈凈。這樣,同學(xué)們就再也不用大掃除。
另外,校園各個(gè)地方的顏色也別有韻味兒,教室是紅色的、醫(yī)務(wù)室是白色的、音樂(lè)小屋是粉色的,這樣,同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加舒適。
這就是我想象中的校園,多希望它早日能夠成為現(xiàn)實(shí)!
【小學(xué)生優(yōu)秀作文:未來(lái)的校園】相關(guān)文章:
未來(lái)的校園小學(xué)生優(yōu)秀作文05-17
未來(lái)的校園優(yōu)秀作文11-25
優(yōu)秀作文:未來(lái)的校園08-23
未來(lái)校園優(yōu)秀作文12-16