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萬圣節(jié)作文800字3篇
萬圣節(jié)又叫諸圣節(jié),在每年的11月1日,是西方的傳統(tǒng)節(jié)日;而萬圣節(jié)前夜的10月31日是這個節(jié)日最熱鬧的時刻。在中文里,常常把萬圣節(jié)前夜訛譯為萬圣節(jié)。下面是小編給大家分享的萬圣節(jié)作文,讓我們一起來看看吧!
萬圣節(jié)作文一
今天是萬圣節(jié),媽媽帶我參加了由大潤發(fā)舉辦的萬圣節(jié)親子游戲,我很緊張。希望拿到第一名,第一名是一大盒的彩虹糖和一套萬圣節(jié)的套裝,第二名是彩虹糖雙節(jié)棍和一個恐怖的鬼面具,第三名是一個南瓜燈。
到了大潤發(fā),工作人員點了名,報了名的都一一被點到,一共十個人參加。游戲開始,第一關(guān)是爸爸媽媽把孩子用紙巾把自己的孩子整個裹起來,裹成一個木乃伊。一聲哨響,媽媽開始裹,快裹到頭的時候,爸爸在一邊提醒:“手沒裹進去!”媽媽又掉回頭裹上我的雙手,就因為這樣比別人慢了些,只得了一分。不過還好還是第三名,下一關(guān)加油吧!
第二關(guān)是擺三個盤子,中間是空的,兩邊都有五個乒乓球,爸爸媽媽和自家孩子把乒乓球吹進中間的盤子里。媽媽好厲害五顆都吹進去了,我只吹進去一個,另外四個都掉在盤子外了。這樣我和另外一個小朋友并列第二,于是我們之間又比了一場,我很幸運的贏了,是第二名,得兩分。
第三關(guān)是爸爸媽媽把報紙捏成球狀,由自家孩子扔進一個掛著的大大的南瓜的嘴里面,九十秒的時間誰扔進的多,誰就是第一名。結(jié)果又出了個并列第一的結(jié)果,沒辦法,我又比了一場,這次就沒這么幸運了,得了第二得兩分。
第四關(guān)是南瓜釣魚,由于我的魚竿老是掉鉤,很不幸的沒能拿到名次,我垂頭喪氣的準備第五關(guān)。
第五關(guān)是爸爸媽媽吹泡泡,工作人員給每個家長兩個大大泡泡糖,讓家長在規(guī)定的時間吹出泡泡,誰吹得大那組家庭就是第一。好棒哦!在場的家長,有好多都不會吹泡泡,這里面我媽媽最會吹泡泡,吹得又大又快。耶!第一名!三分!
到了結(jié)束的時間了,工作人員計算分數(shù),我暗暗祈禱一定要是第一名。但是由于我第四關(guān)沒拿到名次,最后我是第二名。不過沒關(guān)系!友誼第一,比賽第二嘛!大家聚在一起就是來玩的,我不在乎的和其他參賽的小朋友一一擁抱。我抱著彩虹糖雙節(jié)棍和一個鬼面具,開開心心的回家了。真是一個快樂的萬圣節(jié)!
萬圣節(jié)作文二
萬圣節(jié)在10月31日,西方的人們用各種方式慶祝萬圣節(jié)。在萬圣節(jié),孩子們穿上特殊的服裝,戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的游戲。他們敲鄰居家的門,高聲喊道:“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。假如孩子們得不到糖果,他們可能會對鄰居搞惡作劇。一些人也用橙色的大南瓜做燈,在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形狀,把燈放進去,燈光從眼睛、鼻子和尖牙處透出來。
今天晚上,老師說學校會舉辦一個萬圣節(jié)晚會,得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個個笨手笨腳的,x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目,喜笑顏開的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同學更是搞笑,我們做面具時,他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道:“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛!敝桃矡o可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上,萬圣晚會開始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地,外教早已經(jīng)準備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過去大聲叫喊:“trick or treat。”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走;氐綄嬍胰囝w都進了肚子。
這種晚會really interesting。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力,當然很重要的一個因素是,表演多多,禮物多多嘛。
萬圣節(jié)作文三
回想去年的萬圣節(jié),那時的情景我至今還歷歷在目。
記得那天,我和我的同學們這些兩眼不聞窗外事的人突然心血來潮,想看看那天是幾號,結(jié)果一看才驚訝的發(fā)現(xiàn)當天是萬圣節(jié),我們馬上興奮的討論那天晚上怎么玩,我和5個同學約定在晚上帶著自作的面具去要糖。好不容易熬到了放學,我心急火燎的往家跑,匆匆做完了作業(yè),吃完了飯就往樓下跑,跑到了約定地點,發(fā)現(xiàn)有3個同學已經(jīng)到了,于是我們等著最后一個同學的到來?墒堑攘撕镁茫膊灰娔莻同學的影子。這時,一個同學壞笑得說:“哎,要不我們不等她了,干脆去她家直接要糖得啦!”這個主意馬上被我們同意,于是我們的“要糖大隊”就沖向了那位同學的家。等我們敲開她家們時,我們說得第一句話就是:“不給糖,就搗亂!不給糖,就搗亂!”之只見這位可憐的家伙親眼看著自己的“戰(zhàn)友”變成了“敵人”。她瞪著一雙欲哭無淚的表情說:“不帶你們這樣的!”無奈,她只好貢獻了5元給我們這些“饞貓”買了糖。我們接著向第一戶目標走去。
到了第一個目標,我們敲開了們,這是我們同學家,他一開門,見到我們,看見了我們面具,大概我們的意圖也猜出了七八分,只見他一臉警惕的問:“你們要干什么?”我們賊笑的說:“你應(yīng)該知道了吧!交出來吧!”他見我們堅決的樣子,長嘆了一口氣,給了我們10快錢,說:“我家沒買糖,給你我的零花錢,你們自己買吧!”我們歡呼一聲,就跑了出去。
第2個目標,也是我們同學家,我們剛敲門,他就伸出了頭,扔給了我們5快錢,說:“別難為我了,我被“打劫”好多次了。”這樣一句話就縮回頭了。這時我們可高興啦!
這時,我們累了,不愿東奔西跑,就分了分我們“打劫”所得的財產(chǎn),高高興興的走向廣場,到了廣場,我才發(fā)現(xiàn)我們同學都在那里。∥覀兿却蛄苏泻,然后說:“要不玩點什么?”這時,一個同學說:“大家請注意!我要撒糖了!”“奧!”我們歡呼一聲,接著去搶糖了。撒完了之后,又一個同學說:“你們都站著不要動,對我圍成一個大圈,我閉上眼,摸著誰我就給誰糖!”“好!”我們非常高興,于是馬上圍成一個大圈。但是時間過得很快,這一場快樂的聯(lián)歡會就在歡呼聲之中結(jié)束了。