萬圣節(jié)作文[精選9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

萬圣節(jié)作文 篇1

　　“不給糖就搗亂！”相信這句話大家都聽過，因?yàn)榇蠹乙欢ú粫?huì)陌生，沒錯(cuò)，這就是萬圣節(jié)。

　　萬圣節(jié)，既是一個(gè)狂歡的節(jié)日，也是我們小孩最喜歡的節(jié)日，因?yàn)槲覀冃∨笥言谶@一天里，可以去每家每戶討到糖果吃，雖然這只是一個(gè)外國(guó)人的節(jié)日，我們也會(huì)過這個(gè)節(jié)日。

　　“狂歡！”我們最開心的時(shí)候到了，因?yàn)榻裉爝^萬圣節(jié)，我們都能做一個(gè)活動(dòng)。這是我在通知上看到的：

　　今晚是萬圣節(jié)（大家狂歡吧）有活動(dòng)哦！

　　一、全體集中在小區(qū)中央，進(jìn)行一系列的游戲活動(dòng)：

　　1、講鬼故事競(jìng)賽，看誰講的最恐怖！

　　2、進(jìn)行服裝cosplay，看誰的服裝設(shè)計(jì)最心儀！

　　3、K歌，一系列的游戲。

　　二、小朋友全部和父母進(jìn)行游戲：

　　1、聽聲辨位，找到父母的位置。

　　2、父母穿上cosplay服裝，讓孩子認(rèn)出父母。

　　三、每戶人家準(zhǔn)備好糖果，讓孩子來要糖。

　　這些活動(dòng)真是好極了，我們最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)是要糖。

　　我們都是很搞怪的，敲了門并不是在外面等待，而是跑到一邊等人出來嚇一跳，但還是有一些人受不了的。每當(dāng)我們嚇到一些人的時(shí)候，我們都會(huì)在一旁咯咯的笑，慶祝我們嚇人成功。

　　我們要到的糖果還真是多啊，都要分著吃了。但我們也不會(huì)忘記我們的父母，當(dāng)然也會(huì)給他們吃的`啦！當(dāng)看到爸爸媽媽吃的時(shí)候笑起來了，我們也很開心。

　　這次的萬圣節(jié)狂歡太狂歡了，直到十一點(diǎn)我們還不舍得回去，可天下沒有不散的宴席，我們最終還是不舍地回到自己的家里了。

　　我們對(duì)這次的萬圣節(jié)戀戀不忘，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@次狂歡中玩得很開心！

　　“祝大家萬圣節(jié)快樂！”

萬圣節(jié)作文 篇2

　　萬圣節(jié)，你們知道嗎?萬圣節(jié)是西方的一個(gè)節(jié)日，萬圣節(jié)又稱“鬼節(jié)”，萬圣節(jié)的前夕叫鬼夜，在西方，當(dāng)?shù)焦硪沟臅r(shí)候，孩子們就穿上一些千奇百怪的'服裝，手提“杰克燈”跑出去向大人們要節(jié)日糖果。萬圣節(jié)活動(dòng)開始了，門一開，我一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去，我先做了南瓜燈，然后被僵尸大戰(zhàn)給吸引了……太好玩了，一個(gè)半鐘頭的活動(dòng)到時(shí)間了，我還有很多節(jié)目沒玩，如果沒有時(shí)間限制的話，我就把它全部玩?zhèn)�遍。

萬圣節(jié)作文 篇3

　　萬圣節(jié)到了，孩子們可高興了，他們又能跑到別人家要糖果了，瞧瞧他們，一個(gè)個(gè)帶著南瓜帽，穿著幽靈服，還真有些可怕，不過你聽聽他們的聲音，一個(gè)個(gè)的聲音可愛極了�！拔覀兛烊ヒ�糖果吧！”排頭的小幽靈等不及了�！皼_��！”這些小鬼們終于出發(fā)了，他們分頭到別人家去要糖果了。

　　時(shí)間一分一一秒的過去，最后到集合時(shí)間了，他們拿著裝糖果的籃子來了，瞧瞧，他們的籃子已經(jīng)滿了�？墒撬麄儧]有自己吃掉，卻排好隊(duì)伍向東邊走去，到了一個(gè)大屋子的門口，排頭的`孩子說：“鈴兒響當(dāng)當(dāng)！”門開了，他們走了進(jìn)去，一個(gè)阿姨興沖沖的跑過來，說：“你們要了不少糖呢！”這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，排頭的小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個(gè)小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說：“媽媽，我已經(jīng)盡力了，我只能叫這么多小伙伴去要糖果，不知道夠不夠。”“鈴兒，已經(jīng)非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去�！薄鞍⒁�，我們也去！”

　　小男孩的小伙伴叫道�！昂�，咱們一起去�！�

萬圣節(jié)作文 篇4

　　十月三十一日，秋菊綻放，丹桂飄香，我參加了小記者的萬圣節(jié)活動(dòng)。

　　來到UP國(guó)際少兒英語四樓，進(jìn)了一間萬圣節(jié)專用教室，老師就問我們知不知道萬圣節(jié)的由來，我們都說不知道，于是老師給我們看了一段視頻：每年的十月三十一日的萬圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，這一夜是一年當(dāng)中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。萬圣節(jié)最有趣的`內(nèi)容是“Trick or treat”，據(jù)說在這一天，卡爾特人會(huì)挨家挨戶去討用面粉和葡萄干做成的“靈魂之餅”。到今天成了孩子們手上提著“Jack-o’-lantern”,戴上“mask”,打扮成“ghost”,到別人家討“canndy”，而且還要說：“Trick or treat!”,主人不得不給糖。最后，小朋友們糖吃多了，還有“Apple bobbing”,把“apple”用繩子吊或者放在水中，不用手，用嘴咬，誰先咬到誰就是優(yōu)勝者�？赐旰�，我們一定要老師給我們玩一玩這兩個(gè)游戲，老師只好答應(yīng)。我們咬蘋果時(shí)真好笑，千姿百態(tài)，有的咬來咬去，好像小螞蟻啃骨頭；有的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仿佛蘋果是塊大磁鐵，被吸得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有的擺了許多“pose”,惹得她老媽一陣狂拍……真叫熱鬧非凡。

　　這次體檢活動(dòng)，我既學(xué)會(huì)了許多新的英語單詞，又牢牢地記住了萬圣節(jié)，最重要的是，我度過了多么快樂而又有趣的一天�。�

萬圣節(jié)作文 篇5

　　在每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕，通常叫做萬圣節(jié)前夜。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節(jié)日的禮物。萬圣節(jié)最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“表演魔術(shù)或者給糖果”的惡作劇。

　　“杰克燈”的樣子十分可愛，做法也極為簡(jiǎn)單。將南瓜掏空，然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，再在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。這可是孩子們最喜歡的玩物了。然而萬圣節(jié)的重頭戲還是在餐桌上，你既要準(zhǔn)備好美食來招待那些前來搗亂的“小鬼”，更要在這個(gè)特別的節(jié)日為你的餐桌裝扮一番。千萬不要讓你的客人們小瞧了你哦！

　　這天夜里是一年中最“鬧鬼”的時(shí)候，各種妖魔鬼怪、海盜、外星來客和巫婆們紛紛出動(dòng)。在古代，凱爾特人在舉行儀式感激上蒼和太陽的恩惠。當(dāng)時(shí)的巫師們點(diǎn)燃并施巫術(shù)以驅(qū)趕據(jù)說在四周游蕩的妖魔怪。到了中世紀(jì)，人們穿上動(dòng)物造型的`服飾、戴上可怕的面具是想在萬圣節(jié)前夜驅(qū)趕黑夜中的鬼怪�，F(xiàn)在，早期的習(xí)俗保留下來了。孩子們帶著開玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬圣節(jié)舞會(huì)，這些舞會(huì)四周的墻上往往懸掛著用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨，窗前和門口則吊著齜牙裂嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。孩子們還常常試圖咬住懸掛著的蘋果。

萬圣節(jié)作文 篇6

　　“喂，今年萬圣節(jié)你干什么呀？”死黨懶散地問了問我，“什么？萬圣節(jié)！”我驚異的大叫，“對(duì)呀，就在明天，你不知道嗎？”“我忘了……”

　　萬圣節(jié)，同學(xué)們都說挺好玩的，要不今年玩玩試試？那不就得規(guī)劃一下，讓萬圣節(jié)再添加幾分精彩嗎，心動(dòng)不如行動(dòng)，說干就干。

　　1、萬圣節(jié)一定要穿有神秘感的`黑色衣服。

　　2、找些同學(xué)來家里玩，舉行個(gè)萬圣節(jié)神秘排隊(duì)。

　　3、叫媽媽做萬圣節(jié)南瓜飯、南瓜餅、萬圣節(jié)小米南瓜粥……總之做九道萬圣節(jié)南瓜美食。

　　4、來個(gè)BINGO游戲。（一張紙。100個(gè)問題10×10。首先回答完一行或一列的有獎(jiǎng)。問題為對(duì)班級(jí)成員特點(diǎn)的描述。描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道）。

　　好了，策劃都策劃完了，買東西也買好了，就等萬圣節(jié)來臨了。Halloween萬圣節(jié)，明天我等著你喲！神秘就在明天，Halloween，萬圣節(jié)！

萬圣節(jié)作文 篇7

　　今天，看似平常的一個(gè)日子，卻是西方人一個(gè)重要的節(jié)日——-萬圣節(jié)。

　　萬圣節(jié)漸漸地傳到了中國(guó)。我作為杭州網(wǎng)的小記者，參加了杭州網(wǎng)舉辦的萬圣節(jié)Party。萬圣節(jié)是外國(guó)傳來的，自然得說英語，為這個(gè)我就準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間。教室里，老師給我起了個(gè)英文名叫“Carl”。接著，老師告訴了我們?nèi)f圣節(jié)的由來：以前，愛爾蘭一個(gè)民族的人都信仰宗教，他們鬼魂會(huì)在這一天出來嚇人�！跋认率譃閺�(qiáng)，后下手遭殃�！彼麄兇蛩阆劝绯晒砉值臉幼�，敲鑼打鼓，嚇跑鬼，而且讓鬼以為他是她的.同類，不會(huì)互相傷害。后來，越傳越廣，一直傳到了中國(guó)。

　　最有意思的還是咬蘋果和要糖。萬圣節(jié)里，孩子們就會(huì)扮鬼，嚇膽小的人，逼他們交出糖果。“Trick、or、Treat”這句話的意思就是不吃糖就搗蛋。萬圣節(jié)人小鬼大，她們一搗蛋哪受得了！于是只好恭恭敬敬地給糖吃。而咬蘋果就有點(diǎn)難了，不用手，把蘋果掛在高高的地方，誰吃到了誰贏。我體驗(yàn)了一下，蘋果亂晃，比有手拿著難多了，我只能在上面留下幾個(gè)牙印。一分鐘過去了，我連一塊小小的果肉都滑咬下，臉上的肌肉酸得麻了。

　　今天我玩了這么好玩的游戲，學(xué)到了那么多知識(shí)，真有意義！下次我還要體驗(yàn)！

萬圣節(jié)作文 篇8

　　10月31日晚上，我們到了紅星路參加是我夢(mèng)寐以求的萬圣節(jié)派對(duì)。

　　這是恐怖而快樂的“旅行”，“鬼”從窗戶中擠了進(jìn)來，敲打著房門，嗚嗚，哈哈聲交織成一片……

　　我們第一個(gè)要進(jìn)去的地方是鬼屋，里面異常漆黑，風(fēng)兒呼呼地咆哮著，昏暗的'燈光下，我的眼前浮現(xiàn)出一張恐怖的鬼臉，嚇得我連連后退。突然鬼臉越來越多，風(fēng)聲越來越大，一些穿著睡衣的鬼在眼前漂浮。我被嚇呆了，急忙向鬼屋出口跑去！唉，唉，總算出來了！

　　接著我們來到了后花園，大家自己做了鬼狀的披薩，有的做得非常搞笑，有的做得異�？植馈�…看著各種奇形怪狀的披薩，這種幽默感差點(diǎn)把我笑死了；吃著自己親手做的披薩，一陣爽爽的感覺涌上心頭……

　　吃完鬼披薩，我們要進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)了，那就是幽默搞笑，幼稚有趣的扮鬼大比拼了。我戴上面具，換上吸血鬼的衣服，練習(xí)了一下動(dòng)作和技巧，便開始去嚇人了。我看見媽媽毫無防備便去嚇了一下她，真高興�。晃矣秩�嚇了一下爸爸，真快樂��！

　　要走了，我還有點(diǎn)戀戀不舍。雖然可怕，我依然舍不得走，因?yàn)檫@里有它獨(dú)有的快樂！

萬圣節(jié)作文 篇9

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了十月一日的萬圣節(jié)，這一天，還沒到十一點(diǎn)，我就迫不及待地奔出家門。

　　到了小桔燈，掃了一眼，��！教室的布置好奇怪呀！墻壁上都掛著南瓜燈，而且形狀各異。有的呆頭呆腦，在墻上傻笑；有的眼神很兇惡，好像在尋找自己的敵人，有的則咧開了那猙獰的大嘴，在這么可怕的環(huán)境里，還傳出一陣令人毛骨悚然的音樂，真叫人出一聲冷汗，再仔細(xì)一看，每一個(gè)班都貼著標(biāo)簽。這讓我對(duì)這次的游戲更加期待了。走進(jìn)教室，我差點(diǎn)叫出了聲，只見我們班里的人各個(gè)穿得可怕異常，看，那個(gè)穿魔女裝的俏皮女孩，紫色的衣服穿在她的身上把她顯得更加可愛；瞧，我們班的“僵尸”，一套僵尸服仿佛貼在她那削瘦的身上。眨一看，就如剛出土的僵尸一般，“胖魔鬼”吸引了我的目光，只見他身穿魔鬼服，頭戴面具，我看著他，不僅沒有害怕，還笑出了聲……

　　接下來，我們要抽任務(wù)卡了，看著那么多五顏六色的卡紙，我的心里七上八下，還暗暗地乞求佛祖：天靈靈，地靈靈，保佑我們班抽到一個(gè)簡(jiǎn)單的。不一會(huì)，我們就抽到了，打開一看，這么簡(jiǎn)單的任務(wù)，我們肯定能得第一名，我喃喃自語道。很快，我們都準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備出發(fā)了。

　　而我們的人物則是指定商店去要糖果，一路上，我們的眼睛東張西望，絕不放過一絲一毫的線索，我的心里也是激動(dòng)萬分，希望“小燕子”立刻出現(xiàn)在我們的面前，很快，我們找到了“小燕子”了，大家一窩蜂的'沖了過去，爭(zhēng)先恐高地說：“快交出糖果，不然就搗亂�！倍�店主要求我們唱一首小燕子才行，于是，大家齊聲唱了小燕子，阿姨無奈，只能給我們糖果，接下來，我們又到了報(bào)刊，叔叔也同樣給我們一包糖。

　　回到小桔燈，我們開始玩游戲，一開始，我就跑到“恐怖屋”里面看了十分鐘的電影，恐怖屋里面黑漆漆地，讓人看著毛骨悚然，而里面的電影卻一點(diǎn)也不恐怖，反而很有趣，看來恐怖屋只是徒有虛名的，接著，我還玩了壓氣球、滾彈珠等游戲。

　　愉快的游戲如同箭一般離去，我們又回到教室上課了。

　　指導(dǎo)老師：王老師

　　點(diǎn)評(píng)：小作者還是很擅長(zhǎng)場(chǎng)景描寫的，文章前半部分一連串的排比與比喻手法的運(yùn)用，無不烘托著萬圣節(jié)恐怖的氣息，棒極了！如若在游戲過程中加入對(duì)人物心理活動(dòng)、動(dòng)作的描寫就更棒了！

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