萬圣節(jié)作文精選[6篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的萬圣節(jié)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
萬圣節(jié)作文 篇1
萬圣節(jié)快到了,學(xué)校也開展了萬圣節(jié)活動。
中午,我們排成一排來到操場。擁擠的操場上,耳邊傳來一陣笑聲和人聲,很是熱鬧。一些學(xué)生頭上戴著巫師帽,穿著拖地的長斗篷;有些人戴著恐怖面具,手持寒光鐮刀;有些人戴著骷髏面具和黑色骷髏?粗@些詭異的服飾,我不禁感到毛骨悚然。
操場上有很多游戲,我迫不及待地奔向各個(gè)游戲區(qū)。在投球游戲區(qū),一個(gè)高個(gè)子男孩站在呼啦圈里,手里拿著一個(gè)雞蛋大小的球。他面前是一張擺滿紙杯的桌子。他必須把小球扔進(jìn)指定圓圈內(nèi)的紙杯里才能成功。游戲開始了。男孩伸出右手,抬起左腿,慢慢前傾。他小心翼翼地踮著腳,輕輕地把球扔在手里。球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,然后不偏不倚地掉進(jìn)紙杯里。男孩子們高興地歡呼。我又去了擂臺比賽區(qū)。一個(gè)女生站在一條線后面,手里拿著一個(gè)塑料戒指,對準(zhǔn)她面前的南瓜燈使勁扔。戒指穿過空氣,然后砰的一聲掉在地上。女孩拿起第二個(gè)套圈,仔細(xì)觀察套圈和南瓜燈之間的距離。女孩瞄準(zhǔn)目標(biāo)后,再次把戒指扔了出去,在所有圍觀者的'注視下,戒指落到了南瓜燈上。女孩露出一臉喜悅的微笑。還去看了扔便利貼和畫臉的游戲,大家玩得很開心。
快樂的時(shí)光總是短暫的,很快,活動就結(jié)束了。這次活動豐富了我的校園生活,拓寬了我的知識面,讓我受益匪淺。
萬圣節(jié)作文 篇2
“哈……”“這是誰的鬼叫聲?”“敢搶我鏡頭!
頓時(shí),我家餐廳已經(jīng)混亂不堪。我媽媽拿出20包糖果來接待客人。“嗚嗚嗚”其中包括我的`那10包巧克力糖。
我家餐廳里的人物真多呀,有巫師骷髏、S超人、人猿泰山……“呸,我吃人猿泰山糖,他給我巴掌吃!薄芭蓿說是啥泰山,簡直純粹一個(gè)!薄皩,留得青山在,不怕沒柴燒!”
“好,我得到了一個(gè)禮包!薄巴郏27包巧克力糖!
明年再舉行狂歡萬圣節(jié)!巴郏莻(gè)就不敢來了。”
萬圣節(jié)作文 篇3
今天上午我的學(xué)科英語搞萬圣節(jié)活動,活動的內(nèi)容是自己親手制作比薩。九點(diǎn)鐘我們趕到學(xué)科英語教室集合,然后由學(xué)科英語的老師帶我們前往比薩店制作比薩,到了比薩店,老師讓我們把手洗干凈,然后坐到自己的位置上并安靜的等待制作比薩材料的'到來,我們安靜地等了一會兒,老師們果然把制作比薩的材料給我們拿出來了,我一看,制作比薩的材料品種還真多啊,首先有面粉(揉好的面粉團(tuán))、番茄醬、香菇、青椒、火腿腸、臘腸及一些輔助材料等。
然后老師教我們怎么制作比薩,先是把面粉放入一個(gè)小的平底鍋中,然后用手把面粉團(tuán)均勻的平鋪在鍋底,再在面粉上面鋪上適當(dāng)?shù)姆厌u、香菇、青椒火腿腸、臘腸及輔助材料,然后放入微波爐中進(jìn)行烘烤,烘幾分鐘后,自己親手制作的新鮮比薩就出爐了。比薩出爐后,老師讓我們把自作的比薩分成小塊并嘗吃,吃過自己制作的比薩,感覺味道真好。
這次的活動真有意義。
萬圣節(jié)作文 篇4
10月31日是萬圣節(jié),又叫“鬼節(jié)”。
因?yàn)閶寢尳o我報(bào)了EF補(bǔ)習(xí)班,所以他們邀請我們?nèi)⒓尤f圣節(jié)的活動。吃好晚餐媽媽就把我送到了活動現(xiàn)場。哇!好多的`人啊。真是讓我大吃一驚啊。
你知道萬圣節(jié)的來歷嗎?萬圣節(jié)是西洋鬼節(jié),就像我們中國的中元節(jié)一樣。這一天他們會把自己打扮得鬼模鬼樣到處舉辦狂歡派對。
每當(dāng)萬圣節(jié)到來時(shí),人們就裝成吸血鬼在大街上穿梭。女巫會騎著掃把帶著黑貓挨家挨戶的去敲門嚇唬別人。門一開“小鬼”們就會做出嚇人的表情是“trick or treat(不給糖,就搗蛋)。
六點(diǎn)半活動正式開始。我們紛紛帶上面具提著南瓜燈向辦公室走去。我們在辦公室的抽屜里翻糖吃,如果找到了南瓜貼紙就可以去客廳換取小禮物。在花瓶臟兮兮的泥土里我找到了許多南瓜貼紙,我換到了四包鉛筆和三杯飲料。收獲真大啊。看大家玩得那么開心,我也很Happy.
過萬圣節(jié)的感覺真好啊!
萬圣節(jié)作文 篇5
今天是萬圣節(jié),我參加了“周末小記者”組織的一個(gè)關(guān)于萬圣節(jié)的英語活動,兩個(gè)外語老師給我?guī)砹艘惶蒙鷦佑腥さ挠⒄Z課,一位是外籍老師,另一位是叫Cindy的漂亮姐姐 ,我們做了很多游戲,其中有一個(gè)叫作“水漂蘋果”,讓我記憶猶新。
只見老師拿出了一個(gè)盛滿水的大臉盆,里面放了十來個(gè)蘋果,游戲的規(guī)則是,要把蘋果取出來,但是不能用手幫助。Cindy姐姐一邊告訴我們規(guī)則,一邊從身后拿出一個(gè)漂著很多蘋果的水盆。我們排隊(duì)站好,一個(gè)接一個(gè)地去咬蘋果。我站在靠后,看著前面的'人咬了半天,也沒咬到一個(gè),便不禁躍躍欲試起來,我擠到前面,對著水盆,大吸了一口氣,便把頭埋在了水里。嘴巴也使勁朝一個(gè)蘋果咬去,而蘋果卻一個(gè)滑溜從我的嘴邊漂到了旁邊。我不服氣地繼續(xù)跟著蘋果想要咬住它,可蘋果就像要逗我玩似的,無論我怎樣用十八般武藝去圍、阻、攔、截,它卻總能夠在第一時(shí)間以迅雷不及掩耳之勢逃走。我抬起頭來,看著蘋果,心里有些明白了:如果只靠硬咬的話好像是不行的,只有想出一些方法來對付它才行。我正沉思,忽聽一陣驚呼,一看才發(fā)現(xiàn),對敵方陣營的同學(xué)已經(jīng)打破了零的記錄。我咬了咬嘴唇,又把頭給埋進(jìn)水中,好像有些用力過猛,蘋果貼到了盆底,我頭一抬,蘋果又漂了起來。我卻發(fā)現(xiàn),蘋果靠在盆底時(shí)是固定不動的,如果這個(gè)時(shí)候咬下去,不就可以了嗎!我心頭一喜,開始試驗(yàn),果然不出我所料,蘋果乖乖地被馴服了。我不禁喜上眉梢,不過“革命尚未成功,同志仍需努力”。我又一次埋下了頭,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……盆里的蘋果越來越少,我咬完最后一個(gè)蘋果抬起頭來,只見自己的白襯衫已經(jīng)“光榮就義”,全部濕透了,水滴順著發(fā)梢慢慢地流下來,幾根碎發(fā)軟綿綿地貼在額頭上,不過也算是物有所值,看著我努力后的成果,我笑了。
這次活動很有趣。萬圣節(jié)的蘋果游戲,讓我從中悟到了,做事不能靠蠻干,必須冷靜下來找到合理的解決方法,才能事半功倍,看來這個(gè)萬圣節(jié)的蘋果讓我收獲真不小。
萬圣節(jié)作文 篇6
萬圣節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日吧!萬圣節(jié)是每年的十月份的最后一天,西方的'鬼節(jié),在這個(gè)節(jié)日里,小朋友們最愛玩不請客就搗蛋的游戲了。今天是萬圣節(jié),我和我的好同學(xué)約好,也來過一過西方人的節(jié)日。晚上七點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了集合點(diǎn)——宋澤川家。我們跑到宋澤川的房間里,拿出我的繪畫臉譜(一種可以在人臉上畫畫的臘筆),畫了起來。我先把自己的眼睛涂紅,再把鼻子涂黑,又把眉毛涂白……很快我的臉譜就畫好了。我對著鏡子一看,哇!簡直是一個(gè)怪物,連我自己都不認(rèn)識自己了。
再看看別人,宋澤川都快成泰國人妖了:她把眉毛涂成藍(lán)色,還畫上了胡子。臉譜畫完了,我們就拿著手電到宋澤川家邊上的小區(qū)里玩。因?yàn)榘职植坏覀,而且還不讓我們?nèi)デ脛e人家的門,我們只能在小區(qū)里走來走去。走了一會兒,我們實(shí)在憋得難受。我眼珠一轉(zhuǎn),有了!就對爸爸說:“爸爸,我們有這么多人,已經(jīng)很安全了,你就別‘跟蹤’我們了吧!”爸爸答應(yīng)了。立刻,我們像脫疆的馬兒一樣跑到一家小店里,大聲喊道:“萬圣節(jié)快樂!你們是要惡作劇,還是要好好招待一下我們呢?”可是,小店里的人不知道什么是萬圣節(jié),竟一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,我們只好垂頭喪氣地走出了小店。走在路上,我提議:“小店沒門,不好玩。我們到小區(qū)里去敲門吧!”
大家都點(diǎn)頭同意。我們敲了2戶人家的門都沒有反應(yīng)。最后,我們又找了一戶人家。這一次,我們準(zhǔn)備一起去敲門。我們敲開門,一起喊:“萬圣節(jié)快樂!”想不到,開門的阿姨馬上說:“我找找看有沒有糖果”,哈哈!敲了三戶人家的門,終于有人主動請客了!我們高興得差點(diǎn)蹦起來。這時(shí),那個(gè)阿姨拿著一包糖果走過來,說:“萬圣節(jié)快樂!”我們千恩萬謝,說了N次謝謝后,道聲:“拜拜!”路上,我們“口水直下三千尺”。但我說:“既然爸爸不讓我們敲門,那我們就把我們的勝利果實(shí)給他瞧瞧。”萬圣節(jié)真好玩,我真想現(xiàn)在再玩一次!
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