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萬(wàn)圣節(jié)作文600字必備6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節(jié)作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節(jié)作文600字 篇1
我期盼已久的萬(wàn)圣節(jié)終于要到來(lái)了。我們班級(jí)決定做一個(gè)南瓜燈來(lái)作為萬(wàn)圣節(jié)的道具，我們班的南瓜燈看似小巧玲瓏，但是卻不缺乏陰森恐怖的氣息。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。
接著我們就展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個(gè)女生的肩膀，而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來(lái)，我們一齊尖叫起來(lái)，這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上，誰(shuí)一但被抓住，其他的鬼魂也會(huì)來(lái)幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”，不讓他再次進(jìn)來(lái)。
玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”，專門向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來(lái)越大，在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號(hào)!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來(lái)：“給我糖!給我糖!給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的`推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了�；氐桨嗉�(jí)里，我數(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快樂的時(shí)光總是那么短暫，期盼已久的萬(wàn)圣節(jié)還是結(jié)束了。
萬(wàn)圣節(jié)作文600字 篇2
“砰”地一聲，一個(gè)炸蛋在我的頭上炸開了花。什么炸彈！你竟然沒死。哪是那炸彈呀！你聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
今天我上作文課的時(shí)候，范老師抱著一疊考卷走進(jìn)教室。天哪！考試！我的腦海里冒出了兩個(gè)詞。這節(jié)不是作文課嗎？難道改考試了？完了，這可怎么辦？范老師看我們一臉迷茫就解釋到：“今天就來(lái)挑戰(zhàn)一下你們考試的速度，要求在五分鐘之內(nèi)完成一份試卷，不登記分?jǐn)?shù)。我心想：這個(gè)怪才老師葫蘆里賣的是什么藥呢？五分鐘完成？什么考卷這么快能完成呢？
我拿到考卷，一看傻眼了，居然有兩面！這怎么可能在五分鐘內(nèi)完成呢？“開始！”范老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭奮筆疾書。我一聽也顧不上多想，抄起筆快馬加鞭地趕了起來(lái)。霎時(shí)教室里寂然無(wú)聲，只聽見“沙沙”的寫字聲和范老師的催促聲�！耙环昼�！”“兩分鐘！”時(shí)間一分一秒地流失了�！耙环昼姟笔裁粗皇Ｒ环昼娏朔独蠋煹脑捪褚桓植诒拮诱榇蛑覀�?nèi)跣〉?身軀�！笆�！”我慌了手腳，巴不得搖身一變，變成哪吒長(zhǎng)出三頭六臂。我的腦海里突然蹦出了兩個(gè)念頭。一個(gè)說：“快點(diǎn)，再快點(diǎn)，想讓你媽打你呀！”另一個(gè)則說：“沒關(guān)系，反正不登記成績(jī)�！薄巴！崩蠋煹淖詈笸ǜ嫒缫坏篱W電正劈在了我的頭上。完了，我肯定考不好了。 小
荷 誰(shuí)知，范老師卻說：“請(qǐng)翻到第二面，看最后一行字。”只見上面寫著：以上的題目，做完第七題即可，其余無(wú)效。什么，一個(gè)晴天霹靂！我們都白做了！其他同學(xué)也跟著抱怨起來(lái)，只有俞龍鍵在那洋洋得意，哦，全班就他一人只做了第七題。
今天是萬(wàn)圣節(jié)，慘遭“怪才出擊，”我們幾乎全軍覆沒，因?yàn)榍懊娑及鬃隽�，所以我們的怪才老師宣布：除了俞龍鍵地100分，其余同學(xué)都得0分！呀！好大的“鴨蛋！”不，好大的“炸蛋！”
萬(wàn)圣節(jié)作文600字 篇3
太陽(yáng)要落山了，天空逐漸變暗，給大地灑下一片片金色的余暉。
我和好朋友楊光來(lái)到大山外語(yǔ)學(xué)校，參加“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)。一進(jìn)入大山外語(yǔ)，一個(gè)叔叔就給我們分別發(fā)了一個(gè)牛角燈和一根探險(xiǎn)棒，接著帶我們走進(jìn)一個(gè)奇怪的屋子。一進(jìn)門，帶路的那位叔叔就以箭一般的速度跑出門外，鎖上了門。
我們心中雖然滿是疑惑，也只好繼續(xù)向前走去。突然一個(gè)鬼魂的聲音傳入耳畔“向前走吧！�。 薄翌D時(shí)心中無(wú)比驚恐，可仔細(xì)分辨，又覺得這聲音有點(diǎn)奇怪，怎么有點(diǎn)像學(xué)校前臺(tái)老師的聲音，難道是他們?cè)谡f話？我快速點(diǎn)亮牛角燈一看，哪有什么人��！原來(lái)只是一個(gè)復(fù)讀機(jī)！這時(shí)，我才松了一口氣，大膽地繼續(xù)向前。(優(yōu)秀作文網(wǎng) )
快走到盡頭時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)明晃晃的亮點(diǎn)，其他幾個(gè)膽大的同學(xué)忍不住伸手一摸，緊接著就聽到了“哎呀”一聲尖叫。我們趕緊又加大牛角燈的亮度，湊了過去，這才發(fā)現(xiàn)竟然是一副塑料的骷髏！只見它的眼睛里放了兩個(gè)夜光燈，盡管是假的，但還是把我們嚇了個(gè)半死。
我們只好原路返回，尋找開門的`線索。走到中間時(shí)，一位同學(xué)的探險(xiǎn)棒觸摸到了一個(gè)固態(tài)的東西，隨即就亮了起來(lái)，同學(xué)們又是一陣驚呼，等安靜下來(lái)仔細(xì)一看，上面寫著“鬼吹燈”：邊沿每平均一米將有一根電子蠟燭，每根蠟燭的中間有一個(gè)開關(guān)，只要開開，然后在一分鐘內(nèi)關(guān)掉即可。我們根據(jù)線索找到并打開每根蠟燭，這時(shí)發(fā)現(xiàn)每一根蠟燭下面都有一把鑰匙，我們用這些鑰匙一個(gè)一個(gè)試，最后，終于打開了門。
結(jié)束探險(xiǎn)之后，我們坐在后面的一間大教室吃飯，說著，笑著，開心地度過了萬(wàn)圣節(jié)！
萬(wàn)圣節(jié)作文600字 篇4
每一個(gè)人的腦海里都有著許許多多的回憶，每一個(gè)回憶都像是點(diǎn)點(diǎn)繁星，在浩瀚的宇宙中閃閃發(fā)光。讓黑暗的田口變得絢麗。
萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)西方節(jié)日，主要的活動(dòng)就是孩子們穿上奇裝異服，到每家去討糖。這個(gè)節(jié)日十分有趣，令我十分向往，然而在今年萬(wàn)圣節(jié)，我們班要舉行一次萬(wàn)圣節(jié)服裝大賽。
一聽到這消息，我便激動(dòng)不已，可是要自己做服裝，我改扮成什么呢？我想了想，最終，我決定扮成一個(gè)魔女，以世界開始找材料，然后動(dòng)手了。
首先我在家里翻出許多鐵絲，準(zhǔn)備用來(lái)做翅膀、叉子和尾巴。我先請(qǐng)爸爸把鐵絲迂成一個(gè)翅膀的形狀，然后把翅膀的開口處的鐵絲連起來(lái)，再用這個(gè)當(dāng)模板來(lái)制作另一只翅膀。因?yàn)橄塍w現(xiàn)出骨骼的效果，所以用一根硬硬的身子在翅膀兩端固定。最后，我開始糊了，由于看到電視上，主之人都是用小紙?jiān)诤谑俏冶隳昧嗽S多小紙來(lái)糊�？墒前l(fā)現(xiàn)根本沾不牢，于是十分焦急：這是什么紙呀，根本糊不牢，真煩人！后來(lái)媽媽告訴我要用大紙糊與是我便拿了一大張紙，然后將它粘在鐵絲上“好多了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。后來(lái)，我便上了顏色，并作了叉子和尾巴。然后我又去買了墨鏡和角，向媽媽借了風(fēng)衣，一股喜悅涌上心頭，終于完成了。
周一，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校，心想：要是別人的裝扮都比我好看怎么辦？不過后來(lái)咯的心情卻十分開心：沒有一個(gè)人的.服裝像我一樣細(xì)致，雖然吳雨蕓扮的氣球人和王乾力的“浴室拉簾男巫師”也十分不錯(cuò)，但我依然十分與眾不同，我有了一種成就感，我的服裝業(yè)得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)。
這次服裝制作及讓我動(dòng)了手也動(dòng)了腦，也讓我體會(huì)到了快樂，這便是那揮之不去的記憶。
萬(wàn)圣節(jié)作文600字 篇5
你看，那個(gè)每天在夜里眼睛閃著金光的圓腦袋怪物是什么?別怕，那便是老爸和我在萬(wàn)圣節(jié)那天做的“萬(wàn)圣南瓜”了。
“叮咚……”午夜的.鐘聲響起，萬(wàn)圣節(jié)到了。我在老爸如發(fā)動(dòng)機(jī)般的呼嚕聲的強(qiáng)力掩護(hù)下，從床上溜走，“嗖”地潛進(jìn)廚房，東瞄瞄，西瞄瞄，找著一個(gè)南瓜便準(zhǔn)備開始做我的萬(wàn)圣節(jié)南瓜。
做南瓜，首先是要將南瓜切開，我拿起菜刀正準(zhǔn)備開剁，可一想：這一剁想必要驚醒他人，搞不好還要被貪睡的老爸一頓臭罵。這可咋辦?學(xué)大俠手劈?我試了試，可結(jié)果南瓜不比西瓜，南瓜沒開瓢，我的手卻要開了。
沒辦法，只能用刀切了，我慢慢地拿起刀輕輕地用刀口在南瓜腦袋磨，一邊磨還一邊瞄瞄門外。看看此次絕密行動(dòng)有沒有被人發(fā)現(xiàn)。過來(lái)好一陣，尚以為無(wú)事，便準(zhǔn)備開始大展身手一番。卻隱約看見門外有了一絲亮光，還有輕輕的腳步聲!寒風(fēng)在窗外呼嘯，發(fā)出嗷嗷的叫聲。我不禁打了個(gè)寒顫：媽呀，不會(huì)萬(wàn)圣節(jié)真有鬼吧?
我怕的要命，躡手躡腳地走向門那，想探一探究竟，隨手拿了個(gè)搟面杖，一步一步地挪到門外，這才猛然一驚。你猜是誰(shuí)?不是別人，竟是經(jīng)常夜里發(fā)出雷鳴般呼嚕聲的老爸!
“干嘛呢!”
“做……做萬(wàn)圣節(jié)南瓜。”我嚇得直哆嗦，該不會(huì)又要被罵了么?”
“要做就做!干嘛黑夜里剁東西?嚇?biāo)纻�(gè)人啊!我來(lái)幫你!”說完，老爸便開始忙著切瓜，按上眼睛嘴巴，在瓜里放蠟燭，我一樂：呵!沒挨罵!于是也加入了行列……
過了好一段時(shí)間，老爸和我終于完成了這一偉大作品，我看著它，美滋滋的……
你看，這就是我的新鮮事!
萬(wàn)圣節(jié)作文600字 篇6
在西方，有一個(gè)節(jié)日叫萬(wàn)圣節(jié)，也叫鬼節(jié)。在星期四的最后一節(jié)課，我們學(xué)校也舉行了一次五年級(jí)的halloweenparty。
節(jié)目一開始，整個(gè)報(bào)告廳立刻歡呼起來(lái)!
聽主持人說，在萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天晚上，會(huì)有小孩子手提南瓜燈去各家各戶要糖吃(但必須是家門口有裝飾的人家)，如果不給的話，小孩子們就會(huì)穿上鬼服裝，裝成鬼的樣子嚇唬他們，借此得到糖。萬(wàn)圣節(jié)其實(shí)是贊美秋天的節(jié)日。是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。有些人認(rèn)為，在萬(wàn)圣節(jié)晚上，他們偉大的死神——薩滿會(huì)把那年死去的人的鬼魂全部招來(lái)，這些惡鬼要受到托生為畜類的懲罰。于是，人類就裝成鬼怪的樣子，敲鑼打鼓，嚇跑鬼，讓鬼以為是同類，就不會(huì)互相傷害。
開始表演節(jié)日了，先是有幾位小朋友表演，最后他們把各自手里的糖扔出去，哪些同學(xué)接到糖，糖就是他們的了。不過我認(rèn)為最有趣的是咬蘋果游戲，幾位老師端來(lái)一個(gè)長(zhǎng)板凳，上面放了一個(gè)有水的盆子，里面放了一個(gè)蘋果，先請(qǐng)了三個(gè)女生來(lái)咬蘋果，最后被五(3)班的同學(xué)給咬到了，老師就把這個(gè)蘋果送給了她。然后是第二組、第三組……最精彩的是第三組和第四組的表演，第三組和第四組表演獲勝者都是幾秒鐘就把蘋果咬上來(lái)的，真不容易!其中還有一個(gè)是我們五(4)班的男生，他上場(chǎng)時(shí)，看樣子是非常激動(dòng)，臉都紅了，咬蘋果游戲開始了，隨著主持人的一聲令下，三個(gè)男生立刻把臉飛快的趴進(jìn)水盆里，第一名出來(lái)了，就是我們班的王正豪同學(xué)，頓時(shí)，報(bào)告廳里的掌聲熱烈的響了起來(lái)。最后就是時(shí)裝表演了，每個(gè)小模特都穿上了自己精心準(zhǔn)備的`萬(wàn)圣節(jié)服裝，有兇猛的海盜、惡毒的巫女、還有美麗善良的公主呢，這些服裝個(gè)個(gè)都很精致。我還學(xué)會(huì)了一個(gè)新的單詞：trickortreat。意思是不給糖吃就搗蛋。
這次的halloweenparty真有趣，不僅有好玩的游戲，還讓我學(xué)到了知識(shí)，令我終身難忘!