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萬圣節(jié)的作文

時(shí)間:2023-06-09 14:37:55 萬圣節(jié) 我要投稿

【必備】萬圣節(jié)的作文匯總四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】萬圣節(jié)的作文匯總四篇

萬圣節(jié)的作文 篇1

  昨天,我懷著一顆好奇的心去參加萬圣節(jié)化妝晚會。

  首先,我們進(jìn)了第一間教室,我們玩了魔法師,魔法師幾點(diǎn)了?我們在往座位上跑的時(shí)候,總是會有一些瞌瞌碰碰,老師鼓勵(lì)我們,一定要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我們又進(jìn)了第二間教室,我們玩裹木乃伊的游戲,我們隊(duì)選了楊凱杰,他太頑皮了,我們好不容易裹了半身,他一蹬“砰”的一聲紙斷了。雖然他把紙弄斷了,可是我們并沒有斥責(zé)他,而我們相互加油,我們準(zhǔn)備裹腿的`時(shí)候,別的隊(duì)已經(jīng)裹完了。由于他們隊(duì)興災(zāi)樂禍,紙也給斷了,把另一隊(duì)弄得哈哈大笑,他們說道:“你隊(duì)的紙很快也會斷了。”果不其然,另一隊(duì)的紙也斷了,然后教室里突然響起了歡笑聲“Yes we are winner!我們勝利了!”最后,老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。我們進(jìn)入第三間教室,隨著騎馬舞的音樂,我們歡蹦亂跳,最后我們滿頭大汗,頭上的水珠像珍珠一樣,從頭上滾到面夾上,又滾到了身上,最后到了地上。

  最后的活動(dòng),我們進(jìn)行了服裝大比拼。我一進(jìn)去,哇!五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰也不認(rèn)識誰,大家在一起狂歡。

  我現(xiàn)在終于知道外國人是怎樣過萬圣節(jié)的。

萬圣節(jié)的作文 篇2

  在古時(shí)候,如果有旱災(zāi)或是其它重大的災(zāi)難,人們便會帶上丑陋的面具,因?yàn)樗麄兒ε律钜惯在外面游走的惡靈,如果晚上必須出門,便會戴上面具或用動(dòng)物的皮毛裝飾自己,希望惡靈認(rèn)不出他們來,或被丑陋的面具嚇走。

  后來敬畏鬼神的宗教意味逐漸轉(zhuǎn)薄,慢慢開始有小孩穿上鬼和精靈的'衣服,出去嚇鄰居 trick or treat(不給糖,就搗蛋),要大人請吃糖果的趣味習(xí)俗。

  南瓜燈

  在萬圣節(jié)還有雕刻南瓜燈的習(xí)俗,這是一則趣味的愛爾蘭的民間傳說。據(jù)說有一個(gè)名叫杰克的酒鬼,他有一天邀請惡靈來一起喝酒,但喝完后卻沒錢付賬,他就設(shè)計(jì)要惡靈變成六便士 ( six pennies ) 來付酒錢,可是杰克又沒拿它來付錢,反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。

  惡靈苦苦哀求杰克放他出來并答應(yīng)不來嚇?biāo)、騷擾他,于是杰克就它出來,到了第二年萬圣節(jié),惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議,答應(yīng)這一年不會來騷擾杰克,但沒過多久杰克就過世了,這時(shí)天堂拒絕收容他,杰克只好到地獄報(bào)到,可是因?yàn)閻红`已經(jīng)答應(yīng)他這一年不騷擾他,所以也無法收容杰克。

  天堂地獄都去不得,杰克怎么辦呢?而且路實(shí)在是太黑了,杰克也找不出路離開,這時(shí)惡靈就丟給他一塊已經(jīng)燒得通紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中比較能看清楚路,杰克將這小塊媒炭灰燼放在一個(gè)打了許多洞的菜頭當(dāng)中,好讓它燒久一點(diǎn)。

萬圣節(jié)的作文 篇3

  去年的萬圣節(jié)到了,我穿上鬼服——幽靈骷髏服,到了學(xué)校樓前,只見幾百個(gè)“小鬼”站在樓前。

  這時(shí),有一個(gè)人拍了我一下,我回頭一看,不禁失聲叫了起來:“我的媽媽咪呀!”這哪是人呀!分明是只僵尸,腦漿迸裂,眼珠暴突。

  “Leo,你也真夠膽小的`!蹦莻(gè)僵尸拿下頭套,原來是孫彥杰!

  進(jìn)入校園,一個(gè)女生正站在一個(gè)角落里,被我發(fā)現(xiàn)了,我張開手套去嚇?biāo),沒想到她不怕,伸手來抓我的手套。

  嘿嘿,有本事你抓下來呀!不出我所料,那個(gè)女生尖叫起來,因?yàn)槲业氖痔字胁刂粭l仿真蛇。

  頓時(shí),尖叫聲、狂笑聲充滿了整個(gè)校園。

  這次萬圣節(jié)鍛煉了我的膽識,讓我增長了知識。

萬圣節(jié)的作文 篇4

  五歲那年在加拿大過萬圣節(jié)的情景,深深印在我的腦海中。

  在平時(shí),搗蛋可不收到歡迎,但在萬圣節(jié),搗蛋卻是大人鼓勵(lì)、法律允許的。因此,萬圣節(jié)十分受孩子們喜愛。

  在“搗蛋”時(shí),孩子們都會穿上一套特別的服裝,可以扮成自己喜歡的東西?梢院艹螅部梢院芷;可以是人,也可以是動(dòng)物。

  這次萬圣節(jié),我扮成了一只青蛙。大大的眼睛,綠色帶斑紋的背,又白又圓的肚皮,十分可愛。晚上,吃過萬圣節(jié)大餐,我就提著一個(gè)南瓜形的籃子上街了。

  走在漆黑的大街上,我開始有點(diǎn)怕。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)媽媽在后面不遠(yuǎn)處跟著,這才放心。走著走著,我漸漸看到了一些“同盟”:有丑陋的`黑色蝙蝠,有穿著大舞裙的公主,有身披長袍的神秘巫師,還有露出幾顆猙獰尖牙的恐怖吸血鬼……

  就在這時(shí),我看見路邊的一幢房子門邊放了一個(gè)南瓜燈。媽媽告訴我,在門口放了南瓜燈,說明主人歡迎孩子們?nèi)ァ皳v蛋”。于是,我走到門邊,帶著極其緊張而又興奮的心情,一邊敲門,一邊唱道:“不給糖果就搗蛋!不給糖果就搗蛋!”一陣腳步聲傳來,“吱呀——”門開了,一只可怕的綠色大手先探了出來。我嚇了一跳,趕緊后退幾步。這時(shí),大手的主人——一個(gè)綠色的“僵尸”走到門口。只見他一手提著南瓜型籃子,另一只手伸進(jìn)籃子里,掏出一把糖果。我趕緊走過去,用籃子接下了糖果。我興奮極了,一下子忘記了恐懼,對“僵尸”說了聲“謝謝”,就歡蹦亂跳地離開,去尋找下一個(gè)目標(biāo)。初戰(zhàn)告捷,我信心大增,也不緊張了。就這樣,我度過了一個(gè)開心的夜晚。

  回家的路上,我估計(jì)了一下糖果的數(shù)量,發(fā)現(xiàn)收獲十分可觀。這么多糖,足夠讓我吃很久嘍!

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