關(guān)于萬圣節(jié)的作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬圣節(jié)的作文 篇1
經(jīng)過五天緊張的學(xué)習(xí)生活，終于迎來了盼望已久的周末。周末是愉快的，是自由的，是令人舒暢的。今天早上我美美的睡了一個懶覺，然后在小鳥清脆的叫聲中起床了。我醒來一看，今天的天氣是那么晴朗，天空是那么藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。
經(jīng)過一上午的努力，我把星期天的作業(yè)寫完了，吃完午飯以后，媽媽帶著我去逛商場。商場里的物品琳瑯滿目，衣服各式各樣的都有。我和媽媽轉(zhuǎn)了一圈又一圈，終于買到了我喜歡的衣服了。但是我發(fā)現(xiàn)，要是我的身材再瘦一點，就更好看啦。我戀戀不舍地離開了商場，走出商場后，我發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。
時間過得真快呀，這美好的一天就結(jié)束了，我們一定要珍惜時間，時間的每一分每一秒都是擠出來的。
萬圣節(jié)的作文 篇2
萬圣節(jié)終于到了，雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，可是我們還是感到很新奇很激動的。。
盛老師是新來的英語老師，個子不高，說話很幽默，很受同學(xué)們的喜愛。而這次，盛老師更是讓同學(xué)們喜出望外，他對我們說：“這個星期四，是我的晚自習(xí)，正好是萬圣節(jié)的前夕，我們來過萬圣節(jié)吧！”這句話更應(yīng)了大家的心意（因為我們以前從未過過）。
萬圣節(jié)活動開始了，我們拿著自己的面具，準(zhǔn)備出發(fā)。我們第一小組作為第一小分隊相互發(fā)了，我們由宗天琪帶頭，向一個班級要糖（事先發(fā)給各個班級老師的）我們大聲喊道：“Trick or treat。”老師們紛紛把糖果發(fā)給我們。我們才接著向下一個教室趕去。半個小時過去了，我們又繞回了教室門口，我們也就收工了。
我們回到了教室，開始清點自己的勝利果實，我有3包軟糖，2根棒棒糖，2塊硬糖，很豐盛啊，我清點完畢，就要開始享用這頓大餐了。
這真是一個難忘的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)的作文 篇3
我們星期五我和爸爸去了歡樂谷過萬圣節(jié)。
最后終于到了周五。我和爸爸收拾收拾就去地鐵站，然后我們進(jìn)錯地鐵了，又跑出了然后又關(guān)門了，接下來又等了好久地鐵才來。要到那了里有四站就等于我站了四站。到了歡樂谷看見了我們班級的同學(xué)，有一位同學(xué)說，“劉啟航，什么都沒穿你就來了”。聽這句話我就來氣了。他是眼神不好嗎？我和爸爸拎怎么大包東西他都沒看見？然后我就不理他了。我們從后門了進(jìn)去了。就看見大批大批的萬圣節(jié)裝飾掛在場地內(nèi)。 我們看見一個鬼他是一個黃包車夫座位上載著一個骷髏頭滿頭都是血，我們看見第二個鬼，他的樣子像精神病他的臉都看不見，后面拖著個易拉罐一會往左沖一會往右沖。這時，他在右邊我在左邊我也直接沖過去。他沒抓到我。然后我們又看見一個算命的，他也沒那么可怕。我們還看見一個鬼，他手上提著個燈籠，上面寫著“跟我玩吧”。然后我們喊“沖啊”。就朝那個鬼沖刺。最后，我們都安然無恙，可姜伯陽被魔鬼附身了。最后面的都沒意思，因為沒意思我們就去坐船。坐了一分鐘，我又請陳語和張心吃刨冰，本來我想和姜伯陽去玩碰碰車�？墒窍掳嗔�，我只好回家。
萬圣節(jié)真好玩。
萬圣節(jié)的.作文 篇4
我真希望下一年的萬圣節(jié)快快到來，我還要吃糖果，做南瓜燈，我喜歡萬圣節(jié)!
有的人收獲多一點，有的人收獲少一點，至少每個人都應(yīng)該快快樂樂的度過這個我認(rèn)為有趣的萬圣節(jié)。我期待下一個萬圣節(jié)的到來。
想想去年甚至有點瘋狂的快樂的畫面，今天我感到很沮喪。不過，我也要理解老師，盼望著下一年萬圣節(jié)的到來。
到了結(jié)束的時間了，工作人員計算分?jǐn)?shù)，我暗暗祈禱一定要是第一名。但是由于我第四關(guān)沒拿到名次，最后我是第二名。不過沒關(guān)系!友誼第一，比賽第二嘛!大家聚在一起就是來玩的，我不在乎的和其他參賽的小朋友一一擁抱。我抱著彩虹糖雙節(jié)棍和一個鬼面具，開開心心的回家了。真是一個快樂的萬圣節(jié)啊!真希望明年的萬圣節(jié)快點到呀!
時間過得真快，一下子就到下課時間了，媽媽來接我了，我依依不舍地回家了，我覺得今天的萬圣節(jié)活動真好玩，希望每年都舉辦一次這樣的活動。
萬圣節(jié)的作文 篇5
快了，再有11天就是萬圣節(jié)了！
雖然這個節(jié)日在中國并不流行，不過依然是屬于10月份的一個節(jié)日，而且，只要萬圣節(jié)一到，就代表10月份要結(jié)束了，11月份要開始了，期中考試要降臨了，我們也離寒假不遠(yuǎn)了。沒想到吧？一個萬圣節(jié)竟然有這么多意義。
10月31日，外國的學(xué)生在挨家挨戶的索取糖果，那充滿稚氣和成熟的一聲“
是多么的令人向往，然而當(dāng)他們在歡笑的時候，我們卻悶在書堆里埋頭苦干，為即將來臨的期中考試作準(zhǔn)備。這真是，很大的差別��！心里總有那么一點點地不公平，畢竟我們還沒有成年，看見別人在玩總會心里不平衡。
據(jù)說，萬圣節(jié)晚上，小孩要穿著妖魔鬼怪的服裝四處敲門要糖果，以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼，保護(hù)全家人的平安，現(xiàn)在，已變成了一種節(jié)日的游戲。這么說來，驅(qū)鬼倒是跟中國的孩子有點相似，我們也要驅(qū)走妖怪，這個妖怪就是考試�。�！只不過方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的趕走鬼怪，我估計還巴不得再來幾只；我們呢，是靠啃書，把書里面啃不完的東西一股腦背熟，然后向“試卷鬼”發(fā)起大幅度的進(jìn)攻。
取得的成績是好是壞，只在一擊之差。
哎，萬圣節(jié)，借我一點力量，把試卷打�。�！
萬圣節(jié)的作文 篇6
10月31日，星期一晚上，是我最盼望的日子。爸爸媽媽和我一起來到了佟老師家，參加萬圣節(jié)活動。
一走到四樓，映入眼簾的是一條條五顏六色的絲帶，一排排各種各樣臉蛋的南瓜燈籠，一閃一閃像是在歡迎我們呢！
哇！好漂亮��！屋子里燈火通明，只見同學(xué)們有著稀奇古怪的裝扮：有小公主、小新娘、小王子、蝙蝠俠，還有一只可愛的小貓咪，最讓我害怕的是戴著面具，披著披風(fēng)的小魔鬼。
我也不能落后，趕緊換上蝴蝶裝，戴上金色的蝴蝶面具�！凹狭耍 辟±蠋熞宦暳钕�，我們挨個兒的到樓上，領(lǐng)取南瓜燈和瑩光棒。開始走樓梯秀了，只看見下面的爸爸媽媽們像大攝影師一樣，拿著手機(jī)和相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍個不停。輪到我走樓梯秀了，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。我左手拿著瑩光棒，右手拿著南瓜燈，一步一步走到樓梯中間，閃光燈在我身上閃個不停，我左一個動作，右一個動作，真有明星的感覺��！我心里別提有多美了！
接下來，我們又去了另外一間分成兩小組學(xué)習(xí)了光影畫，數(shù)我的蝴蝶光影畫最美了。佟老師把我們的南瓜燈里面都裝滿了糖果巧克力。時間過得真快，活動結(jié)束了。
離開佟老師家，我興奮地走在回家的路上，我忘不了這美好歡快的夜晚！
萬圣節(jié)的作文 篇7
神秘而又恐怖的萬圣節(jié)終于到來了，這可把我們這些小頑童給樂壞了。我們將要給老師、同學(xué)一個什么禮物呢?老師、同學(xué)會給我們什么禮物呢?讓我們拭目以待。
禮物一：送給膽小的女生
“某某同學(xué)來了!大家準(zhǔn)備好!”“三、二、一、咚!”“啊!救命呀!”教室里傳來了這樣的聲音。原來是男生們在惡作劇。當(dāng)某個同學(xué)來了，一個同學(xué)趴在窗臺上偵察情況，另外四個同學(xué)站在前門和后門的門后面，等著來嚇唬他。那天早上，我來到學(xué)校，當(dāng)來到教室時，只聽“轟”的一聲，我被嚇了個半死，好幾天都沒有睡著覺。這群男生不是在給別人制造心臟病嗎，看來醫(yī)院要爆滿了。
禮物二：送給語文老師
萬圣節(jié)那天，我們開始搗亂。首先，第一個對象是語文老師。搗亂的方法很多，比如說把墨水灑在她的椅子上，把本子給藏起來等等。畢竟是語文老師，同學(xué)們覺得她不好欺負(fù)，于是就派一個人去“執(zhí)行任務(wù)”。想來想去，還是讓課代表去吧。什么?讓我?好吧，我就當(dāng)一回頭兒。放學(xué)之后，我躡手躡腳地來到老師的辦公室，呼!太棒了，一個人也沒有。我悄悄地把老師的語文書放在她的桌子底下，大功告成!我一溜煙奔了回去，凱旋而歸。
禮物三：老師送給我們
本以為老師會給我們什么好的禮物，腦子里幻想著糖果、巧克力、三明治……可天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。迎來的不是什么好吃的，而是令人頭皮發(fā)麻的期中考試!天哪，老師，你沒有發(fā)燒吧，期中考試，那么可怕。我想也不敢想了，萬一我考砸了，怎么辦?怎么辦?那可是“男女混合雙打”啊!
這就是老師和同學(xué)們互送的萬圣節(jié)禮物，怎么樣?很新穎吧，要不，你也來試一試?
萬圣節(jié)的作文 篇8
十月的最后一天是萬圣節(jié)，我早就從書上知道這個有趣的節(jié)日了，只是一直沒有機(jī)會過這個節(jié)。
這次，大山外語學(xué)校組織我們過萬圣節(jié)。十月三十日下午四點，我和同學(xué)們早早的來到了大山外語學(xué)校。剛?cè)雸觯瑢W(xué)校就給每位同學(xué)發(fā)了一套萬圣節(jié)服裝和面具。大家套上了服裝和面具，又發(fā)了一個小南瓜，還是每人一個，南瓜的頂部老師已經(jīng)切掉，又給了大家一個小勺子。把一個做好的南瓜燈放在桌子上，經(jīng)過了不斷的挖空，終于做好了。老師給了我們每人一支生日蠟燭，讓我們注意安全把蠟燭放進(jìn)去。做好了南瓜燈，老師把電燈關(guān)了，讓我們自由活動一會兒�，F(xiàn)在開始玩游戲，老師把桌子上擺了好幾根鉛筆，又拿了幾個兵乓球，讓我們用風(fēng)吹走兵乓球，用兵乓球把鉛筆全部撞倒，誰用最短的時間把全部撞倒，誰就獲勝。
玩完了游戲，就開始看電影。電影是一個鬼片，大家都認(rèn)為很恐怖。電影之后是抽獎游戲，抽獎的隊伍排得很長。在我之前有一個同學(xué)抽中了一等獎“書包”，又一個同學(xué)抽中了四等獎五角錢，終于到我了，我抽中了三等獎二塊糖。哈��！太激動啦！
呵呵！有趣的萬圣節(jié)！好玩的萬圣節(jié)！明年的萬圣節(jié)期待中！
萬圣節(jié)的作文 篇9
這幾天我們教室里可漂亮了，黑板報上掛了我們帶來的蜘蛛網(wǎng)，南瓜燈等，因為萬圣節(jié)要到來了。
明天我們學(xué)校就要搞萬圣節(jié)的活動了，Miss Ye讓我們帶好糖果，穿好自己漂亮的服裝，準(zhǔn)備下午在操場上搞活動，我們要說 “Trick ｏｒ Treat”，我很期待這個活動，因為我如果向別人說了 “Trick ｏｒ Treat”就可以討到糖果了。
萬圣節(jié)的作文 篇10
萬圣節(jié)是一個西方的節(jié)日，于每年的10月31日舉行。在萬圣節(jié)那天的夜里，大街小巷上的人們都會穿上鬼的服裝出沒，就像中國的鬼節(jié)一樣一句句讓我至今還激動萬分的話從英語老師Luc的口中傳出。今天的Luc穿了一身風(fēng)婆婆的服裝，幻紫色的面具上插著墨綠色的羽毛，金黃色的披風(fēng)顯得格外耀眼。同學(xué)們也穿著各式各樣的衣服，大喊著，大叫著：萬圣節(jié)終于到嘍�。。�
今天是萬圣節(jié)，一陣陣充滿著神秘色彩的萬圣節(jié)音樂在大喇叭里回響著。同學(xué)們都戴著面具一齊慶祝這特別的節(jié)日。今年的萬圣節(jié)part有著各式各樣的活動，不過讓我最記憶猶新的還是升鬼旗時那沸騰的場面。我穿著一身同學(xué)們看來像埃及法老一樣的服裝在人山人海的操場上來回穿梭，終于找到了班級的隊伍。不一會兒，就見不遠(yuǎn)處，四個騎士裝扮的幽靈踏著正步走了過來。咦？那是什么？我仔細(xì)一看，心里不由得起了一陣驚嘆。原來他們手中握著一面巨大的黑色旗幟，一打聽才知道，那可是今年英語組老師特意為萬圣節(jié)做的。有幾個小弟弟甚至跑到了旗幟旁，用手摸摸上面縫著的骷髏頭，還淌著血的尖刀，和背后那閃著幽光的城堡。
Part正式開始了，四個幽靈騎士架著鬼旗來到了旗桿旁，不一會兒，旗幟就伴著萬圣節(jié)音樂冉冉升起了。同國旗不同的是，升鬼旗不需要敬禮，需要的是孩子們發(fā)自內(nèi)心的笑聲。當(dāng)鬼旗升到頂端時，人群立刻沸騰起來，同學(xué)們都跳了起來，有的把帽子和假發(fā)拋向了空中；有的使勁揮舞著披風(fēng)；有的甚至激動得摔倒了，老師連忙把他扶了起來。
緊接著，同學(xué)們又玩了許多游戲，直到已經(jīng)累得滿頭大汗，我收獲了許多糖果，這些糖果帶給我了多少美好的回憶。這真是個熱鬧的萬圣節(jié)！
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