萬圣節(jié)的作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
萬圣節(jié)的作文 篇1
今天,我早早的就已經(jīng)穿好衣服,帶上恐怖的面具準(zhǔn)備向陽光棕櫚園出發(fā)了。
到了陽光棕櫚園,我十分焦急的左顧右盼,希望找到我們班的同班同學(xué)。為什么我要找我們班的同班同學(xué)呢?因?yàn)槲覀?點(diǎn)鐘要在劉老師家開一個(gè)大型的會(huì)議,主題為:萬圣節(jié)。我對(duì)這里的路況不熟,很容易就會(huì)走丟的。還好,我在命運(yùn)之神的幫助下,我找到了我的同學(xué),王浩爵。在王浩爵的帶領(lǐng)之下,我終于走出得猶如迷宮的陽光棕櫚園,來到了會(huì)議場:劉老師家。
會(huì)議已經(jīng)開始了,大家交頭接耳的討論著萬圣節(jié)的起源,就在我們談得高興時(shí),柳熙國手里拿的骷髏突然發(fā)出“!”的一聲尖叫,把我們嚇得半死不活,而柳熙國卻在哪里哈哈的尖笑,我在想:難道他真的想把我們活活嚇?biāo)烂矗?/p>
接下來大家疑神疑鬼的將燈關(guān)了,窗簾也全部拉上。就讓我們?cè)邝龅瓱o光的黑暗房間里聽他們講鬼故事。他們講得惟妙惟肖,還根據(jù)不同的情況作不同的動(dòng)作,我們仿佛已經(jīng)融入其中,變成了受害者……
講完了鬼故事,我們又嘗到了魔術(shù)的新奇。大家輪番表演著新奇的魔術(shù),其中,讓我印象最深就是三只手了,讓你感覺仿佛一只手臨空飄起,向你飄來,使你不自覺地毛骨悚然……
萬圣節(jié)的作文 篇2
接到杭州網(wǎng)給小記者們舉辦萬圣節(jié)英語派對(duì)活動(dòng)的信息,我立刻興致勃勃地報(bào)名參加。
10月31日,我早早地來到集合地點(diǎn),看到一些和我差不多大小的學(xué)生已經(jīng)到了,看來,大家對(duì)這個(gè)活動(dòng)都很感興趣。
整個(gè)活動(dòng)是一堂非常有意思的英語課。這滋味,就由我來介紹吧!課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)萬圣節(jié)的英語單詞,了解萬圣節(jié)的來歷。最基本的“萬圣節(jié)”活動(dòng)內(nèi)容,和萬圣節(jié)必不可少的一句話“Trick or treat.(不給糖就搗蛋)”。
老師為了讓我們記住所學(xué)的內(nèi)容,特別穿插了游戲活動(dòng)。游戲是讓我們?cè)谝蛔M房子前敲門,說:“Trick or treat.”發(fā)音準(zhǔn)確的就可以進(jìn)入屋子,并且可以領(lǐng)到兩顆candy,也就是糖果。玩這個(gè)游戲時(shí)也很有趣,有的同學(xué)規(guī)規(guī)矩矩地說:“Trick or treat.”老師就發(fā)給他2顆糖;有的同學(xué)比較靦腆,聲音很輕,老師就鼓勵(lì)他大聲些;有一個(gè)同學(xué)特別有想象力,以顫抖的聲音說:“Trick or treat.”,模仿“鬼”的樣子,引得大家哄堂大笑。還有一個(gè)游戲,叫“咬蘋果”,把蘋果吊在繩子上,用一根筷子叉牢,然后我們?nèi)ヒ。蘋果好難咬到哦,有的圍著蘋果打圈,有的和蘋果玩起了“敵進(jìn)我退”的游戲,游戲結(jié)束,不管有沒有咬到蘋果,老師最終都將蘋果給了我們。
課后,我們用萬圣節(jié)道具拍照。道具有南瓜、斗篷、手杖等,小朋友紛紛選擇自己喜歡的道具拍照。我先用自己的面具和一個(gè)南瓜燈拍了一張,有一張很好玩,我穿著斗篷,手拿仙棒,臉帶羽毛面具,還有一個(gè)貓耳頭箍。呵,這身穿戴,我活像一個(gè)貓耳小女巫。我還拍了好多照片,都戴著mask(面具),很有趣,真好玩。
派對(duì)結(jié)束后,我急著打聽下一周杭州網(wǎng)為小記者安排了什么活動(dòng),啊,活動(dòng)還真豐富啊,有賽卡丁車、有制作蛋糕等,在活動(dòng)中我感受到了作為一個(gè)杭州人的品質(zhì)生活,在回去的路上,我不停地念叨著:“下次我還要參加杭州網(wǎng)小記者的活動(dòng)!”
萬圣節(jié)的作文 篇3
萬圣節(jié)是什么? 萬圣節(jié)是西方國家的鬼節(jié),每年的10月31日大家都會(huì)搞一些活動(dòng)來紀(jì)念這個(gè)節(jié)日。
今天就是萬圣節(jié),我的英語班EF組織了“萬圣節(jié)之夜”的活動(dòng)。我和小伙伴相互畫鬼臉,我的額頭上被畫了一個(gè)“王”,右眼睛周圍被描了一個(gè)大大的黑眼圈,我照了一下鏡子,都被自己嚇了一跳。我又玩了一個(gè)叫“木乃伊”的游戲,由一位小朋友當(dāng)“木乃伊”,大家用紙巾把他全身上下密密麻麻包起來,那個(gè)小朋友不停地說:“悶死我了!悶死我了!”最后,他被我們包成白色的“木乃伊”了,只有兩只眼睛和一雙鼻孔露在外面。接著,我獨(dú)自進(jìn)了一間“鬼屋”,我一進(jìn)門,門就“砰”地關(guān)上了,“鬼屋”里一片黑暗,只聽見不遠(yuǎn)處隱隱約約傳來幾聲鬼叫,我嚇得直打哆嗦。過了一會(huì),忽然感覺到好象有人在摸我,我大聲尖叫起來:“啊!有鬼,這里真的有鬼!”我壯著膽子摸了“鬼”一下,怎么濕濕的?軟軟的?我緊張地一屁股坐到地上。終于到了出“鬼屋”的時(shí)間,我松了口氣,這才發(fā)現(xiàn)我背上濕透了。
今天是驚險(xiǎn)、有趣的一天。
萬圣節(jié)的作文 篇4
今天晚上,我、媽媽和我的同學(xué)陳圣昀等人一起去SM討糖果。
到了SM,我們到麥當(dāng)勞旁邊集合,在麥當(dāng)勞旁邊,我看到了很多我們班上的同學(xué)。他們都戴著面具,好恐怖!過了一會(huì)兒,活動(dòng)開始了,雯越媽告訴我們,只要哪家店上有掛南瓜,就可以討糖。我們先來到一家有掛南瓜的店里面,我對(duì)店里阿姨說了一聲:“不給糖,就搗蛋!卑⒁叹徒o我和圣昀一顆糖,我們倆開心極了!我們又去了另一家店,這一次,輪到陳圣昀說了,“不給糖,就搗蛋!边@時(shí),我們遇見了我的同學(xué)小曼。于是,她就和我們一起討糖果......
一樓都討完啦。于是,我們來到二樓繼續(xù)討糖游戲。
到了二樓,我們來到第一家店,讓我們沒想到的是,沒等我們說完:“不給糖就搗蛋。”那位阿姨竟然說:“你們搗蛋吧。”當(dāng)時(shí),我們?nèi)齻(gè)人都笑了。這是為什么呢?原來,這家店的糖果已經(jīng)沒有了......就這樣,二樓的好多家都沒有討到糖果。雖然,我們討到糖果很少,但是,我們依然很開心。快九點(diǎn)了,我們?cè)邴湲?dāng)勞吃了個(gè)冰淇淋,才依依不舍地回家了。
萬圣節(jié)的作文 篇5
今天,我正在看電視!拔⑽,曦曦姐姐邀請(qǐng)你過萬圣節(jié)!”媽媽說。
我高興得一蹦三尺高。
我來到了他們車上,他們說:“你到我們家,換衣服吧!”
我說:“好!”
我來到他們家,他們家簡直像鬼屋。把我嚇壞了,曦曦姐姐說:“穿上巫婆的衣服,然后就可以討糖果了!
我不敢相信,裝扮后的我簡直就是一個(gè)可怕的巫婆。在這樣的雨夜格外嚇人!
天天姐姐扮的是海盜,手上套著一個(gè)鉤子,猛一看上去還真兇猛。
對(duì)了還有曦曦姐姐呢!她扮的是哈利波特,頭上帶著一個(gè)帽子,披著一個(gè)斗篷,手上拿著一個(gè)魔術(shù)棒,曦曦姐姐的服裝最好看。
我想:我們這群孩子去討糖一定能討到的。
我們就這樣出發(fā)了,第一個(gè)去的是陳陳家。
我們來到她家門口,我們異口同聲的喊:“拿糖來,不然就搗亂!”
陳陳只好給了我們糖,她也跟著我們出發(fā)了,她穿的`是惡魔的衣服。
接著我們跑到了圓圓家,我們喊著日本鬼子進(jìn)城了!
我想:來到他家,他會(huì)怎么迎接我們呢?
來到了圓圓家,我們又是喊又是叫可就是沒人開門。
我們失望地走了。后來我們還去了好幾家,看到我們這群小搗蛋,大人們心甘情愿地送上一大堆的糖果,把我們幾個(gè)樂開了花!
時(shí)間過得真快,滿載而歸的我在回家的路上,還不時(shí)回味著剛才那段美好的時(shí)光!
這是我由史以來最快樂的一天,讓我體會(huì)到了萬圣節(jié)的快樂。
怪不得外國人喜歡萬圣節(jié)!
萬圣節(jié)的作文 篇6
今天我和爸爸媽媽一起過萬圣節(jié)!
今天我去畫畫班,老師說讓做手工,別提有多高興啦! 原來是做萬圣節(jié)的面具呀? 首先,老師先給我們講萬圣節(jié)南瓜燈的由來。 有個(gè)叫杰克的人,他經(jīng)常做壞事,有一次,他遇見了一個(gè)小惡魔。于是,他就把小惡魔嚇到一棵大樹上,在樹上刻了一個(gè)加號(hào)的形狀, 這表示驅(qū)魔辟邪。杰克要求小惡魔答應(yīng)他一件事:我做什么壞事都不會(huì)怪我,小惡魔答應(yīng)了,杰克準(zhǔn)備放小惡魔下來的時(shí)候,小惡魔早已經(jīng)被嚇?biāo)览!杰克也死了,上天堂沒人要他,下地獄沒人要他。于是,杰克又做了最后一件怪事:偷了一個(gè)南瓜,往里面放上蠟燭,刻上恐怖的圖案,做成了一個(gè)南瓜燈,本來這個(gè)南瓜燈叫杰克燈,它是用南瓜做的,所以人們都叫它南瓜燈。這就是南瓜燈的由來。
其次,我們就開始做面具,欣賞完自己喜歡的圖片后,找好適合搭配的顏色,先用水彩筆畫上自己喜歡的圖案,再用彩色的珍珠泥粘到面具上,萬圣節(jié)面具就做好了!
放學(xué)啦,爸爸媽媽領(lǐng)我去魔法家園, 那里可真熱鬧呀!爸爸媽媽給我買了萬圣節(jié)的衣服,帽子,還有一個(gè)大斧,配上我的面具,太酷啦!
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