有關(guān)萬圣節(jié)的作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的萬圣節(jié)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)的作文 篇1
昨天我們精彩12班真的很精彩，我們?nèi)嗤瑢W(xué)家長老師一起過了個(gè)快樂難忘的萬圣節(jié)。爸爸媽媽帶我到萬圣節(jié)的會(huì)場，會(huì)場非常棒，一進(jìn)門寫心愿卡，我把我的心愿卡掛在樹上，我挑一個(gè)紫色的面具，媽媽幫我?guī)狭耍液托∨笥岩黄鹱谇懊嬗^看表演，表演很精彩，同學(xué)們跳的騎馬舞很精彩，張錦秋的獨(dú)舞也很好，同學(xué)們搶著背詩歌。
最有趣的事是踩氣球，爸爸媽媽和我們都玩的很開心 ，最后一個(gè)節(jié)目是我們的專長‘不給糖就搗蛋’。我和小朋友們就找爸爸媽媽們?nèi)ヒ�，他們不給糖我們就搗蛋。所以爸爸媽媽們把手上的糖給我們了。今天我玩的真開心。
萬圣節(jié)的作文 篇2
在西方國家，萬圣節(jié)可熱鬧了，有的人用電子郵箱發(fā)賀卡來祝福，有的孩子帶著一群小伙伴們?cè)趧e人家們說：“不給糖就搗亂�！�，還有的人膽小，怕鬼，躲在家里不敢出門。
紅紅跟青青一起去黃阿姨家敲門，黃阿姨開門，一看是紅紅和青青，很奇怪的問：“這么晚了，你們還不回家睡覺？”紅紅和青青大聲地說：“不給糖就搗亂，給我們糖吃！”黃阿姨恍然大悟，連忙拿了幾個(gè)好吃的糖果給紅紅和青青，紅紅和青青笑了，準(zhǔn)備去另外一個(gè)家敲門，紅紅先敲門，出來的竟是一個(gè)怪物，怪物帶著南瓜頭，身體白白的，“鬼��！”紅紅和青青叫道。
連忙逃跑。青青邊跑邊看后面，小聲對(duì)紅紅說：“他跑的好快啊，我們堅(jiān)持不了多久的，怎么辦？”“啊”紅紅和青青被抓到了，放開我，放開我，救命啊！我還小，還不想死�。 薄皠e怕是我。”爸爸把紅紅和青青放了下來，說道：“萬圣節(jié)快樂！對(duì)不起，紅紅、青青，說著爸爸給紅紅和青青糖果，爸爸不是有意要嚇你們的，因?yàn)榻裉焓侨f圣節(jié)啊！”紅紅和青青做了個(gè)鬼臉，跑著回家，嘴里還偷偷笑呢！
萬圣節(jié)快樂！
萬圣節(jié)的作文 篇3
兒童在首都布加勒斯特參加萬圣節(jié)活動(dòng)。
在古老的愛爾蘭傳說里，這根小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱作JACK LANTERNS，而古老的蘿卜燈演變到今天，則是南瓜做的 Jack-O-Lantern 了。據(jù)說愛爾蘭人到了美國不久，即發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌，于是南瓜就成了萬圣節(jié)的寵物。布魯塞爾的萬圣節(jié)
孩子們喜愛的節(jié)日
萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞杰克燈跑出去玩。杰克燈的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提杰克燈，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：要惡作劇還是給款待、給錢還是給吃的。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是咬蘋果。游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。
萬圣節(jié)的作文 篇4
今天，我早早的就已經(jīng)穿好衣服，帶上恐怖的面具準(zhǔn)備向陽光棕櫚園出發(fā)了。
到了陽光棕櫚園，我十分焦急的左顧右盼，希望找到我們班的同班同學(xué)。為什么我要找我們班的同班同學(xué)呢？因?yàn)槲覀?點(diǎn)鐘要在劉老師家開一個(gè)大型的會(huì)議，主題為：萬圣節(jié)。我對(duì)這里的路況不熟，很容易就會(huì)走丟的。還好，我在命運(yùn)之神的幫助下，我找到了我的同學(xué)，王浩爵。在王浩爵的帶領(lǐng)之下，我終于走出得猶如迷宮的陽光棕櫚園，來到了會(huì)議場：劉老師家。
會(huì)議已經(jīng)開始了，大家交頭接耳的討論著萬圣節(jié)的起源，就在我們談得高興時(shí)，柳熙國手里拿的骷髏突然發(fā)出“啊！”的一聲尖叫，把我們嚇得半死不活，而柳熙國卻在哪里哈哈的尖笑，我在想：難道他真的想把我們活活嚇?biāo)烂矗?/p>
接下來大家疑神疑鬼的將燈關(guān)了，窗簾也全部拉上。就讓我們?cè)邝龅瓱o光的黑暗房間里聽他們講鬼故事。他們講得惟妙惟肖，還根據(jù)不同的情況作不同的動(dòng)作，我們仿佛已經(jīng)融入其中，變成了受害者……
講完了鬼故事，我們又嘗到了魔術(shù)的新奇。大家輪番表演著新奇的魔術(shù)，其中，讓我印象最深就是三只手了，讓你感覺仿佛一只手臨空飄起，向你飄來，使你不自覺地毛骨悚然……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的.過去了。我回家的時(shí)間到了。我只有依依不舍的將這件事融入我的茫茫腦海里，慢慢的回憶、品嘗……
萬圣節(jié)的作文 篇5
10月31日，我參加了沃根的——萬圣節(jié)派對(duì)！
總共有六關(guān)，第一關(guān)：有一個(gè)面盆，讓我們用嘴要吃的，咬到的是自己的我咬了大半天才咬到了一個(gè)香米棒，教師給我了一個(gè)Yes，第二關(guān)：猜謎語，老師搖了一搖，我抽到了：書店里沒有什么書，我停了一小會(huì)，當(dāng)我想說：“天書�！钡臅r(shí)候，老師給我了一個(gè)No。第三關(guān)：我選了一個(gè)小組，我們組派出了一個(gè)小男孩，我們要包木乃伊，我們用4張報(bào)紙、13個(gè)透明膠帶，哈！少了一個(gè)透明膠帶，一個(gè)大哥哥說：“來，你夾著腿。”我們的了一個(gè)Yes！第四關(guān)：給鬼貼鼻子，我摸著摸著貼到了臉蛋上，老師給我了一個(gè)No。第五關(guān)：放竹簽，練習(xí)的時(shí)候，我會(huì)，開始的時(shí)候，我的瓶子倒了，失敗，老師給了一個(gè)No。第六關(guān)：運(yùn)乒乓球，一個(gè)小姑娘和我是一組，她一下子運(yùn)兩個(gè)，我運(yùn)一個(gè)，她一手抓四個(gè)，我只抓了一個(gè)。老師給了一個(gè)Yes。
最后我最后我三個(gè)Yes，三個(gè)No，領(lǐng)了一個(gè)牛魔王角，一個(gè)眼鏡。
今天我過了一個(gè)愉快的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)的作文 篇6
今天是10月31日，我和朋友一起去“大潤發(fā)”過萬圣節(jié)。
“萬圣節(jié)快樂，大家一起制作巫婆帽子和鬼面具吧！”一位可愛的女老師說道。
“好哦！好哦！”
剛說完，我們就開始爭先恐后的搶起了鬼面具和巫婆帽子！鬼面具是那么多，那么嚇人！有的黑黑的眉毛過了下巴，尖尖的牙齒上粘滿了“鮮血”，有的更是沾了滿臉“鮮血”，眼睛發(fā)出閃亮的綠光，還有的牙齒沒過下巴，眼淚變成滴滴“鮮血”！還有，那一個(gè)個(gè)長長的巫婆帽子，好像神奇的魔法帽是那么的可愛！
有的是那個(gè)面貼著幽靈，有的上面貼著恐怖南瓜，還有的上面貼著紅紅的頭發(fā)，嚇人極了！
這次最后的一個(gè)項(xiàng)目是抽獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)是蘭花豆，二等獎(jiǎng)是泰山瓜子，三等獎(jiǎng)是棒棒糖，四等獎(jiǎng)是小零食。我抽到了四等獎(jiǎng)。
今天可真是一次快樂的萬圣節(jié)！
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