萬(wàn)圣節(jié)的作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的萬(wàn)圣節(jié)的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節(jié)的作文600字 篇1
在每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕。通常叫做萬(wàn)圣節(jié)前夜。不過(guò)這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱(chēng)那樣讓人聽(tīng)上去就“毛骨悚然”。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái),孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“杰克燈”走家竄戶(hù),向大人們索要節(jié)日的禮物。萬(wàn)圣節(jié)最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“表演魔術(shù)或者給糖果”的惡作劇。
“杰克燈”的樣子十分可愛(ài),做法也極為簡(jiǎn)單。將南瓜掏空,然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴,再在瓜中插上一支蠟燭,把它點(diǎn)燃,人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。這可是孩子們最喜歡的玩物了。
然而萬(wàn)圣節(jié)的重頭戲還是在餐桌上,你既要準(zhǔn)備好美食來(lái)招待那些前來(lái)?yè)v亂的“小鬼”,更要在這個(gè)特別的節(jié)日為你的餐桌裝扮一番。千萬(wàn)不要讓你的客人們小瞧了你哦!
這天夜里是一年中最“鬧鬼”的時(shí)候,各種妖魔鬼怪、海盜、外星來(lái)客和巫婆們紛紛出動(dòng)。在基督紀(jì)元以前,凱爾特人在夏未舉行儀式感激上蒼和太陽(yáng)的恩惠。當(dāng)時(shí)的占卜者點(diǎn)燃并施巫術(shù)以驅(qū)趕據(jù)說(shuō)在四周游蕩的妖魔怪。后來(lái)羅馬人用果仁和蘋(píng)果來(lái)慶祝的豐收節(jié)與凱爾特人的10月31日溶合了。在中世紀(jì),人們穿上動(dòng)物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬(wàn)圣節(jié)前夜驅(qū)趕黑夜中的鬼怪。盡管后來(lái)基督教代替了凱爾特和羅馬的宗教活動(dòng),早期的習(xí)俗還是保留下來(lái)了。現(xiàn)在,孩子們帶著開(kāi)玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì),這些舞會(huì)四周的墻上往往懸掛著用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨,窗前和門(mén)口則吊著齜牙裂嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。孩子們還常常試圖咬住懸掛著的蘋(píng)果。
萬(wàn)圣節(jié)的作文600字 篇2
10月30日下午,東風(fēng)西路小學(xué)雙井校區(qū)熱鬧非凡:操場(chǎng)上掛著一串串南瓜臉譜,不少同學(xué)穿著奇裝異服:有的頭戴巫師帽,有的身披骷髏服,甚至還有同學(xué)套上了恐怖面具……究竟是怎么回事呢?原來(lái),這是學(xué)校在舉辦萬(wàn)圣節(jié)游園會(huì)呢!
游園會(huì)設(shè)立了十個(gè)攤位、一個(gè)兌獎(jiǎng)處,讓同學(xué)們玩游戲、兌獎(jiǎng)。只要游戲者闖關(guān)成功,就可以獲得一張獎(jiǎng)券。擁有足夠的獎(jiǎng)券,就可以?xún)稉Q禮品。
我先去六年2班的攤位。這里的游戲是“拿南瓜”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:拋出大中小三個(gè)圓圈,套中南瓜者可得一張獎(jiǎng)券。不過(guò),等待玩游戲的人排成了長(zhǎng)龍,好多人。
終于輪到我了!我先拋小圈。為了瞄準(zhǔn)目標(biāo),我左眼微閉,右眼瞄準(zhǔn),右手拿起小圈輕輕一扔。小圈雖然碰到了南瓜,但是因?yàn)榱膺^(guò)大,小圈又彈了回來(lái)。真可惜!我不甘示弱,接著扔。但也許是扔得不準(zhǔn),也可能是運(yùn)氣不夠,我連扔兩次都沒(méi)有成功。
這時(shí),我看到了另一個(gè)攤位,它的玩法跟之前的差不多,不同的是將竹簽拋進(jìn)瓶子里。這回,我吸取教訓(xùn),將拋竹簽的力度減小些,竹簽不偏不倚插到了瓶子里。中了!我按捺不住心中的狂喜,索性將剩下的兩個(gè)竹簽同時(shí)扔了出去,居然有一根竹簽扔進(jìn)了瓶子!“給你一張獎(jiǎng)券!”工作人員說(shuō)。我高興得蹦了起來(lái),因?yàn)檫@是我的到的第一張獎(jiǎng)券。
接著,我來(lái)到了我們班的攤位旁。攤位名為“彩繪南瓜燈”,顧名思義,就是給一張南瓜燈面具涂抹自己喜歡的`顏色。該涂什么顏色好呢?我眉毛一皺計(jì)上心來(lái):將面具的鼻子、眉毛涂上紅色,其他地方涂成藍(lán)色。一張奇特而略帶恐怖的南瓜面具出現(xiàn)在我的面前。哈哈,我又獲得了一張獎(jiǎng)券!
最后,我用自己贏得的10張獎(jiǎng)券換了一套24色筆。
萬(wàn)圣節(jié)游園會(huì)不僅讓我們了解到萬(wàn)圣節(jié)的不少知識(shí),而且還讓我們收獲了許多歡樂(lè),真是一舉兩得。
萬(wàn)圣節(jié)的作文600字 篇3
今天是10月31日,是萬(wàn)圣節(jié)。下午放學(xué)后,我高高興興地來(lái)到我的英語(yǔ)學(xué)!愃固亍
我一來(lái)到班里,就開(kāi)始了我的任務(wù),那就是扮成小巫師。我首先穿上披風(fēng),然后帶上巫師帽,我變成了一個(gè)可愛(ài)的小巫師。
這時(shí),我和同學(xué)們一起去嚇唬老師。可是,我們一起跑到老師辦公室時(shí),伸頭向里面一看,哦,天哪!老師竟然不在!這可把我們驚呆了。老師會(huì)去哪里了呢?去化妝了?還是去衛(wèi)生間了?我們猜測(cè)著,只好垂頭喪氣地回到了班里。但是,我一走回班,一個(gè)“花仙子”老師已經(jīng)來(lái)了。我和同學(xué)馬上回到了自己的座位上,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地抄寫(xiě)課進(jìn)和作業(yè)。
下課了,我們盼望的事情終于開(kāi)始了。我們下了樓,來(lái)到了“鬼屋”。這個(gè)“鬼屋”就是我們的DVD教室。進(jìn)了“鬼屋”,我們發(fā)現(xiàn)里邊是漆黑一片,伸手不見(jiàn)五指。我們個(gè)個(gè)都提心吊膽。忽然,我感覺(jué)有個(gè)人在背后拍了我一下,我嚇得差點(diǎn)跳了起來(lái)。這時(shí),閃了一道白光,讓我們瞬間看清了一個(gè)老師的臉,還有一些裝扮在屋子里的恐怖的假人,有的缺胳膊少腿,有的滿(mǎn)身是血,有的是一個(gè)骷髏?吹竭@些,有的同學(xué)都嚇哭了,我心里也很緊張。接著,音樂(lè)響起來(lái)了,是搖滾樂(lè),我們跟著老師跳起舞來(lái)。
突然,老師拿出一個(gè)東西讓我們傳遞。老師說(shuō):“大家跟著音樂(lè)傳,音樂(lè)一停,東西在誰(shuí)手上就可以在我手上的盒子里抽取一個(gè)紙片,這紙片上寫(xiě)得有獎(jiǎng)有罰,就憑運(yùn)氣了!蔽覀兙透魳(lè)傳了起來(lái)。當(dāng)我拿到那個(gè)東西的時(shí)候,我嚇了一跳,竟然是一個(gè)小孩的“腿”。顧不了多想,我就傳給了下一個(gè)同學(xué)。這時(shí),音樂(lè)停了,這個(gè)同學(xué)抽到的紙條是“與大腥腥親密地?fù)肀б幌隆薄W詈,是分享的時(shí)候,老師拿了很多糖果和我們分享。
這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)讓我感受到了外國(guó)節(jié)日給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
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