【熱門(mén)】網(wǎng)絡(luò)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇1
在新媒體，信息傳播高速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)在給現(xiàn)代人帶來(lái)信息便利的同時(shí)，也帶來(lái)了讓人難以預(yù)料的弊端——輿論綁架。人們?cè)谏形戳私馇宄虑樵那闆r下，肆意對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行謾罵等語(yǔ)言暴力，這時(shí)候，須禁忌：明辨是非，勿輿論綁架。
虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，給許多生活壓力無(wú)處發(fā)現(xiàn)的“鍵盤(pán)俠”高舉他們的“武器”，在未實(shí)名制的保護(hù)膜下肆意宣泄，令原本爭(zhēng)端不斷的新聞事件，增添了一股暗流，更帶動(dòng)一批不明真相的群眾亂指矛頭。
明辨是非，正確地對(duì)待事情真相。尼采曾言，“隨著輿論思考的，都是自己耳閉眼塞的人。”是的，但凡為人，我們都需要對(duì)正在上演事件進(jìn)行思考，而不僅僅是跟著輿論的“大浪”隨波逐流，毫無(wú)原則地跟著大部隊(duì)行動(dòng)。當(dāng)微信朋友圈流傳著一篇感人至深的文章，深圳作者羅爾為白血病的女兒籌款，一時(shí)間網(wǎng)友已捐款過(guò)百萬(wàn)，此后又爆出羅爾家世并不貧困，使得其成為“千夫所指”。劇情反轉(zhuǎn)讓人措手不及，剛開(kāi)始網(wǎng)友對(duì)其遭遇的同情憐惜，下一秒隨著事態(tài)的發(fā)展又對(duì)他的行為感到唾棄。這“墻頭草”的姿態(tài)都滿分是未能明辨是非所導(dǎo)致的。在未了解真相的前提下，先一步感性而行，獻(xiàn)出愛(ài)心，此舉不可不謂之不理智；真相曝光又大呼上當(dāng)受騙，將憤怒發(fā)泄于早已悲痛萬(wàn)分的三口之家，亦是錯(cuò)誤。只有正確對(duì)待事情的真相，才能時(shí)刻保持清醒的頭腦。
明辨是非，拒絕輿論綁架�，F(xiàn)如今，新聞的更替速度非常地快，上一周發(fā)生的事情一轉(zhuǎn)眼在一些人眼中已像歷史一般那么地遠(yuǎn)，我們總是記住那一刻帶來(lái)的疼痛過(guò)后又忘記了反思。如某地墜井男童亮亮事件，家人對(duì)孩子的緊張，成為了編造者口中對(duì)救援人員的辱罵，一時(shí)間，人云亦云，在家屬正歷“喪子之痛”上又撒上了玻璃渣子，其心痛可想而知。當(dāng)未知真相時(shí)，不要妄加猜測(cè)，輿論綁架，這樣只會(huì)掩蓋事情的真相，讓受害者雪上加霜。
遠(yuǎn)看八達(dá)嶺老虎傷人事件，網(wǎng)友對(duì)其丈夫不施以援手的指責(zé)；近看少女疑似偷竊遭網(wǎng)爆自殺，后證并無(wú)偷竊。一切血淋淋的事件無(wú)不告訴我們，面對(duì)瞬息萬(wàn)變的信息社會(huì)，更需要明辨是非。
明辨是非，不受輿論的影響，拒絕成為網(wǎng)絡(luò)暴力的參與者，讓網(wǎng)絡(luò)的天空更湛藍(lán)。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇2
這個(gè)世界只要存在生命，就會(huì)有生命本身的語(yǔ)言。語(yǔ)言，是溝通的一種方式。一種語(yǔ)言的出現(xiàn)，即說(shuō)明了一種文化現(xiàn)象的存在。比如股市，股市就有很多的專(zhuān)業(yè)數(shù)語(yǔ)，如牛市、熊市、大盤(pán)走勢(shì)，等等。對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)股票的人來(lái)說(shuō)，他們很難聽(tīng)懂其中的意思。隨著網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也孕育而生，并且已經(jīng)滲透到了現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。筆者因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系幾乎天天泡在網(wǎng)上，自然而然的能夠接觸到不少的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言日新月異，如同互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)陽(yáng)光產(chǎn)業(yè)一樣。剛剛搞清楚“沙發(fā)”是什么意思，就被“米國(guó)”整蒙了，剛剛知道自己是在“造磚”，就被“樓上樓下”折騰傻了。我知道，我的這種落伍并不等于我很落后，只能怪網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言太擅長(zhǎng)別出心裁了。
一直有人在對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言指手畫(huà)腳，這樣的指手畫(huà)腳多數(shù)時(shí)候當(dāng)然屬于善意。比如說(shuō)不少中小學(xué)生寫(xiě)作文使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，搞的老師不明白其中的意思，也許這是學(xué)生無(wú)意受網(wǎng)絡(luò)影響造成的，或者是學(xué)生故意這樣寫(xiě)來(lái)考考老師，但無(wú)論怎樣，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與現(xiàn)實(shí)中的`語(yǔ)言的磨擦正日益明顯，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言到底何去何從？網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是否真的是罪惡源泉呢？
筆者曾有幸在大學(xué)里學(xué)過(guò)漢語(yǔ)言文學(xué)。古代漢語(yǔ)課所講的內(nèi)容雖然異常的豐富，但文章讀起來(lái)卻非常困難。很多的詞語(yǔ)都是它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)他。但那畢竟是老祖宗留下的東西。況且對(duì)于中文系的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好古代漢語(yǔ)是最基礎(chǔ)的。看見(jiàn)媒體上有關(guān)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的報(bào)道，筆者萌生了這樣的想法，倘若網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和文言文讓你選擇一種，你會(huì)選哪個(gè)呢？唯物論中講，存在的就是合理的。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言今天能有它的市場(chǎng)，雖然它的存在是合理的，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有多發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)就有多發(fā)達(dá)。我相信，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是與時(shí)俱進(jìn)的。
刻意的強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在現(xiàn)實(shí)世界中的位置，其實(shí)是對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的不公。對(duì)年輕人而言，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與文言文，你說(shuō)說(shuō)他會(huì)選哪一個(gè)？我想，多數(shù)的人會(huì)選網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。如果有這樣的考試，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)陣文言文，你想哪個(gè)更能吸引人，我想還是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。事實(shí)上，當(dāng)我們指責(zé)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的時(shí)候，更應(yīng)該反省人們?yōu)楹螘?huì)選擇網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。如果追求時(shí)尚的話，我看文言文的空間更大。假如在網(wǎng)絡(luò)上使用文言文，一定要比網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言更具有吸引力。不能只將責(zé)備的目光對(duì)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，事實(shí)上，在接受時(shí)尚的時(shí)候，更多的情況意味著傳統(tǒng)文化的喪失。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的普及從某種程度上講，正是傳統(tǒng)語(yǔ)言（即文言文或古漢語(yǔ)）的光芒暗淡。有批判網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的時(shí)間，不如普及真正的國(guó)文――古代漢語(yǔ)。應(yīng)該讓苦澀無(wú)味的漢語(yǔ)言充滿大智慧，而不是使網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言耍小聰明。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇3
說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)那些事兒，我們家可有一火車(chē)的趣事，說(shuō)也說(shuō)不完……
在我的腦海里孩子的學(xué)習(xí)比什么都重要，孩子剛剛?cè)龤q時(shí)，我就天天給孩子放英文動(dòng)畫(huà)片看，風(fēng)趣的流氓兔，可愛(ài)的史努比，淘氣的貓和老鼠，搞笑的辛普森，乖巧的長(zhǎng)發(fā)妹、笑咪咪的芭比公主……它們有的唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲；有的跳起阿娜多姿的舞蹈，孩子跟著會(huì)呀呀學(xué)語(yǔ)，看的津津有味，我用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)和孩子說(shuō)話，孩子會(huì)聽(tīng)的懂，用動(dòng)作來(lái)反應(yīng)。我希望孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，惇爸反對(duì)說(shuō)這樣會(huì)影響孩子的母語(yǔ)，我認(rèn)為生活在母語(yǔ)的環(huán)境里，母語(yǔ)落后不到哪里，我和惇爸因?yàn)楹⒆訉W(xué)英語(yǔ)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了序幕。經(jīng)常是我在網(wǎng)絡(luò)里打開(kāi)英文動(dòng)畫(huà)片，惇爸隨手就給關(guān)掉，看著惇爸反對(duì)孩子過(guò)早的學(xué)習(xí)英文，浪費(fèi)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間，我的心里很痛，我一次一次的對(duì)惇爸苦口婆心的說(shuō)服教育，舉例子、擺事實(shí)惇爸讓步了，現(xiàn)在孩子會(huì)在家里無(wú)意識(shí)的隨口說(shuō)英文，我想信孩子在不久的將來(lái)會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子的母語(yǔ)確實(shí)落后，我急在心里，著急是沒(méi)有用的，趕快行動(dòng)，我會(huì)每天給孩子親子共讀，讀累了，我會(huì)在網(wǎng)絡(luò)里把有聲童話在線打開(kāi)，里面都是孩子愛(ài)看的書(shū)，如<<窗邊的小豆豆>><<巴巴爸爸>>……評(píng)書(shū)的種類(lèi)也很多，有《西游記》、《水滸》、《三國(guó)》……孩子會(huì)靜靜的聽(tīng)著，被書(shū)里的故事情節(jié)吸引著，會(huì)問(wèn)我很多故事里的問(wèn)題或者不懂的詞語(yǔ)，如電子手表放在冰箱里時(shí)間怎么會(huì)后退、傳說(shuō)、刺鼻……這些詞語(yǔ)是什么意思，有的問(wèn)題我回答不了時(shí)，孩子會(huì)說(shuō)：“快些給科學(xué)家打電話，問(wèn)問(wèn)怎么回事�！焙⒆釉诖罅康目础⒙�(tīng)、讀，知識(shí)一天一天的積累，我相信孩子的母語(yǔ)會(huì)迎頭趕上的。
孩子在三歲時(shí)，就開(kāi)始玩電腦游戲了，可能有的家長(zhǎng)會(huì)談虎色變，惇?jiǎng)傞_(kāi)始玩電腦游戲時(shí)確實(shí)上隱，但隨著年齡的推移和家長(zhǎng)的引導(dǎo)，玩游戲的時(shí)間控制在30分鐘，時(shí)間到惇會(huì)自覺(jué)的關(guān)掉游戲。我對(duì)游戲是這樣認(rèn)為的，玩游戲會(huì)開(kāi)發(fā)孩子的思維，因?yàn)橛螒蛎窟^(guò)一關(guān)，都需要?jiǎng)幽X筋，玩游戲也是學(xué)習(xí)后的一種放松。孩子玩游戲玩的很熟練，如黏黏球、自己動(dòng)手造車(chē)、小汽車(chē)怎樣從停車(chē)場(chǎng)開(kāi)出來(lái)······這些益智游戲，我都不會(huì)過(guò)關(guān)，孩子會(huì)很輕松的過(guò)關(guān)。我發(fā)現(xiàn)惇的數(shù)學(xué)，有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。這應(yīng)該和玩游戲動(dòng)腦筋有一定的關(guān)系，玩游戲也是一種學(xué)習(xí)，但是不能上癮影響學(xué)習(xí)，要正確的引導(dǎo)孩子。
在校信通里，我和孩子學(xué)習(xí)了寫(xiě)作文，幼稚的文章，老師和博友會(huì)耐心的指導(dǎo)鼓勵(lì)，沒(méi)有人笑話你，快一年的時(shí)間學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，回過(guò)頭在看剛加入校信通學(xué)寫(xiě)的的文章，我們母子寫(xiě)作水平是提高了，XXT推薦也多了，有校信通的鼓勵(lì)，讓我們母子一篇一篇有信心的堅(jiān)持寫(xiě)下去。在校信通里認(rèn)識(shí)了一些從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的朋友和老師，如白云媽媽在QQ里會(huì)手把手的教我如何把文章寫(xiě)好、怎樣教孩子學(xué)習(xí)、稚子?jì)屵鋾?huì)發(fā)小紙條寫(xiě)出指導(dǎo)意見(jiàn)、小城老師會(huì)留言如何教孩子學(xué)習(xí)、新梅老師看到文章細(xì)節(jié)沒(méi)有擴(kuò)大會(huì)指出來(lái)……有博友的熱心、鼓勵(lì)和幫助，我們母子會(huì)一天一天的進(jìn)步。
說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)那些事兒真是說(shuō)不完，有了網(wǎng)絡(luò)孩子的學(xué)習(xí)非常方便，雖然網(wǎng)絡(luò)上有些動(dòng)西不適合孩子，但是也不能因噎廢食，讓孩子拒絕網(wǎng)絡(luò)，做為一個(gè)新世紀(jì)的孩子，拒絕網(wǎng)絡(luò)是無(wú)法迎接將來(lái)面對(duì)一系列的挑戰(zhàn)，如果網(wǎng)絡(luò)是一片蔚藍(lán)的大海，那么我們則是其中一朵美麗閃亮的浪花。不能因?yàn)轱L(fēng)大浪大，我們就離開(kāi)蔚藍(lán)的大海。如果網(wǎng)絡(luò)是一方遼闊的天空，我們就是在藍(lán)天上飛翔的小鳥(niǎo)，不能因?yàn)槔щy和一場(chǎng)不可避免的風(fēng)雨，離開(kāi)天空。作為家長(zhǎng)我們加以良性疏導(dǎo)孩子，孩子會(huì)受益匪淺的，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，給我們家?guī)?lái)了很多方便。
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