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網(wǎng)絡(luò)帶給我快樂(lè)作文
網(wǎng)絡(luò)，它讓我在知識(shí)的海洋里遨游，在琳瑯滿(mǎn)目的商品中飛翔、在親情友誼的呵護(hù)下成長(zhǎng)，小編收集了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)帶給我快樂(lè)的作文，歡迎閱讀。
第一篇：網(wǎng)絡(luò)帶給我快樂(lè)
我喜歡上網(wǎng)，因?yàn)樗S富了我的課余生活，給了我知識(shí)與快樂(lè)。
一天忙碌著學(xué)習(xí)與作業(yè)，你一定會(huì)感到很疲憊吧!每當(dāng)這時(shí)候我總會(huì)打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上點(diǎn)幾首歌，陶醉在這優(yōu)美的旋律中，忘記了一天的疲勞，這是一種快樂(lè)。或者玩一點(diǎn)小游戲，輕松一下大腦，這也是一種快樂(lè)。
電腦不但給人們帶來(lái)快樂(lè)，也給我的學(xué)習(xí)作出了“貢獻(xiàn)”。有一次我看書(shū)時(shí)遇到了一個(gè)不會(huì)的詞語(yǔ)—防微杜漸，我在電腦上打出“防微杜漸”，屏幕馬上顯示出有關(guān)這個(gè)詞的各種信息，它的意思更是顯而易見(jiàn)。詞語(yǔ)解釋為：當(dāng)壞事、壞思想、壞作風(fēng)剛剛冒頭的時(shí)候，就加以制止，不讓它發(fā)展下去。真是太方便了!還有這次，老師讓我們寫(xiě)一篇歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌，在網(wǎng)上百度一下，歌頌祖國(guó)的詩(shī)詞應(yīng)有盡有。我從中選了一首毛澤東的《沁園春·雪》，幾分鐘就ok!我還經(jīng)常在網(wǎng)上看作文。小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)里的作文一應(yīng)俱全，讓我大飽眼福。還清晰地給你分出了類(lèi)別，寫(xiě)景的、想象的、記事的……也可以把自己的佳作上傳，和大家分享。
上網(wǎng)還可以看新聞，查天氣預(yù)報(bào)，淘寶，看視頻等等。
電腦雖然有那么多的好處，但是也有陰暗的一面：一部分同學(xué)迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲：植物大戰(zhàn)僵尸、穿越火線(xiàn)、賽爾號(hào)及一些小型游戲等。上課時(shí)，腦子里想的全是游戲的場(chǎng)景，因此學(xué)習(xí)下降。我在電視上還看到有些大孩子為了上網(wǎng)而逃學(xué)，更嚴(yán)重的還走上了犯罪的的道路。所以，我們要合理地使用電腦，充分發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì)，讓“他”更好的服務(wù)于人。
網(wǎng)絡(luò)，給我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我的生活更加多彩!
第二篇：網(wǎng)絡(luò)帶給我快樂(lè)
聽(tīng)說(shuō)“電腦”二字，不少家長(zhǎng)就如臨大敵一般，在他們的心中，“電腦”就像是一頭猛獸，會(huì)把他們的孩子吞噬。其實(shí)不是的，“電腦”也有它好的一面，只是許多人沒(méi)有好好利用它而已。
去年, 我和爸爸有一個(gè)約定，如果我在四年級(jí)期末考試成績(jī)能全年級(jí)第一，爸爸答應(yīng)給我買(mǎi)一臺(tái)電腦。在我的努力下，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。我也有了自己的電腦了。
一天，老師讓我們收集2003年在“非典”中出現(xiàn)的英雄人物及事跡的資料，我拿著筆思索著，絞盡腦汁也只能想起一個(gè)，那就是書(shū)上的葉欣。這時(shí)，我想起了我的好伙伴，好幫手----“電腦”。何不上網(wǎng)查查，頓時(shí)，我眉開(kāi)顏笑。我趕緊走進(jìn)房間，操作起鼠標(biāo)，打開(kāi)瀏覽器，進(jìn)入“百度搜索”，屏幕上顯示了很多關(guān)于2003年在“非典”中出現(xiàn)的英雄人物及事跡的網(wǎng)址，我隨意點(diǎn)擊一個(gè)進(jìn)入。哇，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)“2003年的‘非典’資料。我拿起筆，迫不及待地吵起來(lái)。”
第二天課堂上，當(dāng)老師組織我們交流收集到的資料時(shí)，我胸有成竹，侃侃而談�？粗蠋熧澰S的目光，同學(xué)們羨慕又佩服的神情，我感到自豪極了!
感謝網(wǎng)絡(luò)，是它給了我那么大的幫助。“水能載舟亦能覆舟”，只要利用好電腦，就會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有所幫助。
第三篇：網(wǎng)絡(luò)帶給我快樂(lè)
把一臺(tái)臺(tái)的電腦通過(guò)通訊線(xiàn)路連接到一起就形成了多姿多彩的電腦 網(wǎng)絡(luò) ，即因特網(wǎng)。
因特網(wǎng)真是太神奇了。它有許多新功能，歸納起來(lái)主要有以下四個(gè)方面：第一，資源共享，就是一個(gè)電腦資源能讓多個(gè)用戶(hù)一起使用;第二，文件傳輸，就是把這臺(tái)電腦上的信息可以迅速地傳送到任何一臺(tái)電腦上;第三，數(shù)據(jù)查詢(xún)，就是在網(wǎng)上可以通過(guò)各種渠道查找自己所需要的信息;第四，電子郵件，就是可以把事先打好的信件、掃描好的圖片通過(guò) e-mail 快捷地發(fā)送到世界上任何一個(gè)角落。
起先，我只是從網(wǎng)上下載下載軟件，或玩玩在線(xiàn)游戲。后來(lái)有一件事給我留下了深刻的印象。去年學(xué)校讓我參加縣里組織的信息學(xué)奧林匹克編程競(jìng)賽。可我沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，手頭上又沒(méi)有以往歷屆競(jìng)賽的題目。怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng)，何不上網(wǎng)找找?于是，我就通過(guò)新浪、雅虎等搜索引擎在網(wǎng)上查找。結(jié)果找到了許多的復(fù)習(xí)資料，通過(guò)練習(xí)，我在市比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，在省比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。我初次領(lǐng)略了 網(wǎng)絡(luò) 的魅力，領(lǐng)略了 網(wǎng)絡(luò) 給我?guī)?lái)的成功和喜悅。
哎， 網(wǎng)絡(luò) 還給我發(fā)了有生以來(lái)的第一份獎(jiǎng)金呢!那一次，我報(bào)名參加了 “ 網(wǎng)絡(luò)杯作文競(jìng)賽 ” 。在競(jìng)賽前，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)作文的要求先作了一番大致的了解，并在網(wǎng)上進(jìn)行了多次模擬。競(jìng)賽中我調(diào)整心態(tài)，沉穩(wěn)操作，終于力挫群雄，摘取桂冠，獲得了人生路上的第一份獎(jiǎng)金，雖然數(shù)目不大，但 網(wǎng)絡(luò) 為我增添了一份自信，一份驕傲。
網(wǎng)絡(luò)是神奇的，是方便的，是大方的。我們只要科學(xué)合理地運(yùn)用，它就可以為我們?cè)旄！?/p>
第四篇：網(wǎng)絡(luò)帶給我快樂(lè)
隨著科學(xué)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)，同時(shí)，他也走進(jìn)了我的家，走進(jìn)我的生活。
去年，爸爸買(mǎi)了一臺(tái)電腦。在我強(qiáng)烈的好奇心促使下，我打開(kāi)了電腦。并讓爸爸教我一些簡(jiǎn)單的操作方法。一天，我把作業(yè)做完后，迫不緊待地打開(kāi)電腦，進(jìn)入了“小荷作文網(wǎng)”。在這里，我看到了許多了優(yōu)秀的小學(xué)生作文，也學(xué)會(huì)了許多寫(xiě)作方法。突然，一種“投稿”的想法萌發(fā)心頭。
于是，我先在Word打好作文，再?gòu)念^到尾仔細(xì)地修改，然后按要求把題目?jī)?nèi)容一一填入相關(guān)的欄框中，最后發(fā)送，公開(kāi)到投稿箱。
過(guò)了一個(gè)星期，我再去看我的作文，沒(méi)想到作文被選中了，很多讀者來(lái)看我的作文，他們的評(píng)分是：描寫(xiě)生動(dòng)，語(yǔ)句通順。我還得了最高分：5分。
我大喜過(guò)望，腳下踩著一朵幸福的云。我的寫(xiě)作興趣大增。在今后的日子里，我多次在“小荷作文網(wǎng)”投稿，并在學(xué)校舉行的作文現(xiàn)場(chǎng)比賽中，我得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我拿到鮮艷的獎(jiǎng)狀時(shí)，自然想到了我的“好朋友”---網(wǎng)絡(luò)。慢慢地，我的作文水平提高了，還學(xué)會(huì)了在網(wǎng)上購(gòu)物、和朋友聊天……網(wǎng)絡(luò)成了我生活中的一部分。
網(wǎng)絡(luò)，它讓我在知識(shí)的海洋里遨游，在琳瑯滿(mǎn)目的商品中飛翔、在親情友誼的呵護(hù)下成長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)了快樂(lè)!
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