愛(ài)我的姥姥作文匯編五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)我的姥姥作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)我的姥姥作文 篇1

　　在我的親人中，姥姥是最疼愛(ài)我的。

　　小時(shí)候，姥姥經(jīng)常領(lǐng)著我在村子里轉(zhuǎn)，認(rèn)識(shí)了好多的小伙伴；還經(jīng)常給我買(mǎi)些零食，雖然媽媽不太贊成我吃零食，但姥姥還是偷偷地給我買(mǎi)一些吃。再大一些，姥姥就開(kāi)始教我畫(huà)畫(huà)，盡管我畫(huà)得什么都不像，可姥姥卻依然非常高興地說(shuō)：“只要努力，一定能畫(huà)好的�！�

　　后來(lái)，我上小學(xué)了，就學(xué)著自己整理房間和書(shū)包，盡量不用姥姥幫忙了。每當(dāng)看到我整理得干干凈凈的房間和整整齊齊的書(shū)包時(shí)，姥姥總是笑呵呵地說(shuō)：“我們家的'甜甜可真是長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自己照顧自己了。”

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，放學(xué)一回家，我就會(huì)先依偎在姥姥身邊，講一講學(xué)校里的趣事，講一些開(kāi)心的故事，引得姥姥笑瞇瞇的，時(shí)�？湮遥骸拔覀兲鹛鹫娴拈L(zhǎng)大了，懂事了……”

　　我愛(ài)我的姥姥，因?yàn)槔牙咽亲钐蹛?ài)我的人。

愛(ài)我的姥姥作文 篇2

　　每天，當(dāng)我從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，每天當(dāng)我從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)身影在廚房里走動(dòng)著，那就是我的姥姥。

　　我的姥姥長(zhǎng)著一雙小小的'眼睛，頭發(fā)中已有了白發(fā)，手上長(zhǎng)滿了皺紋。

　　有一次，那是在冬天，天氣非常冷，我看見(jiàn)我的姥姥在冰冷的水中洗菜，姥姥布滿皺紋的手已變得通紅，可姥姥卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次“冷”。我穿好衣服，姥姥喊：“吃飯了。”我洗了臉，就問(wèn)姥姥：“姥姥，您每天早上起那么早，不冷么？"“一點(diǎn)都不冷�！崩牙颜f(shuō)。姥姥雖然說(shuō)不冷，但……

　　還有一次，我的姥姥生病了，一大早，我就說(shuō)：“唉！誰(shuí)給我做飯呀？”我剛穿好衣服，眼前的一幕讓我驚呆了，姥姥在廚房里給我做飯，我說(shuō)：“姥姥，您生病了，怎么還起那么早給我做飯！”姥姥說(shuō)：“我沒(méi)事，再說(shuō)，你怎么能餓著肚子去上學(xué)��！”我聽(tīng)了話，眼睛濕潤(rùn)了，心里有說(shuō)不出的滋味。我吃過(guò)飯，姥姥又說(shuō)要給我送到學(xué)校，我說(shuō)：“姥姥，您生病了，不要去送我了。”但是姥姥非要給我送到學(xué)校去。在這時(shí)，姥姥在我心中是多么神圣！

　　我愛(ài)我的姥姥，是我的姥姥每天給我做飯，時(shí)時(shí)刻刻的工作，不怕苦、不怕累。此刻，我想對(duì)我的姥姥說(shuō)：“您辛苦了！"

愛(ài)我的姥姥作文 篇3

　　我的姥姥是一位善良、體貼、疼愛(ài)、關(guān)心別人的人，在她那蒼白的頭發(fā)下閃著一雙明亮的眼睛。雖然我的姥姥已經(jīng)去世了，但她的一舉一動(dòng)一直都印在我的心中，我特別喜歡我的姥姥。

　　記得有一次，姥姥剛生病不久，我把姥姥的一件東西弄丟了，而我堅(jiān)持不承認(rèn)是我給弄丟的。姥爺說(shuō)我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，我很生氣的吵鬧著和媽媽離開(kāi)了姥姥的家。過(guò)了幾天我又去了姥姥家，看到姥姥已經(jīng)把這件事給忘記似的，還像以前那樣熱情的接待我們，那樣喜歡我、疼我，看著姥姥慈祥的'目光，心中充滿了想對(duì)姥姥說(shuō)一萬(wàn)個(gè)“對(duì)不起”，同時(shí)在那慈祥的目光里我發(fā)現(xiàn)，姥姥已經(jīng)原諒我了。從那以后，我和姥姥每次見(jiàn)面心里仿佛感到一股暖流擁上心頭。還有一次的冬天，記得我上幼兒園的時(shí)候，姥姥剛動(dòng)手術(shù)不久。中午放學(xué)，爸爸、媽媽、姥爺都沒(méi)有下班，沒(méi)有人能接我，我正在傷心的時(shí)候，我看到遠(yuǎn)方姥姥吃力的蹬著三輪車(chē)來(lái)接我。她把我抱到車(chē)上，用棉大衣把我包緊，怕凍著我，而姥姥自己卻只穿著一件薄薄的棉襖。我坐在后面看著姥姥吃力的蹬著三輪車(chē)，看著姥姥的背影，我感動(dòng)的流下了眼淚�；氐郊依铮�姥姥把我緊緊抱在懷里，依偎在火爐邊握著我的小手，我看到姥姥的手已經(jīng)凍僵了，我心里很不是滋味。

　　我覺(jué)得我是最幸福的，因?yàn)樵谖业男闹幸恢庇幸晃荒菢犹畚�、�?ài)我的姥姥，她那慈祥的面孔我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我真想對(duì)您說(shuō)一聲“姥姥，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，永遠(yuǎn)想著您。”

愛(ài)我的姥姥作文 篇4

　　您雖沒(méi)有給予我知識(shí)，卻給了我最寶貴的東西——親情。

　　——寄我的曾姥姥

　　春雨蒙蒙，使我想起了門(mén)前的磚路……

　　那年春天，一連下了好幾天雨，我家門(mén)前那段前往學(xué)校的路泥濘不堪，實(shí)在難以下腳。曾姥姥見(jiàn)了，穿著雨衣在雨中，一塊一塊地從家中抱起磚塊，再一塊一塊地往路上鋪磚頭，甚至將每塊鋪好的磚再踩上幾腳。那一刻，我由衷體會(huì)到：她是這個(gè)世上心最細(xì)、最體貼我的人！

　　每當(dāng)酷日當(dāng)頭，總使我響起曾姥姥那永不離手的蒲扇……

　　在一個(gè)炎熱的天氣里，不知怎么地，我竟然發(fā)燒了，躺在悶熱的房間里，熱得讓我要窒息�？蓩寢尣蛔屛疑入娚龋�我鬧著直跺腳。固執(zhí)的媽媽就是不讓我扇。倏忽間，只見(jiàn)曾姥姥拿著蒲扇走進(jìn)我的房間，坐到我身旁，為我扇扇子。頓時(shí)我覺(jué)得涼爽多了，抬頭一看，曾姥姥卻在一聲不響地拿毛巾擦著汗珠。

　　秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)葉“嘩嘩”地響，曾姥姥正坐在房間里與我談心呢。

　　不知為什么，我在生活上遇到的坎坷，從不喜歡跟其他人交流，我只跟姥姥說(shuō)。每一次，她都是耐心地聽(tīng)著我說(shuō)，幫我排憂解難。

　　呼呼地西北風(fēng)猛烈地刮著，鵝毛般的大雪從空中飄落下來(lái)。

　　地上積了厚厚的雪，從小到大，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雪呢！曾姥姥也只見(jiàn)過(guò)一兩次，于是曾姥姥和我一起堆雪人。小孩一般的我們?cè)谘┑乩餁g笑著。

　　……

　　曾姥姥是我心靈的'水珠，能折射出純潔而熱情的光芒；曾姥姥是一縷清風(fēng)，能吹散籠罩在我心間的陰影；曾姥姥是夜空的啟明星，能照亮我前進(jìn)的道路，曾姥姥——我愛(ài)你！

愛(ài)我的姥姥作文 篇5

　　從小，我就與姥姥一起生活，在姥姥的精心照顧下，我茁壯成長(zhǎng)。在我心目中，姥姥很偉大。因?yàn)閶寢尮ぷ髅�，不常在家，所以我的學(xué)習(xí),生活和課外補(bǔ)習(xí)班的接送，都由姥姥來(lái)做！在學(xué)習(xí)上，姥姥對(duì)我非常嚴(yán)格！

　　記得有一次，我該上英語(yǔ)課了！忽然，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨。不一會(huì)，路上的積水已經(jīng)很深了。我勸姥姥不去上課了！說(shuō)這樣的`天氣，路沒(méi)法走！萬(wàn)一摔著了怎么辦？姥姥她卻很聲氣的說(shuō):”哪能不上課啊？今天要學(xué)新課了！你沒(méi)有學(xué)怎么辦？這天氣不算什么，今天一定要上課！”說(shuō)完拿起書(shū)包就出門(mén)了！我很不情愿的跟著走了！

　　一路上，茫茫的大雨中，可以看到一個(gè)穿著雨衣的身影艱難的走著，還領(lǐng)著一個(gè)小女孩，那就是姥姥和我！一不小心，我和姥姥都摔倒了，姥姥先問(wèn)我”有沒(méi)有摔疼？”我感動(dòng)的搖了搖頭。我們來(lái)到英語(yǔ)班，大家已經(jīng)開(kāi)始上課了！我急忙跑過(guò)去聽(tīng)課！下課了，大家看到我一身泥的樣子，都奇怪的問(wèn)。我看了看姥姥說(shuō):”這是見(jiàn)證親情的泥，也是幸福的泥！”她們并沒(méi)有聽(tīng)懂！但是姥姥微微的笑了笑！

　　回到家，我摟著姥姥的脖子說(shuō):”我愛(ài)你！姥姥！”姥姥反而開(kāi)玩笑的說(shuō):”剛才還生我氣呢，真一百八十度大轉(zhuǎn)變呀！”姥姥漏出的甜美的笑容，我也開(kāi)心的笑了！

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