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小學(xué)作文指導(dǎo)系列外貌系列描摹身邊人

時(shí)間:2022-01-29 11:08:26 外貌 我要投稿
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小學(xué)作文指導(dǎo)精品系列外貌系列描摹身邊人

  小學(xué)作文指導(dǎo)精品系列:外貌系列——描摹身邊人

  外貌系列——描摹身邊人 ○發(fā)際挺高,看起來挺聰明,鼻梁上架一副眼鏡,似乎有一肚子學(xué)問。一張嘴看起來沒什么特別,其實(shí)說起話來可謂是“伶牙俐齒”,笑起來更是一副傻樣。猜到了吧,這就是我的語文老師,人稱“老O”。

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  ○遠(yuǎn)遠(yuǎn)只見一個(gè)大個(gè)子正在訓(xùn)一個(gè)小個(gè)子。那大個(gè)子虎背熊腰,肚子圓鼓鼓的,像塞了塊大西瓜似的,穿著中褲,露出了長滿細(xì)毛的黑腿,全身黑黝黝的,仿佛涂了層黑油漆,。他怒目橫眉,鼻子都?xì)鈴澚,一張大嘴往外冒著憤怒的唾沫星子。不用說,他就是我們的C老師。

  (張若舟)

  ○瞧,我們的Y老師邁著輕捷的步伐迎面走來。他面帶微笑,長發(fā)烏黑發(fā)亮,隨風(fēng)飄揚(yáng),圓圓的眼睛煥發(fā)著奇異的光芒。她邊走邊沉思著,當(dāng)她回過神來,已錯(cuò)過教室5、6米了,她忙折身回來。

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  都是作業(yè)惹的禍

  ·羅軼明

  中午,吃過午飯,同學(xué)們都坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地看課外書。突然,盧老師嚴(yán)厲的責(zé)備聲打破了安靜的局面。“周士昕,你的預(yù)習(xí)本呢?你的‘題庫’呢?”

  老師大聲地質(zhì)問,周士昕慢慢地站起來,吞吞吐吐地回答:“在……在家里,忘……忘記帶來了!”

  “你已經(jīng)連續(xù)幾次沒交作業(yè)了?這回又沒交,你還想怎么樣?”盧老師生氣地說著,快步朝周士昕走來。周士昕呆若木雞地望著盧老師,不知所措。

  “你真是連一年級的小弟弟小妹妹都不如了。我今天讓你去看看他們是怎么樣的。從今以后,你再也不要想跨進(jìn)我們301班教室的大門一步!”面紅耳赤的盧老師憤怒地朝周士昕大吼著,聲音大得像河?xùn)|獅吼。果然,盧老師拉住周士昕往外拖。周士昕體壯如牛,非常結(jié)實(shí),班里幾乎所有同學(xué)都打不過他,同學(xué)們都叫他“大猩猩”?蛇@一回,盡管“大猩猩”拼命掙扎,但也無濟(jì)于事,盧老師三下五除二就把周士昕拖出了門外。畢竟小孩子的力氣比大人小。

  我們本以為盧老師只是嚇唬嚇唬周士昕,可是他們下去很久都沒上來。一些愛湊熱鬧的同學(xué)都以小便為借口,下去看個(gè)究竟。我也迫不及待地去湊熱鬧。來到101班教室門口,見周士昕傻傻地坐在教室的最后一排,一動(dòng)不動(dòng)。盧老師正在跟一旁的101班班主任講個(gè)不停。

  我們見兩位老師快聊完了,就飛快地跑上樓去。過了一會(huì)兒,兩位老師帶著周士昕上來了。原來孫老師苦苦求情,盧老師終于把周士昕“放”了回來。

  是啊,都是作業(yè)惹的禍。我們只有按時(shí)完成作業(yè),才能不受老師的批評,才能和同學(xué)們快快樂樂地學(xué)習(xí),玩耍。盧老師今天狠殺“大猩猩”,也儆了那些猴性不改的人。

  神采飛揚(yáng)玩電玩

  星期日,爸爸帶著我開開心心地去萬達(dá)商業(yè)廣場“神采飛揚(yáng)”玩電玩。

  我先去玩了碰碰車。輪到我了,把票遞給了售票員,連忙飛快地跑到五顏六色的碰碰車面前,精心挑選了一輛淡綠色的碰碰車,立即上了車,生怕被別人“搶”走。工作人員走過來,笑瞇瞇地為我系上安全帶。我信心十足地握緊圓圓的方向盤,踩著油門,碰碰車像一頭發(fā)怒的公牛一樣沖了出去,在場地里橫沖直撞。我熟練地駕駛著碰碰車,一會(huì)兒和其他碰碰車捉迷藏,轉(zhuǎn)得他們頭暈眼花。一會(huì)兒趁其他碰碰車的車主不注意,加大油門使勁沖過去,撞得讓我感覺車都快飛起來了。幸虧有安全帶的“保護(hù)”,否則我很有可能要從車?yán)镲w出來啦!真是刺激。

  二分鐘過去了,我戀戀不舍地下了車。爸爸還夸我是這些開碰碰車的人中開得最好的一個(gè)呢!我得意極了!

  接下來,我又玩了電子游戲。我開著一輛紅色的跑車在上海、北京、臺(tái)北……這幾個(gè)繁華、風(fēng)景優(yōu)美的城市之間行駛,那感覺真是太爽了。

  我還玩了摩托車、動(dòng)物森林等各種各樣的電子游戲,簡直好玩得不得了。

  一個(gè)大冷門

  下課時(shí),忽然,盧老師對大家大聲喊:“快進(jìn)教室,我告訴你們一個(gè)好消息”。

  我們奇怪地走進(jìn)了教室。盧老師清了清嗓子,生氣地說:“你們這次考試成績真‘好’。何一:84分、羅軼明:96分、鄭宇欣:88分……”我想:我們這些平時(shí)成績十分出色的都考差了,其他的同學(xué)應(yīng)該考得更差了!

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