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描寫外貌作文

時間:2024-10-11 09:25:53 外貌 我要投稿

描寫外貌作文8篇【薦】

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的描寫外貌作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫外貌作文8篇【薦】

描寫外貌作文 篇1

  歲月不饒人,轉眼間,奶奶已經(jīng)是一位白發(fā)蒼蒼的老人了。但是她卻像姑娘一樣心靈手巧,帶給我們全家人許多快樂與感動。

  三歲時的我最快樂,因為奶奶經(jīng)常跟我在一塊兒,陪我玩,逗我笑。也時不時的陪我出去散散心。在奶奶的帶領下,我走過了棉田,走遍了花園;走近了河水,走盡了小路。這樣的旅行我并不煩,反而每次出去都興高采烈,止不住的拍手,高興的手舞足蹈。

  我最愛吃奶奶做的的飯,尤其是奶奶做的窩窩頭,香香的,還能不時的品出小米的`味道。奶奶聽說我喜歡吃,就經(jīng)常給我做窩窩頭。我心里明白,我吃下的,不僅是小巧窩窩頭,而是奶奶的辛勞、汗水。

  每次把腳伸進鞋里,總是感到軟乎乎的,那是奶奶親手做的棉鞋墊兒在保護著我的腳不受凍。奶奶的手藝好極了,家里人的鞋墊兒都是奶奶一針一線縫的。每年,奶奶都要做多鞋墊兒,做完了,她也不閑著,立即又拿起棉衣來縫縫補補。這樣勤勞、慈祥的老人能夠成為我的奶奶,是幸福、是快樂,更是榮幸!

  奶奶又是那么的珍惜每一分錢。記得那天晚上,我回到了日思夜想的老家,一推開門卻看見奶奶的房間熄著燈,我們本以為奶奶不在家,就在準備離開的時候,奶奶推開門,快的走了出來,一見到我就緊緊的擁抱起來,并說她這是在節(jié)約用電,這樣,電費就可以少交一點,也省了錢。我聽后百感交集,既感動,又慚愧;感動的是奶奶竟然知道節(jié)約用電,省錢。慚愧是因為我在現(xiàn)實生活中,還真沒有奶奶那么自覺!

  我的奶奶不僅是我的奶奶,而且是我的榜樣!祝奶奶能夠健康長壽,永遠以身作則,繼續(xù)用行動教育我在每一刻,做我們家永遠的明星!

描寫外貌作文 篇2

  嘿,同學們,我們班的男生正向我們微笑地走過來了。

  你們看,那個身穿休閑服裝,有一雙閃著智慧光芒的眼睛,理著個小平頭的中等個子,他可是我們班男生中的學習尖子,他的名字叫周正。每當下課的時候,其他男生都像一窩蜂似的沖出教室去打籃球、買東西,只有周正,他要把學習任務完成了,才出去打籃球。有些時候,同學們會不解地問:“周正,你為什么這么喜歡讀書?”周正聽了,總是笑著回答:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書就是學習,它給我的童年帶來了樂趣和美好的享受。”他的一番話,真令人刮目相看。這不,這次期中考,他考了雙百。當然,他也不是一個“書呆子”,他也有活潑風趣的一面。

  “啪”、“啪”、“啪”,咦?這好像是打籃球的聲音。噢,差點把他忘記。他就是張強,臉黑生生的,個子瘦高瘦高的。你別看他瘦,他可是我們的籃球高手,也是我們班籃球隊的隊長,張隊長。他打籃球得速度說得上是行云流水,他投的三分球或半場球幾乎都能穩(wěn)穩(wěn)當當進籃圈,所以,“籃球高手”這個稱號可不是吹出來的,真可謂是名副其實了。

  “9999乘9999得多少?”“等于9998001。”下面有請我們的速算小天才魯晨閃亮登場。你們看他胖胖的,駕著一副眼鏡,是不是很有學問?對,他的確很有學問。一個八位數(shù)乘以一個三位數(shù)他都能快速而準確地說出答案,他還在學校舉辦的`國際數(shù)棋大賽獲得第一名,“計算高手”大賽獲得第二名,數(shù)學競賽獲得第二名。怎么樣,夠厲害的吧!

  “哈……哈哈哈,嘻嘻嘻!”是誰在笑?原來是我們班的搞笑專家又再逗同學們笑了,搞笑專家陳亞立,生來就是一副搞笑的模樣----大大的眼睛,長長的睫毛(像個小女孩),刺猬般的頭發(fā)。上課的時候,他經(jīng)常逗得周圍的同學不能好好聽老師講課;下課的時候,逗的同學們不得安寧。唉,沒辦法,總之,那里有他,哪里就充滿歡聲笑語。

  我們班的男生有高有矮,有胖有瘦,有活潑的,有文靜的,在這里我就不一一介紹了。他們都是“宇宙中閃亮的星星”。

描寫外貌作文 篇3

  1. 他是一個非常神秘的人,如果你不去接近他,那么你就永遠別想了解他。 它的個子不算高,也不矮,長得很標準,析白的皮膚,南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛,似乎在想著什么。 他的學習比較好,因為他是我們班前任的學習委員,每每的看見他,他總會寫著作業(yè),或者是發(fā)呆,任何人都不知道他在想著什么。 他那么不被別人注意,他性格內向,不愛說話,也不會交往,之所以這樣他只有我一個朋友,他不愛獻慧自己,更不會自喻...

  2.開車的身后站了一個人,抱著一大捆杜鵑花。人倚在窗口,那枝枝椏椏的杜鵑花便伸到后面的一個玻璃窗外,紅成一片。后面那一個座位上坐著聶傳慶,一個二十上下的男孩子。說他是二十歲,眉梢嘴角卻又有點老態(tài)。同時他那窄窄的肩膀和細長的脖子,又似乎是十六七歲發(fā)育未完全的樣子。他穿了一件藍綢夾袍,捧著一帳椋側著身子坐著,頭抵在玻璃窗上,蒙古型的鵝蛋臉,淡眉毛、吊梢眼,襯著后面粉霞緞一般的花光,很有幾分女性美。惟有他的鼻子卻是過分的高了一點,與那纖柔的臉龐犯了沖。他嘴里銜著一張?zhí)壹t色的車票,人仿佛是盹著了。

  3.我比家姐小5歲半,四舍五入就算6歲吧。我是占著我奶奶的孫子指標來到人世的。人們都說我倆不象一個媽生的。家姐小時侯特別淘,而我則特文靜特淑女,總是象個尾巴一樣乖巧的依偎在保姆姨身邊。說保姆顯得太闊氣了點,不符合20年前我們家的經(jīng)濟實力。其實就是因為我們不是孫子(怎么這么別扭呢)所以爺爺奶奶不愿意看我們,不得不找人帶。我和家姐都是在我老媽休完產(chǎn)假上班時就被送出去了,可憐還在襁褓中的我們啊。就這樣狗一樣的長大了!不過保姆姨一家人都很好的,我們兩家?guī)资耆缫蝗盏暮湍廊谇。在我出生前?年時間里,老姐都是在保姆姨家度過的。經(jīng)常是我媽下班去接她的時候,要花半小時才能找到灰頭土臉的她那都是家常便飯。要么剛從房頂上爬下來,要么剛從水坑里趟出來。

  一轉眼我降臨到了這個苦難的人世間了。據(jù)可靠消息說,那天6歲的老姐一口氣吃了6個白面饅頭(至于饅頭究竟有多大已無從考證)。吃了6個饅頭后,老姐捧著圓鼓鼓的小肚子一溜小跑到了保姆姨家,摸著肚皮自豪地宣告到:“我媽給我生了個小妹妹?善聊,腦袋象個大地瓜!”

  兩個月后我接了她的班,去保姆姨家走馬上任了,她則下崗回了家。媽媽把二舅家的林林姐接來和老姐做伴。這下可熱鬧了,這兩個

  6歲的小丫頭看我媽前腳剛走,后腳就開始在家阼開了!那時侯每個人每月供應的白面都是有限的,她倆可到好,把一家人一個月吃的白面全都一股腦的倒進了盆里,摻水一頓攪和,然后開始搟所謂的餅。正搟的起勁時突然聽到我老媽下班回家的聲音,情急之下,把“餅”全都藏在了水缸里。我媽一見她倆滿頭滿臉滿身的面和站在那傻愣愣的樣子就全都明白了。可中午那點時間還要做飯還要喂老母豬,哪有時間給這倆妮子上思想政治課啊!于是老媽就讓她倆一人頭頂一空盆站在院子里的太陽底下思過?伤齻z不但不知改悔還在那嬉皮笑臉。我媽又分別往她們頂?shù)?盆子里放了幾個大土豆子,她們才終于老實了。

  有一天媽媽下班剛走到門口,就見鄰居曹大娘神色慌張、東看看西望望地叫住了我媽,好象特務接頭一樣的。曹大娘把我媽拉到角落里低聲匯報了這樣一件事:“下午我正在家睡午覺呢,突然被一陣巨大的響聲吵醒,我第一反應是發(fā)生/zuowen/地震了,嚇的我一下子跳起來竄了出去。出門一看卻發(fā)現(xiàn)原來是你家小明,不看到好,這一看把我給嚇的呦,心突突直跳!你猜怎么著,小明正光著腳在房頂上跑呢!哎呦,房上的瓦呀嘩啦嘩啦直響,跑過的地方還有碎瓦片掉下來呢”末了還不忘交代一句:“你可千萬別說是我告訴你的呀,要不小明該來找我算帳了!闭f完趕快從門縫擠了進去,砰的一聲關緊了大門。好象我6歲的老姐馬上就要找她報仇一樣的。接下來的細節(jié)我沒忍問,估計總少不了一頓暴揍了。

  4.他是一個非常神秘的人,如果你不去接近他,那么你就永遠別想了解他。 它的個子不算高,也不矮,長得很標準,析白的皮膚,南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛,似乎在想著什么。 他的學習比較好,因為他是我們班前任的學習委員,每每的看見他,他總會寫著作業(yè),或者是發(fā)呆,任何人都不知道他在想著什么。

  他那么不被別人注意,他性格內向,不愛說話,也不會交往,之所以這樣他只有我一個朋友,他不愛獻慧自己,更不會自喻勉強,它屬于那種不說會干的人,每次考試,他總能取得好成績,而別人向他祝賀時,他就會向他人咧嘴勉強得一笑,接著就消失在人群中了。 他酷愛看武俠小說,每天他都會給我說一些脫離現(xiàn)實的故事,并且還要用樹立的武功招試和我“過招”雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩,但是你瞧他那認真的勁,和出拳的動作,還真象一個少年游俠。

  5.他也是個爭強好勝的人,我們每次過招時,總是不分上下,他好勝心強, 打架的時候,他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人,他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的人,保證乖乖的認輸。 每次上體育課的時候,他總是一個人孤獨的在教學樓中轉悠,誰也不知道他在干什么,甚至有的時候,我――這個他最要好的朋友,也不知道他在干什么。 他總是別人靠玩笑的對象,就是因為它的皮膚白,而且說話聲音像女生,之所以這樣,別人都叫他“娘娘婆” 可不知道為什么,他變了,學習每況愈下了,它的學習委員的烏紗帽也被摘了,我們的友誼也開始變質了,以前我們總是開個玩笑,對方都不計仇,可他現(xiàn)在,變得小肚雞腸了,心胸狹窄了,哎為什么會這樣? 但愿我們的友誼地久天長

  6.在一張流露著難以描繪其風韻的鵝蛋臉上,嵌著兩只烏黑的大眼睛,上面兩道彎彎細長的眉毛,純凈得猶如人工畫就的一般,眼睛上蓋著濃密的睫毛,當眼簾低垂時,給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影;俏皮的小鼻子細巧而挺秀,鼻翼微鼓,像是對情欲生活的強烈渴望;一張端正的小嘴輪廓分明,柔唇微啟,露出一口潔白如奶的牙齒;皮膚顏色就像未經(jīng)人手觸摸過的蜜桃上的絨衣:這些就是這張美麗臉蛋給你的大致印象。

  7. 一對大大的眼睛,長長的眉毛,臉紅潤潤的,左邊有一塊嘴唇般大小的黑映,嘴巴是紫色的,整天一說個事情就會笑,笑的那么響,“咯咯咯”的 你知道他是誰了嗎? 對了,他就是我們班的程斐,是最矮的一個,也是最瘦的一個,我們常常開玩笑,說來個胖子就可以把他壓成肉醬,一說起這個,我們便會笑起來,呵呵!。。

  8. 人比如說:一個人幸運的時候走路,都會不斷地遇到好事情;一個人倒霉的時候也會不斷地遇到壞事情。我小的時候也會遇到一些不好的事情,比喻說:我學騎自行車的時候常常摔下車,搞到身上有六、七道傷疤,現(xiàn)在還可以看得一清二楚;但是我有時候也很幸運,比喻說;在我的的身邊一直有很多關心我,照顧我,愛護我,可我卻一直都不知道,我一直認為這是應該的?墒鞘聦嵤抢淇岬,它把我一直的想象打破了。其實,我們都沒有義務去使喚我們的家長,因為他們把我?guī)У竭@個世界已經(jīng)盡了很大的責任了,因為家長們完全可以不把我們帶到這的世界里,可是他們也義無反顧把我們帶到這里,那么我們還有這樣的資格嗎?

描寫外貌作文 篇4

  教學內容:學習抓住人物外貌特點進行人物描寫。

  教學重點:抓住人物特點也就是抓住與別人不同的地方,特殊的地方。學會仔細觀察、認真思考、流暢表達。

  教學難點:通過自己的筆端,表達自己對人物性格特點的理解,達到以“形”傳“神”。

  時間安排:兩課時。

  教學過程:

  一、 聊一聊

  趣味談話:今天,我們開始了暑假期間作文閱讀的學習,大家都是愛學習的孩子,來到新學校,見到新老師,我從大家的眼睛里看到了新奇、迷惑、懷疑和信任。很多同學不認識我,我想呢,我也不介紹自己,我就想讓大家通過看我的外貌猜猜,猜猜我是一個怎樣的人?

  二、 議一議

  如果讓你來說的話,猜什么?你會怎么猜?你是根據(jù)什么猜的?(學生發(fā)言,老師指導,注意語言的流暢和準確)

  主要依據(jù)人物的外貌,包括:容貌、體態(tài)、衣著、表情。

  仔細觀察,抓住人物的特點,說出自己最真實的猜想。

  發(fā)揮想象,例如老師的年齡、老師的眼睛、老師的膚色、老師的大肚子、老師說話的聲音和腔調……

  三、 說一說

  按照你觀察到的和想象到的`,你來表述,要流暢、形象、具體,想象要豐富。

  四、 寫一寫

  注意格式、注意標點、注意語意連貫,不寫錯別字。恰當運用修辭手法(比喻、擬人、夸張、引用),真實表達自己想法。

  范文舉例。(略)

  五、 評一評(略)

  作文小貼士

  一、描寫人的品質: 平易近人 寬宏大度 冰清玉潔 鍥而不舍 鞠躬盡瘁 持之以恒

  二、描寫人的智慧: 料事如神 足智多謀 博古通今 才華橫溢 出類拔萃 博大精深

  三、描寫人物儀態(tài)、風貌: 文質彬彬 風度翩翩 相貌堂堂 斗志昂揚 意氣風發(fā) 威風凜凜

  四、描寫人物神情、情緒: 悠然自得 眉飛色舞 喜笑顏開 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木雞

  范文:

  1、站在講臺上的是一位四十來歲的漢子,據(jù)說是我們的新老師。他中等身材,稍微有點胖,顯得很結實,皮膚黑黑的, T恤配短褲,留著一頭烏黑的短發(fā),一眼看上去有點像武術學校的教練。仔細一看,新老師似乎顯得更黑了,那栗色的皮膚就像剛從烤箱里拿出的面包,光亮緊致。我猜老師肯定是剛從非洲回家的吧,要不怎么那么黑呀。好在他的鼻梁上架了一副黑框眼鏡,這才讓他顯得有點學問,透過眼鏡,我發(fā)現(xiàn)原來老師的眼睛很大、很有神,眼睛里似乎藏著許多故事。不知不覺,我有點喜歡這位老師了,我很想從老師那里學到寫作文的訣竅,聽老師講那些有趣的故事。

  2、在我們面前正眉飛色舞和大家聊天的就是我們的新老師,他一身黑衣黑褲,顯得酷酷的,那黑黑的皮膚配上他結實的身體,現(xiàn)出一番威風凜凜的架勢。老師“圓圓”的,圓身材、圓肚子、圓腦袋、圓臉龐、圓鼻子、圓眼睛,就連戴著的眼鏡也是圓圓的,真有趣。他神采奕奕、風度翩翩,似乎很有學問。我猜,老師一定平易近人,因為他的眼睛里滿是慈祥和藹的光彩;老師一定才華橫溢,因為他說起話來滔滔不絕、口若懸河。我想,我會喜歡這位老師的!

描寫外貌作文 篇5

  今天,我可得好好學習了,要不媽媽回家后,又該瞪大眼珠子了。媽媽的眼睛很漂亮,黑眼珠長在眼的的正間。媽媽的左眼睛是專門用來看日本的視劇的,右眼睛是專門看著我學習的,兩只眼睛都很記,太累了!要是再長一中眼睛該多好啊!要是再長一只眼睛的話,我就沒法偷閑了。

  甜甜胖乎乎,大約三歲左右。白里透紅的小臉蛋圓圓的`。大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發(fā)調發(fā)地垂下來,蓋在他那寬寬的額頭上方。那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一雙水靈靈的眼睛。啊,多么活潑的眼睛,好像會說話似的,還流露出一絲調皮的神色哩!那美麗的眼睛下面有一個微微上翹的小鼻子, 還有兩片紅紅的小嘴唇。身上還圍著一塊小圍兜,圍兜上銹著一朵盛開的牡丹花。肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。

描寫外貌作文 篇6

  胖八位?什么叫胖八位?嘻嘻,讓我慢慢給你道來。我們先不管胖,先說八位。想一想,位能和什么聯(lián)系到一塊?對了,就是人。八位就是八位人唄!胖再和八位人連到一塊就組成八位胖子,不過,叫胖子不好聽呀,我們就管胖子叫胖胖吧!在我們班里有八位胖天王,真巧,在男生里有四位,女生里也有四位,我先給你介紹男生里的四位吧!

  “嗒嗒嗒嗒--!”第一位隆重出場。一句話就能讓你知道他有多胖,哎!只要他移動,所有人的眼球都會被他吸去。不過人家不僅胖,還愛唱歌。我不知道別人聽了他的歌會怎么樣不過我一聽他的歌,全身的雞皮疙瘩一定會緊急集合。第二位呢,他很機靈,但是有點貧。他還有個非常好玩的`習慣,只要一上英語課,我們都會聽到比打雷還大的呼嚕聲,我們都不用猜,就會知道他是誰。第三位曾經(jīng)被老師說學習數(shù)學很有天賦,但是你為什么不愛說話呢?第四位和第三位差不多,但是有一個不同,第四位上課不愛說話,下課愛說話,而且下課總是騷擾其他同學,當然也有我。有時我氣道極點時,真想把他踹到宇宙上和神六作伴去。

  再看看女生的四大天王,先說第一位,那是我們可敬的、可親、可愛的班長同志。雖說胖歸胖,但是胖胖也很可愛的嘛!不過我們可敬、可親、可愛的班長同志,你的脾氣不是太好,是一定要改好地!下面的這位胖胖很聰明,而且還是我們學校的大隊委呢!她可很機靈也很好勝,我一定要向她學習。第三位胖胖經(jīng)常梳兩個小麻花辮,而且在吃中午飯時能借給沒有帶湯碗的同學湯碗,讓我們感激不盡。最后一位雖說學習不太好,但她非常善良,也樂于助人。

  “嘀嗒嘀嗒嗒--”介紹儀式到此結束。

描寫外貌作文 篇7

  在縣城北街上頭有一棵古榕樹,據(jù)說是太平軍種下的。又高又壯,枝繁葉茂。

  說他高,樹木快人超過四層樓,說它壯,一點也不假,樹身要十五個同學手拉手才能圍抱。它的樹冠十分寬闊,濃陰遮蓋約有300平方米,到了冬天的.時候,它的樹葉還是綠色的。我站在樹下向上看,透過密密麻麻的樹葉看到一點空隙。古榕樹的樹干象一條條龍一樣,似乎隨時準備騰空而起。

  古榕樹是人的好朋友,尤其是老人的好朋友。早晨,有的老人在樹下鍛練。有的老人在樹下看報,談論國家大事,有的人勞動后在樹下休息、聊天……

  啊,古榕樹,你為人民帶來歡樂,為人民做好事,我喜歡你,贊美你。

描寫外貌作文 篇8

  我家養(yǎng)了兩條小金魚,一條紅色的,一條黑色的。小金魚長著一對鼓鼓的大眼睛,身體的前方有兩個很漂亮的魚鰭,扁圓的身體上長著比小拇指甲蓋還小的魚鱗。它們都有一條寬而靈活的'尾巴,可愛極了!

  每天放學回家,我都要看看我的小金魚,給它喂食、逗它玩。只要我把魚時撒進盆子里,它們就快速游過來,張開那又圓又小的嘴巴,爭相吞咽。金魚的膽子很小,我一敲盆子,它們就游來游去,東躲西藏。

  我喜歡我家那兩條小金魚,它們給我?guī)Я藷o窮的歡樂!

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