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寫學生的外貌作文集錦3篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的寫學生的外貌作文3篇,歡迎大家分享。
寫學生的外貌作文 篇1
我有一個綽號,叫“貪吃蟲”,你只要一看我的外貌就能知道了:黑黑的頭發(fā),大大的.肚子,紅紅的嘴唇,黑色的眼睛。你如果想進一步認識我的話,就接著往下看吧!
有一次,爸爸媽媽帶我去燒烤。一到燒烤的地方,我就“口水直流三千尺”了,我喜歡吃的,有;我沒吃過的,也有,真是應有盡有。∥荫R上坐到燒烤架前,當雞翅沒解凍時就急忙放在燒烤架上了?墒,悲劇發(fā)生了:就在我把油倒在雞翅上時,忽然濺起幾滴油,“飛”到了我的身上。真是“心急吃不了熱豆腐”呀!于是,我連忙擦掉身上的油,把在燒烤架上的雞翅放在燒烤盤上。等了半小時后,我又沒耐心了,便把雞翅放回到了燒烤架上,放了十分鐘,翻了五次,就拿起來吃。剛吃完最后一口,我就肚子痛。我馬上跑到公共廁所去,過了五分鐘才解決。我哭笑不得,心想:哎呀!被自己欺負,我可真笨呀!于是,我吃其它食物時,都要先解凍再燒烤,再吃,后來就一點事也沒出了。
哎!早知道我有耐心就不會出事了。這就是我,你們認識我了嗎?
寫學生的外貌作文 篇2
某個早上,伴隨一聲響亮的啼哭,我來到了這個絢麗的世界,我的生命就此擁有個性。
我,一個"樂天派"。我是出了名的淘氣鬼。為此,父母給我起了一個小名——"歡歡"。小時候,我是個安靜不下來的孩子,最喜歡滿屋子亂跑,在地上又滾又爬,不亦樂乎。于是,我變成了親戚長輩們眼中調(diào)皮的標準,要是評論哪個好動的孩子,都會說:"他啊,像’歡歡’那樣調(diào)皮呢!"
我,一個話匣子。我的'口一開就合不上。晚上在家吃飯時,飯桌上談話的主角永遠是我,我每天都要在那個時候"倒"出一籮筐話來?墒钦f了半天,飯還沒來得及吃上一口呢。
我,一個熱鬧人。因為性格開朗,我尤其熱衷于交朋友。升上初中的第一天,我就耐不住寂寞了,索性拿了紙筆到處"采訪"班上的新同學。只一天的工夫,我就認識了半個班的同學,"收集"到了好多新朋友,為我適應初中新生活打下了一個基礎。
我,一條"書蟲"。平時沒事干了我就"啃書",這可是我的每日"必修課"!被我"啃過"的書不計其數(shù),如果哪本書"味道"太好了,我定要再去"啃"它幾遍。要問我究竟"啃"些什么書,那可就不好說了:文學著作,科普書,科幻小說……就連報紙刊登上的"豆腐塊"文章,我都要去"嘗嘗鮮"。
看!這就是我——留著一頭短發(fā),帶著一副眼鏡,嘴上總是掛著頑皮的笑。對,這就是我,淘氣的我,活潑的我,快樂的我,獨一無二的我!
寫學生的外貌作文 篇3
我是一個男生,長著一張圓圓的臉,睫毛也長長的。雖說眼睛有點小,而且還不是雙眼皮,但我感覺還算眉清目秀。忘了,我的鼻子上還長著一顆痣,這可是我獨一無二的標志,媽媽常開玩笑說:“那是老天給你的特殊標簽!”我是一位“偏胖人士”,如今上了初一身高也不及一米五,這可讓我很懊惱。
我雖然個小,但有個大特點,那就是交往能力較強,又有親和力(我自己認為)。記得那是五年級的一次期末考試,我們與四年級插班考試,同桌也是一個小男生。考試前,我們是陌生人,他很內(nèi)向,不愛說話,但我這個外向型的人實在按捺不住,主動與他搭話。起初,只說些學校的事,但他還是顯得很拘謹,通過溝通聊天我發(fā)現(xiàn)他很喜歡“穿越火線”游戲,雖然當時我對“穿越火線”略知一二,但找到他喜歡的話題就聊得就非常開心和融洽,不到半天我們就成為老朋友了。當他得知我在他家附近住,還經(jīng)常邀請我坐他爸爸的汽車一起去上學呢!
怎么樣,我的交往能力還行吧!可是人無完人,一件再好的碧玉也有瑕疵。我致命的`缺點就是“粗心”。
臨近畢業(yè)考試前夕,我們成天在題海中“游泳”,整個班都進入“一級戒備”。老師檢查作業(yè)也更嚴格了。有一天,老師布置作業(yè),要求抄寫第三、四單元的課文,俺草草的記錄了一下就回家了。經(jīng)過一晚的奮筆疾書,終于按時完成了。可誰曾想第二天我這個班干部卻被老師罰站,原來是我粗心,硬是稀里糊涂的抄寫成四、五單元了,害得自己放學后又重新趴在課桌上補作業(yè),又丟人又辛苦。粗心毛病一定要改正呀!
我對電腦方面的知識很感興趣,有自己的博客,也為班級建立“成長足跡”博客,建立老師、同學、家長的溝通平臺。畢業(yè)時的“美好童年”紀念光碟也是我收集素材,自己編輯并刻錄復制的。我還參加機器人制作培訓班,自己編程,看著一堆零件組裝成小機器人,按照我的遙控指令直行、拐彎、過橋、鉆山洞,別提多有成就感!
俗語說:先淡后濃,先疏后親,先遠后近,交朋友之道也。希望通過我的介紹能夠在認識更多朋友!