描寫外貌作文范例(3篇)
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的描寫外貌作文3篇,希望能夠幫助到大家。
描寫外貌作文 篇1
說起我們班的同學,我自然免不了要來提一提我們班頭號人物,那可真謂重中這重!
天上的云飄飄悠悠,地上的草東倒西歪。咦?在上沒有下雪吧?怎么從南極轉移來一只又肥又大的企鵝?在街道上步履“咚咚”地走著,每邁一步,身上的肉就抖一抖。你想,這么好奇的我怎會不看個明白呢?我上前幾步,只見他身穿白色襯衫,黑色馬褂,連鞋子和褲也是黑白相間的。我想:“今天是開學第一天,就問問他是哪個班的.吧!”“喂,請問,你是哪個班的?”我終于按捺不住自己的好奇心。聽見有人對他說話,他緩緩地抬起頭來:一幅黑框眼鏡,一張櫻桃小嘴。兩只眼睛有神炯炯!拔沂浅跻弧の灏嗟,我叫泰,你呢?”“噢,我也是五班的,我叫云。我們一起走吧!“不知怎的和他走在一起,我感覺我的回頭率老高了。
后來我才知道,他的體重有六十四公斤那,不用說,我們班首“富”的名號就歸他所有了。
“老師,我知道!笔钦l在說話?噢,原來是我們的小泰同志又在搶答老師提的問題了。不用說,這時我們班四十九雙眼睛又齊刷刷地盯向這里,“老師,回答完畢。”老師立刻會給予他一個欣賞的眼神,當然,我們更致以他贊許欽佩的眼神。他是我們班的班長,當然學習算老大了,每次考試都考A,不讓我們佩服都難啊。而當老師或同學表揚他的時候,他不會輕蔑,而是說:“謝謝,你也要加油啊!”瞧,這么重要的人,我們班的核心都是他的凝聚,自然“群龍之首”的名號也非他莫屬了。但此時天還是藍的,水還是清的,路邊的花兒向所有的都招手,有你,有我,當然也有泰。
“重中之重”,不僅僅是指他的外貌,而更深刻的含義是他那敏而好學,待人平等,不驕傲的高尚品質得我們去學習,在我們心中占有重要的地位。瞧,泰——我的同學又在搶著回答問題了!
描寫外貌作文 篇2
也許,只是翠綠一時;也許,只是挺拔于深山泥濘之中;再也許,只是被農家用火燒盡……但是,他,依舊挺拔,依舊珍惜每一個春天,依舊仰望藍田,幸福的微笑。他——就是竹。
或許,昔日的他是一個“鄉(xiāng)巴佬”;或許,昔日的他被埋在黃泥里;再或許,連身邊的小草都懶得瞧他一眼。棕色的他,比不上牡丹的貴氣,比不上蘭花的典雅,比不上曇花的珍貴,但是,他依舊有個信念,——仰望蒼穹,面向藍天,心懷無限,這就是昔日的他——筍。
有一天,他長大了。
他撐起綠色的葉,他的理想實現了!他看見了藍天,腳踩一片土地,與他的.伙伴共同享受著!他并不是孤獨的站在這兒,或許看起來,他們彼此分開,但他們的根卻緊緊地抱在一起,為彼此鼓勵,為彼此分憂。他們是一個充滿團結力量的集體!
最后,他們開花了。那花,精致無比,小巧可愛,很白,很白……
最終,他們閉了眼,做了一個關于春的夢。
他們——就是竹。
一生清高簡樸的竹,不為世俗感染,而在世界的終點處又獻上一點精彩。他的一生平淡而充足,平凡的他不奢望成為牡丹、蘭花,只愿快樂的活著……
在平淡的生活中,偶爾綻放一次光彩,我想這光彩會蓋過一切的浮華,只因——他的純潔無暇……
描寫外貌作文 篇3
我的媽媽,是一個非常善良的人。他中等的個子,長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁。
我的媽媽可疼我了!記得我五歲那年發(fā)燒,在住院的十多天里,我的媽媽總是幫我打飯,喂我喝水。晚上經常坐起來給我翻身。她還經常扶摸著我的頭,關心地說:“你是一個堅強的孩子,你一定要挺住!彼給我講故事,讓我分散精力,減輕痛苦。每當這時候我總會流出一行熱淚。
我的媽媽很勤勞。每天天還沒有亮就起來為我和爸爸煮早餐。幾乎所有的'家務都是她做的。除了上班以外都可以看到她忙碌的身影。
我的媽媽不但勤勞而且很關心我的學習。他經常幫我檢查作業(yè),有錯的時候很耐心地講給我提聽。
我的媽媽每一天都在為我們的事而操勞。
母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是只知道給予而不企求回報的。母親像春天的暖風,吹拂你的心。
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