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【實用】外貌的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的外貌的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
外貌的作文 篇1
我已經(jīng)換了六個同桌了，現(xiàn)在我的同桌是x，他長著一個小小的鼻子，兩只小小的眼睛，大大的耳朵，總是笑，老師說馬長了一副笑臉，的確是呀，下面請聽我給你們慢慢道來。
有一次，我罵他了一句，你有病呀。沒想到他竟然呵呵的笑了起來，嘴里還反復(fù)念叨著；你有病呀這句話。老師看見了，讓x上前面站著去，沒想到都站在前面了還笑。還有一次上補習(xí)班，x上完廁所，覺得地上滑滑的，挺好玩的`，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門上，結(jié)果門又反彈了回來，把鼻子撞塌了，還在嘻嘻地笑。
還有一次，他過馬路的時候，看到地上有一個泥坑，撲的一聲跳了下去，崩了一身泥，還嘻嘻地笑。上課的時候，他總是嘻嘻的笑，我是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生，所以我強忍著笑，不過x的笑聲越來越大，把我也給逗笑了，隨后全班也跟著笑了。哎，這個死x。真希望快一點和他換桌呀。
外貌的作文 篇2
我的爸爸個子很高， 有著一雙大大的眼睛，像一顆黑葡萄，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴著一副明亮的近視眼鏡，長著一頭烏黑的短發(fā)，顯得很有精神。
有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時，忽然有一道星號題把我難住了，我左思右想，草稿紙都用了一張，還是做不出來。我去問爸爸，爸爸一看就明白了，拿一張紙，畫起圖來給我講，他講了兩遍，我的腦海里還是一片空白，我以為爸爸要批評我，心想：“糟了”！爸爸卻說：“楊樹堃，我再給你講一遍”。我高興極了，這一遍我聽懂了，我把作業(yè)做對了，而且有條有理。讓我認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)的`重要性。
有一次，我和爸爸一起去爬太白山最近的亭子，因為當(dāng)時風(fēng)雨交加，我說：“爸爸，我們就不往前走了吧。”爸爸堅定的說：“既然已經(jīng)來了，我們就要堅持到底�！蔽抑缓靡徊揭徊狡D難地走下去，雨越下越大，我說：“我不想走了�！卑职志凸膭顚ξ艺f：“就剩一點點路了，加油！�！蔽夜钠鹩職猓詈蠼K于走到亭子。讓我懂得做事貴在堅持。
我的爸爸對我很關(guān)愛，而又嚴(yán)厲，我很愛爸爸。
外貌的作文 篇3
不少人家里都有養(yǎng)過狗吧，它們是人類忠實的朋友，你們知道嗎？狗的祖先其實是狼。
狼比狗厲害得多，因為狗是狼在人間慢慢退化而成的，它們的凝聚力、團隊精神是它們生死存亡的決定性因素。它們團結(jié)、合作、執(zhí)著、拼搏、堅強、有耐力，是許多人敬佩的動物。
狼過著群體生活，一般七匹為一群，每一匹都要為群體的繁榮與發(fā)展承擔(dān)一份責(zé)任。狼與狼之間的默契配合成為狼成功的秘方，不管任何事情，它們總能依靠團體的力量去完成。
狼是犬科中體型最大者，外形與狼狗相似，體長1。50米—2。05米，肩高50—70厘米，體重26—79千克。狼四肢矯健，適于奔跑；唇部略尖，耳廓直豎，尾毛長而蓬松。它們主要以野兔、鹿類、牛、羊、馬等食草動物為食。
狼可敬可佩，是一種非常聰明的動物。它們適應(yīng)大草原的生活，帶著保護草原的重任。因為它們是野生的，所以它們有著一顆野心，它們很堅強，從不屈服，他們的耐力更使人贊嘆。
我聽過這樣一個故事：一匹狼看中了一只膘肥體壯的`黃羊，它可知道，黃羊有個保護層——跑步的速度，要是硬去追，沒什么可能捉得住。因此，它一直盯著那只黃羊，黃羊吃飽了，正睡著覺，要是狼這樣下手，一定捉不住，因為黃羊的耳朵是不睡覺的，稍有動靜，它就會撒開四蹄跑掉。所以，狼繼續(xù)等著，直到黃羊睡醒，憋了一大泡尿，剛準(zhǔn)備撒尿時，狼就立即撲上去，黃羊憋著尿跑得較慢，狼一個漂亮的“流星式”撲擊，準(zhǔn)確地咬斷黃羊的喉管，一只黃羊就這樣到手了。
怎么樣？狼聰明吧！現(xiàn)在，因為人類大量地捕殺狼類，所以部分草原已經(jīng)沙化，失去了美麗�，F(xiàn)在，我們要保護狼類，只在這樣，草原才會美麗。一起保護狼吧！不要再對狼恐懼和仇恨，為了大草原的明天，一起行動吧！
外貌的作文 篇4
學(xué)生的天性是什么？那就是玩兒了。玩耍也許就是我們童年最開心的時光，那么，你在學(xué)校在老師不在的時候會是什么樣的表現(xiàn)呢？嘻嘻，就讓我來介紹介紹我們班在老師不在的'時候的表現(xiàn)吧！
有一次，中午的時候是數(shù)學(xué)時間，學(xué)校廣播讓老師開會，我們數(shù)學(xué)老師當(dāng)然也去啦，老師背著包走出教室，前邊有位同學(xué)大聲叫道：“老師走啦！老師走啦！”頓時教室里像炸開鍋一樣說個不停。后面的同學(xué)又開始戰(zhàn)爭了，這就是所謂的“第三世界大戰(zhàn)”了，你打我一下，我打你一下，你罵我一句我又罵你一句，熱鬧非凡。
“砰！”的一下，有位同學(xué)的桌子倒了，全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向了那個桌子上，一會兒又開始喧鬧了。玩兒的不過癮，同學(xué)們又在教室里瘋跑，你追我趕。頓時，教室里忽然安靜了許多，呀，原來數(shù)學(xué)老師已經(jīng)站在門口“觀戰(zhàn)”許久了。走向講臺說：“哪一組完了？教過來。”
此時此刻沒有一個組交，原以為老師會很生氣，可是，相反數(shù)學(xué)老師并沒有生氣只是心平氣和地對我們說：“快考試了，你們要好好學(xué)習(xí)，以后不能再這樣了�！�
怎么樣，我們班的同學(xué)有意思吧！
通過這件事，我明白了：老師不在的時候要和在的時候一個樣，不能在老師面前一個樣，在老師背后又是另外一個樣子，你明白了嗎？
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