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描寫外貌的作文

時(shí)間:2023-05-24 09:51:27 外貌 我要投稿

精選描寫外貌的作文合集9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的描寫外貌的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

精選描寫外貌的作文合集9篇

描寫外貌的作文 篇1

  我,周燁鋒,男,身高160厘米,體重65千克。大家都叫我胖子,我卻很樂意。

  我胖,可我健康!有段時(shí)間,班里流行感冒,他們打針吃藥,我可照樣活蹦亂跳的.。

  我胖,我“力大如牛!”平時(shí)家里有什么重活、累活,樣樣都干。把桌椅從門外搬進(jìn)來(lái),把三層樓的房子打掃得干干凈凈,把地板拖得能照出人的影子來(lái)。這些就當(dāng)讓我活動(dòng)活動(dòng)筋骨,平常還和爸爸媽媽爭(zhēng)活干。

  我胖,我胖得可愛,也惹人喜歡!有一次,老師根據(jù)劇情特意為我安排角色,代表班級(jí)參加文藝演出,還獲得了一等獎(jiǎng)。每次有“客人”老師到我們班上課,他們都忍不住要挑我來(lái)回答問題,因?yàn)槲乙俗⒛堪!有一次,我竟然在一?jié)課中被老師指名回答了5次,創(chuàng)紀(jì)錄了吧!

  我胖,我吃得好,睡得香。啥麻煩到我這兒,一切OK!心理超健康!

  我是胖子,誰(shuí)說(shuō)胖不好。

描寫外貌的作文 篇2

  桂花人隨風(fēng)過(guò),自在花開花又落,不管世間滄桑如何;一城風(fēng)絮,滿腹相思都沉默,只有桂花香暗飄過(guò)!}記攜裹著清香的桂花雨,在這個(gè)秋意漸濃的深夜,侵蝕了我的夢(mèng),將我從囈夢(mèng)中搖醒。我聞到了一種泛化不去的清香淡淡。這是個(gè)桂花飄香的季節(jié),空氣中飄蕩著馥香濃郁,把我從混亂的思緒中拉扯出來(lái),駐足于那個(gè)飄滿桂花雨的年少。

  正是金秋,桂花又開了,滿樹金黃細(xì)小的花兒,點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。雖然它沒有玫瑰的花枝招展,沒有百合的高貴淡雅。但有那濃郁的'芳香,襲人心懷,沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意,使人久聞不厭。桂花有一個(gè)特點(diǎn),它們總挨在一起,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地開,為它們的集體獻(xiàn)出一份美,一份力量。單單的一朵桂花什么也顯現(xiàn)不出來(lái),不夠美麗,也不夠燦爛,卻只有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的花香。而它們開在一起就有所不同了,美麗,燦爛,香氣怡人,而這一切的一切都來(lái)源于它們團(tuán)結(jié)一致的精神

  桂花的生命雖然短暫,但是它卻在生命中僅有的幾天里把自己的渾身解數(shù)釋放出來(lái),讓自己活得充實(shí),活得飽滿,再把花香味兒帶給人們,這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!這種精神讓我深深地敬佩,更讓我深有感觸到,其實(shí)人生也是如此,只有做每一件事都盡心竭力,問心無(wú)愧,我們才能充實(shí),才能飽滿,才能讓自己的人生更有價(jià)值!我知道,花開了,花終究會(huì)謝。可是,桂花謝了的時(shí)候,我想我不會(huì)有太多失落。因?yàn),桂花的香,是可以留存下?lái)的,可以留在食品上,也留在心靈上。更何況,花謝了,花還是會(huì)再開。

描寫外貌的作文 篇3

  我的爸爸長(zhǎng)得胖胖的,腦袋圓圓的,“水汪汪”的眼睛上架著一副老大的眼鏡,多可憐的鼻子呀!真是上輩子欠眼睛的,替眼睛扛著它的盔甲。一摘下眼鏡,鼻子上就有兩個(gè)小坑坑。

  我爸爸的嘴巴也很大,但嘴皮很保爸爸的`嘴巴十分厲害,一張嘴就是一個(gè)笑話,讓每個(gè)人都笑得肚子疼。難道他嘴巴里有什么法力嗎?我倒要看個(gè)究竟。于是,趁爸爸睡得正香,嘴巴大張的時(shí)候,我小心翼翼地爬上床,馬頭湊到爸爸臉前,伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴!芭丁⑴丁墒裁,你?”爸爸驚醒了,大聲斥責(zé)我。我連忙說(shuō):“我找找你的法力!

  “什么亂七八糟的,這跟我的嘴有什么關(guān)系?”

  我看著爸爸莫名其妙地摸著他的嘴巴,覺得很好笑,就對(duì)他說(shuō):“我很好奇,你的嘴巴怎么能說(shuō)出那么多有趣的事?”

  “傻小子,這哪是嘴巴的事,這是肚子里的學(xué)問多。”爸爸咧開大嘴,又笑了起來(lái)。

描寫外貌的作文 篇4

  如果你問我最喜歡的花是什么花,我會(huì)毫不猶豫地告訴你——松柏。

  松樹,輪狀分枝,節(jié)間長(zhǎng),小枝比較細(xì)弱平直或略向下彎曲,針葉細(xì)長(zhǎng)成束。因松樹此,其樹冠看起來(lái)篷松不緊湊,“松”字正是其樹冠特征的形象描述。所以,“松”就是樹冠篷松的一類樹。松樹堅(jiān)固,常年不死。世界上松樹種類將近八十余種,雖然種類繁多,葉形大都細(xì)長(zhǎng)似針,通稱松針,針葉多數(shù)由一枚葉或幾枚葉成束生在一起,一針一束的單葉松較幼時(shí)的樹冠為金字塔形,樹枝多呈輪狀著生。幼苗出土、子葉展開以后,首先著生的為初生葉,單生松柏,螺旋狀排列,線狀披針形,葉緣具齒。

  初生葉行使葉的功能1~3年后,才出現(xiàn)針葉,通常2、3、5枚成束,著生于短枝的頂端。每束針葉基部有葉鞘,早期脫落或宿存。葉肉組織中的樹脂道的位置在成年植株比較恒定,可分為外生、中生、內(nèi)生3種類型。松樹針葉橫切面中可見1或2個(gè)維管束,特殊環(huán)境下可在雙維管束松樹中出現(xiàn)維管束合并的'情況。球花單性,雌雄同株。球果多數(shù)由種鱗組成,成熟后木質(zhì)化。種鱗的裸露增厚部分稱鱗盾,鱗盾先端的瘤狀突起稱鱗臍。有的樹種鱗臍具刺,有的無(wú)。球果成熟時(shí)種鱗張開,種子脫落;但少數(shù)樹種種鱗則長(zhǎng)期保持關(guān)閉狀態(tài)。每個(gè)種鱗具種子2粒,種子上部具一長(zhǎng)翅,少數(shù)具短翅或無(wú)翅。

  這就是我喜歡的松柏。

描寫外貌的作文 篇5

  我今年十歲了,是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。我認(rèn)為自己是一個(gè)帥氣、活潑、可愛的陽(yáng)光小男孩。為什么這樣說(shuō)呢?聽我一一道來(lái)。

  帥氣-美滋滋

  我感覺自己長(zhǎng)的帥,為什么呢?因?yàn)槲矣幸粚?duì)濃濃的粗眉毛,眉毛下有一雙明亮的'、水旺旺的大眼睛;我笑起來(lái)時(shí)還有一個(gè)小酒窩。爸爸媽媽的同事、朋友見了我都夸我長(zhǎng)得帥氣,我心里美滋滋的。

  害羞-愁憂憂

  我性格內(nèi)向,不善于表達(dá)自己。我不經(jīng)常和小朋友們玩、和他們交流的少。叔叔阿姨和我打招呼,我都不理不睬的。我也知道是個(gè)缺點(diǎn),可我總是改不了,所以常常心里很著急,這個(gè)缺點(diǎn),以后我一定要改正。

  頑皮-喜歡歡

  我既頑皮,也很聰明,對(duì)一切事物都充滿了好奇,都想探究其所以人。記得有一次,我想知道鬧鐘是怎么走的,我就把一個(gè)鬧鐘拆開了,拆開了以后,一看全是彈簧,結(jié)果當(dāng)然是修不住了,一個(gè)鬧鐘就這樣壞了。

  理想-樂陶陶

  我的理想是當(dāng)畫家,我要用彩筆描繪出多姿多彩的世界,描繪出五彩繽紛的祖國(guó),描繪出郁郁蔥蔥的森林,描繪出活潑可愛的動(dòng)物,等等。我要把一切都打扮得神奇又神氣。

  這就是我。一個(gè)平凡而又不平凡的陽(yáng)光小男孩。

描寫外貌的作文 篇6

  他穿一身舊制服衣裳,高大的`身板有些單薄。一張瘦條臉上,栽著一些不很稠密的胡須,由于臉色顯出一種病容似的蒼白,那胡須看起來(lái)倒黑森森的。

  他實(shí)際上除過(guò)氣管有些毛病外,身體并沒有什么大病。只是因?yàn)槎嗄陙?lái)體力勞動(dòng)少此,身板才顯得單薄了一些。

描寫外貌的作文 篇7

  爺爺奶奶家的大灰貓生了兩只可愛的小貓。一只披上了雪白的棉襖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)白色的雪球,因此,我叫它“小雪球”。另一只則穿上了金黃色的羽絨服,就像一個(gè)金黃色的'毛線球,我稱它為“金鳳凰”。

  起先,小家伙們很害怕我,就天天躲在媽媽的懷抱里,不肯見我。我每天都去看它們,跟它們打招呼,時(shí)間一長(zhǎng),它們開始不怕我,看見我就:“喵喵”叫。它們先是離我較遠(yuǎn),見我不去傷害它們,便一點(diǎn)點(diǎn)挨

  近,然后在我的腳下繞來(lái)繞去,蹭了蹭我,看看我的反應(yīng)。后來(lái)它們完全放心了,便開始在旁邊的一堆毛線球里嬉戲玩鬧著,它們一會(huì)兒把毛線球拋來(lái)拋去,一會(huì)兒用毛線球玩兒“捉迷藏”的游戲,一會(huì)兒把毛線球在地上滾來(lái)滾去。

  我用手撫摸著它們細(xì)膩的絨毛,它反而友好地“喵喵”叫了兩聲。白天,它們趴在陽(yáng)臺(tái)上期盼著我快點(diǎn)回家;傍晚,它們就專心致志的看著我學(xué)習(xí)。有一天,我漫不經(jīng)心地讀著書,小雪球和金鳳凰用它們的爪子輕輕地拍了幾下我,這是在告訴我讀書要聚精會(huì)神,而不能三心二意。這就是我們家可愛的小雪球和金鳳凰,它們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂!

描寫外貌的作文 篇8

  唐舜是我的好朋友也是我的同學(xué)。

  他長(zhǎng)著一雙小眼睛。小嘴吧,整天都笑嘻嘻的。他愛幫助人,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,他人很老實(shí),唐舜幾乎每年的會(huì)得到獎(jiǎng)狀而且都是第一或第二的。你看他學(xué)習(xí)成績(jī)好吧!

  當(dāng)我被別人欺負(fù)時(shí),他會(huì)保護(hù)我,不讓我受到欺負(fù)。有一次,我下課時(shí)被人推到了,是他把我扶了起來(lái),又安慰我?guī)拙湓。他不止?duì)我一個(gè)人這樣,他對(duì)每一個(gè)人都是一樣的關(guān)心,和保護(hù),他這個(gè)人總是愛幫助人,他對(duì)別人都很好,可對(duì)自己卻沒有那么好。這一點(diǎn),同學(xué)們都看在眼里,同學(xué)們都很感謝他。

  在四年級(jí)級(jí)時(shí),他是我們的大班長(zhǎng),他會(huì)認(rèn)真做好他手上的每一件事。有時(shí)他會(huì)忙的.滿頭大汗,同學(xué)們想幫他忙,可他總是說(shuō),謝謝你,不用了,我一會(huì)就好了你們?nèi)ネ姘桑【瓦@樣同學(xué)們都被他吧、推到了門外。自己卻在里面自己忙。

  每當(dāng)輪到我值日的時(shí)候他都會(huì)來(lái)幫我拖到,我不讓他做,他說(shuō):“幫助同學(xué)嘛,應(yīng)該的。”可輪到他值日時(shí),我想幫他,他卻不讓,我有時(shí)就在他早上還沒來(lái)的時(shí)候,就已經(jīng)幫他把值日干好了,他知道后,就讓我下次,別在幫他了。我口上答應(yīng)了,可心里卻不是這樣想的,他值日時(shí)我還是在幫他干活兒。

  自從我跟著父母回到了家鄉(xiāng),我就再也沒有和唐舜聯(lián)絡(luò)過(guò),再也沒有在見到他了。我真想知道他此時(shí)此刻在干什么。我好想再和唐舜說(shuō)聲,謝謝你。不過(guò)我會(huì)默默的祈禱我和唐舜會(huì)再次見面的!

描寫外貌的作文 篇9

  我生活在一個(gè)幸福的大家庭,有三十八個(gè)同學(xué)。其中,還有許多同學(xué)在我幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了,趙士瑞就是其中一個(gè)。

  趙士瑞有一雙“順風(fēng)耳”,一張瓜子臉,個(gè)子高高的。趙士瑞雖然成績(jī)不怎么好,但它有一個(gè)鮮為人知的閃亮點(diǎn),那就是助人為樂。

  那時(shí)是二年級(jí),我有一點(diǎn)頭熱。當(dāng)時(shí),正好是趙士瑞跟我同桌。趙士瑞問道:“怎么了?劉佳豪,你是不是感冒了?要不要跟老師說(shuō)?”我卻不領(lǐng)情:“我自己的事情……我自己會(huì)解決的,謝謝你的'好意!笨哨w士瑞還是時(shí)不時(shí)的問我。

  一節(jié)課過(guò)去了,我覺得有些吃不消了,同學(xué)們都說(shuō):“真惡心!”讓我心碎。只有趙士瑞一言不發(fā),跑向陽(yáng)臺(tái),拿起洗過(guò)的拖把,把我嘔吐的東西給拖掉了。雖然地板干凈了,但教室里還是有種臭味,只有趙士瑞與我交談。

  當(dāng)趙士瑞幫我拖掉吐出來(lái)的東西時(shí),我想起了我瞧不起他的那一幕,我覺得特別慚愧。趙士瑞關(guān)心我的每一個(gè)動(dòng)作,我都深深的記在腦海里。

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