【實用】外貌的作文合集九篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的外貌的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

外貌的作文 篇1

　　我最喜歡的寵物是哈士奇（狗名）。它的顏色有：灰配白，黑配白，棕配白和純白。它屬于雪撬犬。

　　哈士奇長得特別像狼，我覺得灰配白的最像也最好看。藍色的小眼睛看起來很神氣，一雙尖銳的小爪子，借著欄桿的力量站起來仿佛是一個小拳擊手。小爪子下一個鼓鼓的小肚皮像一個小皮球，背下面，一個搖搖擺擺的小尾巴一直保持著平衡，它仿佛一只可愛的小精靈，為自己的主人服務(wù)……

　　哈士奇和我一樣很喜歡冬天，在北極，它就是愛斯基摩人的交通工具，在我的眼里，它就是雪上的精靈，跑過濃密的森林，飛越危險的冰川，�。《嗝纯旎畹男【�靈，真是人見人愛，你說呢？

　　我真想養(yǎng)一只快活的小精靈，一直陪我度過春，夏，秋，冬。春天一起看百花齊放，夏天一起在我們的避暑山莊游玩，秋天一起看金色的大地，冬天一起在白色的世界里歡騰！

外貌的作文 篇2

　　我們的鄧老師很美麗。高高的個子，40多歲。染著黃色的頭發(fā)，長著一雙會說話的眼睛，我上課表現(xiàn)不好的時候老師就用嚴厲的目光看著我，我表現(xiàn)好的時候老師用溫柔目光看著我，老師還有一張不大不小的嘴，給我們傳授著豐富的知識。老師常穿著黑色的裙子，黃色的衣服，總是那樣的精神。

　　鄧老師對我們很有不勝任心，也很有耐心，記得有一次我們正在做應(yīng)用題的時候，有一道題我怎么也不會，老師看到我著急的樣子就走了過來給我講解，講完了一遍看我還不會就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心�。�

　　鄧老師還很有愛心，我們班里有一名同學她的家里很窮，老師就號召同學們幫助她，給她捐衣物。她沒有尺子的時候老師給她尺子，有一次她沒有錢吃飯，老師就給她買了一個面包。我有一次沒有帶錢交學雜費，老師還幫我墊上了。

　　我們鄧老師對我們每一個同學都像媽媽一樣的親，我愛我們的鄧老師！

外貌的作文 篇3

　　給我印象最深的同學是張?zhí)靾@。

　　他長著一張古銅色的鵝蛋臉，直勾勾的大眼睛上有一對粗粗的濃眉，眼睛下面長著塌鼻梁，鼻梁下有特別富有表情的薄嘴唇：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時噘起的小嘴能掛一個小油壺。從這張嘴巴中說出的話，有時能讓你火冒三丈，抽泣不止；有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。他還有烏黑發(fā)亮的刺猬頭。

　　他還比較講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁。

　　他特別貪玩。記得有一次下雨，放學回家時看見路旁有很多水，他忽然說：咱們玩漂流吧！于是，我們就自己找材料，我用吸管當船，而他摘了一片樹葉當船。水流又急又快，不一會兒，就到達第一個水溝，我的“船”沖了過去，而他的船不幸掉進了水溝里，他連忙跳進水里，拿起“小船”，二話沒說，索性放在我船的前面。

　　他比較樂于助人。有一次，我們幾個同學一起出去玩，看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑過去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開。

　　這就是我的同學——張?zhí)靾@。

外貌的作文 篇4

　　我有一個表弟，他叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。

　　旺旺是我舅舅的愛子，他個性有點古怪，但又十分開朗、有趣。

　　他，十分的勇敢，敢于挑戰(zhàn)，勇于嘗試極限。一天，我和他一起玩單響炮，他想出了一個十分巧妙的辦法——把炮點著后扔進鋼管，那不就是大炮了嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險了，他見我這樣，自己勇敢嘗試，他找來一根細長的鋼管，把炮點著后，扔進鋼管，過了一會兒，“呯！”火光把我嚇得七竅生煙，掉了一地雞皮疙瘩，哇！這絕對是盜版的槍！我大叫，自己還蒙在鼓里。玩膩了，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼點子。

　　他，也十分靦腆 ，和前面的他大不相同。一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，臉紅得像個大蘋果，我問：表弟你想干嘛？看電視嗎？我問完了，他還沒醒悟，呆呆地望著我，好像我是外來生物。他一言不發(fā)，悄悄地把頭轉(zhuǎn)向一邊，似乎我是一個陌生人。吃飯時，他總是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也跟著笑。

　　這就是我的阿弟，一個奇葩的弟弟。

外貌的作文 篇5

　　我的媽媽長著一雙眉清目秀的眼睛，一雙大大的眼睛，皮膚白白的，像白雪公主似的，每天早上出門買菜時，都要打扮的`好好的，身上都要噴點香水，然后再把保養(yǎng)皮膚的東西擦在臉上和手上，怎么樣，是不是覺得我的媽媽很臭美。

　　我的媽媽是個煮飯的高手，有一次我們出去野餐，她都要打扮得漂漂亮亮的，都折騰了半個小時，公交車也過了，然后媽媽跑出來嚇我一大跳，還問我她穿這件好不好看，我連忙說好看好看，然后他自己說這件不好看還是換一件吧，然后換完之后跑出來又問我這件好不好看，我和爸爸一起回答說好看。然后媽媽也覺得挺好看的就高興地說我們上車吧，可是車已經(jīng)過了，就這樣，等了半小時后，車終于來了，上車到了草原上后，就開始野餐吧。媽媽從包里拿出許多好吃的，再拿出墊在草地上的一塊布，再把好吃的放在布上。開吃了，我就大口的吃了起來，爸爸也大口的吃了起來，我和爸爸都說好吃好吃。

　　我媽媽不僅是個煮飯高手，還是個細心的媽媽。有一次，天空下起了傾盆大雨，我記得我好像沒帶傘，可是我的書包旁卻放著一把傘，我腦子里想肯定是媽媽放的。

　　怎么樣，看完這篇文章是不是覺得我的媽媽很厲害呢。其實每個人的媽媽都有她的長處，我的媽媽的長處就是會煮飯和細心，你們的媽媽呢。

外貌的作文 篇6

　　我的妹妹，別提有多調(diào)皮了。

　　妹妹她長得壯壯的，圓圓的小臉上總是掛著甜甜的笑容，一雙明亮的眼睛閃著智慧般的光芒。她就是我調(diào)皮的妹妹王可——一個五歲的小女孩。

　　我的妹妹不但調(diào)皮，還有一個聰明的小腦袋。她現(xiàn)在在湖北省漢川市機關(guān)幼兒原讀學前A班，轉(zhuǎn)眼間，幼兒園就讀完了，馬上就要讀一年級了。王可現(xiàn)在每個星期六上午學繪畫，你別看他這么小，只有五歲，但是他就是那個繪畫班最小的一位——小不點。有時連大哥哥姐姐都比不過她�？伤�畫畫十分聰明，同學有問題她就去幫助；老師有問題她又過去幫助等。

　　她不但聰明，還有一張臭嘴巴，我隨便問個什么話或說個什么話她總是要問個清楚，問個明白，不然的話她就會一個盡的折磨我。我可要煩死了。就像這樣習慣了只要我不告訴她，她就不停的折磨我。

　　我這服了我這個調(diào)皮，聰明的妹妹。不過有了妹妹我的生活倒是添了不少樂趣。

外貌的作文 篇7

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小兔子，它有一個好聽的名字叫小白，因為它全身長著雪白雪白的毛，所以我就給它取了這個名字。它有兩只朝天長著的大耳朵，一對紅紅的眼睛，長著一張三瓣嘴。

　　每當我放學后，第一件事就是給小白喂食。生怕媽媽忘了給小白喂食。這時小白迫不及待地跑到我面前，脖子伸得長長的，鼻子，嘴巴和漂亮的胡須不停地搐著。看見它可愛的樣子，我趕緊把手中一大碗菜葉喂過去。它連忙咬住食物，津津有味的吃起來。看它吃東西的樣子，我都快流口水了。很快它就把碗里的菜葉吃完了，然后就籠子里瞇著眼睛睡著了。我還發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，那就是它剛才吃菜的時候耳朵是直直的、朝天豎著、可這時怎么耳朵搭在背上呢？我心里直犯嘀咕，我就去寫作業(yè)了。做完了作業(yè)我嘴里叫著：“小白”“小白”它明明搭著耳朵在睡覺，一聽見我叫它，耳朵立即就豎起來并向我跑過來，以為，我又有好吃的給它。我就逗它玩，小白蹦來蹦去、滾來滾去、可愛極了。這樣我觀察了好幾天，終于得出了一個結(jié)論，那就是——它睡覺的時候耳朵搭著，吃東西的時候、玩的時候高興的時候，耳朵都是豎得老高老高的。

　　小白還有那些特性呢？等著我去觀察發(fā)現(xiàn)后再告訴你們吧！

外貌的作文 篇8

　　我的同桌是紀滕鑫，是一位文靜的女同學，個子不高不矮，圓圓的臉蛋兒長一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，烏黑的短頭發(fā)，有時候扎辮子，有時候不扎辮子。下面我來講一講同桌的優(yōu)點吧。

　　我想表揚同桌，她是我們這一大組的大組長，還是美術(shù)課代表。希望她能繼續(xù)保持下去。

　　另外，我提醒你，上課不要回頭講話，那樣很不好，以后還要把字寫得好一些，讓陳老師給你一個優(yōu)秀加心，那樣你會很開心。

　　我有一個不錯的同桌。

外貌的作文 篇9

　　我有個好伙伴，他的名字叫張小龍。他長得虎頭虎腦，大大的眼睛炯炯有神，從中透出股機靈勁，高高的鼻梁下有張喜歡吹牛的嘴！他的身體胖乎乎的，胳膊可以和小樹媲美，皮膚有點兒黑，當人家說他黑時，他會說：“純屬曬黑，絕非遺傳�！�

　　小龍一到下課時間，他可以在三秒鐘跑得無影無蹤，真夠快的，可是一到上課時間，最后一個進教室的總是他，但是，學歸學，玩歸玩，他上課可認真呢！你瞧，上課積極舉手發(fā)言的是他，寫字最快最好的也是他，考試成績拔尖的名單中，他也有份！他還一個讓同學們佩服的長處哦！那就是電腦游戲，呵呵，他可是高手哦！你瞧，《賽爾號》。《洛克王國》都到一百級了，還有其它小游戲，更是了不得哦。以至于班上很多同學都向他去請教，下課時，你瞧他那眾星捧月的樣子，好像個大名星呀！他還有個外號是——牛皮大王，今天他又吹牛了，說他會爬樹，剛好同學的羽毛球打到樹上下不來了，同學們一致要求小龍去幫忙。不用說，各位朋友都知道結(jié)果了吧，由于太胖，再加上他根本就不會爬樹，牛皮就被捅破了，但是，他很聰明呀！找來了一根長木棍，幾下就把羽毛球打下來了！

　　朋友們，你覺得我的這個同學怎么樣呢？想和他交朋友嗎？

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