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寫學(xué)生的外貌作文

時(shí)間:2021-11-20 10:32:43 外貌 我要投稿

【實(shí)用】寫學(xué)生的外貌作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的寫學(xué)生的外貌作文4篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】寫學(xué)生的外貌作文四篇

寫學(xué)生的外貌作文 篇1

  我的同桌外號叫“小黑皮膚”。濃濃的眉毛,兩只有神的眼睛,主要是黑皮膚,一副生龍活虎的樣子。

  同桌的你,每天臉上都帶著微笑。有時(shí)候,你的臉像花一樣美麗,可是生氣時(shí)很丑。你酷愛讀書,酷愛學(xué)習(xí),很有耐心,心地善良。人家有什么學(xué)習(xí)困難被難住的時(shí)候,你總會及時(shí)幫助,很用心的去教他。你歌唱的很好聽,作文也寫得很好。數(shù)學(xué)語文課上你總是認(rèn)認(rèn)真真地聽講,從不開小差?荚嚳嫉囊膊诲e(cuò),總是前幾名。

  同桌的你,愛踢足球。每次訓(xùn)練的`時(shí)候,你都刻苦練習(xí),令人佩服。你唯一的缺點(diǎn)就是愛哭,愛打人。有一次別人碰了你一下下,你就眼紅的像個(gè)蘋果,非要還手不可,沒有追上,就哇!哇!哇!的哭起來了。樣子很搞笑。

  同桌的你,你讓我感到自豪,佩服和崇拜。要我有你的耐心,酷愛讀書。。。。。那該多好呀!

  至今你和我調(diào)換了座位,我心里很悲傷。可是我們永遠(yuǎn)是好朋友。

寫學(xué)生的外貌作文 篇2

  早晨,我穿上外套,呼吸清晨山野里清新的空氣。遠(yuǎn)處的山尖乃是白茫茫的一片,那是積雪未化,仿佛身臨青藏高原地區(qū)。公雞在仰天長叫,四面八方傳來種類不同的鳥的叫聲。贊曰:“享受也!”

  予正享受時(shí),忽然一色彩斑斕的鳥從頭頂飛過,落在離我所在之地不遠(yuǎn)處,仔細(xì)觀察,乃是一長嘴喜鵲,翅膀大部呈黑色,肩腹部為白色,背部乃黃色,喜食谷物、昆蟲,喜鵲叫聲婉轉(zhuǎn),在中國民間將喜鵲作為吉祥的象征,其名字包括兩個(gè)含義,一是“鵲鳴”,故謂之“鵲”,二是靈能報(bào)喜,故謂之喜,合來就是人見人愛的喜鵲。

  其停歇之處為門后干草,啄身下之干草,后四處張望,好像有意提防其他物種,吾正仔細(xì)觀察,其驟然飛到大木門上,伸展翅膀,其寬約有一尺長,于是乎,拍打翅膀飛向遠(yuǎn)方。此“景”不美乎?只恨自己沒及時(shí)錄制下來。幾分鐘后,喜鵲又來,又飛到那干草上,重復(fù)剛才動作,乃繼續(xù)啄干草,吾大呼,引來爸爸與吾一齊觀看,爸爸曰“此鳥乃喜鵲之極品,貌似在挑選干草做窩!蔽嵩弧坝趾盟普M(jìn)食!蔽炊,一起輕手輕腳向前走,才發(fā)現(xiàn)正進(jìn)食也。

  喜鵲似受到驚嚇,驚恐地朝上飛了起來,停到了樹枝上,我們突然發(fā)現(xiàn),這只喜鵲一腳受傷了,只是一只腳在“工作”,應(yīng)該是被夾子給弄傷的,我們不禁為它而惋惜。

  動物也是朋友,否則會從惋惜演變成嘆息!

寫學(xué)生的外貌作文 篇3

  我的爸爸是個(gè)老師,他中等個(gè)兒,有點(diǎn)胖,鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理,這副眼鏡幫著他看見了中國,看到了全世界;他也教歷史,這副眼鏡又幫著他看見了書中古今中外的歷史人物,了解到了變化萬千的史實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀!我在給爸爸畫像時(shí)就畫了一副大大的黑眼鏡框,在鏡片上還畫了很多圈圈,這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。

  爸爸的鼻子

  別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”,可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉,把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來,肉糊了他聞不見,還是我從外邊進(jìn)來告訴他的呢。是不是爸爸的鼻孔小呢?

  爸爸的嘴

  爸爸的嘴角向上翹著,他還會編相聲,能把同學(xué)們的好事,以及馬虎啦,不專心聽講的事啦,都編成相聲,讓同學(xué)們在笑聲中受到教育。

  爸爸的手

  爸爸的手可不像當(dāng)教師的手,粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠(yuǎn),家里的許多活都要爸爸干,像生火、做飯、洗衣等,他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?

  爸爸的腳

  爸爸的腳比較難畫,因?yàn)樗鲜情e不住,等他坐在桌前時(shí),我又該睡覺了,只好給爸爸畫了個(gè)半身像了。

  爸爸的耳朵

  對了,還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多,也不靈。他看書的時(shí)候,我跟他說什么,他也聽不見,非得大聲地說二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!

  像畫完了

  我把畫完的像拿給爸爸看,他“哈哈”大笑起來,我也會心地笑了。

寫學(xué)生的外貌作文 篇4

  我有一個(gè)花兒一樣的老師,這位老師在一年級的時(shí)候就開始教我了。

  她高高的個(gè)子,瘦瘦的。有長長的睫毛,睫毛下面是一雙大大的眼睛,高挺的鼻梁,紅紅的嘴唇,還有一頭有點(diǎn)卷的柔順頭發(fā)。而且呀,每次從我們身邊走過的時(shí)候,都有一股淡香!你說,她的外貌是不是像花兒一樣漂亮?她對我們可關(guān)心了。教我們認(rèn)字,給我們講故事,告訴我們上課要坐姿端正,認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。。。。有時(shí)候她像大姐姐一樣和我們聊聊天。有一次,我們班的葉劍偉頭部受傷了,老師知道后,趕緊跑到他身邊,輕聲的問他怎么了,并不時(shí)撫摸他,讓他不要著急,然后很快地帶他到醫(yī)務(wù)室去檢查。你說,她的心靈是不是也像花兒一樣美麗?

  這就是我們的花兒老師-----楊帆老師。