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外貌描寫的作文

時(shí)間:2022-09-14 16:25:19 外貌 我要投稿

關(guān)于外貌描寫的作文(通用27篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的外貌描寫的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于外貌描寫的作文(通用27篇)

  外貌描寫的作文 篇1

  我已經(jīng)換六個(gè)同桌,現(xiàn)在我的同桌是馬帥,他長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子,兩只小小的眼睛,大大的耳朵,總是笑,老師說(shuō)馬長(zhǎng)一副笑臉,的確是呀,下面請(qǐng)聽(tīng)我給你們慢慢道來(lái)。

  有一次,我罵他一句,你有病呀。沒(méi)想到他竟然呵呵的笑起來(lái),嘴里還反復(fù)念叨著;你有病呀這句話。老師看見(jiàn),讓馬帥上前面站著去,沒(méi)想到都站在前面還笑。還有一次上補(bǔ)習(xí)班,馬帥上完廁所,覺(jué)得地上滑滑的,挺好玩的,就滑起跐溜,磅的一聲撞到門上,結(jié)果門又反彈回來(lái),把鼻子撞塌,還在嘻嘻地笑。

  還有一次,他過(guò)馬路的時(shí)候,看到地上有一個(gè)泥坑,撲的一聲跳下去,崩一身泥,還嘻嘻地笑。上課的時(shí)候,他總是嘻嘻的笑,我是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生,所以我強(qiáng)忍著笑,不過(guò)馬帥的笑聲越來(lái)越大,把我也給逗笑,隨后全班也跟著笑。哎,這個(gè)死馬帥。真希望快一點(diǎn)和他換桌呀。

  外貌描寫的作文 篇2

  我的媽媽有一頭短發(fā),還夾雜著微微的白發(fā),一個(gè)瓜子臉,一對(duì)大大的眼睛,還有大大的嘴巴,好看極!

  我的媽媽非常愛(ài)我,一天,外面下著傾盆大雨,就在這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我整個(gè)人都不太對(duì),一摸我的額頭發(fā)現(xiàn)很燙,于是就給我量一下體溫,竟然發(fā)高燒,三十九度呀,媽媽知道我發(fā)燒,就冒著大雨把我送到醫(yī)院就這樣我來(lái)到打吊針的地方,現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)多,我的媽媽都已經(jīng)累的睡著。很快到第二天,媽媽早早的醒來(lái)照顧我,等我醒來(lái)我已經(jīng)躺在自己家的床上。

  我媽媽不僅愛(ài)我,也很尊敬長(zhǎng)輩。就在幾天前,奶奶生一場(chǎng)大病,媽媽每日每夜的守在奶奶身邊,一直照顧著奶奶。每到過(guò)節(jié)的時(shí)候都會(huì)給他們送去禮物。

  每到夏天,媽媽總說(shuō)自己胖,她就每天堅(jiān)持鍛煉,希望自己不要再胖起來(lái),她還拉著我們一家人一起鍛煉。

  這就是我的媽媽,她有時(shí)溫柔,又是嚴(yán)厲,有時(shí)又很可愛(ài),我愛(ài)我的媽媽。

  外貌描寫的作文 篇3

  我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。龍的化身,我今年九歲,在新埭小學(xué)讀三年級(jí)。

  我嘛!長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛;兩條彎彎的眉毛像月牙兒;我喜歡笑,一笑起來(lái)有酒窩,露出兩排潔白如雪的牙齒;作我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮;圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅,高挑的身材不胖也不瘦。

  如果別人問(wèn)我:“你五官里最不喜歡什么?”我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“鼻子!睘槭裁茨兀恳?yàn)槲业谋亲硬粔驁?jiān)挺。

  瞧!這就是我的外貌,一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)少的我,小朋友,你們猜猜看我是誰(shuí)?我就是那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑活潑可愛(ài)的徐星月。

  外貌描寫的作文 篇4

  我有一個(gè)表弟,叫旺旺,他在我的心目中真是一大奇葩。

  旺旺是我舅舅的愛(ài)子,他個(gè)性古怪,又十分開(kāi)朗、有趣。

  他,十分勇敢,敢于挑戰(zhàn),勇于嘗試極限。有一天,我與他一起玩單響炮,他想出一個(gè)十分巧妙的辦法——把炮點(diǎn)著后扔進(jìn)鋼管,那不就是大炮嗎?我不敢嘗試,這種玩法太冒險(xiǎn),他見(jiàn)我這樣,自己勇敢嘗試,他找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的鋼管,把炮點(diǎn)著后,扔進(jìn)鋼管,過(guò)一會(huì)兒,“呯!”火光把我嚇得七竅生煙,掉一地雞皮疙瘩,哇!這絕對(duì)是盜版的槍!我大叫,自己還蒙在鼓里。玩膩,他又放下鋼管,苦思冥想,好像又要想出什么鬼點(diǎn)子。

  他,十分靦腆,和前面的他大不相同。有一次,他到我家,一直躲在舅舅后面,臉紅得像個(gè)大蘋果,我問(wèn):表弟你想干嘛?看電視嗎?我問(wèn)完,他還沒(méi)醒悟,呆呆地望著我,好像我是外來(lái)生物。他一言不發(fā),悄悄地把頭轉(zhuǎn)向一邊,似乎我是一個(gè)陌生人。吃飯時(shí),他總是不好意思地接過(guò)我爸爸媽媽夾給他的菜,默默地吃著。別人笑,他也跟著笑。

  這就是我的阿弟,一個(gè)奇葩的弟弟。

  外貌描寫的作文 篇5

  我有一個(gè)弟弟,要不,我把他介紹給你認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)如何。

  弟弟今年12歲,屬雞。弟弟長(zhǎng)著一張帥氣的臉,濃密的眉毛下鑲嵌著一雙滿是活潑的眼睛,兩只不大不小的耳朵貼在臉的兩側(cè),一個(gè)微微隆起的鼻子在一張能言善辯的嘴巴上面,膚色不是很白,但也不黝黑,顯得神清氣爽,神采奕奕,神采飛揚(yáng)。

  弟弟天性愛(ài)玩,玩起來(lái)極似一致活奔亂跳的小猴子,被他稱為‘身手矯健’,怪不得別人都說(shuō)他生錯(cuò)年,應(yīng)該屬猴。吃飯時(shí),常吃到一半,便找個(gè)借口偷偷出去玩一會(huì),被大人抓回來(lái)后,一陣風(fēng)卷殘?jiān)频爻酝觑垼欣^續(xù)玩他的去。

  弟弟雖然愛(ài)玩,但腦子里也裝不少東西。數(shù)學(xué)是他的一技之長(zhǎng),語(yǔ)文他也講得頭頭是道,英語(yǔ)也是略知一二,科學(xué)更是厲害,管你什么古代生物,都如數(shù)家珍。

  弟弟雖然博覽群書,但不是一個(gè)書呆子。他十分喜歡大自然,也十分喜歡小動(dòng)物,尤其喜歡狗,最近有次我們?nèi)コ悦,他竟把他面中一半的肉都分給店主養(yǎng)的的小狗。

  弟弟有一種不切實(shí)際的‘野心’。小時(shí)候,由于弟弟比我高,并且膽子比我大,以致別人常常誤認(rèn)為他比我年長(zhǎng),他不止一次膽大妄為地提出

  外貌描寫的作文 篇6

  我的外公已經(jīng)年近古稀,魁梧的身材,大大的耳朵,高高的鼻梁,而眼睛卻很小,臉上不滿皺紋,但總是露出和藹可親的笑容。他不僅生活節(jié)儉,而且總是兢兢業(yè)業(yè),對(duì)我們要求也非?量蹋總(gè)生活中的細(xì)節(jié)都不放過(guò),但是,我們可以從中體驗(yàn)到他對(duì)我們的那種無(wú)微不至的愛(ài)。

  而最感動(dòng)我的一件事,我到現(xiàn)在還歷歷在目,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。今年的三月份,我外公從老家來(lái)到杭州工作,住在我舅舅家里,可是來(lái)杭州不久,在去上班的路上不幸發(fā)生車禍,經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的治療,已經(jīng)好點(diǎn),在舅舅家里修養(yǎng)。星期六上午,我和媽媽一起去舅舅家看外公。剛進(jìn)家門,就看見(jiàn)外公在那打掃衛(wèi)生,站在凳子上擦著玻璃,衣服也隱隱約約露出一點(diǎn)汗?jié)n。媽媽趕緊走過(guò)去說(shuō):“爸,這事情讓合合下班,來(lái)做就好,你就在家好好休息。”外公卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“這事不累,這即是勞動(dòng),又可以健身!逼鋵(shí),我知道外公就是一個(gè)任勞任怨,閑不住的人。

  外公教會(huì)我,讓我懂得勤儉節(jié)約,熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  外貌描寫的作文 篇7

  我的妹妹,別提有多調(diào)皮。

  妹妹她長(zhǎng)得壯壯的,圓圓的小臉上總是掛著甜甜的笑容,一雙明亮的眼睛閃著智慧般的光芒。她就是我調(diào)皮的妹妹王可——一個(gè)五歲的小女孩。

  我的妹妹不但調(diào)皮,還有一個(gè)聰明的小腦袋。她現(xiàn)在在湖北省漢川市機(jī)關(guān)幼兒原讀學(xué)前A班,轉(zhuǎn)眼間,幼兒園就讀完,馬上就要讀一年級(jí)。王可現(xiàn)在每個(gè)星期六上午學(xué)繪畫,你別看他這么小,只有五歲,但是他就是那個(gè)繪畫班最小的一位——小不點(diǎn)。有時(shí)連大哥哥姐姐都比不過(guò)她?伤嫯嬍致斆鳎瑢W(xué)有問(wèn)題她就去幫助;老師有問(wèn)題她又過(guò)去幫助等。

  她不但聰明,還有一張臭嘴巴,我隨便問(wèn)個(gè)什么話或說(shuō)個(gè)什么話她總是要問(wèn)個(gè)清楚,問(wèn)個(gè)明白,不然的話她就會(huì)一個(gè)盡的折磨我。我可要煩死。就像這樣習(xí)慣只要我不告訴她,她就不停的折磨我。

  我這服我這個(gè)調(diào)皮,聰明的妹妹。不過(guò)有妹妹我的生活倒是添不少樂(lè)趣。

  外貌描寫的作文 篇8

  我有一位爺爺,他是我最敬愛(ài)的爺爺,從小我就跟爺爺最親近。

  我的爺爺今天七十歲。可是身體還很壯,一點(diǎn)也不像年邁的老人,真是老當(dāng)益壯。爺爺現(xiàn)在還在種田,所以我家所吃的全是爺爺自己辛辛苦苦耕耘得來(lái)的。

  我去過(guò)爺爺?shù)奶,它位于一條小路旁,所以爺爺要運(yùn)送肥料和農(nóng)藥,都非常方便。對(duì)面還有一條大水溝,不怕沒(méi)有水,排水非常方便。

  我爺爺不僅種田,還在山上種鳳梨,荔枝,每年夏天,我和弟弟總能大吃一頓。我們每天都希望鳳梨和荔枝成熟。爺爺非常疼我們,常常會(huì)給我們一些零用錢,讓我們?nèi)ベI吃的。爺爺對(duì)于稻子也是非常關(guān)心,記得有一次風(fēng)刮的大,雨也呱呱地下,爺爺半夜冒著雨,跑到田里去,生怕雨水讓稻子受到傷害。還有一次,因?yàn)樘脹](méi)下雨,爺爺從下午七點(diǎn)多便去田里“顧田水”,生怕別人把水引到別處去,稻子沒(méi)有水會(huì)枯死。所以他一直守在那里。

  我最敬愛(ài)的爺爺,我希望他永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。

  外貌描寫的作文 篇9

  起我,同學(xué)們都會(huì)懼怕三分,我在我們班可是八大才女中的老四呢!我們八個(gè)連手打四大才子,可是很不幸,八大才子中的老三是我同桌,所以我們天天都會(huì)鬧別扭,下面請(qǐng)看:叮叮,上課了,我正在認(rèn)真聽(tīng)老師聽(tīng)講時(shí),我同桌突然用拳頭打了我一下,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,問(wèn):"你干什么’他說(shuō):"你看,你超系了,我只打你一拳,算你走運(yùn)。"我本來(lái)今天心情就很不好,被他這么一講,我心中的火都冒到喉嚨口了,可是現(xiàn)在正在上課,我只好把心中的火壓下去。終于,我等了十幾分鐘以后,下課了,我火冒三丈的對(duì)我同桌說(shuō):"我超系怎么了,你不爽是不是""本來(lái)就不爽。"我同桌說(shuō)。這可惹惱了我,我說(shuō):"你也超系了,我也可以打你。"誰(shuí)知他不聽(tīng)我的話,竟然更加猖狂了:"你這個(gè)超級(jí)變態(tài)。"

  他越罵越厲害,甚至牽扯到別人了,我的忍耐可是有限的,被他這么一說(shuō),我火山爆發(fā),把所有的氣都撒在他的頭上,我順手拿起一支筆,往他頭上扎去,可是,他竟然沒(méi)有反抗,竟然像個(gè)女生一樣哭起來(lái),然后他好象發(fā)現(xiàn)了什么,你一拳我一腳的打了起來(lái),直到上課,F(xiàn)在他一看見(jiàn)我的筆對(duì)著他時(shí),他連忙向我求饒,我想他應(yīng)該見(jiàn)識(shí)到我的厲害了吧!像這樣的例子還很多,以后再慢慢講給你聽(tīng)吧!

  外貌描寫的作文 篇10

  我的班主任老師叫閆娟,我們大家都親切的喊她閆老師。閆老師顧名思義就是“嚴(yán)”。

  閆老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)格了,每天都給我們布置家庭作業(yè),每到考試前的復(fù)習(xí)階段,我們的作業(yè)就更多了。

  記得有一次,老師讓我們做語(yǔ)言積累,張江江等幾個(gè)同學(xué)把字寫得很爛,老師一氣之下把他們的作業(yè)本都給撕了,并且都罰重寫。

  老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,對(duì)我們的日常行為規(guī)范要求的也很嚴(yán)。有一次,我們班的陳新旗被政教處扣了分,閆老師知道了。有的同學(xué)就批評(píng)他說(shuō):“陳新旗扣了分怎么不到辦公室跟老師說(shuō)一聲呢?”閆老師走進(jìn)教室就問(wèn)陳新旗:“你是為什么被扣了分?”陳新旗吞吞吐吐地說(shuō):“進(jìn)門時(shí)沒(méi)排隊(duì)!崩蠋焼(wèn)大家:“進(jìn)出門要排隊(duì),老師要求過(guò)沒(méi)有?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“要求過(guò)!”“只有你陳新旗沒(méi)有聽(tīng)到嗎?你寫出檢討,讓家長(zhǎng)簽字!遍Z老師生氣的說(shuō)。第二天陳新旗只簽了一個(gè)家長(zhǎng)的名字,閆老師要求他重簽,他簽了三次才成功。老師通過(guò)這件事讓陳新旗和大伙同時(shí)都受到了教育,再也沒(méi)有人進(jìn)門不排隊(duì)了。

  同學(xué)們都覺(jué)得老師對(duì)待我們太嚴(yán)格了,但是不這樣嚴(yán)格,多數(shù)人就不自覺(jué),只有這樣大家才會(huì)遵守紀(jì)律,才會(huì)認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。

  看,這就是我們的班主任老師。

  外貌描寫的作文 篇11

  我們的語(yǔ)文老師燙發(fā)頭,一張白里透紅的臉龐,一雙銳利無(wú)比而又透著智慧的眼睛。她的眼睛銳利到,有的同學(xué)上課在桌子下面玩什么東西都能看得一清二楚。她經(jīng)常上身穿一件半高領(lǐng)的灰色羊毛衫,下身穿一件灰色牛仔褲,腳穿一雙棕色的牛皮鞋,顯得精神十足,干凈利索。老師每天都會(huì)給我們?cè)S多新知識(shí),好讓我們長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的驕傲、花朵。

  我們的語(yǔ)文老師懂養(yǎng)生。養(yǎng)生是指要養(yǎng)護(hù)生命,讓自己壽命長(zhǎng)一些。老師學(xué)養(yǎng)生已四年多了。她很清楚自己的飲食、活動(dòng)規(guī)律,還不時(shí)向我們講養(yǎng)生之道。比如她告訴我們不要常吃冰,常吃冰可能導(dǎo)致自己體內(nèi)的寒氣增多,老了會(huì)得很多;還有小孩子春天不要吃梨等。老師每講一個(gè)養(yǎng)生的道理,我們就會(huì)聽(tīng)得津津有味,老師也會(huì)諸繪聲繪色。我們很感激語(yǔ)文老師,是她教給我們一個(gè)又一個(gè)的養(yǎng)生道理,是她把我們帶進(jìn)了一個(gè)養(yǎng)生的世界!

  我們的語(yǔ)文老師對(duì)我們非常嚴(yán)格,但讓我們上學(xué)時(shí)可帶課外書,這是為什么呢?原來(lái),老師為了讓我們可以利用課余時(shí)間多讀點(diǎn)書,能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,豐富智慧。老師從三年級(jí)上學(xué)期接手我們這個(gè)班這后,就一直讓我們帶課外書。我現(xiàn)在已經(jīng)看了歷史類、故事類等各類圖書。從這些書中,我了解了世界上的很多國(guó)家,知道每一個(gè)國(guó)家的歷史和它們的地域風(fēng)情等。將來(lái),我要看更多的課外書,使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人!

  外貌描寫的作文 篇12

  唐舜是我的好朋友也是我的同學(xué)。

  他長(zhǎng)著一雙小眼睛。小嘴吧,整天都笑嘻嘻的。他愛(ài)幫助人,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,他人很老實(shí),唐舜幾乎每年的會(huì)得到獎(jiǎng)狀而且都是第一或第二的。你看他學(xué)習(xí)成績(jī)好吧!

  當(dāng)我被別人欺負(fù)時(shí),他會(huì)保護(hù)我,不讓我受到欺負(fù)。有一次,我下課時(shí)被人推到了,是他把我扶了起來(lái),又安慰我?guī)拙湓挕K恢箤?duì)我一個(gè)人這樣,他對(duì)每一個(gè)人都是一樣的關(guān)心,和保護(hù),他這個(gè)人總是愛(ài)幫助人,他對(duì)別人都很好,可對(duì)自己卻沒(méi)有那么好。這一點(diǎn),同學(xué)們都看在眼里,同學(xué)們都很感謝他。

  在四年級(jí)級(jí)時(shí),他是我們的大班長(zhǎng),他會(huì)認(rèn)真做好他手上的每一件事。有時(shí)他會(huì)忙的滿頭大汗,同學(xué)們想幫他忙,可他總是說(shuō),謝謝你,不用了,我一會(huì)就好了你們?nèi)ネ姘!就這樣同學(xué)們都被他吧、推到了門外。自己卻在里面自己忙。

  每當(dāng)輪到我值日的時(shí)候他都會(huì)來(lái)幫我拖到,我不讓他做,他說(shuō):“幫助同學(xué)嘛,應(yīng)該的!笨奢喌剿等諘r(shí),我想幫他,他卻不讓,我有時(shí)就在他早上還沒(méi)來(lái)的時(shí)候,就已經(jīng)幫他把值日干好了,他知道后,就讓我下次,別在幫他了。我口上答應(yīng)了,可心里卻不是這樣想的,他值日時(shí)我還是在幫他干活兒。

  自從我跟著父母回到了家鄉(xiāng),我就再也沒(méi)有和唐舜聯(lián)絡(luò)過(guò),再也沒(méi)有在見(jiàn)到他了。我真想知道他此時(shí)此刻在干什么。我好想再和唐舜說(shuō)聲,謝謝你。不過(guò)我會(huì)默默的祈禱我和唐舜會(huì)再次見(jiàn)面的!

  外貌描寫的作文 篇13

  我有一個(gè)鐵哥們,他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),兩條濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙從早到晚都像沒(méi)睡醒的小眼睛,兩排整齊潔白的牙齒像珍珠似的嵌在他那張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴里。

  我的這個(gè)哥們啊,他可是很幽默的哦,而且他的幽默還能“治病”呢。有一次不知為什么,我的心里郁悶極了,看見(jiàn)他正在做俯臥撐,便無(wú)聊走過(guò)去懶洋洋地問(wèn):“你沒(méi)事做什么俯臥撐啊,沒(méi)意思!彼坪蹩闯隽宋业男乃,拍拍肩膀,說(shuō):“嗨,你可不知道,做俯臥撐不僅可以鍛煉肱二頭肌,還可以鍛煉‘電視機(jī)’‘洗衣機(jī)’‘錄音機(jī)’等很多很多肌肉,如果不信,你試試看!甭(tīng)他這么一說(shuō),我禁不住“撲哧”地一聲笑了,心情也隨之好起來(lái)了。瞧,他簡(jiǎn)直可以當(dāng)心理醫(yī)生了

  此外,他的幽默還能“治暴”呢。我班的李宏可是一個(gè)火爆脾氣的人。有一次,我班的一個(gè)女生不小心踩到了他的腳,他隨即伸出手就想還她一個(gè)大巴掌,這時(shí)恰好被我的鐵哥們給看到了,一句京劇腔調(diào)的“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,馬上讓這位正在氣頭上的“暴躁”少年不好意思地收回了手,接著和我的哥們開(kāi)起了玩笑,連剛才是誰(shuí)惹他生氣都忘了。正是因?yàn)槲腋鐐兊倪@次及時(shí)的幽默,化解了同學(xué)之間的不愉快,還保住了本班量化評(píng)分榜上的年段第一名呢。咋樣,俺哥們夠神的吧!

  如今,幽默已成了我哥們的“必殺技”,只要他一亮出殺手锏,所有不愉快的事,都會(huì)大事化小,小事化了。讓人對(duì)他佩服得五體投地。

  怎么樣,想知道他是誰(shuí)了吧?他就是我的同桌——蕭錦輝。

  外貌描寫的作文 篇14

  我有一個(gè)充滿正義感的同學(xué),他一米七的個(gè)子,長(zhǎng)著濃眉大眼,雙眼皮,一頭短發(fā),非常帥氣。

  我這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不太好,但是他滑旱冰的技術(shù)和他那充滿正義感的精神,使他當(dāng)上了我們班的“副領(lǐng)導(dǎo)者”。

  他很有組織能力。他滑旱冰的技術(shù)在班里無(wú)人能比,一個(gè)星期六上午他組織我們?nèi)V場(chǎng)滑旱冰,我們的“老師”毫無(wú)疑問(wèn)那就是他了,他在廣場(chǎng)上先教我們跳臺(tái)階,倒滑,飄移……一招一式一舉一動(dòng)教的非常認(rèn)真。有一次,我和王會(huì)在廣場(chǎng)練飄移,他在教別人怎么滑旱冰,只見(jiàn)王會(huì)要載倒了,他馬上滑了過(guò)來(lái),一把拉住了王會(huì),他們誰(shuí)都沒(méi)栽,他的技術(shù)可真棒啊!

  還有一次,你將會(huì)知道,他這個(gè)“正義之神”絕對(duì)不是裝出來(lái)的。上次,五一班的幾個(gè)同學(xué),把我們班最老實(shí)的趙新星給打了,只見(jiàn)“正義之嬸”快速跑到五一班,把哪個(gè)人一把拉住,用強(qiáng)有力的語(yǔ)氣對(duì)他們說(shuō):“你們?yōu)槭裁催_(dá)趙新星?”他們一各個(gè)個(gè)睜大眼睛說(shuō):“沒(méi)有呀!就是看他不順眼,達(dá)了他,你算老幾呀,想干嗎?”“我是趙新星的同學(xué),你們不能隨便打人,否則我會(huì)告訴你們老師,讓你們受懲罰!睂(duì)面一個(gè)膽小的男生說(shuō):“我看他太厲害了,你看看他的眼睛瞪的比牛還大,我們還是走吧!”另一個(gè)男生說(shuō):“小子你給我等著!”話還沒(méi)說(shuō)完就跑了,“正義之神”連忙追了幾步又跑了回來(lái)。

  你們說(shuō)我的這位同學(xué)是不是旱冰技術(shù)高超又擁有正義感呢?這就是我們選他為“副領(lǐng)導(dǎo)者”的原因。

  他就是我的同學(xué)——范晨龍。

  外貌描寫的作文 篇15

  張老師長(zhǎng)得很普通。他今年30來(lái)歲,中等身材,稍微有點(diǎn)發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了,但非常整潔,每一個(gè)紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩。他臉龐較長(zhǎng),下巴帶圓,額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大,但看人時(shí)目光一閃一閃地放光,撒謊的學(xué)生最怕他這目光。不過(guò)更讓學(xué)生敬畏的是張老師那張嘴,人們都說(shuō)薄嘴唇的人能說(shuō)會(huì)道,張老師卻是兩片厚嘴唇,冬天常被風(fēng)吹得爆出干皮兒,可是從這對(duì)厚嘴唇里迸出的話語(yǔ)總是那么熱情、生動(dòng)、流利。

  我的爸爸長(zhǎng)得胖胖的,腦袋圓圓的,“水汪汪”的眼睛上架著一副老大的眼鏡,多可憐的鼻子呀!真是上輩子欠眼睛的,替眼睛扛著它的盔甲。一摘下眼鏡,鼻子上就有兩個(gè)小坑坑。

  我爸爸的嘴巴也很大,但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厲害,一張嘴就是一個(gè)笑話,讓每個(gè)人都笑得肚子疼。難道他嘴巴里有什么法力嗎?我倒要看個(gè)究竟。于是,趁爸爸睡得正香,嘴巴大張的時(shí)候,我小心翼翼地爬上床,馬頭湊到爸爸臉前,伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴!芭、哦……干什么,你?”爸爸驚醒了,大聲斥責(zé)我。我連忙說(shuō):“我找找你的法力!

  “什么亂七八糟的,這跟我的嘴有什么關(guān)系?”

  我看著爸爸莫名其妙地摸著他的嘴巴,覺(jué)得很好笑,就對(duì)他說(shuō):“我很好奇,你的嘴巴怎么能說(shuō)出那么多有趣的事?”

  “傻小子,這哪是嘴巴的事,這是肚子里的學(xué)問(wèn)多!卑职诌珠_(kāi)大嘴,又笑了起來(lái)。

  外貌描寫的作文 篇16

  瞧她那黝黑的臉蛋,透露著一種不服輸?shù)男愿,又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛,小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng),機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮,也并不強(qiáng)壯,但她仍然瘋狂地?zé)釔?ài)運(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn),雷打不斷!

  她的對(duì)手現(xiàn)在是q同學(xué),她毫不示弱地舉起乒乓板,習(xí)慣地聳聳肩,扭扭脖子,職業(yè)性地蹲好馬步,微微抬起頭,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,冷笑了一聲,輕聲地說(shuō):“發(fā)球吧!”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái),她毫不猶豫地一側(cè)身子,掄起胳膊,“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知,對(duì)手也不甘示弱,又一個(gè)直射球。她警覺(jué)地皺了皺眉頭,左腳往后一跨,右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推,眼睛一刻也不離開(kāi)球。對(duì)手直接一個(gè)“殺球”,使她防不勝防,輸?shù)粢磺颍?“可惡!”她咬了咬牙,伸手抓來(lái)一塊毛巾,擦擦汗,又隨便扔了回去。

  “小子,不錯(cuò)嘛!”她握緊了板子,輕輕地把球往空中一拋,以閃電的速度把球運(yùn)了過(guò)去,留下兩聲脆響。對(duì)手是個(gè)能將,不好對(duì)付。時(shí)間過(guò)去了很久,也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)。她心里有些著急,那黃色的小球似團(tuán)小火焰,燒得人心里發(fā)慌,盡管她左閃右閃,提打旋殺,對(duì)手卻紋絲不動(dòng)。

  她心中很是惱火,額頭上的汗珠都要發(fā)燙了,她一聲怒吼,眉毛把汗攪在了一起,球“刷”地蹦了過(guò)去,正中對(duì)手要害,對(duì)手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球!

  外貌描寫的作文 篇17

  看!這個(gè)長(zhǎng)著一雙小而明亮的`眼睛,一張好看且能說(shuō)會(huì)唱的小男孩是誰(shuí)呢?他就是我的弟弟,看他長(zhǎng)得聰明伶俐,可成績(jī)卻一點(diǎn)也不好,媽媽整天在為弟弟的學(xué)習(xí)而擔(dān)心發(fā)愁呢!唉!不說(shuō)這些了,說(shuō)點(diǎn)開(kāi)心的吧,弟弟還是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)而且非常懂事的孩子。

  說(shuō)到他的調(diào)皮可愛(ài),就說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的一件事吧。

  就在今年的暑假里,一天,我們和往常的每一天一樣,在看電視節(jié)目“倫敦奧運(yùn)會(huì)”。就在這時(shí),游泳運(yùn)動(dòng)員孫楊?yuàn)Z得了金牌,在頒獎(jiǎng)儀式上,弟弟開(kāi)見(jiàn)他把金牌放在嘴里咬了一下,于是想起自己脖子里戴的小金菩薩,也拿起來(lái)咬了一下,可這一口下去,小金菩薩變成扁的了,弟弟見(jiàn)了就大叫:“媽媽,媽媽,我們被別人騙了,這個(gè)項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚!眿寢屢苫蟮膯?wèn)到:“怎么可能是假的呢?”“你看,你看,我就咬了一下,就變成這樣了!钡艿苣弥寢寢尶吹健寢屢(jiàn)了,真是哭笑不得。

  雖然他很調(diào)皮,但他也非常懂事。

  說(shuō)道他的懂事,有時(shí)我真的很羞愧,因?yàn)槲易约哼沒(méi)有他做的好呢!每逢星期天回家,弟弟雖然不及完成作業(yè),但是他總會(huì)幫媽媽掃掃地呀!給媽媽捶捶背,揉揉肩呀!給媽媽倒杯水呀!晚上吃完飯陪媽媽散散步,聊聊天呀!我生病的時(shí)候,就會(huì)安慰我呀!媽媽給他的零食,他就會(huì)分給我一些,讓我們一起吃。他還會(huì)經(jīng)常給我講一些有趣的動(dòng)畫片呢!

  瞧!弟弟多懂事呀!我真該向他好好學(xué)學(xué)了!

  我愛(ài)我的弟弟,愛(ài)他的天真爛漫,愛(ài)他的調(diào)皮可愛(ài),更愛(ài)她從小就有那顆善良的心!

  外貌描寫的作文 篇18

  “一雙丹鳳眼,兩道彎彎的柳葉垂眉,身材苗條,風(fēng)騷的體格。粉面含春味,初時(shí)唇不笑!

  眼睛是心靈的窗戶。鳳姐眉毛很有特色。首先,她的眼睛很美,很出眾。丹鳳眼和柳眉清秀可愛(ài);但加上“三角形”和“吊尖”,就不一樣了。它不可愛(ài)也不嚇人,英俊中充滿了狡黠、犀利的外表和兇狠的精神。這和鳳姐的性格是一致的。她是政府里有名的“管家”,人稱“馮辣椒”。她精于算計(jì),善用手段,剛猛有力。“苗條風(fēng)騷!泵乐杏谐墒欤屑记。黛玉和探春身材苗條,但美得清純飄逸,就像沒(méi)有玷污的珍珠,晶瑩可愛(ài);而鳳姐的“苗條”和“風(fēng)騷”都是世俗之美,更是世故老練。

  “在所有的微笑之下隱藏著兇猛,在溫柔之后隱藏著殘忍。同時(shí),不可否認(rèn)的是,馮杰的“權(quán)力”也體現(xiàn)在對(duì)家庭的管理上。她有著非凡的管理能力,她敏捷、潑辣、大膽,讓她在眾多女性中脫穎而出。對(duì)無(wú)為無(wú)動(dòng)于衷的李紈,軟弱無(wú)能的尤氏,都被她黯然失色。寧副經(jīng)理最能體現(xiàn)她的管理能力。她在一個(gè)陌生的環(huán)境中指揮,處理一切都井井有條。從這個(gè)角度來(lái)看,馮婕本來(lái)可以是一個(gè)令人欽佩的“女強(qiáng)人”,但她卑鄙惡毒的一面卻讓人討厭。所以她在賈府精致,如魚得水;統(tǒng)治者寵愛(ài)她,仆人敬畏她,憎恨她。

  馮杰的形象在《紅樓夢(mèng)》群像中尤為突出。作者一出場(chǎng),就用這種生動(dòng)的描寫暗示了她的個(gè)性,一直很受歡迎,成為外貌描寫中的經(jīng)典片段。

  外貌描寫的作文 篇19

  我養(yǎng)了一只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo),它的叫聲很清脆,所以我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“翠靈兒”。

  有一天,我放學(xué)回到了家里,突然發(fā)現(xiàn)“翠靈兒”不叫了,只是在那靜靜的喝水、吃食,又連續(xù)過(guò)了幾天,它還是一首歌也不唱,我很想知道這是為什么。

  終于,到了星期六,也就是說(shuō),我的機(jī)會(huì)來(lái)了,我把陽(yáng)臺(tái)的門關(guān)得緊緊的,就在嫩后窺視,突然,兩只大百靈鳥(niǎo)像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥(niǎo)籠旁,唧唧喳喳的叫個(gè)不停。原來(lái),他們是“翠靈兒”的爸爸媽媽。霎時(shí)間,我被那一家小鳥(niǎo)之間的深情所感動(dòng)了,但我卻舍不得“翠靈兒”······

  一轉(zhuǎn)眼,一天又過(guò)去了,星期日又到了,我打算再看一眼“翠靈兒”,我走到陽(yáng)臺(tái)上,又看見(jiàn)了“翠靈兒”的爸爸媽媽,我最終也沒(méi)容忍下來(lái),大步流星的走到陽(yáng)臺(tái)上。“翠靈兒”看到了我,趕緊對(duì)它爸爸媽媽大聲叫,仿佛在說(shuō):“爸爸媽媽,快跑呀!有人要來(lái)抓你們了!”這時(shí),我已經(jīng)走到陽(yáng)臺(tái)上,把鳥(niǎo)籠子的門打開(kāi)了。“翠靈兒”愣了一下,就和它的爸爸飛走了。 第三天,我開(kāi)學(xué)了,上課了,我突然聽(tīng)到了門外的一陣?guó)B叫聲,抬頭一看,原來(lái)是“翠靈兒”再給我唱歌呢!我高興極了!下課后,同學(xué)們都問(wèn)我那是怎么回事,我只回答了一句話:“這都是愛(ài)的力量呀!”

  是呀!誰(shuí)沒(méi)有父母兄弟呢?所以我們不要捕捉別的小動(dòng)物們,要把它們都當(dāng)成自己的好朋友,讓它們自由的飛跑。

  外貌描寫的作文 篇20

  如果你問(wèn)我最喜歡的花是什么花,我會(huì)毫不猶豫地告訴你——松柏。

  松樹(shù),輪狀分枝,節(jié)間長(zhǎng),小枝比較細(xì)弱平直或略向下彎曲,針葉細(xì)長(zhǎng)成束。因松樹(shù)此,其樹(shù)冠看起來(lái)篷松不緊湊,“松”字正是其樹(shù)冠特征的形象描述。所以,“松”就是樹(shù)冠篷松的一類樹(shù)。松樹(shù)堅(jiān)固,常年不死。世界上松樹(shù)種類將近八十余種,雖然種類繁多,葉形大都細(xì)長(zhǎng)似針,通稱松針,針葉多數(shù)由一枚葉或幾枚葉成束生在一起,一針一束的單葉松較幼時(shí)的樹(shù)冠為金字塔形,樹(shù)枝多呈輪狀著生。幼苗出土、子葉展開(kāi)以后,首先著生的為初生葉,單生松柏,螺旋狀排列,線狀披針形,葉緣具齒。

  初生葉行使葉的功能1~3年后,才出現(xiàn)針葉,通常2、3、5枚成束,著生于短枝的頂端。每束針葉基部有葉鞘,早期脫落或宿存。葉肉組織中的樹(shù)脂道的位置在成年植株比較恒定,可分為外生、中生、內(nèi)生3種類型。松樹(shù)針葉橫切面中可見(jiàn)1或2個(gè)維管束,特殊環(huán)境下可在雙維管束松樹(shù)中出現(xiàn)維管束合并的情況。球花單性,雌雄同株。球果多數(shù)由種鱗組成,成熟后木質(zhì)化。種鱗的裸露增厚部分稱鱗盾,鱗盾先端的瘤狀突起稱鱗臍。有的樹(shù)種鱗臍具刺,有的無(wú)。球果成熟時(shí)種鱗張開(kāi),種子脫落;但少數(shù)樹(shù)種種鱗則長(zhǎng)期保持關(guān)閉狀態(tài)。每個(gè)種鱗具種子2粒,種子上部具一長(zhǎng)翅,少數(shù)具短翅或無(wú)翅。

  這就是我喜歡的松柏。

  外貌描寫的作文 篇21

  自從我們?cè)瓉?lái)的女體育老師貴老師生病后,我們一直沒(méi)上體育課了。

  今天下午,上課鈴一響,我們紛紛奔進(jìn)教室,在教室里說(shuō)話的說(shuō)話,做小動(dòng)作的做小動(dòng)作。突然,一位中老年的男人走進(jìn)教室:他的頭發(fā)有些蒼白,臉上有不少皺紋,眉頭也是皺著的。最好笑的是他把頭低下,用手指指著頭頂,讓我們(看)他的頭。“啊,他是禿頭。真像個(gè)烏龜哦!”“哈哈哈……!”同學(xué)們聽(tīng)了,都笑不攏嘴,甚至有的同學(xué)笑的都要得羊顛瘋。

  細(xì)節(jié)很生動(dòng)。

  這時(shí),有個(gè)女同學(xué)問(wèn):“大伯!您找誰(shuí)啊?”他搖了搖頭,立即大聲喊:“上課!”這時(shí)同學(xué)們才都恍然大悟,原來(lái)他是老師啊。他首先向同學(xué)們鞠了個(gè)躬,然后親切的對(duì)我們說(shuō):“大家好!我姓李,以后叫我李老師吧!以后見(jiàn)到我可以尊敬地叫我一聲李老師好。你們不想叫,也沒(méi)關(guān)系,就一溜煙的跑過(guò)去,當(dāng)我是空氣吧!鳖D時(shí),教室里又第二次呵呵大笑。

  細(xì)節(jié)生動(dòng)。 “這老師真有意思!币粋(gè)同學(xué)想,然后當(dāng)著老師的面故意在位子上說(shuō)話,老師的臉馬上變得兇猛、可怕。(他)一下子走到他身邊,一把把他抓起來(lái),拖到講臺(tái)上,就是幾棍子,打的他只叫饒命。然后叫他做100個(gè)浮臥蹲(俯臥撐)。我們看了,嚇的腿直(打)羅(哆)嗦,甚至都不敢看(他了)。

  事情處理后,老師給我們講了許多他的故事,還講了一些笑話逗我們開(kāi)心。我想:“老師既搞笑又嚴(yán)肅,我們盡量讓老師開(kāi)心,否則就完蛋了!

  外貌描寫的作文 篇22

  我的媽媽個(gè)子長(zhǎng)得不高,大大的眼睛,高高的鼻子。但她卻是個(gè)“壞”媽媽——既“騙人”又“摳門”。

  一、“騙人”的媽媽

  小時(shí)候,媽媽端來(lái)一盆葡萄,而媽媽卻只吃青葡萄,留給我的只有有大又紫的葡萄,我便問(wèn)媽媽。媽媽笑著回答:“青的小的甜,紫的大的味道不好!蔽也恍牛珖L了一顆青葡萄,和紫葡萄味道差遠(yuǎn)了,味道又酸又澀。此時(shí)的我,真是六月里反穿皮襖——里外發(fā)火。可又轉(zhuǎn)念一想,媽媽這不也是為我好嗎?自己吃差的,而我卻吃好的,真是“可憐天下父母心!

  二、“摳門”的媽媽

  我的媽媽“一毛不拔“,簡(jiǎn)直是“女版葛朗臺(tái)”。那天,這是我生日。我約同學(xué)去逛街,看見(jiàn)一套“芭比娃娃”,我口水都流下來(lái)了,同學(xué)們就慫恿我說(shuō):“今天不是你生日嗎?你那么喜歡,就讓你媽買一個(gè)吧!”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!我瘋一般跑回家,媽媽毫不留情的拒絕了我。唉,媽媽怎么那么摳門!畢竟,畢竟這是我的生日愿望啊!

  過(guò)了幾天后,“摳門”的媽媽竟大方起來(lái)。那天,媽媽帶我逛商場(chǎng),看上了一件近千元的衣服,她一改往日“葛朗臺(tái)”的風(fēng)范,當(dāng)機(jī)立斷地的買了下來(lái)。過(guò)幾天后,媽媽便把這件衣服送給了外婆,外婆本想拒絕,可媽媽說(shuō):“百善孝為先,請(qǐng)您一定要收下!

  真是一個(gè)“摳門”“騙人”的媽媽——一個(gè)最好的壞”媽媽。

  外貌描寫的作文 篇23

  我的家鄉(xiāng)有一片竹林,每天都讓我留連忘返。

  早晨天一亮,竹葉上還滾動(dòng)著晶瑩的露珠,還有一層霧籠罩著竹林,像一片紗衣一樣,朦朧的美麗和安靜。應(yīng)為昨天剛下過(guò)雨所以一大片一大片的竹筍,成群的從土里探出頭來(lái),大雨洗凈了塵埃所以竹葉十分翠綠,猶如一顆顆寶石掛在翠竹上。

  中午,太陽(yáng)正盛,陽(yáng)光照在竹葉上,閃閃發(fā)光,仿佛是一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。往下一看。哇!早晨剛探出頭來(lái)的筍,已經(jīng)長(zhǎng)的高高的了,并且不像早晨穿上的單薄的襯衫,而換上了一層又一層的大衣,像是在欣賞這個(gè)美麗的世界呢!而中午的竹林也不像早晨那么安靜了,非常熱鬧。一忽兒小貓喵喵的叫著,一忽兒小鳥(niǎo)嘰嘰的叫著!巴敉簟辈恢鞘钦l(shuí)家的狗在狂吠…就在這兒,披在竹林上的紗布已經(jīng)消失了,現(xiàn)在已經(jīng)不朦朧猛龍的美麗而是非常的美麗了,F(xiàn)在竹林上的那種綠已經(jīng)不是可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了的。

  傍晚,竹林里一片幽靜,偶爾也只聽(tīng)見(jiàn)一兩聲鳥(niǎo)叫。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛落下,真像一個(gè)仙女華麗的落地!我走去一看那竹葉已經(jīng)變得深綠了,像是一位小朋友慢慢的變成一位老者一樣,我又往一旁看去,一旁的筍已經(jīng)長(zhǎng)得和我一樣高了。大約在過(guò)一兩天它就可以長(zhǎng)成茂盛的翠竹了。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林,我更愛(ài)我家的竹林,愿它越來(lái)越美。

  外貌描寫的作文 篇24

  在美麗的師河公園里,有一片同樣美麗的竹林。

  這片竹林既大又幽靜。竹林一眼望不到頭,只看見(jiàn)那一片片的綠影。竹林還非常靜,除了清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲外,再無(wú)別的雜音。走在這兒的小路上,仰望天空,頭頂一絲藍(lán)也沒(méi)有,只有綠,無(wú)盡的綠。竹林的里面還有一個(gè)八角亭,長(zhǎng)方形的。里面還有一些老人在聊天。亭子旁邊有一簇小花,金黃金黃的,花香沁人心脾。而那些竹子,則是一天到晚綠油油,還非常挺拔。有的摸起來(lái)粗糙,但有的呢?——摸摸它的桿兒吧,是非常光滑的。把鼻子湊上去聞一聞,還會(huì)聞到陣陣清香。這兒的景色,正如詩(shī)人曰“空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響”。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,只有竹林還是一片寂靜,不過(guò)多了些老人的談話聲和鳥(niǎo)兒的竊竊私語(yǔ)聲罷了。竹子綠了一大半——我是指綠了許多,地下又長(zhǎng)出帶著新綠的竹筍,又是一片綠!

  夏季,老人漸漸散去,取而代之的是一些大人。他們穿著單衣,拿著大蒲扇,享受著這里涼快的天氣。但有時(shí)也會(huì)看見(jiàn)一群在竹林深處嬉笑打鬧的小孩,如果你在竹林外,那就壓根也聽(tīng)不見(jiàn)。

  入秋,里面已經(jīng)沒(méi)了人,竹子有一小部分黃了。這時(shí)的竹林,就像剛開(kāi)始說(shuō)的那樣,只剩下鳥(niǎo)的聲音了。里面的小路、竹凳,也沒(méi)人來(lái)走來(lái)坐了,一切,都沒(méi)了人聲。

  冬天,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。竹林里是一片銀白,銀裝素裹的景色異常美麗。偶爾還會(huì)看見(jiàn)雪里有一絲翠綠,沒(méi)錯(cuò),那就是竹子。

  啊,公園里的竹林,你是如此的美麗,我愛(ài)你!

  外貌描寫的作文 篇25

  我的爸爸是一個(gè)非常嚴(yán)格的人。他對(duì)我和弟弟有非常高的要求,可是,弟弟總是惹他生氣,他有一張黑黃的臉,一對(duì)烏黑濃密的眉毛,眉毛下是一雙明亮的眼睛。爸爸的個(gè)子不是很主,而且還很瘦。

  可能在別人眼里爸爸是一個(gè)脾氣很壞的一個(gè)人,可是在我眼里他是一個(gè)既勤勞又幽默的人。

  這個(gè)暑假期間,天是那么的熱,可是爸爸并不為了天熱而放棄工作,每天早晨他出去得很早,可是他回來(lái)得卻很晚,每次回來(lái)身上的衣服全都濕了,而且全部都是他所流的汗,可是我卻在家里吹空調(diào),看電視……而且他只有在下雨的時(shí)候才能在家休息。

  如果爸爸能在家多休息幾天那就好了。他喜歡看小說(shuō)和釣魚,每當(dāng)我在做作業(yè)時(shí),他手里總會(huì)有一本很厚的小說(shuō)。在他準(zhǔn)備釣魚之前,他會(huì)自己去挖蚯蚓,無(wú)論有多遠(yuǎn)他都會(huì)去。

  每當(dāng)我和弟弟要需要的書、筆、資料……他都會(huì)馬上掏錢出來(lái)給我們,有一次弟弟考試沒(méi)及格,他很生氣。然后,他對(duì)我們說(shuō):“只要我們認(rèn)真讀書,他就算沒(méi)錢送我們讀書,就算要讓他去大街上去討錢,也會(huì)在所不辭!彼麖膩(lái)沒(méi)有打過(guò)我和弟弟,就算是把他惹火了,他也只會(huì)忍,而且他會(huì)用輕聲細(xì)語(yǔ)來(lái)跟我們講道理。

  雖然他對(duì)我很嚴(yán)格,但是我認(rèn)為他那是在關(guān)愛(ài)我,呵護(hù)我,可是,我認(rèn)為爸爸有一個(gè)至關(guān)重要的缺點(diǎn),那就是愛(ài)吸煙。所以,我想對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您可以把煙戒掉嗎?同時(shí)您辛苦了。我會(huì)好好讀書,將來(lái)好好地感謝您的照顧。 陳老師的

  外貌描寫的作文 篇26

  貝多芬,一個(gè)德國(guó)著名作曲家,雖然耳聾,卻頑強(qiáng)不息地創(chuàng)作了一曲又一曲的“命運(yùn)交響曲”

  在音樂(lè)上,可以說(shuō),耳聾這一聽(tīng)覺(jué)器官是不可缺少的,要是聾了,應(yīng)該就不能從事音樂(lè)創(chuàng)作了?啥@對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō),是他創(chuàng)作的一種動(dòng)力,使他與音樂(lè)之間的隔膜變得更薄,靈感越大,能全然用心去感受音樂(lè)的美妙旋律。

  我所崇拜的,不是貝多芬的天賦,而是他的偉大精神。要是我遇到像貝多芬類似的情況,早已不再創(chuàng)作,而去另處謀生。而貝多芬堅(jiān)強(qiáng),為了追求音樂(lè)所迸發(fā)出來(lái)的音符星點(diǎn),不被困難所折服,越是抵抗困難。

  愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感!必惗喾艺侨绱恕K(tīng)不見(jiàn)音樂(lè),便用嘴巴咬一根木棍,讓木棍連著鋼琴,去感受聲音振動(dòng)。他付出了多少?zèng)]人知道,他收獲的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩,仿佛挑起了生命的重荷及命運(yùn)的擔(dān)子。他那雙有力的大手,仿佛挑起了眾多的音樂(lè)之水。

  貝多芬一生節(jié)儉,他不喜歡人們?nèi)ゴ驍_他,在一片音樂(lè)海洋之中創(chuàng)作,使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大!\(chéng)然孤獨(dú),可是有他的“朋友”為伴。

  貝多芬把大多數(shù)時(shí)間花在創(chuàng)作上,自己的房子無(wú)心整理,即使女傭整理好了,不到兩分鐘,又是一團(tuán)糟。

  貝多芬與音樂(lè)為伴,寂靜為友,獻(xiàn)給大家千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)曲子,感動(dòng)了多少人的心扉,扣動(dòng)了多少人的心弦,使他成為了全世界人物。

  我崇拜貝多芬,崇拜他的堅(jiān)強(qiáng),崇拜他的偉大,更崇拜他的精神。

  外貌描寫的作文 篇27

  李佳航是我的表哥,也是我最好的朋友。

  他的個(gè)子很高,圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,濃濃的眉毛像初五的月亮一樣彎,高高的鼻粱,有棱有角的小嘴,笑起來(lái)腮邊還有一個(gè)小酒窩兒,一看就是個(gè)聰明、帥氣的好孩子。

  我哥哥學(xué)習(xí)非常好,每次考試都在班級(jí)名列前茅。不要以為他只會(huì)學(xué)習(xí),是一個(gè)“小書呆子”,其實(shí)他的愛(ài)好很多呢,演講、畫畫、游泳、打乒乓球、踢足球……樣樣都行,我最喜歡和他一起踢足球了,他那高超的球技和在球場(chǎng)上生龍活虎的拼勁兒,總能讓我們凱旋而歸。

  哥哥在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助非常大,每當(dāng)我遇到不會(huì)的題向他請(qǐng)教時(shí),都能得到滿意的答案,記得今年暑假的一天,我和哥哥在家寫作文。因?yàn)榍皟商煲虌寗倓値覀內(nèi)チ颂?yáng)島游玩,讓我們回來(lái)寫成作文,不一會(huì)兒,哥哥就寫完了,而我卻一點(diǎn)兒思路也沒(méi)有,于是,我央求哥哥說(shuō):“老哥,把你的作文借我抄抄吧!我實(shí)在想不出來(lái)了!备绺缏(tīng)了,瞪大了眼睛看著我,然后堅(jiān)決地?fù)u搖頭說(shuō):“那可不行,這樣會(huì)害你的,而且也不誠(chéng)實(shí)呀,”我一聽(tīng)就有些惱羞成怒:“不借算了,講什么大道理!备绺缙届o地說(shuō):“弟!別急,我來(lái)幫你理理思路,你一定能寫好的!痹诟绺绲哪托奶嵝严,我終于把作文完成了。晚上還得到了小姨媽的表?yè)P(yáng),這可都是哥哥的功勞呀!

  哥哥永遠(yuǎn)是我的好朋友,我非常愛(ài)他!

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