[經(jīng)典]小兔的作文10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小兔的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小兔的作文 篇1

　　我看見(jiàn)電視·電腦上的小兔子心里就想：“如果我有一只小兔子那該多好啊！”媽媽好像看出了我的心思，于是就買了一只小兔子，這只小兔子豎長(zhǎng)豎長(zhǎng)的'耳朵，三瓣嘴，非常可愛(ài)！

　　我想來(lái)想去，決定叫它小可，小可很膽小，一有什么動(dòng)靜，就馬上豎起耳朵，縮成一團(tuán)準(zhǔn)備逃跑，直到?jīng)]有聲音為止。它也很調(diào)皮。有一次，我正在寫作業(yè)。它一跳一跳就跳到了我的寫字桌上說(shuō)：“跟我玩捉迷藏行不行."我說(shuō)："不行，不行�！彼�就在我身上亂跳，我無(wú)能為力，只好跟它玩捉迷藏。

　　放暑假了，我準(zhǔn)備去姑姑家里住，我想把小可也帶去，誰(shuí)知媽媽不讓，我只能把行可留下來(lái)。暑假過(guò)去了，我想：“終于可以見(jiàn)到小可了。”可惜好景不長(zhǎng)，是因?yàn)閶寢屨f(shuō)它死了，雖然它死了，但它永遠(yuǎn)掛在我的心里。

小兔的作文 篇2

　　從前，在一片樹(shù)木茂盛的森林里，住著一群小動(dòng)物。一天，兔媽媽給小兔子買了一個(gè)溜溜球。

　　小兔子一得到溜溜球，就興高采烈地四處?kù)乓�。一次，小羊�?lái)了問(wèn)：“小兔子，你的溜溜球能借我玩一會(huì)兒?jiǎn)�？”小兔子說(shuō)：“不行！”不一會(huì)兒小雞也來(lái)了問(wèn)：“小兔子，你的溜溜球真好看，能借我玩一玩嗎？”小兔子搖搖頭，還是回答：“不行！”

　　一天，小兔子在野外玩溜溜球，不料手一滑，溜溜球掉進(jìn)了水井里，小兔子趴在水井邊放聲大哭。哭聲驚動(dòng)了水井里的一只青蛙，青蛙疑惑地問(wèn)：“小兔子，你哭什么呀？”小兔子哽咽地說(shuō)：“我的溜溜球掉進(jìn)水井里了。”小青蛙說(shuō)：“別急，我?guī)湍銚粕蟻?lái)�！闭f(shuō)完，小青蛙一個(gè)猛扎，鉆進(jìn)水里，小兔子想：等溜溜球撈上來(lái)之后，我一定要和大家一起玩。這時(shí)，小青蛙把溜溜球撈了上來(lái)，小兔子對(duì)小青蛙說(shuō)：“小青蛙，謝謝你！我們一起去玩球吧�！庇谑牵�小兔子把小羊、小雞它們都邀請(qǐng)過(guò)來(lái)，教大家怎么玩溜溜球。小兔子從來(lái)都沒(méi)像這一刻這樣感到開(kāi)心、快樂(lè)。

　　后來(lái)小兔子總結(jié)出一個(gè)道理：快樂(lè)是要和大家共同分享的`！

小兔的作文 篇3

　　爸爸出差回來(lái)給我買了一只小兔子。這只小兔子的名字叫安安，它可漂亮了！我非常喜歡它。

　　回到家，我就仔細(xì)地看了一遍。它有一身像白袍的毛。它的眼睛大大的，圓圓的，像兩個(gè)紅珍珠。它的鼻子也是白的，像一顆濃香的功克力。一條像綢帶似的尾巴總是向上翹著，顯得格外神氣。我給小兔子喂食物的時(shí)候。我把蘿卜和香甜的牛奶放在它的'跟前。

　　小兔子就是不吃食物。于是我就藏了起來(lái)，偷偷看著小兔子。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，它張開(kāi)嘴巴一口一口把食物吞了進(jìn)去。傻小兔，食物是我給你的，你怎么還怕我呢？小兔子非常喜歡吃蘿卜和白菜，喝香甜的牛奶。我給它食的的時(shí)候，它總是又蹦又跳。有時(shí)還唱起了美妙的歌曲。安安真有趣。它吃東西的時(shí)候總先聞一聞。如果好吃的話，就大口大口地吃了起來(lái)。直到適合它的食物才吃。安安對(duì)外來(lái)者非常兇，要是鄰居家的兔子碰著它的食物，非常生氣地跑過(guò)去保護(hù)它的食物。有時(shí)還會(huì)和它打起來(lái)。我看見(jiàn)它我就抱著它我非常友好，它要看見(jiàn)我，就會(huì)跑過(guò)來(lái)，圍著我直轉(zhuǎn)圈，有時(shí)還叫幾聲。我放學(xué)回家，安安就圍著我直轉(zhuǎn)圈。好像在說(shuō)：“小主人，你回來(lái)了。我們一起玩吧。好嗎？我餓了。我就回家給它弄食物。它吃完了食物，就玩了一會(huì)兒。

　　到了晚上，它就睡覺(jué)了我非常喜歡這只可愛(ài)的小兔子，因?yàn)樗�非常乖巧、溫順�?/p>

小兔的作文 篇4

　　我家養(yǎng)了一只小兔子，因?yàn)樗�全身長(zhǎng)著白色的絨毛，所以我給它取了一個(gè)名字叫小白。

　　小白的毛像白雪一樣干凈、潔白。眼睛像紅寶石一樣光彩奪目，三瓣嘴。小白還有一雙靈敏的耳朵，四只胖乎乎的小短腿，可愛(ài)極了！

　　小白特別能吃。每當(dāng)放學(xué)回家，小白就朝我看，好像在說(shuō)：“我餓了，給我點(diǎn)吃的吧！”我看了看小白，決定拿一根胡蘿卜逗它玩。我把胡蘿卜放進(jìn)兔籠，小白看到了就立馬蹦起來(lái)，我又故意把胡蘿卜拿走，小白立馬耷拉著腦袋，好像生氣了一樣。于是，我只好把胡蘿卜給了它，它就津津有味地吃起來(lái)了，還不時(shí)地發(fā)出“咔咔，咔咔”的聲音。小白一天要吃很多胡蘿卜，可稱得上是一個(gè)“小饞貓”了。吃飽之后，小白就舔舔我的腳，好像表示感謝：“小主人，謝謝你！”看著它的樣子，我開(kāi)心地笑了。

　　小白還很害羞。有一次，我的同學(xué)來(lái)家里做客。小白看到我的'同學(xué)，它總是縮成一團(tuán)，像個(gè)大絨球似的，躲在那兒一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)我的同學(xué)一離開(kāi)，它又活躍起來(lái)，在籠子里蹦來(lái)蹦去。

　　小白是我最好的伙伴，它給我的生活中增添了不少的樂(lè)趣。我喜歡我家的小兔子。

小兔的作文 篇5

　　暑假，叔叔給我買了一只小白兔，小兔子真可愛(ài)呀！長(zhǎng)著一雙紅寶石似的眼睛，還有一張小三角嘴呢！

　　開(kāi)學(xué)第一天的晚上，我練琴回家，小兔活蹦亂跳地往我跳來(lái)，還用小腳碰我的頭呢！好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，你忙了一天，我?guī)湍悴敛梁拱桑　?/p>

　　星期六，我?guī)�小兔去玩，它跑呀！跑呀！跑到滑滑梯那，從滑梯上滑了下�?lái)，我怕它摔在地上，所以就在旁看著它，沒(méi)想到的'事發(fā)生了，小兔一下子，跳到我的身上。

　　晚上，我和小兔一起洗澡，在洗澡時(shí)，我抱著小兔，小兔擦了泡泡就更可愛(ài)了，全身都是白白的小泡泡，像是長(zhǎng)一頭白色的爆炸頭發(fā)型似的。

　　小兔可真有趣�。�

小兔的作文 篇6

　　同學(xué)家的一只母兔生了10只小兔，據(jù)她說(shuō)：10只小兔有三種顏色：白色,黑色,還有黑白相間的。我最喜歡小兔子，一直纏著同學(xué)帶我去看小兔子，在我的再三懇求下，她終于答應(yīng)我星期五去她家看小兔子。我期待極了！

　　星期五終于到了，我見(jiàn)到了小兔子。那10只小兔子只有手掌般大小，果然顏色不一。最吸引我的地方，是它們水靈靈的大眼睛。小白兔的眼睛是紅色的，小花兔和小黑兔的眼睛都是黑色的。它們擠在一起，像是互相取暖，又像缺少安全感。當(dāng)我一直盯著它們看時(shí)，有只小白兔抬起頭來(lái)看著我，那眼神就像一個(gè)天真無(wú)邪的小娃娃。我可高興了，覺(jué)得它真的是太可愛(ài)了!我伸出手來(lái)摸了摸它的頭，暖暖的，軟軟的，還柔柔的。我抱起了那只小白兔。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它還看著我，那眼神好像在說(shuō)：“咦！你是誰(shuí)��？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你啊？”我對(duì)它說(shuō)：“對(duì)呀，你是沒(méi)見(jiàn)過(guò)我，我是第一次來(lái)看你�。　眲傉f(shuō)完，我突然感到手上熱熱的.，仔細(xì)一看，居然是小兔子在我手上尿尿呢！我哭笑不得地問(wèn)它：“難道你是用這種方式來(lái)歡迎我的嗎？”

　　我受到了小兔子這種獨(dú)特的歡迎方式，可真叫我難忘�。�

小兔的作文 篇7

　　小白兔菲菲覺(jué)得好朋友小灰兔非常受別人喜歡。經(jīng)過(guò)觀察，菲菲發(fā)現(xiàn)小灰兔非常有禮貌，便也懂起禮貌了。

　　一天，菲菲去森林里玩。玩了好長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)她要回家時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己迷路了。于是，她就隨便找了一條路走。路上，她看見(jiàn)了正在吃草的黃牛伯伯，便走上前去問(wèn)：“黃牛伯伯您好，我家住在小河旁面，您知道怎么走嗎？”黃牛伯伯說(shuō)：“順著這條小路一直走就到了。”“謝謝黃牛伯伯。”菲菲很感激黃牛伯伯指路。

　　菲菲一直向前走，不久就看見(jiàn)一條河，心想：“這么多水，我怎么過(guò)去呀！”這時(shí)，正好烏龜媽媽帶著小烏龜們?cè)趯W(xué)游泳。菲菲連忙跑過(guò)去問(wèn)：“烏龜阿姨，這條小河上有沒(méi)有橋��？”“這條小河沒(méi)有橋，孩子，你坐在我的.背上，我?guī)湍氵^(guò)河吧！”烏龜阿姨慈祥地說(shuō)。菲菲聽(tīng)了，很開(kāi)心：“謝謝烏龜阿姨。”就這樣，菲菲過(guò)了小河。當(dāng)她走了之后，烏龜媽媽對(duì)小烏龜們說(shuō)：“孩子們，你看小白兔多懂禮貌啊！”

　　路上，菲菲又看見(jiàn)一個(gè)小木屋，就敲門問(wèn)道：“您好，我是小白兔，我迷路了，能讓我進(jìn)去休息一下嗎？”誰(shuí)知道，這里原來(lái)是大灰狼的家。只是腿斷了。見(jiàn)有一只小白兔送上門來(lái)，大灰狼高興極了，馬上說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧！快進(jìn)來(lái)吧！”菲菲一聽(tīng)是大灰狼的聲音，嚇得一口氣跑回了家。

　　回到家，媽媽聽(tīng)了菲菲講述的經(jīng)過(guò)，知道她現(xiàn)在很懂禮貌，也鼓勵(lì)她以后能夠一直這樣，做一只大家都喜歡的小白兔。

小兔的作文 篇8

　　今天，爸爸幫我買了一只兔子回來(lái)我高興極啦！兔子一買回來(lái)，就拿鼻子聞來(lái)聞去不知道在聞什么？突然在一筐青菜便停下來(lái)了，原來(lái)它餓啦在找吃的，我拿我的舊衣服幫它蓋房子。

　　一到早上，兔子就不見(jiàn)了，我找來(lái)找去，在衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)我的小兔子，爸爸剛剛洗完澡小兔子就跑了進(jìn)去，兔子用地上的洗澡水在幫自己洗澡呢，洗完了我一伸手抓住啦小兔子，拿浴巾幫小兔子擦干了水，小兔子有跑到廁所旁邊拉尿，弄的`地板上很臟，那種氣味真難聞，媽媽打開(kāi)排風(fēng)扇，還拿香水噴了幾下還抱怨了幾句：“這兔子怎么這樣？丟掉算了�！蔽衣�(tīng)到媽媽的話，我很傷心，想到兔子那種可愛(ài)的樣子，我太喜歡了！就這樣丟掉，太可惜了，我跟媽媽說(shuō)了不能丟掉兔子，媽媽說(shuō)：“我不會(huì)丟掉你的小寶貝呢，你以為媽媽有這么狠心把兔子丟掉呢？”聽(tīng)了這話我高興極啦！

　　我的兔子調(diào)皮吧！惹啦一個(gè)大禍。

小兔的作文 篇9

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，灰寶就是我們家的一員了，可灰寶是誰(shuí)呢？哈！猜不著吧？它就是不久前媽媽給我買的一只小灰兔，它還不過(guò)一個(gè)半月大，但它已經(jīng)長(zhǎng)滿灰色的毛了。它的爪子是淡黃色的，豎起來(lái)的耳朵卻不是很長(zhǎng)，有點(diǎn)像老鼠。媽媽常常說(shuō)：這是兔子嗎？左看右看都像老鼠呀。它胖嘟嘟的.，睡覺(jué)時(shí)像個(gè)小球。

　　我為什么覺(jué)得它像老鼠呢？記得那一天，我正在寫作業(yè)，爸爸出去買菜了，回來(lái)時(shí)手上多了一個(gè)快遞箱，我本以為媽媽給我買的小兔子到了，可拆開(kāi)一看，映入眼簾的卻是一只灰老鼠！我驚慌失措地叫了起來(lái)，箱子里那小東西被我叫聲一嚇，跳了起來(lái)，跳得老高，咦？老鼠能跳這么高嗎？再一看掉在地上的《兔兔正確飼養(yǎng)手冊(cè)》，媽呀！原來(lái)是兔子，真是虛驚一場(chǎng)。

　　還有，灰寶特別愛(ài)啃東西，一啃起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了的，它的說(shuō)明書上說(shuō)：兔兔喜歡磨牙，所以它要通過(guò)啃咬東西來(lái)磨牙。原來(lái)是這樣啊！咔咔咔咔咔，哎，又

　　開(kāi)始了，這次它在啃籠子上的鐵柵欄。上面的油漆都被啃掉了，太厲害了，這樣的牙齒都可以幫我剪指甲了。

　　我喜歡灰寶，它太有趣了！

小兔的作文 篇10

　　有一天，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“你去南瓜地里幫我挑一個(gè)南瓜回來(lái)，我給你燒南瓜湯�！毙⊥萌ツ瞎系乩锾袅艘粋�(gè)最大的南瓜�？墒牵�南瓜太大了，小兔根本就搬不動(dòng)。小兔坐在路邊急得滿頭大汗。這時(shí)，小馬走過(guò)來(lái)，小兔說(shuō)：“小馬，小馬你幫我把南瓜運(yùn)回家吧！”小馬說(shuō)：“不行，不行，我很忙，我要去看望生病的奶奶�！闭f(shuō)完，小馬一陣風(fēng)似的跑走了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小熊騎著自行車過(guò)來(lái)。自行車的輪子圓圓的，滾得飛快，一下子就騎遠(yuǎn)了。小兔靈機(jī)一動(dòng)，我的南瓜也是圓圓的`，小熊的車輪也是圓的。車輪能滾，我的南瓜也一定能滾。于是，小兔把南瓜立起來(lái)，用力一推，南瓜就轱轆轱轆滾起來(lái)了。小兔推著南瓜，輕輕松松地就到了家。兔媽媽很吃驚：“這個(gè)南瓜這么大，你怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小兔把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴媽媽。兔媽媽聽(tīng)了高興地說(shuō)：“真是個(gè)聰明的孩子！”

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