（精）小兔作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小兔作文3篇，希望對大家有所幫助。

小兔作文 篇1

　　秋天的一個早晨，兔媽媽讓小兔子去菜園里把南瓜運回來。

　　小兔走到菜園里，挑了一個又大又圓、黃澄澄的南瓜。小兔看著口水直流。但是南瓜太大了，小兔用了九牛二虎之力也搬不動。小白兔左思右想，也想不出辦法。

　　忽然，小兔的朋友小熊騎著自行車從這里路過，老遠就跟小白兔打招呼。小白兔看著小熊的車輪，靈機一動：車輪是圓圓的`，可以滾；我的南瓜也是圓圓的，也可以滾��！他恍然大悟，用盡全力才把南瓜豎起來，輕輕松松滾回了家。

　　兔媽媽看到小白兔輕而易舉地把南瓜滾回了家，大吃一驚。小白兔一五一十地跟媽媽說了一遍，兔媽媽摸了摸小白兔的頭，高興地說：“你真是一個愛動腦筋的好孩子！”

小兔作文 篇2

　　九歲時，爸爸為我捉來了一只小白兔。它長得好看極了，長耳朵，紅眼睛，全身雪白，蓬松柔軟的皮毛，遠遠看去像是一個毛球。但是，它看起來很不開心。

　　我每天給它吃新鮮的水果和紅蘿卜，給它喝的也是經(jīng)過過濾的純凈水。放學(xué)回家，我會先陪它玩。用小木棍逗逗它，或者把它從籠子里抱出來讓它自己活動。睡覺前我也會去看看它，和它道聲晚安。我自認(rèn)為已經(jīng)給它足夠的愛，可它還是悶悶不樂，時不時還向樓下張望。我認(rèn)為它是想到樓下玩，便在寫完作業(yè)后帶它下樓走走……可它依舊是一副不高興的樣子。我去問爸爸，爸爸說，兔子大概想回到小區(qū)的草叢里過自己的.生活。聽后，我又迷惑又苦惱。我迷惑的是它為什么不留在家里；苦惱的是我拿不定主意，是放它走，還是把它留下來？

　　第二天放學(xué)后，我站在籠子前，看著兔子，它依舊悶悶不樂。我仿佛看到了它原來的生活：自由自在，整日蹦來跳去，開心極了……于是，我只好忍痛割愛，把它帶到草地上，只見它一蹬腿，就消失在草叢中。

　　過了許多天，我下樓玩時，又看到了它，它比原來精神多了，身子也大了一圈。喲！它身后還跟著一只兔子呢！看著它快樂的樣子，我突然悟出了一個道理：自由最重要，愛就不要將自己的想法強加到別人身上。

小兔作文 篇3

　　我家有一只可愛的小黑兔，它一身烏黑光亮的絨毛，像是披上了一件黑里透亮的大風(fēng)衣。如果在夜里，你根本就看不見它的蹤影。它有一雙紅寶石似的眼睛，兩只又長又大的耳朵，一條短短的尾巴，讓我不禁想起了一句歇后語“兔子的尾巴長不了”。

　　小兔子吃食的時候有趣極了。剛開始，我給它喂食的時候，它總是躲得遠遠的，一副害怕的樣子看著我。等我走開了，它就迅雷不及掩耳之勢的跳過來，抓起地上的青菜就往嘴里塞。一邊吃一邊環(huán)顧四周，時時刻刻保持著警惕。每天，我都是把食物放在原地，然后就站得遠遠的，安靜地看著小兔子吃，也不走近，也不去打擾。慢慢地，小兔子好像認(rèn)識我了，它就不怕我了。我每天把食物放在那個角落里，這時小兔子就會一蹦一跳一過來，拿起地上的食物慢條斯理地吃著。

　　小兔子睡覺的.樣子可愛極了，它全身縮成一團，鼻子有節(jié)奏的動著，嘴里也不時地發(fā)出聲響，好像是在說夢話，又好像是在打呼嚕。

　　小兔子還是出了名的膽小呢！有一次，我把它放到一張陌生的桌子上面，看它敢不敢跳。誰知，兔子的膽子還真小，它就呆在桌子上不動了。我把它抱下來，它嚇得四條腿亂蹬。平時看它挺能跳的，現(xiàn)在只有60厘米左右的高度，它卻不敢跳，真是圖有名。

　　小兔子給我的生活帶來了許多樂趣，我很喜歡它！

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